Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.22
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IKRA-ITH ABDIMAS Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK) Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK) Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Kharisma: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of Education, Religious, and Instructions (JoERI) Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi Kepada Masyarakat (PENAMAS) Jurnal Kajian & Reviu Jinarakkhita: Jurnal Gerakan Semangat Buddhayana (JGSB) Jurnal Maitreyawira Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK)
SUSANTO SUSANTO
Buddhist Education Department, STIAB Jinarakkhita
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI DHAMMAPADA BERBASIS ANDROID UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN SEKOLAH MINGGU BUDDHA DI KABUPATEN PESAWARAN Andriyaningsih, Ayu; Susanto, Susanto; Sutiyono, Sutiyono; Harianto, Agus
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi kepada Masyarakat (PENAMAS) Vol. 2 No. 1 (2024): PENAMAS Januari 2024
Publisher : LPPM STIAB JINARAKKHITA LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60046/penamas.v2i1.87

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi murid sekolah minggu Buddha terhadap pemahaman Dhammapada melalui aplikasi Dhammapada berbasis android dapat dilakukan dengan baik. Sasaran pengabdian adalah murid sekolah minggu Buddha yang berjumlah 21 peserta tingkat SMP-SMA. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan berbagai metode mulai dari survei, focus group discussion, demonstrasi, dan pelatihan. Materi pelatihan yang diberikan meliputi pengenalan aplikasi Dhammapada dan pelatihan penggunaan aplikasi Dhammapada berbasis android. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan keberhasilan dengan indikasi berupa tingginya antusiasme, motivasi untuk memanfaatkan aplikasi Dhammapada berbasis android pada setiap tahap pelatihan.
PELATIHAN MENGAJAR DENGAN METODE ROLE PLAY BERBASIS PSIKODRAMA KEPADA TENAGA PENDIDIK SEKOLAH DASAR SWASTA PELOPOR DURI Sutawan, Komang; Widiyanto, Widiyanto; Susanto, Susanto; Priono, Priono; Sumarwan, Edi; Purwandoko, Edi
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi kepada Masyarakat (PENAMAS) Vol. 2 No. 1 (2024): PENAMAS Januari 2024
Publisher : LPPM STIAB JINARAKKHITA LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60046/penamas.v2i1.88

Abstract

Tujuan utama daripada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengajar dengan Metode Role Playing Berbasis Psikodrama Kepada Tenaga Pendidik Sekolah Dasar Swasta Pelopor Duri. Pemberian pelatihan secara virtual mengenai cara menjadi pendidik yang menggunakan psikodrama yang berlandaskan pada kegiatan eksplorasi tindakan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yakni melalui pendampingan menulis naskah drama dan praktik atau mendemonstrasikan metode role play. Hasilnya, tenaga pendidik mampu membuat naskah drama dan mampu menerapkan Metode Role Play Berbasis Psikodrama dalam kegiatan belajar mengajar, metode role play menjadi salah satu alternatif metode mengajar.
Generative AI literacy, mindful learning engagement, and academic integrity: An explanatory sequential mixed-methods study on critical thinking development Susanto, Susanto
Journal of Educational Management and Instruction (JEMIN) Vol. 6 No. 1 (2026): January - June 2026
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/jemin.v6i1.12929

Abstract

The rapid integration of generative artificial intelligence (AI) in higher education has created both transformative learning opportunities and serious concerns regarding academic integrity and the erosion of critical thinking; however, empirical evidence explaining how AI literacy shapes ethical engagement and higher-order thinking remains limited, particularly within developing country contexts. This study aims to examine the influence of generative AI literacy on students’ critical thinking skills, with academic integrity and mindful learning engagement positioned as mediating variables. Employing an explanatory sequential mixed-methods design, the research involved 115 undergraduate students who completed a 32-item survey analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM), followed by in-depth interviews with 10 purposively selected participants to enrich interpretation. The findings reveal that generative AI literacy significantly predicts academic integrity, mindful learning engagement, and critical thinking. Academic integrity serves as a strong positive mediator, reinforcing ethical reasoning and evaluative judgment, while mindful learning engagement demonstrates a more complex role, indicating that engagement quality, rather than intensity alone, determines its contribution to critical thinking. The study reconceptualizes AI literacy as a multidimensional construct encompassing technical, ethical, and reflective competencies. Practically, it highlights the necessity of integrating ethically grounded and mindfulness-based AI pedagogies to ensure that generative AI enhances, rather than replaces, students’ critical thinking in digitally mediated higher education environments.
Co-Authors AGUS HARIANTO Andi Saputra Andrianingsih, Ayu Andriyaningsih, Ayu Ari Setiawan ASTIKA, RIA Ayu Andriyaningsih Ayu Andriyaningsih Burmansah Burmansah Chualasta, Silvia Desta Pundarika Edi Sumarwan Eko Pramono Eko Pramono Emilia Putri Lestari Heldy Ramadhan Putra P Janita Dewi Juni Suryanadi Komang Sutawan Lamirin Lamirin Lestari, Liana Linda Ika Mayasari, Linda Ika Lisniasari Lisniasari Mardiono Mardiono Mariana Lestari Nuriani Nuriani Nuriani Nuriani Nyanabhadra, Phap Tu Poniman Priono Priono Priono, Priono PURWANDOKO, EDI Putri, Alika Setia Rapiadi Rapiadi Ratna Sari, Dwi Renaldi, Dicky Ria Astika Rina Manggalani Sandjaya Dharmatanna Sembiring, Denisa Br Setiawan, Annas Sidartha Adi Gautama Sri Wartini Sumarwan, Edi Sura Pratama, Arya Sutiyono Tang, Troi Bao Taridi, Taridi Tejo Ismoyo, Tejo Tri Suyatno Tu, Chan Phap Tupari Vike Aprilianin Marwintaria Vike Aprilianin Marwintaria Saputri Wayan Sunando Gautama Wayan Sunando Gautama Widi Astuti Widiyanto Wistina Seneru