Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.936
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi Jurnal Harpodon Borneo Jurnal Inspirasi Pendidikan Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya KOMUNIKA BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA EIGEN MATHEMATICS JOURNAL M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Manajemen Komunikasi Mandalika Mathematics and Educations Journal InPrime: Indonesian Journal Of Pure And Applied Mathematics Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Diferensial Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) World Psychology Jurnal Pepadu Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Sistem-Among : Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Kepengawasan, Supervisi dan Manajerial (JKSM) Jurnal Mahasiswa Kesehatan Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan
Salwa Salwa
Program Studi Manajemen Sumber Daya Manusia, Politeknik APP Jakarta, Indonesia Kementerian Perindustrian Republik Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
MENGINTEGRASIKAN KEARIFAN LOKAL DESA WISATA PULAU BELIMBING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: MELESTARIKAN BUDAYA, MEMBENTUK GENERASI BERKARAKTER Ridia Juwita Dewi; Hesti Aulia Ananda; Salwa, Salwa; Rizka Fadillah; Fitrya Ramadhani; Elmustian Rahman
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i3.7370

Abstract

Desa Wisata Pulau Belimbing, yang terletak di Kabupaten Kampar, Riau, merupakan cerminan warisan budaya Indonesia yang kaya dan beragam. Desa ini menyimpan berbagai keunikan budaya, seperti Rumah Lontiok, tradisi makan badulang, gelek tobu, pertunjukan calempong dan silat persembahan, hingga beragam permainan tradisional. Penelitian ini bertujuan mengintegrasikan kearifan lokal desa ini ke dalam pembelajaran, khususnya pembelajaran Bahasa Indonesia, sebagai upaya membentuk generasi yang berkarakter dan berbudaya. Dengan metode etnografi, penelitian ini melibatkan observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi untuk mendalami nilai-nilai budaya setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal, seperti arsitektur Rumah Lontiok, tradisi sosial makan badulang, dan permainan rakyat, memiliki potensi besar untuk dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Integrasi ini tidak hanya membantu mencapai tujuan pendidikan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai budaya lokal yang memperkuat identitas dan karakter siswa sebagai generasi penerus bangsa.
Numerical Analysis of Mathematical Model for Diabetes Mellitus Disease by Using Adam-Bashfort Moulton Method Robbaniyyah, Nuzla Af’idatur; Salwa, Salwa; Maharani, Andika Ellena Saufika Hakim
Eigen Mathematics Journal Vol 7 No 2 (2024): December
Publisher : University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/emj.v7i2.245

Abstract

Diabetes mellitus is a metabolic disorder characterized by elevated blood glucose levels, known as hyperglycemia. The objective of this study is to develop a mathematical model of diabetes mellitus. The model will be analyzed in terms of its equilibrium points using the Adam-Bashforth Moulton numerical method. The numerical method that used is a multistep method. The predictor step employs the Runge-Kutta method, while the corrector step uses the Adam-Bashforth Moulton method. The mathematical model of diabetes mellitus is categorized into two classes: uncomplicated diabetes mellitus and complicated diabetes mellitus. The resulting model identifies two equilibrium points: the endemic equilibrium point (complicated) and the disease-free equilibrium point (uncomplicated). The eigenvalues of these equilibrium points are positive real numbers and negative real numbers. Therefore, the stability of the system is found to be unstable and asymptotically stable, indicating that the population of individuals with uncomplicated diabetes mellitus will continue to rise, whereas the population with complications will not increase significantly over time.
Matriks Copson dan Ruang Barisan Salwa, Salwa; Irwansyah, Irwansyah; Yumni Awanis, Zata; Abdurahim, Abdurahim; Robbaniyyah, Nuzla Af'idatur
Mandalika Mathematics and Educations Journal Vol 7 No 1 (2025): Edisi Maret
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jm.v7i1.8364

Abstract

Sequence spaces are one of the topics in the field functional analysis such as null sequence space, converging sequence space and bounded sequence space designated and respectively. Those sequence spaces are normed spaces. Entry of Copson matrices denoted by with value and 0 for other . Null sequence space, , converging sequence space and bounded sequence space with Copson matrices built new sequence spaces that are squence spaces . The purpose of this study is to get some properties that occur to those sequence spaces with the same normed as sequence space . The results of this study are sequence spaces are Banach spaces with mapping coordinate is continues (BK), there are inclusion properties on sequence spaces, sequence space has AK property and sequence spaces and are compact.
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI KELAS DI SD NEGERI 03 CAMPANG TIGA ILIR SALWA, SALWA
Jurnal Kepengawasan, Supervisi dan Manajerial (JKSM) Vol. 1 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jksm.v1i1.41

Abstract

PTS ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam pelaksanaan pembelajaran sedangkan manfaatnya untuk mendapatkan teori-teori baru untuk menjadi refleksi penelitian selanjutnya. Sebagai subjek dalam PTS ini adalah Guru-guru SD Negeri 03 Campang Tiga Ilir. Sumber data yang diperoleh dalam PTS ini hasil supervise dari Guru-guru SD Negeri 03 Campang Tiga Ilir, hasil observasi dan dokumentasi guru-guru. Pengumpulan data diperoleh dengan melaksanakan supervise pada akhir kegiatan supervise dan pelaksanaan observasi terhadap kegiatan guru dan dalam pembelajaran. Sebagai alat pengumpulan data digunakan instrument supervise, lembar observasi dan dokumentasi nilai guru. Data difentalasi dan divalidasikan dari nilai guru-guru secara kontilatif hasil dari penilaian tersebut hasil supervise dan observasi mereka kumpulkan dalam daftar nilai. Hasil kerja guru pada masing- masing tatap muka pembelajaran. Data yang telah diverlidasi dianalisis dengan mencari keberhasilan dan kegiatan pembelajaran dengan mencari NTT-NTR dari pada pembelajaran guru. PTS ini direncanakan dalam dua siklus setiap siklus dilaksanakan dalam 4 tahap, Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, Refleksi. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini kemampuan guru dalam pembelajaran setiap kegiatan observasi dan supervisi meningkat 66 persen. Guru pada kegiatan supervise tahap I 44% kemampuan dalam persiapan, dan pelaksanaan pembelajaran. Dengan demikian rata – rata guru mencapai kemampuan pembelajaran, siklus I(satu). Sedangkan siswa pada siklus II kemampuan guru mencapai 66 % Dengan demikian dalam siklus II rata- rata 60 menjadi 66 %. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru dalam pembelajaran di kelas dapat dilakukan dengan penerapan supervisi kelas.
Penataan Dan Penyimpanan Dokumen Perjalanan Dinas Di Lingkungan Bpkp Dalam Rangka Pembayaran Biaya Perjalanan Dinas Salwa, Salwa; Mustofa, Anwar; Onida Sinaga, Mawarta; Widhi Sugianingsih, Ni Made; Ginting, Riskon
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 7 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i7.8290

Abstract

This study aims to evaluate the organization and storage of official travel documents within the Financial and Development Supervisory Agency (BPKP) to ensure effective payment processes for travel expenses. A descriptive qualitative method was employed, collecting data through interviews, observations, and document review. Findings reveal key issues such as disorganized storage space, document duplication, and lack of integrated digital systems. As a result, verification and payment processes are time-consuming and error-prone. The discussion highlights that implementing electronic document management systems, staff training, and standardized procedures can accelerate payments while enhancing accountability and transparency. In conclusion, systematic and digitized document organization and storage at BPKP significantly streamline official travel expense payments.
Religious Tolerance And Communication Dynamics In Educational Environments Salwa, Salwa; Rahmawati, Endang; Suhadah, Suhadah; Saudi, Yusron
KOMUNIKA Vol 7 No 2 (2024): Accredited by Kemenristekdikti RI SK No.152/E/KPT/2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/2dbgwp71

Abstract

Interpersonal communication between students and lecturers plays an important role in increasing learning motivation both on and off campus. Effective communication is essential to support smooth academic interaction. Meanwhile, religious tolerance encourages individuals to socialize not only with those of the same faith but also with those of different beliefs, thereby creating a harmonious environment. This study aims to explore the dynamics of interpersonal communication and religious tolerance between students and lecturers in an academic setting. This study employed a qualitative method with a phenomenological approach, involving 99 respondents. Data were collected through questionnaires and analyzed using the Miles and Huberman model. The results showed several indicators of interpersonal communication, including openness (25%), empathy (31%), support (33%), a positive attitude (32%), and equality (34%). Indicators of religious tolerance included care (38%), compassion (38%), mutual respect (40%), openness (44%), and comfort (36%). The average scores for interpersonal communication and religious tolerance were 31% and 39%, respectively. These findings indicate a positive pattern of communication in the academic environment and a fairly good level of tolerance among students and lecturers. The results provide a foundation for designing training programs that strengthen interpersonal communication skills and promote religious tolerance in higher education institutions.
FORMULASI DAN EVALUASI SEDIAAN SPRAY GEL TABIR SURYA FRAKSI ETIL ASETAT DAUN CEMPEDAK (Artocarpus integer (Thunb.) Merr.) DENGAN KOMBINASI BASIS HPMC DAN KARBOPOL 940 Salwa, Salwa; Abd Kadir, Mujtahid Bin; Sulistyowati, Yuni
Jurnal Mahasiswa Kesehatan Vol. 2 No. 1 (2020): OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jumakes.v2i1.1222

Abstract

Daun cempedak memiliki aktivitas antioksidan dan mengandung metabolit sekunder berupa senyawa flavonoid yang diketahui mempunyai  potensi sebagai tabir surya karrena adanya gugus kromoofor (ikatan rangkap tunggal terkonjugasi) yang mapu menyerap sinar UV. Bentuk sediaan Spray gel merupakan pengembangan dari bentuk sediaan gel yang memiliki tingkat kontaminasi rendah, waktu kontak yang lebih lama dan lebih praktis digunakan. Oleh karena itu, pada penelitian ini akan dilakukan formulasi sediaan spray gel dengan fraksi etil asetat daun cempedak (Artocarpus interger (Thunb.)Merr.). Pada penelitian ini dilakukan formulasi  sediaan spray gel dengan variasi perbandingan konsentrasi basis HPMC dan Karbopol 940 berturut-turut (0,5:0,5);(0,5:1,0) dan (1,0:0,5). Sediaan yang dibuat kemudian dilakukan evaluasi fisik yang terdiri dari uji organoleptik, homogenitas, pH, viskositas, dan pola penyemprotan. Sedangkan untuk aktivitas tabir surya dilakukan pengujian nilai SPF secara in vitro. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan didapatkan bahwa formula I memurpakan formula yang paling optimal diantara ketiga formula dengan perbandingan konsentrasi basis HPMC dan karbopol 940 0,5:0,5. Sedangkan pada penentuan nilai SPF diketaruhi sediaan yang memiliki nilai SPF dari yang tertinggi hingga terrendah berturut-turut yaitu formula I (2,186); formula II (2,141) dan formula III (1,870). Kata Kunci :  SPF (Sun Protection Factor), Daun cempedak, Artocarpus integer (Thunb.) Merr., Antioksidan, Spray gel 
THE POWER GRAPH REPRESENTATION FOR INTEGER MODULO GROUP WITH POWER PRIME ORDER Putra, Lalu Riski Wirendra; Awanis, Zata Yumni; Salwa, Salwa; Aini, Qurratul; Wardhana, I Gede Adhitya Wisnu
BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Vol 17 No 3 (2023): BAREKENG: Journal of Mathematics and Its Applications
Publisher : PATTIMURA UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/barekengvol17iss3pp1393-1400

Abstract

There are many applications of graphs in various fields. Starting from chemical problems, such as the molecular shape of a compound to internet network problems, we can also use graphs to depict the abstract concept of a mathematical structure.. Groups in Algebra can be represented as a graph. This is interesting because Groups are abstract objects in mathematics. The graph of a group shows the physical form of the group by looking at the relationship between its elements. So, we can know the distance of the elements. In 2013, Abawajy et al. conducted studies related to power graphs. Power graph representation of groups of integers modulo with the order of prime numbers has been carried out in 2022 by Syechah, et al. In this article, the author provides the properties of a power graph on a group of integers modulo with the order of powers of prime numbers.
An Analysis Of Eleventh-Grade Students’ Mathematical Problem-Solving Abilities In Contextual Circle Problems Salwa, Salwa; Hidayah, Nurina; Aribuabo, Anie Faye M.
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 3 (2025): Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v10i3.956

Abstract

The low ability of students in solving non-routine problems highlights the importance of examining their mathematical problem-solving abilities in contextual circle problems. Problem-solving ability refers to how individuals utilize their knowledge and skills to handle unfamiliar situations. These abilities are analyzed based on five indicators proposed by Krulik and Rudnick: read and think, explore and plan, select a strategy, find an answer, and reflect and extend. This study employed a descriptive qualitative method with data collected through written tests and semi-structured interviews. Data were analyzed using the Miles and Huberman model. The test instrument consisted of three contextual circle problems with different levels of guidance: complete guidance, brief guidance, and no guidance. The results show that students’ problem-solving abilities varied across each problem. In the first problem, most students from all categories were able to complete the task according to the indicators, although errors occurred in the calculation and reflection stages. In the second problem, one student in the moderate category showed a decline from the planning to the reflection stage, while students in the low category experienced a more significant drop. In the third problem, only students in the high category consistently showed good abilities, while moderate and low-category students struggled in nearly all stages. One student in the low category even made no attempt to solve the problem. Students’ problem-solving profiles are reflected through their successes and obstacles in carrying out the five problem-solving stages.
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Lingkaran Terhadap Hasil Belajar Siawa Kelas VIII MTs Manhalul Ma’arif Darek salwa, salwa
Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2018): Tirai Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 1 No 1 2018
Publisher : Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/pendidikan.v1i1.32

Abstract

Guru merupakan suatu elemen pendidikan yang memegang peranan penting dalam memberikan pemahaman kepada siswa. Dengan penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat membatu guru dan siswa berada dalam kegiatan beajar yang efektif dan efisien sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.Alat peraga merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat membantu siswa berfikir lebih kongkrit sehingga siswa dapat dengan mudah memahami materi pelajaran yang diberikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh alat peraga lingkaran terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTs. Manhalul Ma’arif Darek sedangkan jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan tahap refleksi.Kegiatan pembelajaran mengguanakan media pembelajaran berupa alat peraga lingkaran, jumlah siklus yang dilaksanakan dalam penelitian ini sebanyak dua siklus, dan masing-masing akhir siklus siswa diberikan tes yang sebelumnya sudah diuji validitas dan reabilitas dari soal tes tersebut.Dari hasil tes siklus pertama diperoleh nilai rata-rata kelas 78 dan jumlah siswa yang tidak tuntas sebanyak 7 orang, sedangkan pada siklus kedua diperoleh nilai rata-rata kelas 82 dengan jumlah siswa yang tidak tuntas sebanyak 2 orang.Sehingga dapat disimpulakn bahwa ada pengaruh penggunaan alat peraga lingkaran terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTsManhalul Ma’arif Darek.
Co-Authors Abd Kadir, Mujtahid Bin Abdurahim, Abdurahim Agus Kurnia Alfarikhi, Muhammad Solakhuddin Aminuyati Anwar Mustofa Aribuabo, Anie Faye M. Asmarani, Evi Yuniartika Aulia, Sita Armi Ayu Liskinasih Choirunnisa, Fajarani Elmustian Rahman Endang Rahmawati, Endang Fathurrijal, Fathurrijal Febriansyah, Dwi Fiddien, Hasna Abidah Fitri Wulandari Fitriah Handayani Fitrya Ramadhani Gayatri, Marena Rahayu Haizar, Maulana Rifky Halimah, Hajar Nisa'ul Haq, Alfiyyah Dhiya'ul Harsyiah, Lisa Hermuttaqien, Bhakti Prima Findiga Hesti Aulia Ananda Hidayat, Malik Hidayatullah, Azka Farris I Gede Adhitya Wisnu Wardhana Irwansyah Irwansyah Jundana, Kholid Kusuma, Shendy Arya Lailia Awalushaumi Lailia Awalushaumi, Lailia Latri Aras, Latri Lestari, Sahin Two Liberte, Iman Aji Maharani, Andika Ellena Saufika Hakim Mardiah , Ainun Marwan Marwan Misuki, Wahyu Ulyafandhie Muhammad Rijal Alfian Nghiem, Nguyen Dang Hoa Nurhabibah Nurhabibah Nurina Hidayah Onida Sinaga, Mawarta Pradana, Satriawan Purnamasari, Dara Putra, Lalu Riski Wirendra Putra, Sudarmadi Qudsi, Jihadil Qurratul Aini Ramadhan, Hikmal Maulana Ridia Juwita Dewi Rio Satriyantara Riskon Ginting Rizka Fadillah Rizki, Miptahul Robbaniyyah, Nuzla Af'idatur Robbaniyyah, Nuzla Af’idatur Salsabilla, Tarisya Zahwa Sari, Nena Puspita Satryantara, Rio Setiawati, Geta Siti Muawanah Sri Sumarmi Suhadah Suhadah, Suhadah Sulaiman, Raden Muhamad Suprapmanto, Joko Syamsidar Gaffar Syamsul Bahri Syechah, Bulqis Nabula Tri Maryono Rusadi Wardana, I Gede Adhitya Wisnu Widhi Sugianingsih, Ni Made yathroh, Isry Laila Yumni Awanis, Zata Yuni Sulistyowati, Yuni Yusron Saudi Zata Yumni Awanis Zikri, Lalu Muhammad Faiz Zulhan Widya Baskara