Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.833
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PERBENIHAN TANAMAN HUTAN Journal Pendidikan Bahasa Dan Seni FKIP UHO SMART BUSINESS JOURNAL Jurnal Biologi Tropis IRJE (Indonesian Research Journal in Education) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Wahana Bhakti Praja Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD Jurnal Al-Hikmah Journal Peqguruang: Conference Series Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Entrepreneurship, Business, and Creative Economy Tahqiqa: Jurnal Pemikiran Hukum Islam Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Tensile : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Jurnal Pengabdian Eksplorasi Humaniora Jurnal Riset Ilmiah Changlun: Journal of Chinese Language, Literature, Culture and Linguistic Epaper Bisnis: International Journal Entrepreneurship and Management Jurnal Abdimas Peradaban Journal of Bio-molecule Research And Engineering J-CEKI Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Islamic Financial And Accounting Review JURNAL SAINS GEOGRAFI Harmony Management: International Journal of Management Science and Business
NURUL WAHYUNI
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

 1 
EFEKTIVITAS KEGIATAN REFLEKSI DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR Nurhikmah, A. Fatimah; Apriani, Amalia; Wahyuni, Nurul; Rahim, Abdurachman; Irwandi, Andi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44169

Abstract

Pemahaman konsep matematika yang benar sejak sekolah dasar berperan penting dalam mengembangkan keterampilan berpikir logis dan pemecahan masalah, termasuk dalam aspek numerasi. Namun, Rapor Pendidikan Kota Makassar Tahun 2024 menunjukkan bahwa kemampuan numerasi peserta didik sekolah dasar masih berada pada kategori sedang dan mengalami penurunan dibandingkan tahun sebelumnya, yang mengindikasikan kesulitan dalam menguasai konsep dasar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas kegiatan refleksi dalam pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) terhadap pemahaman konsep matematika dan keterlibatan peserta didik. Metode penelitian menggunakan Mixed Methods dengan desain Embedded Design, yaitu data kuantitatif dikumpulkan melalui eksperimen kuasi One-Group Pretest-Posttest, sementara data kualitatif diperoleh melalui observasi keterlibatan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi refleksi dalam pendekatan TaRL secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep matematika, dengan peningkatan rata-rata skor dari 56,2 menjadi 74,8 (p = 0,0001), serta meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam diskusi kelas, kerja kelompok, dan kemandirian dalam menyelesaikan soal. Dengan demikian, penerapan refleksi dalam pembelajaran berbasis TaRL dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika dan keterlibatan peserta didik di sekolah dasar.
Co-Authors Abid, Muhammad ACHMAD ZAINAL ABIDIN Adil Akhyar Affandi, Moch Agung Nurrahman Aji Permana Al ilmullah, Syarifah Fatimah Amelia, Risky Ana Mariatul Khiftiyah Andani, Kurnia Fitri Andi Aris Mattunruang Angelica Suwanto, Bunga Annas, Nurul Afiqah Annisa Astrid Annisa Sarif Ansar Ansar Ansar Ansar Anugrah, Abdi Apriani, Amalia Apriliani, Ayu Arini Junaeny Asroa B. S., Iman Azmi, Nida Barasa, Larsen Benandi, Nadya Brenhard Mangatur Tampubolon Brigita Nur Diyan Agustiana Dela Dwi Alawiyah Despry Nur Annisa Ahmad, Despry Nur Annisa Dodik Mulyono Efriza, Selviana Erlina, Dian Farhan Aldiansyah Gay, Munawi Herizal Herizal Hidayat, Rikzy Muslim Holandyah, Muhammad Husain, Saddan Irwandi, Andi IRWANSYAH Jaja Suparman Kurniati Kurniati Lenny Marzulina, Lenny Lutfi Anggadhania Madjid, Udaya Maulira, Dinda Ayu Mawardi, Dona Ningrum Metta Liana MIFTAHUL JANNAH Mochammad Imron Awalludin Mustamam Mustamam Mutahharatul Jannah Nastiti Trikurniadewi Ni'matuzahroh Noor Hidayati Novia Nour Halisa Nur Izzati Nurfadillah Nurfadillah Nurhikmah, A. Fatimah Nurhuda Nurhuda Putri, Himah Zalifah R, Baso Rahim, Abdurachman Raudatul Husna Ridwan, Sucilawaty Rismala Rizki Amaliah Zain Roza, Yanti Mulia Rusidah, Siti Sakti, Harry Hardian Saladin Ghalib SALAMUN Sary Silvhiany Silvia Kurnia Sari Simanjuntak, M. Marihot Siska Yoniessa Siti Rusidah Soni Mirizon Suhayatman, Early Windari Sumarni S Sumarni S Sumarni S, Sumarni Sutra Awaliyah Darfin Syawal, Rahmat Y.M.M. Anita nugraheni Yohana, Ana