p-Index From 2021 - 2026
9.343
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Interaksi : Jurnal Ilmu Komunikasi REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Civicus Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Balance Vocation Accounting Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara International Journal of Research in Community Services EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Akuntansi AKTIVA Accounting Research Unit (ARU JOURNAL) Comsep : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend) Jurnal Akuntansi, Bisnis dan Ekonomi Indonesia (JABEI) Journal of Education, Cultural, and Politics Educativo: Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora Journal of Community Service (JCOS) Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Kultura: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPPSI) MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Pengabdian Kompetitif Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan JOAPE Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research SHARE Journal: Studi Hukum Keuangan Negara/Daerah Jurnal Sosial Politik Humaniora Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat
Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS LITERATUR PENYEBAB GENERASI MUDA INDONESIA PINDAH KEWARGANEGARAAN DAN KEWAJIBAN TERHADAP PERSPEKTIF BELA NEGARA Utami, Nadia Restu; Maharani, Nova Fitria; Hudi, Ilham; Nurpadila, Nurpadila; Rianti, Sartika Agus; Sari, Verti Nofita; Amanda, Yolipia
Educativo: Jurnal Pendidikan Vol 3 No 1 (2024): Educativo: Jurnal Pendidikan
Publisher : PT. Marosk Zada Cemerlang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56248/educativo.v3i1.244

Abstract

Indonesia merupakan negara yang yang memiliki sejarah panjang dan lokasi yang sangat strategis.  Kajian tentang Bela Negara selalu menimbulkan tantangan dan perhatian khusus. Seiring dengan perubahan dan kehendak zaman, manifestasi Bela Negara terus berubah dan mengikuti perkembangan zaman. Efek samping dari perkembangan teknologi adalah leluasanya akses informasi yang didapat sehingga mempengaruhi salah satunya banyak generasi muda sekarang yang melakukan pendidikan, atau berkarir, dan kerja di negara asing tidak ingin pulang ke negara asalnya yaitu Indonesia. Namun pada masa moderen sekarang, manifestasi Bela Negara menjadi semakin luas dan beragam, secara saat ini Bela Negara tidak hanya di pahami sebagai aktivitas atau keiikutsertaan dalam medan perang. Oleh karena itu, diperlukan adanya konsep dan sikap pemahaman tentang bela negara karena kemajuan di bidang teknologi, pendidikan, dan ekonomi serta budaya yang mengikutinya menuntut kita untuk melakukan Bela Negara dengan cara lain supaya dapat mengikuti perkembangan.
PERAN MEDIA SOSIAL DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN PUPUK DI PUSAT KOPERASI UNIT DESA RIAU Swanda, Fajri; Hudi, Ilham
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Vol 9, No 2 (2024): JURKAMI
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpe.v9i2.3701

Abstract

Currently, the development of the four-point o (4.0) era is the development of digitalization to create a system that is more efficient, flexible, and connected. The progress of internet usage around the world is increasing rapidly. One of the utilizations of technological advances in sales by using social media. The purpose of this research is through social media PUSKUD Riau can build expand networks with customers and business partners. Thus, it is expected to increase sales. This research uses qualitative methods through interviews and direct observation. The data used in this research is to use primary and secondary data. The location of this research was conducted at the Riau Village Unit Cooperative Center (PUSKUD Riau) on Jalan Jendral Sudirman. Where the object of research was conducted to Mr. Dedi Sahputra as Marketing Manager and Mrs. Mitra Rahayu as marketing. Research results show that social media is a promotional event in providing information to KUD-KUD. Utilization of social media can be an advantage for business people and businesses such as PUSKUD Riau so that they are able to sell their merchandise through online in an unlimited manner with the aim of increasing turnover or profit as well as the limitations of the knowledge of researchers who are still beginners so as to have an impact on the results of research that is less thorough and obtain limited information.
Melangkah Bersama Hak Dan Kewajiban Warga Negara Dalam Membangun Masyarakat Yang Berkeadilan Destoarezkya, Alga Dwi; Dhani, Annisa Rahma; Putri, Elsi Amanda; Hudi, Ilham; Canda, Istiazah Mei; Safariani, Yelsa; Yasmilla, Zuhra Balqis
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 4 No. 5 (2024): Mei
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/decive.v4i5.2372

Abstract

Hak merupakan unsur normatif yang berfungsi sebagai pedoman berperilaku melindungi kebebasan, kekebalan tubuh, dan menjamin adanya peluang bagi manusia untuk menjaga harkat dan martabatnya. Kewajiban adalah suatu beban untuk memberikan sesuatu yang seharusnya diperbolehkan atau diberikan hanya oleh pihak tertentu tidak dapat dilakukan oleh pihak lain mana pun yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa oleh pihak yang berkepentingan. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana cara melangkah bersama hak dan kewajiban warga negara dalam membangun masyarakat yang berkeadilan. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui hak dan kewajiban warga negara dan cara melangkah bersama hak dan kewajiban dalam membangun masyarakat yang berkeadilan di Indonesia. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan fokus perhatian dengan beragam metode, yang mencakup pendekatan interpretif dan naturalistis terhadap subjek kajiannya. Hasil penelitian Hak dan kewajiban saling terkait dan tak dapat dipisahkan. Kedua aspek ini memiliki pentingnya masing-masing di negara ini. Tugas kita sendiri adalah semua tindakan yang diharapkan dari kita sebagai warga negara Indonesia dan hak kita sendiri adalah semua yang harus kita dapatkan sebagai warga negara Indonesia.
Menilai Efektivitas Program Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mempromosikan Nilai-Nilai Demokrasi Putri, Gustriani; Adellia, Adellia; Putri, Melisa Diana; Hudi, Ilham; Srihayuning, Widi; Yulianingsih, Ika
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 4 No. 6 (2024): Juni
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/decive.v4i6.2381

Abstract

Demokrasi merupakan proses pengambilan keputusan dalam masyarakat yang idealnya melibatkan dialog dan diskusi rasional, inklusif, serta toleran antara individu dan kelompok yang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas program pendidikan kewarganegaraan dalam mempromosikan nilai-nilai demokrasi melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber terkait. Penilaian efektivitas program pendidikan kewarganegaraan dalam mempromosikan nilai-nilai demokrasi adalah tugas kompleks dan berkelanjutan. Penelitian ini mengadopsi pendekatan multi-metode, membangun indikator yang jelas, serta mempertimbangkan berbagai faktor yang mempengaruhi efektivitas. Dengan pendekatan ini, penelitian ini berupaya memberikan kontribusi terhadap perbaikan program Pendidikan Kewarganegaraan. Hasil penelitian diharapkan dapat membantu generasi mendatang menjadi warga negara yang lebih demokratis dan bertanggung jawab, dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai demokrasi. Temuan ini juga diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan kurikulum dan kebijakan pendidikan kewarganegaraan yang lebih efektif.
Pendidikan Kewarganegaraan Pada Generasi Alpha Sebagai Upaya Membangun Kesadaran Kewarganegaraan Yang Berkualitas Ghina Salsabila, Oktaviani; Maulana, Nicholas; Syahputra, Muhammad Rikky; Hasanah, Mutia; Hudi, Ilham
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 3 (2024): Mei : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/nakula.v2i3.788

Abstract

Civic education in the Alpha generation is important as an effort to build quality civic awareness. Generation Alpha, born at the beginning of the 21st century, grew up in a globally connected digital era. This abstract explores the role of citizenship education in shaping their understanding of democratic values, political participation, human rights, and cultural pluralism. By strengthening their awareness of their responsibilities as citizens, citizenship education can help them become agents of positive change in society. An innovative and technology-based educational approach is needed to reach the Alpha generation effectively. An emphasis on intergenerational collaboration, critical thinking, and problem-solving will help create an Alpha generation that is skilled, educated, and caring about a complex global society
ANALISIS PERAN PANCASILA DALAM MEMBENTUK PERDAMAIAN KEBERAGAMAN DAN PERSATUAN Arfiyansyah, Maruf; Aulia Sabrina, Azzahra; Hudi, Ilham; Hilaliyah, Nadiatul; Aprilia, Mita; Aqila, Zakiya Nada
Jurnal Pengabdian Kompetitif Vol. 3 No. 1 (2024): Pengabdian Masyarakat Berbasis Pengetahuan: Meningkatkan Kesejahteraan dan Damp
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/pengabdiankompetif.v3i1.1779

Abstract

Pancasila is the foundation and ideology of the Indonesian nation and has a function in the life of the Indonesian nation and state. The meaning of Pancasila includes fundamental values that strengthen diversity, unity, and integrity in the midst of Indonesia's diverse ethnic, religious, cultural, and linguistic communities. In the context of the nation's future, Pancasila has great relevance in building a strong foundation for sustainable development and progress for the Indonesian nation. Pancasila has an important meaning for the future of the Indonesian nation because it is able to become a guide in achieving state goals, strengthening national unity, and creating social justice for all people. Pancasila remains relevant for the future of the nation because it is able to become a foundation for facing various challenges and changing times. Pancasila encourages sustainable, democratic, and socially just development. Pancasila is also able to be a means of strengthening national unity and avoiding horizontal conflict. In addition, Pancasila is able to maintain cultural and religious diversity in Indonesia, so as to strengthen tolerance and togetherness between citizens
Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Radikalisme di Kalangan Remaja Gen Z Arianti, Aisyah; Salsabilla, Echa; Adhim, Mohammad Fauzil; Hendri, Nazsa Anugerah Widia; Fitri, Nasyatul Aulia; Febriani, Selpi; Hudi, Ilham
Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Vol. 1 No. 3 (2024): September : Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Publisher : Lembag

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/katalis.v1i3.592

Abstract

This research examines the role of citizenship education in preventing radicalism among Generation Z teenagers in Indonesia. Using literature study methods, this research analyzes various literature sources to understand the challenges faced by Generation Z, the radicalization process, and the effectiveness of citizenship education as a prevention instrument. The research results show that Generation Z, as digital natives, is vulnerable to exposure to radical ideology through social media and the internet. Civic education plays an important role in instilling the values ​​of tolerance, diversity and critical thinking, which can act as an ideological bulwark against radicalism. This research concludes that strengthening citizenship education is a key strategy in building youth resilience against radicalism and promoting an inclusive and harmonious society.
KURANGNYA PENGAWASAN ORANG TUA SEBAGAI WARGA NAGARA YANG BAIK DALAM PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK Amikha Eriska Putri; Chindy Aulia Putri; Diah Ayu Pratiwi; Eka Aprillia Rahmi; Jihan Rahmayanti; Nurhaliza Hersa Oktavia; Ilham Hudi
Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 3 No. 1 (2024): Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era globalisasi saat ini, tentunya sangat mudah bagi kita untuk mencari informasi atau berkomunikasi satu sama lain menggunakan gadget. Karena kita memiliki gadget, kita lebih mudah untuk berinteraksi meski dalam jarak jauh, baik dengan saudara maupun teman. Hampir semua kalangan memilikinya baik dari anak-anak maupun orang dewasa. Namun, gadget saat ini berdampak buruk, terutama bagi anak-anak. Dampak negatif dari penggunaan gadget adalah anak cenderung individualistis, sulit bergaul dan ketika kecanduan akan sangat sulit dikendalikan yang pada akhirnya otak anak sulit berkembang karena terlalu sering bermain game. Oleh karena itu, peran orang tua sangat penting dalam memberikan dan mengawasi penggunaan gadget pada anak.Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mengetahui dampak penggunaan gadget pada anak; memahami faktor-faktor yang mendukung dan menghambat orang tua dalam mengatasi perilaku anak dalam menggunakan gadget; dan Mengetahui dan memahami peran orang tua terhadap anaknya dalam penggunaan gadget. Data yang terdapat dalam penelitian ini diperoleh dengan tiga cara, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, yaitu proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari wawancara, catatan lapangan, dan bahan lainnya sehingga mudah dipahami dan tentunya dapat diinformasikan kepada orang lain.
Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menumbuhkan Kewarganegaraan Aktif Di Kalangan Remaja Anjelita Amanda; Shakyla Luthfiyah Sani; Ilham Hudi; Diah Wahyu Ningsih; Dina Cahya Novita
Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 3 No. 1 (2024): Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan memainkan peranan penting dalam menumbuhkan kewarganegaraan aktif di kalangan remaja. Namun, implementasinya seringkali dihadapkan pada sejumlah tantangan, seperti kurikulum yang tidak relevan, pendekatan pengajaran yang kurang interaktif, dan minimnya dukungan dari berbagai pihak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam meningkatkan partisipasi remaja, mengidentifikasi permasalahan yang ada, serta mencari solusi efektif untuk meningkatkan partisipasi remaja dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan, yang memanfaatkan sumber yang relevan untuk mendapatkan pemahaman komprehensif tentang topik penelitian. Hasil analisis menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan seharusnya tidak hanya mengajarkan konsep-konsep teoritis, tetapi juga nilai-nilai demokrasi, toleransi, dan penghormatan terhadap hak asasi manusia. Kurikulum yang relevan dan metode pengajaran yang inovatif diperlukan untuk memotivasi remaja berpartisipasi aktif dalam kegiatan sosial dan politik. Selain itu, kerjasama antara sekolah, keluarga, dan komunitas juga perlu diperkuat untuk mendukung pendidikan kewarganegaraan yang holistik. Dengan demikian, Pendidikan Kewarganegaraan dapat membentuk remaja yang kritis, bertanggung jawab, dan siap menghadapi dinamika sosial dan politik di masa depan. Rekomendasi kebijakan termasuk pengembangan kurikulum yang relevan, pelatihan intensif bagi pendidik, investasi dalam sumber daya pembelajaran interaktif, dan melibatkan berbagai pihak dalam mendukung pendidikan kewarganegaraan. Kesimpulannya, Pendidikan Kewarganegaraan memiliki potensi besar dalam membentuk generasi muda yang aktif dan berkontribusi dalam membangun masyarakat yang demokratis dan berkeadilan.
STUDI LITERATUR: MENILIK PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DI INDONESIA Hudi, Ilham; Syaputri , Mia Hermanita; Hulfa , Jessy Amelya; Rosita, Rosita; Safitra, Najwa Sayyid; Afifi , Lupia
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Korupsi merupakan masalah serius yang berdampak pada berbagai aspek kehidupan, mulai dari politik, ekonomi, hingga kesejahteraan sosial. Pemberantasan korupsi menjadi prioritas utama pemerintah Indonesia, salah satunya melalui pendidikan antikorupsi. Pendidikan ini dianggap sebagai solusi jangka panjang untuk membentuk kesadaran, sikap, dan perilaku antikorupsi, terutama di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pendidikan antikorupsi yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai integritas dan etika. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan studi pustaka sebagai sumber utama data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan antikorupsi yang mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik dapat menciptakan generasi yang tangguh menghadapi korupsi. Selain itu, pendidikan ini juga berpotensi untuk mendorong reformasi di tingkat kelembagaan, baik di sektor pemerintahan maupun swasta. Dengan demikian, pendidikan antikorupsi memiliki peran vital dalam membangun masyarakat yang lebih etis dan bebas dari praktik koruptif.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Aci Rahmawati Adelia, Vella Adellia, Adellia Adha , Elga Nur Adha, Khusnul Adhim, Mohammad Fauzil Adilla, Putri Adinda Nur Aini Admi, Nurhayati Marjuni Afifi , Lupia Afriyani , Willya Agusminarti Agusminarti Agustina, Amelia Ahyaruddin, Muhammad Aini , Nur Aini Nurul Aisyah Putri, Aisyah Ajeng Ayun Dining Utami Akhmal, M Aldiansyah, Yusufi Febran Algi Ali, Riduan Alwi Afriansyah Amalia Kusfebriana, Riszka Amalia, Siska Amanda, Yolipia Ambarita, Artia Theresia Amikha Eriska Putri Aminuyati Ananda, Dhina Aprilia Anastasia, Sheila ANDINI, VHANY SYAFRI Anggrella, Cindy Anggun Widya S Anisah Azzahra Lubis Anjelita Amanda Anne Mustika Annisa Miftahurrahmi Anriva, Della Hilia Aprilia, Mita Aqila, Zakiya Nada Arafat, Ismail Ardiansyah, Fadly Arfiyansyah, Maruf Arianti, Aisyah Armazumi, Rafly Asiah Asiah Attalla, M. Sulthan Raihan Audi M, Neysa Aulia Faradiva Aulia Sabrina, Azzahra Aulia, Nini Auzora Vidya Natasha Avicenna, Achyar Zein Ayu Pramesti, Diah Azhara, Suci Cantika Azmi Habibah Azzahra, Dinda Dwi Azzahra, Nabila Putri Bambang Wahyu Susanto Bella, Siti Berry Kurnia Vilmala Bilal, Muhammad Canda, Istiazah Mei Cecep Darmawan, Cecep Chindy Aulia Putri Cindy Pricilia Cindy Sri Wahyuni Damayanti, Yulia Destoarezkya, Alga Dwi Desy Mairita Dewi Fatmasari Dhani, Annisa Rahma Diah Ayu Pramesti Diah Ayu Pratiwi Diah Ayu Pratiwi Diah Retno Diah Wahyu Ningsih Dian Hafiza Triana Dian Hafizah Triana Dian Puji Puspita Sari Dina Cahya Novita Dini Suci Noviola Doni, Sofi Nabila Dresta Daryanti Eka Aprillia Rahmi Erfandi, Riko Fadhlurrahman, Ziyad Fadilah, Elsa Nur Fakhrul Ilham Fani Marsyanda Faradiva, Aulia Farliando, Ridho Arya Faruq Al-Qowim Fauziah Rahma Indah Sari Febriani, Selpi Firmansyah, Denny Fitri Rahmadani, Fitri Fitri, Nasyatul Aulia Friska Andriani Gebby Amara Putri Sugeng Hariyanto Ghina Salsabila, Oktaviani Ginting, Muhammad Ricard Giska Rahma Hadeya Shabrina, Putri Hadir Purwanto Hariyanto, Gebby Amara Putri Sugeng Harni Kumala Sari Hasya Rohima Putri Hayatun Nufus Helmilia Putri, Nelsy Helsi Tiara Plani Hendri, Nazsa Anugerah Widia Hikmah , Nur Hilaliyah, Nadiatul Hilwa Dwi Darma Hlaliyah, Nadiyatul Hulfa , Jessy Amelya Ilham, Annisa Puteri Ilham, Fakhrul Imelda Sahfitri Indah Rahayu Indradewa, Rhian Intan Kumala Sari, Siti Iqbal Pahdulrahman Isnaini, Ulfatul Isran Bidin ISTIQOMAH, NOVA WAHYU ANIS James Calvin Jibril, Ferdi Jihan Rahmayanti Julianti, Mira Julieta Bagio, Zakiya Karim Suryadi Khairani, Yashinta Khairun Nisa Defi Kurniawan, Hikmal Kurniawan, Muhammad Hanif Leni Anggraeni Lidia Sihotang Lisman, Muhammad Lubis, Anisah Azzahra M. Ikbal Maharani, Nova Fitria Maharani, Yesy Mairoza Mairoza, Mairoza Marisa, Vania Maswir Maswir Maswir Matang Matang Maulana, Nicholas Mawaddah, Annisa Maya Suryany Meiyunda, Revalina Melisa Pratiwi Mentari Dwi Aristi Misharti Misharti Muhammad Isnaini Mulyani Mulyani Munawarah, Lathifa Mutia Hasanah Mutia Mawaddah Nabila , Elsya Nabila Aulia Putri Nabila, Syahla Nabilah, Zahra Nadana, Maharani Satya Nadia Thalia Ramadhani Naiya Aulia Putri Nathwa, Yuningsih Sriyana Nia Agustina Nisa, Mia Kairun Nisak, Nurun Nur Afriyanti Nur Fitriana Nur I dayu Nurazila, Riska Nurhaini, Siti Nurhaliza Hersa Oktavia Nurpadila, Nurpadila Oktavia, Nurhaliza Hersa Pangestika, Mutiara Dwi Pele, Imanullah Ulu Permata Octavia, Bella Piodona Rosalinda Pradana, Ferdy Aland PRATAMA, ARYA SAFTA Pratama, Ricko Sholeh Pratiwi, Rahma Aprilia Puji Rahayu Purwanto, Hadi Putra, Panca Hardian Putri Nafisha Putri Nur Bintang Putri, Amikha Eriska Putri, Annie Mustika Putri, Chindy Aulia Putri, Elsi Amanda Putri, Gustriani Putri, Melisa Diana Putri, Naiya Aulia Putri, Oktamia Anggraini Putri, Yolanda Ardila Putri, Yolanda Arsita R, Sri Jingga Fitrianingsih. Rahmadanti, Aulia Rahmadhani, Tami Fitri Rahmadini, Ineke Rahmah, Adillah Rahmayanti, Jihan Rahmi , Eka Aprillia Ramadhani, Andini Ramadhani, Nadia Thalia Ramdani, Devinda Ratna Susanti Rayani, Olivia Razali Razali Refila, Abelia Ananda Putri Reynaldi Saputra Rianti, Sartika Agus Ridho, Tri Ibnu Rifki Ramadhan, Muhammad Riska Aryanti Riska Nurazila Ritonga, Winda Nur Safitri Rizki Syafha Melani Rosita Rosita Ryan Prayogi Ryanty, Alda SAADI, DITO Sabrina, Azzahra Aulia Sabrinaya, Sabrinaya Safariani, Yelsa Safitra, Najwa Sayyid Safitri, Diva Safitri, Eliyani Salim, Aulia Sabilla Salsabila Olivia Putri Salsabila, Nayla Fayza Salsabila, Syevira Salsabilah, Annisa Eka Salsabilla, Echa Salsabilla, Fania Salsabilla, Ramadhani Adinda Salwa Juzika Fitri Saputra, Reynaldi Surya Sari, Verti Nofita Sephira Astrid Sureztia Serayu, Shentya Putri Sesilia, Eka Shakyla Luthfiyah Sani Shofiy Syuja Siahaan, Kartika Anggreany Silvi Mayfitri Dewi Sinulingga, Syaharani Mutia Siti Nurfadilah Siti Nurhaini Siti Rohani Solehatunisa Solehatunisa Srihayuning, Widi Suatan, Marcel Muliano Subianto, Anggi Suci Irawati Suci Puspita Rini Sunanto Sunanto Suparno Suparno Swanda, Fajri Syahputra, Muhammad Rikky Syahputra, Restu Syahriani, Irmah Syaputri , Mia Hermanita Tenni Suprapti Tia, Selma Tendri Triwardani, Dinda Mustika TSABITAH, NAYLA Utami, Ajeng Ayun Dining Utami, Nadia Restu Verlia Agustin Siringo-ringo Vitantri Vitantri Vitantri, Vitantri Wahyudi, M. Reno Wardiani Hiliadi Wati, Sri Wismanto Wismanto Wulan Yulianti Nuraliffah Yahdini Nurhasanah Yashinta Khairani Yasmilla, Zuhra Balqis Yudha, Willy Fadhilah Wira Yulianingsih, Ika Yuningsih, Sindi Mita Zaskia Dyayu Larasati Zharfa, Sabila