p-Index From 2020 - 2025
9.462
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

SIMULASI PERJALANAN AMPLOP BERKAS AKSELERATOR ION ENERGI MEDIUM Sigit Hariyanto; Slamet Santoso
GANENDRA Majalah IPTEK Nuklir Volume 8 Nomor 2 Juli 2005
Publisher : Website

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.557 KB) | DOI: 10.17146/gnd.2005.8.2.186

Abstract

SIMULASI PERJALANAN AMPLOP BERKAS AKSELERATOR ION ENERGI MEDIUM. Telah dilakukan simulasitranspor berkas ion energi menengah (tandem) dengan program partikel berkas optik laboratory versi 1.1.1. Berkasion yang dipercepat adalah ion hidrogen dan nitrogen, ke luar dari sumber ion SNICS dengan inisial jejari ke arah Xdan Y masing-masing 1 cm dan sudut emitansi ke arah horisontal dan vertikal masing-masing 16,4 p mm mRad.Simulasi dilakukan dua kali yaitu pada pemercepat energi rendah untuk ion negatif dan pada pemercepat energimenengah untuk ion positif. Untuk membatasi jejari amplop berkas pada hasil simulasi energi rendah digunakanprogram fitting dengan empat buah lensa einzel, dua buah magnet pembelok dan sebuah kuadrupol elektrostatis.Untuk lensa einzel pertama diperoleh panjang fokus 70 cm, medan magnet pembelok 3,378 kG, sudut pembelokan300, Untuk lensa einzel kedua diperoleh panjang fokus 24 cm, pembelokan beam dengan sudut 900, diperolehmedan magnet pembelok 3,89 kG dan diperoleh jejari kelengkungan 0,457 m. Setelah keluar, masuk lensa einzeldengan panjang fokus 30cm dan difokuskan oleh kuadrupol listrik dengan koefisien kuadrupol 54,25 dan –89,51 danpanjang elektroda 0,07m. Sebelum masuk ke tabung pemercepat, dilewatkan lensa einzel dengan panjang fokus26 cm. Untuk mempercepat ion positif pada simulasi transport berkas pada energi medium digunakan tabungakselerator dengan tegangan pemercepat –15 MV, kemudian berkas elektron dilewatkan pada magnet pembelokdan magnet kuadrupol. Traspor berkas dengan metode fitting mendapatkan pembelok magnet 150 dan kuat medanmagnet 3,997 kG. Sedangkan pada panjang elektrode kuadrupol magnet doblet 0,14 m didapatkan kuat medanmagnet 3,2 kG dan –3,4 kG.
EFEKTIVITAS PERMAINAN BOLA VOLI YANG DIMODIFIKASI TERHADAP AKTIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS ATAS DI SD NEGERI 2 SECANG KECAMATAN SECANG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SLAMET SANTOSO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 2 No. 1 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (71.803 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas permainan bola voli yang dimodifikasi dalam meningkatkan aktivitas siswa kelas atas SD Negeri 2 Secang Kecamatan Secang Kabupaten Magelang Tahun Ajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas atas (V) SD Negeri 2 Secang Kecamatan Secang Kabupaten Magelang Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 77 siswa. Dalam penelitian ini pengambilan sampel menggunakan teknik quota sampling yang berjumlah 40 siswa yang terdiri dari 20 siswa putra dan 20 siswa putri. Variabel dalam penelitian ini adalah permainan bola voli yang dimodifikasi, aktivitas siswa, dan denyut nadi. Instrumen yang digunakan adalah tes denyut nadi yang dibuat oleh Oktia Woro Kasmini H. Analisis data menggunakan rumus t-test untuk menguji signifikan perbedaan mean. Penelitian ini menggunakan metode treatmen. Nilai rata-rata beda kelompok eksperimen sebesar 11,65 dan kelompok pembanding sebesar 5,75. Jadi nilai rata-rata beda kelompok eksperimen lebih dari nilai rata-rata beda kelompok pembanding yaitu 11,65 > 5,75. Dengan selisih beda antara kelompok eksperimen dengan kelompok pembanding sebesar 5,9. Dengan rumus t-test menghasilkan thitung sebesar 2,71 kemudian dikonsultasikan dengan nilai ttabel pada taraf signifikansi 5% dengan derajat kebebasan (d.b) NE + NP – 2 = 38. Dari hasil konsultasi pada t-tabel didapatkan nilai sebesar 2,68. Jadi nilai t-hasil lebih besar dari ttabel yaitu 2,71 > 2.68. Dengan demikian, perumusan hipotesis kerja yang menyatakan: “Permainan bola voli yang dimodifikasi lebih efektif untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani, diterima”. Kesimpulan hasil penelitian bahwa eksperimen yang dilakukan mempunyai pengaruh terhadap kelompok eksperimen. Dengan telah diketahuinya hasil penelitian tersebut di atas, maka pendapat yang menyatakan bahwa permainan bola voli yang dimodifikasi lebih efektif untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani terbukti.  
PENGEMBANGAN HOLE BALL SEBAGAI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARANPENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN BAGI SISWA SD KELAS V SLAMET SANTOSO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (51.061 KB)

Abstract

Hole Ball Development As A Smallball Game in Learning Physical Education, Sports, and Health at Fifth  Grade of  Elementary Schools. Hole Ball game is one of the alternative of games of sport that could be taught to the students so that they did not feel bored when they studied smallball game and It had a purpose to increase the students ability of throwing and catching. The results of this study are (1) Hole ball game model as a smallball game. (2) the effectiveness of the games model could improve students throwing and catching ability. It could be seen from the improvement before and after following the learning of Hole ball game. The average improvment of  students throwing and catching ability after learning process has increased by 21.82%. (3) this hole ball game model could overcome the limitations of the existing of structure and infrastructure. The conclusions of this study are 1) Hole ball game can be used in the learning of smallball. 2) Hole ball learning can increase throwing and catching ability effectivelly. 3) this game as smallball game is accepted  in Physical education, sports, and health learning.
SEPAK BOLA EGRANG ARIF ROHMAN HAKIM; SLAMET SANTOSO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.494 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalis produk permainan sepakbola egrang yang dapat memberikan solusidalamupayamelestarikan permainan tradisional egrang dan meningkatkan minat masyarakat dalam memainkan permainan sepakbola egrang. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengem banganResearch and Developmen (R&D) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian tentang analisis kualitas produk permainan sepak bola egrang berdasarkan tim validasi ahli yang berjumlah 5 (lima) responden terdiri dari 2 pakar dosen permainan tradisional dan 3 anggota FORMI didapat rata-rata klasikal sebesar 77,67%,masuk dalam kategori penilaian “Baik”. Analisis mengenai aspek kualitas, model dan sarana dan prasarana berdasarkan 15 item pertanyaan menunjukan bahwa yang termasuk dalam kategori kurang baik 0 yaitu 0%, kategori cukup baik 14 yaitu 18,67%, kategori baik 38 yaitu 50,67% dan kategori sangat baik sebanyak 23 yaitu 30,67%. Hasil penelitian tentang minat dan ketertarikan masyarakat terhadap produk pengembangan sepak bola egrang dari 100 orang yang berumur 14-17 tahun, didapatkan hasil sebagai berikut: (1) dari 100 orang yang memiliki tingkat kurang  berminat/tertarik mengikuti pelatihan sepak bola egrang sebanyak 38 orang yaitu 38%, (2) masyarakat yang  berminat/tertarik mengikuti pelatihan sepak bola egrang sebanyak 62 orang atau sekitar 62%. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kualitas produk permainan sepak bola egrang dalam kategori baik dan masyarakat berminat atau tertarik terhadap model permainan ini, sehingga permainan ini dapat dipergunakan sebagai solusi untuk melestarikan permainan tradisional egrang.   Keyword :  Sepak Bola Egrang
PENINGKATAN LOMPAT JAUH MENGGUNAKAN METODE ROLEPLAYINGPADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGADIREJOTAHUN PELAJARAN2016/2017 HUNAYANI HUNAYANI; SLAMET SANTOSO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (542.986 KB)

Abstract

  Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui penggunaan alat bantu pada siswa kelas IV SD Negeri Ngadirejo Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Ngadirejo Kecamatan Tegalrejo yang berjumlah 17 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi atau Arsip. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan alat bantu box kardus dengan metode role playing dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh siswa dari prasiklus diperoleh data 18% yang tuntas. Pada  siklus I diperoleh data 36% tuntas. Pada  siklus II.yang tuntas 82%. Dari data di atas  Proses belajar mengajar menggunakan alat bantu bax kardus dengan metode role playing menunjukkan adanya peningkatan hasil yang signifikan. Dengan demikian pembelajaran pada penjasorkes dalam belajar lompat jauh gaya jongkok bagi siswa kelas IV semester I tahun pelajaran 2016-2017 di SDN Ngadirejo Kecamatan Tegalrejo Magelang, dengan alat bantu box kardus dengan metode role playing.
Sistem Instrumentasi Dan Kendali (SIK) Sumber Tegangan Tinggi DC Untuk Proses Nitridasi Plasma Menggunakan Variac Iwan Budi Nugroho; Agus Harjoko; Slamet Santoso
IJEIS (Indonesian Journal of Electronics and Instrumentation Systems) Vol 1, No 1 (2011): April
Publisher : IndoCEISS in colaboration with Universitas Gadjah Mada, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (490.02 KB) | DOI: 10.22146/ijeis.1921

Abstract

Abstrak— Bidang Teknologi Akselerator danFisika Nuklir (BTAFN) Pusat Teknologi Akseleratordan Proses Bahan (PTAPB) BATAN Yogyakartamengembangkan mesin nitridasi plasma untukmenambah tingkat kekerasan permukaan logam danmeningkatkan ketahanan aus serta tahan korosi.Mesin nitridasi plasma tersebut masih dioperasikansecara manual.Perancangan Sistem Instrumentasi dan Kendali(SIK) Sumber Tegangan Tinggi DC untuk NitridasiPlasma menggunakan PLC T100MD 1616+ sebagaipusat kendali. Sistem yang dirancang adalah akuisisidata suhu dan kendali sumber tegangan tinggi DC.Akuisisi data suhu memantau perubahan suhu bendakerja menggunakan termokopel tipe K danpengkondisi sinyal IC AD595. Program akuisisi datasuhu menggunakan metode lookup table. Suhu bendakerja digunakan sebagai umpan balik (feedback)untuk kendali variac sebagai pengatur keluaransumber tegangan tinggi DC. Kendali suhu dirancangmenggunakan stepper motor.Sistem Instrumentasi dan Kendali SumberTegangan Tinggi DC dapat mengontrol teganganyang digunakan pada proses Nitridasi Plasma untukmempertahankan suhu secara otomatis. Dengandiimplementasikannya Sistem Instrumentasi danKendali Sumber Tegangan Tinggi DC diharapkanakan memudahkan pengguna dalam mengoperasikanmesin dan dapat meningkatkan kualitas hasil prosesnitridasi.Kata Kunci— Nitridasi Plasma, PLC, termokopel,pengkondisi sinyal, stepper motor.
EFEKTIVITAS PERMAINAN BOLA VOLI YANG DIMODIFIKASI TERHADAP AKTIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS ATAS DI SD NEGERI 2 SECANG KECAMATAN SECANG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SLAMET SANTOSO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 2 No. 1 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas permainan bola voli yang dimodifikasi dalam meningkatkan aktivitas siswa kelas atas SD Negeri 2 Secang Kecamatan Secang Kabupaten Magelang Tahun Ajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas atas (V) SD Negeri 2 Secang Kecamatan Secang Kabupaten Magelang Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 77 siswa. Dalam penelitian ini pengambilan sampel menggunakan teknik quota sampling yang berjumlah 40 siswa yang terdiri dari 20 siswa putra dan 20 siswa putri. Variabel dalam penelitian ini adalah permainan bola voli yang dimodifikasi, aktivitas siswa, dan denyut nadi. Instrumen yang digunakan adalah tes denyut nadi yang dibuat oleh Oktia Woro Kasmini H. Analisis data menggunakan rumus t-test untuk menguji signifikan perbedaan mean. Penelitian ini menggunakan metode treatmen. Nilai rata-rata beda kelompok eksperimen sebesar 11,65 dan kelompok pembanding sebesar 5,75. Jadi nilai rata-rata beda kelompok eksperimen lebih dari nilai rata-rata beda kelompok pembanding yaitu 11,65 > 5,75. Dengan selisih beda antara kelompok eksperimen dengan kelompok pembanding sebesar 5,9. Dengan rumus t-test menghasilkan thitung sebesar 2,71 kemudian dikonsultasikan dengan nilai ttabel pada taraf signifikansi 5% dengan derajat kebebasan (d.b) NE + NP – 2 = 38. Dari hasil konsultasi pada t-tabel didapatkan nilai sebesar 2,68. Jadi nilai t-hasil lebih besar dari ttabel yaitu 2,71 > 2.68. Dengan demikian, perumusan hipotesis kerja yang menyatakan: “Permainan bola voli yang dimodifikasi lebih efektif untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani, diterima”. Kesimpulan hasil penelitian bahwa eksperimen yang dilakukan mempunyai pengaruh terhadap kelompok eksperimen. Dengan telah diketahuinya hasil penelitian tersebut di atas, maka pendapat yang menyatakan bahwa permainan bola voli yang dimodifikasi lebih efektif untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani terbukti.  
PENGEMBANGAN HOLE BALL SEBAGAI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARANPENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN BAGI SISWA SD KELAS V SLAMET SANTOSO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hole Ball Development As A Smallball Game in Learning Physical Education, Sports, and Health at Fifth  Grade of  Elementary Schools. Hole Ball game is one of the alternative of games of sport that could be taught to the students so that they did not feel bored when they studied smallball game and It had a purpose to increase the students ability of throwing and catching. The results of this study are (1) Hole ball game model as a smallball game. (2) the effectiveness of the games model could improve students throwing and catching ability. It could be seen from the improvement before and after following the learning of Hole ball game. The average improvment of  students throwing and catching ability after learning process has increased by 21.82%. (3) this hole ball game model could overcome the limitations of the existing of structure and infrastructure. The conclusions of this study are 1) Hole ball game can be used in the learning of smallball. 2) Hole ball learning can increase throwing and catching ability effectivelly. 3) this game as smallball game is accepted  in Physical education, sports, and health learning.
SEPAK BOLA EGRANG ARIF ROHMAN HAKIM; SLAMET SANTOSO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalis produk permainan sepakbola egrang yang dapat memberikan solusidalamupayamelestarikan permainan tradisional egrang dan meningkatkan minat masyarakat dalam memainkan permainan sepakbola egrang. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengem banganResearch and Developmen (R&D) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian tentang analisis kualitas produk permainan sepak bola egrang berdasarkan tim validasi ahli yang berjumlah 5 (lima) responden terdiri dari 2 pakar dosen permainan tradisional dan 3 anggota FORMI didapat rata-rata klasikal sebesar 77,67%,masuk dalam kategori penilaian “Baik”. Analisis mengenai aspek kualitas, model dan sarana dan prasarana berdasarkan 15 item pertanyaan menunjukan bahwa yang termasuk dalam kategori kurang baik 0 yaitu 0%, kategori cukup baik 14 yaitu 18,67%, kategori baik 38 yaitu 50,67% dan kategori sangat baik sebanyak 23 yaitu 30,67%. Hasil penelitian tentang minat dan ketertarikan masyarakat terhadap produk pengembangan sepak bola egrang dari 100 orang yang berumur 14-17 tahun, didapatkan hasil sebagai berikut: (1) dari 100 orang yang memiliki tingkat kurang  berminat/tertarik mengikuti pelatihan sepak bola egrang sebanyak 38 orang yaitu 38%, (2) masyarakat yang  berminat/tertarik mengikuti pelatihan sepak bola egrang sebanyak 62 orang atau sekitar 62%. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kualitas produk permainan sepak bola egrang dalam kategori baik dan masyarakat berminat atau tertarik terhadap model permainan ini, sehingga permainan ini dapat dipergunakan sebagai solusi untuk melestarikan permainan tradisional egrang.   Keyword :  Sepak Bola Egrang
PENINGKATAN LOMPAT JAUH MENGGUNAKAN METODE ROLEPLAYINGPADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGADIREJOTAHUN PELAJARAN2016/2017 HUNAYANI HUNAYANI; SLAMET SANTOSO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui penggunaan alat bantu pada siswa kelas IV SD Negeri Ngadirejo Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Ngadirejo Kecamatan Tegalrejo yang berjumlah 17 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi atau Arsip. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan alat bantu box kardus dengan metode role playing dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh siswa dari prasiklus diperoleh data 18% yang tuntas. Pada  siklus I diperoleh data 36% tuntas. Pada  siklus II.yang tuntas 82%. Dari data di atas  Proses belajar mengajar menggunakan alat bantu bax kardus dengan metode role playing menunjukkan adanya peningkatan hasil yang signifikan. Dengan demikian pembelajaran pada penjasorkes dalam belajar lompat jauh gaya jongkok bagi siswa kelas IV semester I tahun pelajaran 2016-2017 di SDN Ngadirejo Kecamatan Tegalrejo Magelang, dengan alat bantu box kardus dengan metode role playing.
Co-Authors Abas, Sayid Achmad Faizun M Adhisti Tiara Imansari Adi S Adi, Adi Saputro Agatha Idriani Pratiwinegara Agitha Hutasoit, Cecilia Agus Harjoko Agustanico Dwi Muryadi Ainun Fitriani Al.Faruq Mustafa, Gilang, Aldy Purnomo, Rochmat Aleksiva Nouvalsukma, Fairuz Alma Rintawati, Rosita Alvianita, Vivi Anba, Effnuz Al Andika Wicaksono, Nabil Anshori, Wahyu Aji Wahid Ari Subowo Arif Rohman Hakim Atha Fajaryanto, Farhan Audrey Al Fahri, Aulia Ayuntika, Riza Desi Azhar Ar Rahman, Zakaria Bahtiar, Agung Bangkit Seandi Taroreh Berliyan, Berliyan Binary Latief, Capella Majid Br Peranginangin, Fitri Anggi Budi Ramadhan, Dimas Cahyono, Yeni Carvi Eufrat Sativa,, Coriandri Choirul Hamidah Darsono Darsono David Perdana Putera, David Perdana Dela Putri Bestari, Kinanti Denis Ayu Fitriani Dewi Mashitoh Dewi Mayangsari Dewi Rostyaningsih Dewi, Utami Sari Diastuti, Juning Dwi Gunadi Dwi Sunu Windyartini Dyah Fitri Kusharyati Dyah Hariani Dyah Lituhayu Dzakiyyah Rahmawati, Yulita Eka Mawarni, Anita El Fikri, Nabil Elly Proklamasiningsih ELLY PROKLAMASININGSIH Eming SUDIANA Endrawan, I Bagus Ermawan Susanto Erta Ginting, Samuel Ewan Irawan Fathurrohim, Ramadi Habib Fathya Ammaliasari, Puspita Fatkhul Imron Febriyanti, Erlina Anggun Fery Setiawan Firmansyah, Yusma Amrulloh Tri Hafizha, Bianca Alma Hanif Surya Putra, Ilyasa Harbono Hardi Warsono Hariyanto, Muhammad Adimas Hayu Dwimawanti, Ida HENDRA ARSENA, Fais HERNAYANTI HERNAYANTI Hidayat, Andri Rahmat HUNAYANI HUNAYANI Ida Hayu Dwimawanti Ifaf Agasinta, Ismah Iin Wijayanti Inanda Nadhif, Nuno Inas Hamidah, Rahil Iqtyar, Odiakta ISKANDAR Iwan Budi Nugroho Joko Sulistyono Jubaedah, Dedah Juhanis Juhanis Kamaliyah Rosyadah, Amanda Kamila, Rulla Hasna Kamsinah Kamsinah Khusnatul Zulfa Wafirotin Khusnatul Zulva Wafirotin, Khusnatul Zulva Kismartini Kismartini Kurniasih, Ranti Lailatul Kodriyah, Nur’aini Lely Susita Liana, Dwi Afri Lucky Prayoga Luncana Faridhoh Sasmito M. Awaluddin, M. Margaretha Suryaningsih Mashpufah, Raina Nurvita Mikhael Doncel, Errol Muhamad Jihafan, Haykal Muharni, Yusraini Murti, Moch. Fadjar Wisnu Musyaffa Marsa, Devin Ndikron Ndikron, Ndikron Neisya Rahma Isyak, Siti Ninda Beny Asfuri Nur Diana, Nabila Nur Handayani, Aisyiah Nur Kholifah, Wahyu Nur Sayidatul Muntiah Nur Tamia, Diva Nuri Wardani, Revina Nurjaman, Jajang Oedjijono Oedjijono, Oedjijono Oktaviana, Ita Phytaloka Gayatri, Nyken Ayu Praditya, Ferdi Pramana, Hafiz Gilang Setia Purnomo, Rochmat Aldy Purwanto, Shahnaz Dyah Putri Natasha, Anindita Putri Ramadhani, Novita Putri, Ananda Kamilah R., Tri Asmoro Wisnu Rabwan Satriawan Rahmah Kusumah, Nurul Rahmasari, Inka Putri Retna Hanani Retno Sunu Astuti RIMA FEBRIANTI, RIMA Riwidiharso, Edy Riza Dessy Nila Ayutika Rochmah Deiffy Amalia, Annisa Rochmatino Rochmatino Rohman Hakim, Arif RUTH BUDI SEKAR WEDA, BENAYA Salsabela, Rahmania Rifka Salsabila, Fairuz Shafa Sanmutiane, Adela Santoso, Ermawan Sayono Sayono Setiaji, Darari Priya Setiya Rini, Diyah Shinta, Deyana Rose Shodiq Hutomono Sigit Hariyanto Siti Samiyarsih SRI LESTARI Sri Lestari Sri Lestari Sri Suwitri Sri Widoretno Sudjatmoko Sudjatmoko Sugianto, La Ode Suhartono Suhermi, Suhermi Titin Eka Ardiana, Titin Eka Tjipto Sujitno Tri Widyastuti,, Fitta Tri Yuniningsih Utami Sari Dewi Vita Dwi Nur Fibrianingsih, Vita Dwi Nur Wahyuningsih, Dwi Warni Winny Arantika, Silvia Yadi Janwari Yani, Edy Yeni Cahyono Yuang Dinni Aksari Yuni Ambarsari, Rika Yuni Kurniasih, Yuni Yurianti, Viona Retha Zulaika, Zulaika