Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.667
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Saintek JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Jurnal Teknik ITS Jurnal Bahan Alam Terbarukan Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Lembaran Ilmu Kependidikan Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Automotive Science and Education Journal Journal of Mechanical Engineering Learning REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Teknik Mesin Indonesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter Journal of Vocational and Career Education Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif Dedikasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Jurnal Penelitian Pendidikan Journal of Vocational and Career Education Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Dwi Widjanarko
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MEMELIHARA KOMPONEN SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN Prasetyo, Dzikie Agung; Widjanarko, Dwi
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 15, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model inkuiri pada kompetensi memelihara komponen sistem bahan bakar bensin , serta membuktikan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran inkuiri. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan setiap siklusnya meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui persentase ketuntasan klasikal dari pre-test, siklus I, dan siklus II. Pada pre-test siklus I, nilai rata-rata siswa mencapai 66,19. Selanjutnya pada pos-test siklus I meningkat menjadi 76,16. Hal ini berarti mengalami peningkatan sebesar 9,97. Kemudian pada pre-test siklus II nilai rata-rata kelas mencapai 58,75. Sedangkan pada pos-test siklus II meningkat menjadi 77,63. Hal ini berarti mengalami peningkatan sebesar 18,88. Dari penjelasan tersebut dapat dikatakan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar memelihara komponen sistem bahan bakar bensin dapat dikatakan berhasil karena, dapat melampaui target indikator ketercapaian yang ditetapkan sebelumnya yaitu rata-rata nilai kelas ≥ 75.
PENGEMBANGAN JOBSHEET PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DASAR PERBAIKAN SISTEM CONTINOUSLY VARIABLE TRANSMISSION (CVT) SEPEDA MOTOR Pratama, Danang Wahyu; Widjanarko, Dwi; Wahyudi, Wahyudi
Automotive Science and Education Journal Vol 3 No 1 (2014): Automotive Science and Education Journal
Publisher : Automotive Science and Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah job sheet praktikum yang dikembangkan dapat meningkatkan Kompetensi Inti perbaikan sistem CVT. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dan dalam pengambilan data menggunakan desain eksperimen dengan tipe pretest-posttest control group desain. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik prodi teknik kendaraan ringan (TKR) kelas XII  SMK Yos Soedarso Sidareja pada materi perbaikan sistem CVT tahun ajaran 2013/2014 dengan jumlah 83 peserta didik. Sampel penelitian ini diambil 60 siswa dan pengambilan sampelkelas XII program keahlian teknik kendaraan ringan secara simple random sampling. Data hasil penelitian diperoleh dengan metode tes praktek berupa soal kasus dan dianalisis menggunakan uji gain. Hasil uji gain diperoleh ghitung eksperimen 0,43 berkategori sedang, sedangkan ghitung kontrol 0,16 dengan kategori rendah, sehingga dapat disimpulkan pengembangan jobsheet praktikum dapat meningkatkan kompetensi inti perbaikan sistem CVT kelas XII teknik kendaraan ringan SMK Yos Soedarso Sidareja pada materi Perbaikan sistem CVT.The purpose of this research is finding out whether the developed jobsheet practical work is able to increasing the base competence of repairing CVT’s sistem. This research is using the R and D’s method and the data’s withdrawal is using experimental design with pretest-posttest control group design’s type. Population of this research is all of the grade XII’s student of TKR SMK Yos Soedarso Sidareja at the repairing CVT’s sistem lesson 2013/2014 school year which is amount 83 persons whether divided by 3 classes. The sample is divided by two classes and it’s withdrawing of grade XII from the tertiary TKR’s classes according to simple random sampling.. The result of this research is obtained by practical test method with a case in the three phases of work such as dismantling, repairing, and assembling. Then it’s analyzed using gain test to get 0,43 ghitung experiment which has medium category, whereas control of ghitung is 0,16 which has low category, so the conclusion is that the developing jobsheet practical work is able to increase the base competence of repairing CVT’s sistem to the grade XII’s student’s of TKR SMK Yos Soedarso Sidareja at the repairing CVT’s sistem lesson.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PENGGUNAAN INJECTOR TESTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGUJIAN INJEKTOR PADA KENDARAAN EFI Sa’dullah, Muhamad; Widjanarko, Dwi
Automotive Science and Education Journal Vol 3 No 1 (2014): Automotive Science and Education Journal
Publisher : Automotive Science and Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah mulltimedia yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mahasiswa dalam pengujian injektor pada kendaraan EFI dengan berdasarkan metode Research and Development (R&D). Untuk uji coba produk untuk melihat peningkatan hasil belajar mahasiswa menggunakan pola pre test post test one group. Dari analisis data secara deskriptif diketahui bahwa hasil pengembangan multimedia ini valid (layak) digunakan untuk pembelajaran dan terdapat peningkatan hasil belajar mahasiswa dalam penggunaan injector tester untuk pengujian injektor pada kendaraan EFI.  Hal ini terlihat pada hasil uji ahli materi dan ahli media. Untuk rata-rata hasil pengujian materi penggunaan injector tester sebesar 93,75% dan rata-rata hasil pengujian ahli media sebesar 74,55%. Untuk tanggapan dari reviewer mahasiswa sebesar 82,61. Peningkatan hasil belajar mahasiswa dapat diketahui dari perbedaan hasil rata-rata pre test dan post test. Hasilnya rata-rata hasil nilai pre test sebesar 49,03% dam Rata-rata hasil nilai pos test sebesar 84,60%.  Bedasarkan analisis data tersebut dapat disimpulkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah diberikan multimedia pembelajaran.The objective of this study is to find out whether multimedia which is developed fill the feasibility criteria and to know the improvement of university students’ learning result in injector testing on EFI vehicle used Research and Development (R&D) method. Pre test post test one group was used to measure the student’s improvement. Based on the descriptive of the data analysis, the development of this multimedia learning was feasible to be used in learning process and the students’ ability in using the injector tester for injector testing on EFI increased. This could be seen on the results of both theoretical and media expert tests. The average results of the theoretical test in using injector tester was 93.75% and the average results of media expert was 74.55%. The response from the reviewers (students) was 82.61%. The improvement of the students’ learning result could be seen from the difference of the pre test and post test average. The average result of the pre test was 49.03% and the post test was 84.60%. Based on the data analysis, we could conclude that there was a significant improvement of the students after they were given a multimedia learning.
PENGGUNAAN PERAGA SISTEM PENGAPIAN SEPEDA MOTOR CDI-DC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI IDENTIFIKASI SISTEM PENGAPIAN Tahroni, Tahroni; Widjanarko, Dwi
Automotive Science and Education Journal Vol 3 No 2 (2014): Automotive Science and Education Journal
Publisher : Automotive Science and Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa, sebelum dan setelah menggunakan peraga pembelajaran sistem pengapian sepeda motor CDI-DC. Penelitian menggunakan desain eksperimen jenis control group pre test-post test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 10 Semarang yang berjumlah 61 siswa terbagi dalam dua kelas yaitu XI TSM 1 dan XI TSM 2. Penelitian diambil berdasarkan total sampling/sampling jenuh dengan siswa kelas XI TSM 1 sejumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol dan siswa kelas XI TSM 2 sejumlah 31 siswa sebagai kelas eksperimen. Hasil analisis data menunjukan bahwa hasil belajar materi identifikasi sistem pengapian sebelum menggunakan peraga pembelajaran sistem pengapian sepeda motor CDI-DC (pre test) hasilnya tidak ada perbedaan. Sedangkan hasil belajar materi identifikasi sistem pengapian sepada motor CDI-DC setelah menggunakan peraga pembelajaran sistem pengapian sepeda motor CDI-DC (post test) terdapat perbedaan yang signifikan. Hal ini ditunjukkan dengan adanya rata-rata hasil belajar siswa yang tanpa menggunakan peraga pembelajaran sistem pengapian sepeda motor CDI-DC sebesar 64,33 dan rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan peraga pembelajaran sistem pengapian sepeda motor CDI-DC sebesar 82,95 dengan demikian ada peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan peraga pembelajaran sistem pengapian sepeda motor CDI-DC.
PENERAPAN ALAT PERAGA BERBASIS LED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI PENGETAHUAN PEMERIKSAAN DAN TROUBLESHOOTING MOTOR STARTER TIPE PLANETARI Febriyono, Oddie; Widjanarko, Dwi
Automotive Science and Education Journal Vol 3 No 2 (2014): Automotive Science and Education Journal
Publisher : Automotive Science and Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada kompetensi pemeriksaan dan troubleshooting motor starter tipe planetari antara siswa yang diterapkan alat peraga dengan siswa yang tidak diterapkan alat peraga. Penelitian ini menggunakan desain penelitian true experimental design dengan pendekatan pre-test post-test control group design, menggunakan tes sebagai alat pengumpulan data penelitian. Sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan metode tes, analisis data menggunakan uji Normalitas, Uji Homogenitas dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata- rata hasil belajar kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 6,35 dan kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 11,37. Dengan demikian dapat dikatakan  bahwa pembelajaran dengan media alat peraga sistem starter tipe planetari dapat meningkatkan hasil belajar kompetensi pemeriksaan dan troubleshooting motor starter. The purpose of the research was to find out the increase of student learning result in inspection and troubleshooting of motor starter planetary-type competence between student who applied visual aid and student who doesn’t applied visual aid. The research was using true experimental design with pre-test post=test control group design, and using test as collected research’s data. The sample taken with technic simple random sampling. Collected data was using test methods, analysis data use Normalitas’s test, Homogenitas’s test and T-test. The result of this research showed that the average result of learning from control’s class increased 6,35 and experimen’s class increased 11,37.  This research can be said that learing with visual aid of starter planetary-type systems can improve the result of inspection and troubleshooting of motor starter planetary-type competence. 
PENGARUH VARIASI BAHAN DAN JUMLAH LILITAN GROUNDSTRAP TERHADAP MEDAN MAGNET PADA KABEL BUSI SEPEDA MOTOR Khabiburrahman, Khabiburrahman; Supraptono, Supraptono; Widjanarko, Dwi
Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 15, No 2 (2017): Desember 2017
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/sainteknol.v15i2.11501

Abstract

Tujuan penelitian ini menguji pengaruh penggunaan groundstrap dengan variasi bahan dan jumlah lilitan terhadap medan magnet pada kabel busi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, yaitu groundstrap  dengan bahan tembaga dan aluminium berdiameter 0,80 mm dengan variasi lilitan 100, 175, dan 250 dililitkan pada kabel busi dan diuji menggunakan gaussmeter yang di dekatkan pada kabel busi keadaan mesin hidup. Hasil penelitian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan bahan groundstrap dengan hambatan jenis rendah (tembaga) dan jumlah lilitan semakin banyak (250) lilitan pada kabel busi mampu menurunkan medan magnet paling baik dikarenakan mampu mengikat dan men-groundkan lebih maksimal. Rata-rata medan magnet kabel busi terendah dihasilkan groundstrap tembaga 250 lilitan sebesar 2,43 gauss
PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN SISTEM PENGISIAN DENGAN PENERAPAN ALAT PERAGA SISTEM PENGISIAN BERBASIS KERJA RANGKAIAN Rahmawan, Andyka; Widjanarko, Dwi; Wahyudi, Wahyudi
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 12, No 2 (2012)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan alat peraga sistem pengisian berbasis kerja rangkaian mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam melakukan pengukuran sistem pengisian pada mata kuliah kelistrikan otomotif. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu dengan pola pre test - post test one group design. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Teknik Mesin D3 Universitas Negeri Semarang angkatan 2009 yang mengikuti mata kuliah Praktik Kelistrikan Engine (30 mahasiswa). Hasil analisis menunjukkan nilai  rata–rata  hasil  belajar  mahasiswa  sebelum  menggunakan  alat  peraga  sistem  pengisian  berbasis  kerja rangkaian   (metode   ceramah)   sebesar   47,5   sedangkan   nilai   rata–rata   hasil   belajar   mahasiswa   sesudah menggunakan alat peraga sistem pengisian berbasis kerja rangkaian sebesar 56,14. Berdasarkan uji -t diketahui bahwa ada perbedaan antara sesudah dan sebelum penggunaan alat peraga sistem pengisian berbasis kerja rangkaian. Besarnya peningkatan rata – rata hasil belajar mahasiswa adalah 8,64 atau 18,2 %.
PENINGKATAN PENGUASAAN PRAKTIK SISTEM STARTER MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO BERBASIS PENGUKURAN Arfidiansyah, Hariyahya; Widjanarko, Dwi
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 13, No 1 (2013)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nilai  siswa  dalam  pelatihan  kelistrikan  otomotif,  sebelum  dan  sesudah  video  berbasis  pengukuran diterapkan,  menjadi  fokus  utama  dalam  penelitian  ini.  Berdasarkan  ancangan  Pretest-Posttest  Control Group, penelitian ini menyelidiki 147 siswa dari 4 kelas kelas 9 dari TOKR SMK YPT, di Kota Tegal. Mereka adalah peserta pelatihan kelistrikan otomotif. 33  siswa dipilih secara acak bertujuan (purposive sampling) sebagai kelompok kontrol dan  33  siswa  sebagai kelompok eksperimen. Pembelajaran menggunakan video  berbasis pengukuran diberikan pada kelompok eksperimen sedangkan video sistem starter diberikan kepada kelompok kontrol. Dite- mukan bahwa skor rata-rata siswa dalam kelompok kontrol meningkat 17,50% dari nilai rata-rata sebelumnya 59,09 menjadi 76,59, sedangkan skor pada kelompok eksperimen juga meningkat lebih tinggi sebesar 30,69% dari nilai  rata-rata  sebelumnya  56,73  menjadi  87,42.  Oleh  karena  itu, pembelajaran  dengan  menggunakan  video berbasis pengukuran terbuki efektif dalam meningkatkan penguasaan praktik sistem starter pada Pelatihan Keli- strikan Otomotif.
STUDI TINGKAT PENGUASAAN RANGKAIAN SISTEM PENGISIAN (CHARGING SYSTEM) OLEH MAHASISWA PASCA PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH TEORI KELISTRIKAN OTOMOTIF Widjanarko, Dwi
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 37, No 1 (2008)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lik.v37i1.510

Abstract

Mastering of charging system circuit is regarded to be the most difficult thing instudying engine electrical system. Based on this problem, it is necessary to know thelevel of mastering charging system circuit to overcome the problem. This research isconducted by examining the students programming automotive electrical subject in theend of semester. The research result shows that only 9,76% of students have good andvery good grade with 70% until 100% level of mastering charging system circuitwhereas 90,24% of students have less than 50% level of mastering charging systemcircuit. Thus, it is necessary to apply some teaching and learning methods to improvethe level of mastering charging system circuit.Kata kunci: tingkat penguasaan, rangkaian sistem pengisian, kelistrikan engine
Reduction of FFA in Kapok Randu (Ceiba pentandra) Seed Oil via Esterification Reaction Using Sulfuric Acid Catalyst: Experimental and Kinetics Study Kusumaningtyas, Ratna Dewi; Akbar, Muhammad Hafizt; Widjanarko, Dwi
Jurnal Bahan Alam Terbarukan Vol 8, No 2 (2019): December 2019 [Nationally Accredited - Sinta 2]
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbat.v8i2.23886

Abstract

The rapid growth of the population and economy has boosted up the necessity of fuel and  energy source. Until now, the world’s dependency on fossil fuel as the primary energy supply is still high. On the other hand, it has been known that the fossil-based oil and gas reserves are shrunk. Hence, it is urgent to develop alternative energy sources, which are renewable and environmentally friendly, to anticipate the energy insufficiency. Biodiesel is among the prospective renewable energy due to its advantages. Biodiesel (fatty acid methyl esters) is a type of biofuel which is derived from vegetable oil or animal fat. There are various vegetable oils that can be used as raw material for biodiesel production. However, non-edible oils are usually preferred to be selected as a biodiesel feedstock to evade the conflict between food and energy needs. Kapok Randu (Ceiba pentandra) seed oil is a type of non-edible oil which is cheap and can be employed as biodiesel feedstock. However, this oil has high free fatty acid (FFA) content (8.89%). Thus, it cannot directly undergo transesterification reaction to produce biodiesel since the FFA will react with alkaline catalyst to produce soap. The FFA content in Kapok Randu seed oil needs to be decreased until it is lower than 2%. Hence, prior to transesterification reaction, esterification of Kapok Randu seed oil with methanol in the presence of acid catalyst should be conducted to decrease the FFA content. In this work, esterification reaction was performed in the presence of sulfuric acid catalyst. The reactions were conducted at the molar ratio of oil to methanol of 1:12 at the temperature of 40, 50, and 60 ℃ for 120 minutes. The optimum reaction conversion was 95.14%, achieved at the reaction temperature of 60 ℃. Kinetics study using homogeneous models was also performed. It was revealed that the reaction was appropriate with the irreversible second order reaction model. The reaction rate constant (k), activation energy (Ea), and  frequency factor (A) were 4.95 L / mole.min, 30,799.21 J/ mole and 338.744 / min, respectively.
Co-Authors - Abdurrahman  - Basyirun - Khusen  - Pramono  - Rusiyanto  - Wahyudi  Abdurahman Abdurrahman Abdurrahman Abdurrahman Abdurrahman Abdurrahman , - Adhi Kusumastuti Adi Nova Trisetiyanto Ahmad Afwan Fathoni Ahmad Ihwan Akbar, Muhammad Hafizt Ali Djamhuri Alvin Maulana Al Bahri Andi Irawan Andyka Rahmawan, Andyka Ardhiyanto Rizaldi Ardita, Ardita Ari Dwi Nur Indriawan Musyono Ashroful In'am Bambang Haryadi Budiman, Febrian Arif Bunyamin Bunyamin Catur Rini Widyastuti, Catur Rini Chikam, David Badi’ul Childa Kumala Azzahri, Childa Kumala Cholifah, Ayu Danang Wahyu Pratama, Danang Wahyu Dwi Rahmad Setiyono Dzikie Agung Prasetyo, Dzikie Agung Edy Ismail Eko Budi Utomo Faizal Fakhri, Faizal Fathu Rahman  Wahid Febrianti, Alfira Dwi Hadromi - Hadromi Hadromi Handri Rama Pradani Hanna Lestari Hariyahya Arfidiansyah, Hariyahya Heri Yudiono Herman Dwi Surjono Herminarto Sofyan Hidayat, Hanif I Made Sudana Irene Nindita Pradnya J, Kuswidyaningrum N. Karend, Khanza Azizah Abas Khabiburrahman, Khabiburrahman Khabiburrahman, Khabiburrahman Khumaedi, Muhammad Khumaedi Khusaeni, Khusaeni Khusen , - Kresnadi, Muh. Elvio Putra Lestari, Iga Mawarni Ayu Maria, Yesicha mashudi, ali Mashudi, Ali Moch. Taufiq Ichsan Mohamad Aji, Mohamad Monelis Widyatama, Monelis Mudinillah, Adam Muhamad Sa’dullah, Muhamad Muhammad Khumaedi Nadya Alfa Cahaya Imani Novia Restu Windayani, Novia Restu Nur Fitriyanto, Joko Nur Qudus Oddie Febriyono, Oddie Pramono Pramono Pramono , - Putri, Firta Firdauzia Rakim, Rakim Ratna Dewi Kusumaningtyas Ratna Wardani Rini Kusumawardani, Rini Rodia Syamwil rohayati rohayati Rosyid, Arif Rusiyanto , - Samsudi . Samsudin Anis Saptariana - Saratri Wilonoyudho SATRIA, ANAS Sigit Bayu Aji Soesanto Soesanto Sonika Maulana Sri Endah Wahyuningsih Sucihatiningsih DWP Sudarman Sudarman Sudiyono Sugiyono . Sukoco, Imam Sunarto Sunarto Supraptono Supraptono Supraptono, Supraptono Supraptono, Supraptono Tahroni Tahroni, Tahroni Taka, Buyung Iman Utomo, Eko Budi Wahid, Fathu Rahman  Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi , - Widi Widayat Widiastuti, C. Tri Widyastuti, Ratna Tri Winarno Dwi Rahardjo Winarno Dwi Rahardjo, Winarno Dwi Wirawan, Mohammad Arif Yanto, Muhammad Arrry Yeri Sutopo Zulaekah, Dewi