Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.718
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vini Vidi Vici YUME : Journal of Management Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Epidemia: Jurnal Kesehatan Masyarakat UNIMA International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Journal of Social Science Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Jurnal Praba: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum JIKMA
Beatrix Jetje Podung
Universitas Negeri Manado
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR PASING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 2 TONDANO Podung, Beatrix Jetje; Bawuntu , Julike; Lolowang, Djajaty Mariana
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 6 No. 01 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan metode pengajaran resiprokal dapat mempengaruhi hasil belajar pasing bawah pada permainan voli di SMA Negeri 2 Tondano. Penelitian ini bertujuan untuk menilai apakah rata-rata skor hasil belajar pasing bawah pada kelompok eksperimen yang diajar dengan metode resiprokal lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata skor pada kelompok kontrol yang tidak menggunakan metode tersebut. Cara yang dipakai dalam riset ini adalah uji coba. Subjek yang terlibat adalah pelajar kelas SMA Negeri 2 Tondano yang berkisar 30 orang, terpecah menjadi dua grup; grup eksperimen yang mendapatkan pengajaran resiprokal sebanyak 15 orang dan kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan juga sebanyak 15 orang. Penelitian dilakukan selama satu bulan dengan frekuensi tiga kali per minggu. Desain penelitian yang dipilih adalah "Rancangan kelompok kontrol acak dengan uji coba awal dan akhir. " Instrumen yang digunakan adalah tes untuk pasing bawah dalam bola voli. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik uji-t, yang sebelumnya dilengkapi dengan pengujian normalitas dan uji homogenitas varians.
Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Komando Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Menendang Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Siswa SMP Negeri 5 Tondano Aditya Bulow; Beatrix J. Podung; A. R. J. Sengkey
Jurnal Praba : Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Vol. 3 No. 3 (2025): September : Jurnal Praba : Jurnal Rumpun Kesehatan Umum
Publisher : STIKES Columbia Asia Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62027/praba.v3i3.533

Abstract

This study aims to investigate the effect of command teaching style on the ability to kick a ball using the inside of the foot in junior high school students. The research method used is a quasi-experimental design with one group pretest-posttest. The sample consisted of 30 eighth-grade students from SMP Negeri 5 Tondano selected through purposive sampling. Data were collected using pretest and posttest instruments and analyzed using descriptive statistics and paired sample t-test. The results showed a significant increase in posttest scores compared to pretest scores, indicating the effectiveness of the command teaching style in improving the technical ability of kicking a ball with the inside foot. The findings support the application of structured and directive teaching approaches in physical education, particularly in learning fundamental motor skills. This study highlights the relevance of teacher-centered methods for skill acquisition and offers practical implications for physical education practitioners.
PENGARUH SENAM JANTUNG SEHAT TERHADAP TEKANAN DARAH PASIEN HIPERTENSI ANGGOTA PROLANIS PUSKESMAS KUMEEMBUAI DI DESA KUMELEMBUAI Marlinda Liando; Beatrix Podung; Vera Tombokan
JURNAL ILMIAH KESEHATAN MANADO Vol. 3 No. 2 (2024): JURNAL ILMIAH KESEHATAN MANADO
Publisher : Yayasan Syalom Cipta Sumikolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64418/jikma.v3i2.148

Abstract

Hypertension is a condition that is often found in primary health care. The high incidence of hypertension is influenced by various factors, one of which is the activity factor. Physical activity is able to show a reduction in the risk of death by 29% to 67% in patients who do high levels of physical activity, and as much as 12% to 35% in patients who do moderate levels, this reflects that there is a relationship between the level of physical activity and a decrease in the risk of death in hypertensive patients. Healthy heart gymnastics is one of the gymnastic methods arranged to always prioritize the ability of the heart, large muscle movements and joint flexibility, in order to optimally incorporate oxygen into the body so that the body's oxygen needs are met. The type of research used is observational research using quantitative research methods with a one group pretest-postest approach research design with a sample size of 42 respondents conducted on February 22 - March 22, 2023. Based on the results of the study, it was found that there was an effect of healthy heart exercises on the blood pressure of hypertensive patients with prolanis members with a systolic p value = (0.000 <a = 0.05) and a diastolic p value = (0.000 <a = 0.05).
Efektifitas Metode Latihan Lompat Jongkok Berbeban dan Tanpa Beban terhadap Tendangan Pencak Silat Podung , Beatrix Jatje; Langitan, Fentje W.
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 4 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jo.v4i2.8610

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui efektifitas latihan lompat jongkok berbeban dan tanpa beban terhadap peningkatan tendengan pencak silat mahasiswa FIKKM UNIMA. Penelitian ini adalah eksperimen lapangan atau dengan perlakuan menggunakan group per test dan post test design. Sampel penelitian adalah mahasiswa FIKKM UNIMA dengan jumlah 34 orang. Analisa data dalam penelitian ini dilakukan dengan bantuan computer program microstat?. Dari tabel 3 didapat bahwa rata-rata (t) pada kelompok berbeban sebesar -5, 0166 dengan probabilitas (p) = 6,328E-05. Bahwa nilai t signifikan pada P = 0,05 dan P = 0,01. Maka latihan lompat jongkok yang diberikan selama 8 minggu dengan frekuensi tiga kali seminggu dapat meningkatkan daya ledak. Peningkatan juga terjadi pada kelompok tanpa beban. Terlihat pada nilai t sebesar -4,6317 yang signifikan pada P = 0,05 dan 0,01. Dengan demikian dapat diketahui bahwa pada latihan swuat jump berbeban dan tanpa beban sama-sama memberikan peningkatan kelompok berbeban lebih besar, yakni 11, 97 %. Walaupun kedua metode perlakuan yang diberikan subyek sama-sama meningkatkan kemampuan tendengan, tetapi metode latihan lompat jongkok berbeban lebih besar dibanding dengan kelompok tanpa beban. Kedua metode sama-sama efektif dalam latihan lompat jongkok berbeban dan tanpa beban pada kemampuan tendangan pencak silat.
PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA SMP NEGERI 3 BELANG Swars, Piri Devid; Podung, Beatrix; Makadada, Fredrik
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pembelajaran teknik dasar menggirirng bola pada permainan sepak bola siswa SMP Negeri 3 Belang, seringkali ditemui beberapa kendala dan masalah. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menguji apakah terdapat pengaruh gaya mengajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar menggiring bola pada permainan sepak bola siswa smp negeri 3 belang. Metode penelitian ini menggunakan eksperimental dengan menggunakan treatment by level 2 x 2.Sample dalam penelitian ini adalah sebanyak 40 orang. Hasil Penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) Peningkatan hasil belar menggiring bola bagi siswa yang diberi gaya mengajar komando lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan gaya mengajar latihan. (2) Bagi siswa yang memilki motivasi belajar yang tinggi lebih baik dari pada siswa yang memiliki motivasi belajar yang rendah terhadap peningkatan keterampilan menggiring bola. (3) Interksi antara gaya mengajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar menggiring bola permainan sepak bola.
Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Shooting Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Mahasiswa PJKR FIKKM Unima Tahun 2022 Mahare, Aprianto; Podung, Beatrix J; Sunkudon, Djony
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap siswa PJKR FIKKM Unima tahun 2022, dalam pembelajaran sepak bola, siswa menembak menggunakan kaki bagian dalam dalam permainan sepak bola, tampaknya siswa belum maksimal dalam melakukan gerakan dasar menembak dengan bagian dalam. Mereka kesulitan menangkap materi yang diberikan, siswa juga kurang serius dalam mempelajari gerakan-gerakan dasar, terlihat bahwa siswa hanya bermain dan tidak melakukan gerakan-gerakan dasar menembak dengan kaki batin, ada juga siswa yang mengganggu teman-temannya yang sedang berlatih gerakan-gerakan dasar. Selain itu ada hal lain yang mempengaruhi siswa dalam mempelajari gerakan menembak menggunakan kaki bagian dalam, seperti sarana dan prasarana belajar yang kurang memadai seperti bola dan juga lapangan sepak bola yang kurang memadai, masalah ini juga menjadi kendala dalam proses pembelajaran yang dapat menurunkan minat mahasiswa PJKR FIKKM Unima tahun 2022 dalam perkuliahan pembelajaran sepak bola. Jika permasalahan tersebut diabaikan terus menerus, maka saat melakukan gerakan dasar menembak dengan kaki bagian dalam dalam pada pertandingan sepak bola di PJKR FIKKM Unima mahasiswa tahun 2022 tidak akan berjalan maksimal dan tujuan pembelajaran tidak akan tercapai. Dalam kegiatan belajar mengajar, ada beberapa gaya mengajar yang dapat digunakan dalam mempelajari gerakan dasar menembak menggunakan kaki bagian dalam dalam permainan sepak bola dan dengan gaya mengajar yang tepat dapat meningkatkan hasil belajar terutama dalam gerakan dasar menembak menggunakan kaki bagian dalam. Sehingga salah satu gaya mengajar yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah gaya latihan mengajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan experiment. Perhitungan statistic uji - t dalam penelitian ini yaitu menghasilkan t hitung sebesar 12,77. Penggunaan metode latihan memberi perubahan yang bermakna pada kemampuan gerak dasar shooting dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola mahasiswa PJKR FIKKM UNIMA Tahun 2022 .
Pengaruh Gaya Mengajar Latihan Terhadap Gerak Dasar Pada Servis Forehand Pendek Dalam Permainan Bulu Tangkis Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Tondano Gam, Florensia; Podung, Beatrix J.; Pandaleke, Tony
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan observasi peneliti di SMP Negeri 6 Tondano, terdapat beberapa hal yang menyebabkan siswa belum mampu melakukan gerak dasar service forehand pendek. Hal tersebut ditinjau dari sisi intrinsik dan ekatrinsik peserta didik. Dari sisi instrinsik peserta didik, peserta didik kurang minat untuk belajar serta kurangnya motivasi untuk mencari tahu untuk belajar. Peserta didik juga tidak disiplin dalam belajar, Ketika salah melakukan dan tidak ingin mengulangi Gerakan tersebut. Sementara itu dari sisi ekstrinsik, dipengaruhi oleh hal-hal seperti perlengkapan belajar yang digunakan kurang memadai, serta guru mata pelajaran yang kurang memperhatikan metode yang tepat untuk digunakan dalam memaksimalkan hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Kuantitatif dengan cara melakukan eksperimen kepada siswa SMP Negeri 6 Tondno, Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada rancangan eksperimen dengan menggunakan “randomized control group pre-test and post test design” Populasi dalam penelitian berjumlah 26 orang dan sampel berjumlah 13 orang. Dari perhitungan pengujian hipotesa penelitian diperoleh thitung senilai 6,02. Berdasarkan tabel distribusi t pada ∝ =0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 – 2 = 3 + 13 – 2 = 24 maka diperoleh ttabel senilai 2,064, jadi thitung lebih besar dari ttabel yaitu thitung = 6,02 > ttabel = 2,064. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung > ttabel) maka HO ditolak yang berarti HA diterima. Dengan demikian penerapan gaya mengajar latihan memberi pengaruh terhadap peningkatan gerak dasar pada service forehand pendek dalam permainan bulu tangkis siswa kelas VII SMP Negeri 6 Tondano.
KAPASITAS VO2MAX PESERTA DIDIK SMP NEGERI 3 TONDANO Arsana, Juli; Podung, Beatrix J.; Rambitan, Mesak.A.S.F
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Daya tahan kardiorespirasi mengacu pada kapasitas tubuh untuk melakukan aktivitas multi otot yang dinamis dengan intensitas sedang hingga tinggi dalam waktu yang lama. Di mana salah satu faktor penting yang dapat digunakan untuk menilai tingkat kebugaran seseorang adalah daya tahan kardiorespirasinya. Terlalu sering, siswa menggunakan produk dari kemajuan teknologi yang membuat mereka lebih mudah untuk bergerak, sehingga mereka kurang melakukan aktivitas fisik. Sebagai contoh, daripada melakukan aktivitas fisik saat istirahat di sekolah, banyak siswa yang bermain dengan alat elektronik mereka. Karena SMP Negeri 3 Tondano merupakan sekolah perkotaan dan mayoritas siswanya tinggal di sekitar sekolah, akses menuju sekolah cukup mudah, baik dengan menggunakan kendaraan pribadi, angkutan umum, atau berjalan kaki. Di sisi lain, berdasarkan pengalaman sehari-hari anak-anak di SMP Negeri 3 Tondano, beberapa dari mereka bahkan mengendarai kendaraan bermotor sendiri, sementara beberapa dari mereka diantar dan dijemput oleh orang tua mereka. Metode deskriptif, yang merupakan pendekatan penelitian kuantitatif, digunakan dalam penelitian ini. Instrumen penelitian adalah dengan tes lari 12 menit. Data yang diperoleh dari 50 peserta didik sebagi sampel penelitian, diketahui nilai maksimal yang diperoleh pesrta didik dari perhitungan VO2max diatas sebesar 40,1 dan nilai minimal yang diperoleh peserta didik sebesar 11,2 dengan nilai rerata sebesar 20,3. Maka disimpulkan rerata nilai VO2max dari 50 peserta didik SMP Negeri 3 Tondano sebagai sampel penelitian yakni (sangat kurang).
PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI TERHADAP GERAK DASAR TOLAK PELURU DALAM ATLETIK PADA PESERTA DIDIK SMP KRISTEN TOMOHON Bastian, Jhilbert Frangki; Podung, Beatrix J.; Lolowang, Djajaty M.
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 6 No. 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/

Abstract

Kesimpulan penelitian memperlihatkan bahwa penerapan gaya mengajar periksa diri mampu meningkatkan keterampilan dasar tolak peluru secara signifikan pada peserta didik SMP Kristen Tomohon. Dalam penelitian ini, 30 siswa SMP Kristen Tomohon dijadikan subjek, terbagi menjadi dua kelompok yakni eksperimen dan kontrol, masing-masing kelompok terdiri dari 15 siswa. Desain yang diterapkan adalah Randomized Control Group Pre-test and Post-test Design. Analisis data dilakukan dengan uji-t, menunjukkan thitung sebesar 9,6011 melebihi ttabel 2,048, yang membuktikan bahwa perlakuan yang diberikan pada kelompok eksperimen menghasilkan perbedaan yang signifikan dibanding kelompok kontrol. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk membuktikan apakah gaya mengajar periksa diri memiliki pengaruh terhadap kemampuan dasar tolak peluru. Dengan demikian, rumusan masalah penelitian dirancang untuk menjawab pertanyaan mengenai keberadaan pengaruh gaya mengajar periksa diri dalam proses pembelajaran tolak peluru pada siswa.
Co-Authors . Fredrik Alfrets Makadada . Suyatin A. Mangantar A. R. J. Sengkey A.R.J Sengkey Achmad Paturusi Aditya Bulow Adolfina Mantung Adolof Rumawak Aedelaman R. Pusung Agustinus Reffli Jeffri Sengkey Ahmad Paturusi Ahmad Paturusi Albert Andreas Sipahelut Alfrina Mewengkang Alprodit Galatang Andre Palenewen Andro Ruben Runtu Anike Sarwa Arsana, Juli Bastian, Jhilbert Frangki Bawuntu , Julike Berty Legi Charles Baguna Chlifland E. Karame Christian V. Kaawoan Christin Rumengan Daniel D Mamahani Denny Th. Sirang Djajaty M. Lolowang Djemie Manampiring Djoni Rumondor Djoni Rumondor Djoni Sunkudon Djony Sunkudon Djony Sunkudon Dominikus Doni Edison Areros Edita Pinangkaan Eduard E. Kumenap Fentje Welliam Langitan Fientje J.A. Oentoe Filista Soputan Friski Karaseran Gam, Florensia Gaspar Kewa Ama Hans Madea Hans Madea Hans Madea Hardian Heindra Legi Hendrik Andoy Henny N. Tambingon Herry Sumual Hutrisno A. Nangoy I Wayan Gede Suarjana Indah Raranda J Wandadaya James Nuboba Jan Lengkong Jeiver R. Wurangian Joppy Terry jufri rolangon Langitan, Fentje W. Lingkan Rombon Lolowang, Djajaty Mariana Luane S. J. Silouw Lukas Warinusi M. A. S. F. Rambitan M.A.S.F Rambitan M.A.S.F Rambitan Mahare, Aprianto Mangantes , Meisie L marco karundeng Marlinda Liando Masinambow, Christo J. R. meilita winowoda Mesak A.S.F Rambitan Mikha Dendeng Milka Pallora Mozes Markus Wullur Munira Salim Natannia Manajang Nelis Sayuri nevri sumual Ngendra Suwingli Nolfie Piri P. Pingkan Piri Devid Swars Pitoy, Jureyke I. Prycilia Pingkan Mamuaja Risat Monding Risno Gosango Rosida Sinaga Sofian Yonge Swars, Piri Devid Theo W. E Mautang Toni Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke tony pandeleke Vera Diane Tombokan Vicky Sambur Walanda Kilapong Wuryaningtrat, Nikolas F. yegel kawangung Yerison Rengkendulage Yohanes P. Kunda Bio Yohanis Ganap Yohanis Rumkorem