Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : CEJou

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CANVA DAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS XI MA AL FURQON KOTA PASURUAN fajarudin, aris; Lu'luk
Center of Education Journal (CEJou) Vol. 5 No. 2 (2024): Central Journal of Education (CEJou) December
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/cejou.v5i02.520

Abstract

Media pembelajaran interaktif mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap proses belajar mengajar khususnya pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Oleh karena itu, media Canva dan Quizzizz menjadi salah satu solusinya. Penelitian ini difokuskan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Canva dan Quizizz, efektivitas media pembelajaran interaktif berbasis Canva dan Quizizz pada mata serta hasil belajar siswa media pembelajaran interaktif berbasis Canva dan Quizizz pada mata pelajaran akhlak di kelas XI MA AlFurqon Kota Pasuruan. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen yaitu jenis Pre-Experimental Design. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai dari rata-rata pretest (53,13) menuju nilai rata-rata posttest (91,25) dan menunjukkan hasil yang signifikan (sig = 0,000) yang berarti nilai tersebut lebih kecil dari α 0,05 sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulannya, penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Canva dan Quizizz terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah.
Mental Health Dalam Proses Pembelajaran Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas Vii Mts Kha Wahid Hasyim Bangil Fajarudin, Ahmad Aris
Center of Education Journal (CEJou) Vol. 4 No. 2 (2023): Central Journal of Education (CEJou) December
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/cejou.v4i2.384

Abstract

Mental Health atau dalam istilah Bahasa Indonesia Kesehatan jiwa merupakan hal yang paling penting dalam pembentukan karakter diri seseorang. Kondisi kesehatan jiwa yang baik memberikan dampak positif dalam bergaul dan menentukan sikap untuk mengambil tindakan yang terukur. Kesehatan jiwa perlu dilatih sejak dini. Pembelajaran mata pelajaran Aqidah Akhlak disekolah merupakan matapelajaran yang berkaitan dengan pembentukan kesadaran guna melatih kesehatan jiwa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh pembelajaran matapelajaran aqidah akhlak dengan kesehatan jiwa siswi kelas 7 di MTs KHA Wahid Hasyim bangil.