Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

21.393

P-Index

This Author published in this journals

Radia Hafid

Universitas Negeri Gorontalo

Author-ID : 4171961

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 185 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

10 11 12 13 14

Pelatihan Pembuatan Jajanan Berupa Olahan Bahan Dasar Kelor bagi Masyarakat untuk Meningkatkan Status Gizi Anak Prasekolah di Desa Botumoito Radia Hafid; Ridha Hafid; Fatmawaty Damiti; Ratna Ahmad
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Publisher : AMIK Veteran Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/kreatif.v5i1.7099

Nutritional problems in preschool children in Indonesia, including in Botumoito Village, Botumoito Sub-district, Boalemo District, are a major concern in an effort to improve the quality of public health. One of the solutions offered is the utilisation of Moringa (Moringa oleifera), which is rich in nutrients such as vitamins, minerals and protein. This training activity aims to improve the knowledge and skills of the community, especially mothers, in processing moringa into healthy snacks for preschool children. The training method includes an understanding of the nutritional content of moringa, moringa-based food processing techniques, as well as how to present it attractively to children. The results of this training are expected to improve the nutritional status of preschool children through better quality food intake and open economic opportunities for the community through the production and sale of moringa-based snacks. The programme is also expected to have a sustainable positive impact on improving family welfare and children's health in the area.

Pengaruh Model Pembelajaran Team Accelerated Instruction terhadap Hasil Belajar Akuntansi Pemerintahan Siswa kelas XI AKL SMK Negeri 1 Tolitoli Miftakhul Jannah A Dani; Roy Hasiru; Ardiansyah Ardiansyah; Radia Hafid; Fatmawaty Damiti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2025 (4)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v5i4.2961

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Team Accelerated Instruction (TAI) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi Pemerintahanhasil belajar siswa pada mata kuliah akuntansi pemerintahan Kelas XI SMK Negeri 1 Tolitoli. Dengan menggunakan 83 siswa sebagai sampel, penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif. Mengikuti pengumpulan data melalui survei dan dokumentasi hasil belajar siswa, SPSS versi 21 digunakan untuk menganalisis data dengan menggunakan validitas, reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, dan regresi linier sederhana. Pernyataan tersebut dianggap sah setelah uji validitas mengungkapkan bahwa masing-masing dari dua puluh elemennya memiliki nilai rtabel (0,297). Instrumen ini sangat dapat diandalkan, seperti yang ditunjukkan oleh nilai Alpha Cronbach dari uji reliabilitas sebesar 0,959. Berdasarkan analisis deskriptif, hasil belajar siswa mendapat nilai rata-rata 69,66 pada kategori baik, sedangkan penerapan model pembelajaran TAI mendapat nilai rata-rata 4,28 pada kategori sangat baik. Hasil uji normalitas Kolmogorov Smirnov menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, dengan nilai signifikansi 0,554 > 0,05. Menunjukkan bahwa model pembelajaran TAI menyumbang 65% dari keragaman hasil belajar siswa, dengan faktor-faktor lain di luar penelitian ini menyumbang 35% lainnya. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa menggunakan model pembelajaran Team Accelerated Instruction (TAI) meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata kuliah akuntansi pemerintahan dengan cara yang baik dan substansial.

From Plan To Reality: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Serta Pengaruhnya Terhadap Kualitas Pembelajaran Akuntansi di SMK dan SMA Se Kota Gorontalo Podungge, Rahmawati; Hafid, Radia; Mahmud, Melizubaida; Panigoro, Meyko; Koniyo, Rierind
Jambura Economic Education Journal Vol 8, No 1 (2026): January 2026
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v8i1.25137

ABTRACTThis study aims to determine the effect of the Lesson Plan on the quality of Accounting learning in vocational and senior high schools in Gorontalo City. The approach used is quantitative with primary data obtained through questionnaires distributed to vocational and senior high school teachers. The sample size of the study was 40 respondents. The data analysis technique used simple linear regression. The results of the study indicate that the Lesson Plan has a significant effect on the quality of Accounting learning. The coefficient of determination value of 65 percent indicates that the quality of learning can be explained by the Lesson Plan variable, while the remaining 35 percent is influenced by other variables not examined. The conclusion of this study confirms that teachers need to maximize the implementation of the Lesson Plan. The Lesson Plan serves as a guideline that structures the learning process so that teachers are more systematic, directed, and effective. The implementation of a good Lesson Plan encourages planned, interactive, and student-centered learning, thus impacting the improvement of the quality of learning and learning outcomes in Accounting in senior high schools.

ANALYSIS OF MSMEs BUSINESS PERFORMANCE BASED ON INTELLECTUAL CAPITAL AND SOCIAL CAPITAL: Case Study on MSMEs in Gorontalo City Hafid, Radia; Hafid, Fadila; Dai, Sri Indriyani S; Santoso, Ivan Rahmat; Saleh, Sri Endang
Eqien - Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 14 No 04 (2025): Journal Of Economics and Business
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam DR KH EZ Mutaqien

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34308/eqien.v14i04.2173

This study aims to determine the performance of MSMEs businesses in Gorontalo city in terms of financial performance and non-financial performance and to determine the influence of intellectual capital directly and indirectly on the performance of MSMEs businesses in Gorontalo City. The approach in this study is quantitative with a correlational method. Data collection in this study was carried out using a questionnaire. The population in this study was 14,507 people and with the Slovin formula, a sample size of 100 people was obtained. Data analysis in this study was descriptive statistics and SEM-PLS. The results of the study showed that 1) the performance of MSMEs businesses for financial performance indicators is in the less good category with a score of 67.07% and for non-financial performance indicators it has a score of 75.26% which is in the fairly good category; 2) intellectual capital directly has a positive and significant effect on MSMEs social capital; 3) intellectual capital directly has a positive but not significant effect on MSMEs business performance; 4) social capital directly has a positive and significant influence on the performance of MSMEs businesses; 5) intellectual capital through social capital has a positive and significant influence on the performance of MSMEs businesses.

Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence (AI) terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2022 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo Ayuba, Yasinta; Mahmud, Melizubaida; Toralawe, Yulianti; Hafid, Radia; Damiti, Fatmawaty
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 7 No. 1 (2026): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v7i2.9983

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Penggunan Artificial Intelligence terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2022 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan pendekatan Asosiatif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada mahasiswa angkatan 2022 Jurusan Pendidikan Ekonomi. Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 49 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Penggunan Artificial Intelligence terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2022 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo. Besaran pengaruh Penggunan Artificial Intelligence terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa sebesar 86,7%

Pengaruh Fasilitas Perpustakaan terhadap Minat Baca Buku Mata Pelajaran Ekonomi Jurusan IPS Waladow, Mirman; Bumulo, Frahmawati; Bahsoan, Agil; Hafid, Radia; Mahmud, Melizubaida
JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN Vol. 5 No. 1 (2026): April: JURRIPEN : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurripen.v5i1.7557

This study aims to determine the effect of library facilities on students' interest in reading books in economics for grades 10, 11, and 12, majoring in social studies at SMA Negeri 1 Kabila, Bone Bolango Regency, Gorontalo Province. This study used a quantitative approach. Data collection methods used in this study were observation, documentation, and questionnaires. Based on the description above, the population in this study was 489 students in grades 10, 11, and 12 majoring in social studies at SMA Negeri 1 Kabila. The sample in this study was grades 10, 11, and 12. The analytical method used was simple linear regression. The results showed an effect. The results obtained a R-squared coefficient of 0.258. This value means that 25.8% of the variability in the variable of interest in reading economics textbooks for grades 10, 11, and 12 majoring in social studies at SMA Negeri 1 Kabila, Bone Bolango Regency, Gorontalo Province can be explained by library facilities, while the remaining 74.2% is influenced by other variables not examined in this study.

PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA RANTAU JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2022 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Yahya, Nur Octaviani S.; Hafid, Radia; Dama, Maya Novrita; Hasiru, Roy; Damiti, Fatmawaty
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7628

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan pada mahasiswa rantau angkatan 2022, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data primer dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa rantau angkatan 2022. Sebanyak 52 responden berpartisipasi dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif (8,419 > 2,008) dan signifikan (0,000 < 0,005) literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa rantau. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,586, menunjukkan bahwa 58,6% variabilitas perilaku pengelolaan keuangan dapat dijelaskan oleh literasi keuangan. Dengan kata lain, mahasiswa dengan literasi keuangan yang lebih tinggi cenderung menunjukkan praktik pengelolaan keuangan yang lebih baik. Hal ini menunjukkan bahwa literasi keuangan secara substansial membentuk cara mahasiswa mengelola keuangan mereka saat tinggal jauh dari rumah. Sisanya, yaitu 41,4%, dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Pengaruh Praktik Pengalaman Lapangan terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa pada Program MBKM Batch 6 Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2021 Universitas Negeri Gorontalo Ibrahim, Muzakir; Mahmud, Melizubaida; Tiralawe, Yulianti; Hafid, Radia; Sudirman, Sudirman
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2026 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v6i1.3315

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis seberapa besar pengaruh Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) terhadap kesiapan mengajar mahasiswa pada program MBKM Beacht 6 Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2021 Universitas Negeri Gorontalo.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian adalah mahasiswa pada program MBKM Beacht 6 Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2021 yang berjumlah 71 Individu. Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner untuk variabel Praktik Pengalaman Lapangan dan Kesiapan Mengajar. Analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana, uji korelasi Product Moment, dan uji Koefisien Determinasi (R2), setelah data terdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Praktik Pengalaman Lapangan terhadap Kesiapan Mengajar mahasiswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang lebih kecil dari 0,05, serta nilai t-hitung (9,414) yang lebih besar dari t-tabel (1,667). Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y=13,036+0,834X, mengindikasikan bahwa setiap peningkatan dalam Praktik Pengalaman Lapangan akan meningkatkan kesiapan mengajar sebesar 0,834. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2021 Universitas Negeri Gorontalo. Temuan ini menyiratkan perlunya penyempurnaan program PPL agar mahasiswa memperoleh pengalaman yang lebih mendalam dan bermanfaat, sehingga lebih siap menghadapi tantangan di dunia pendidikan.

Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Wahyu Fratama Gonibala; Agil Bahsoan; Sudirman Sudirman; Radia Hafid; Imam Prawiranegara Gani
SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2025): Desember : Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sokoguru.v5i3.6653

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha siswa kelas XI pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) Jurusan Kuliner di SMK Negeri 2 Gorontalo. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Data diperoleh secara primer melalui kuesioner yang dibagikan kepada 38 siswa kelas XI Jurusan Kuliner dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket/kuesioner, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha siswa. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,410 menunjukkan bahwa 41,0% variabilitas minat berwirausaha siswa dapat dijelaskan oleh Pendidikan Kewirausahaan, sedangkan 59,0% sisanya dipengaruhi faktor lain di luar penelitian ini. Temuan ini menegaskan bahwa semakin baik kualitas pembelajaran kewirausahaan yang diberikan guru, semakin tinggi minat berwirausaha siswa. Implikasinya, peningkatan kualitas pembelajaran kewirausahaan tidak hanya mendorong minat berwirausaha siswa, tetapi juga mempersiapkan mereka lebih matang menghadapi dunia usaha di masa depan.

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SMP Hamsa, Deyski; Hafid, Radia; Maruwae, Abdulrahim; Hasiru, Roy; Ardiansyah, Ardiansyah
SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/social.v6i1.9114

The low level of student engagement and passive enthusiasm in the learning process at SMP Negeri 2 Bongomeme underlies the urgency of implementing pedagogical innovation through interactive learning media. This study aims to analyze the magnitude of the influence of the use of interactive media on increasing student learning activities as a solution to the dominance of conventional methods. Using a quantitative approach with a causal design and simple linear regression analysis, this study involved a population of 145 students with a sample of 36 respondents collected through a questionnaire instrument. The research findings indicate a positive and significant influence, which is statistically proven through the regression equation Ŷ = 44.172 + 0.583X. This significance is confirmed by the hypothesis test where the t-count value of 4.488 far exceeds the t-table value of 1.690, and is supported by a coefficient of determination of 37.2% which indicates the effective contribution of media to the variability of student learning activities. The main conclusion of this study confirms that the application of interactive learning media is proven to be effective in stimulating students to be more active visually, orally, and emotionally. Therefore, the integration of interactive media technology is highly recommended for educators to create a dynamic classroom atmosphere, overcome student passivity, and improve the quality of learning interactions as a whole. ABSTRAK Rendahnya tingkat keterlibatan dan pasifnya antusiasme siswa dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 2 Bongomeme melatarbelakangi urgensi penerapan inovasi pedagogis melalui media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis besarnya pengaruh penggunaan media interaktif terhadap peningkatan aktivitas belajar siswa sebagai solusi atas dominasi metode konvensional. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal dan analisis regresi linier sederhana, penelitian ini melibatkan populasi 145 siswa dengan sampel sebanyak 36 responden yang dijaring melalui instrumen angket. Temuan penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan, yang dibuktikan secara statistik melalui persamaan regresi Ŷ = 44,172 + 0,583X. Signifikansi ini dikonfirmasi oleh uji hipotesis di mana nilai t-hitung sebesar 4,488 jauh melampaui nilai t-tabel sebesar 1,690, serta didukung oleh koefisien determinasi sebesar 37,2% yang mengindikasikan kontribusi efektif media terhadap variabilitas aktivitas belajar siswa. Simpulan utama penelitian ini menegaskan bahwa penerapan media pembelajaran interaktif terbukti efektif dalam menstimulasi siswa untuk lebih aktif secara visual, oral, maupun emosional. Oleh karena itu, integrasi teknologi media interaktif sangat direkomendasikan bagi pendidik guna menciptakan atmosfer kelas yang dinamis, mengatasi kepasifan siswa, dan meningkatkan kualitas interaksi pembelajaran secara menyeluruh.

Co-Authors Abd. Rahman Pakaya Abdul Rahim Maruwae Abdulrahim Maruae Abdulrahim Maruwae Abelia Patrisia Hemuto Afandi Monoarfa Agil Bahsoan Agnes Nusi Ahmad, Ratna Ainun Atali Ainur Rapiq Basiha Alimullah, Fadliyah Alinda Umar Yusuf Alpiana Hasan Amelia Ahmad Amelia Yope Amir Arham Anggita R. Suleman Anggriani M. Usman Anisa Hamzah Anjelita Pajiri Annisa Meliyana Aprianita Saputri Polohi aqil bahsoan Ardiansyah Ardiansyah Ardiansyah Ardianyah Ardianyah Arief Abdul Gani Asni Bakari Astina Astina Indah Lestari Atmanda Mokodompit Ayuba, Yasinta Azmi Nur Bilale, Ida Safitri Boby Rantow Payu Buge, Maulina Apriani Bumulo, Frahma Bumulo, Frahmawati Citra Olii Cristian Polamolo Cristian Polamolo Dali, Miyanti Dama, Maya Novrita Daniel Decaprio Doloksaribu Dea Pratiwi Kaharu Della Agustina Djalil Denisa Anataya Harliyana Dewa Ayu Lestari Dewanti Tegila Deyski Hamsa Diah Anggriani Albert Diandra Taruna Dinda S. Rajak Djafar, Resti Dwi Rantikawati Potutu Fahrudin Zain Olilingo Fandriananto Sayedi Faradila aprilia langi Fatmawati Damiti Fatmawati Damiti Fatmawati F. Kowiloy Fatmawaty Damiti Fatmawaty Damiti Fauzia Otoluwa Febriyani Pioke Febriyanti Mardjun Fitra Kulati Fitri Hadi Yulia Akib Fitri Usman Fitriansyah Nusi Frahmawati Bumolo H. Lamusu, Nur Fadhilah Hafid, Fadila Hais Dama Hamdi Lapananda Hamsa, Deyski Harson Lamusu Harun Blongkod Helni Laode Huntehu, Rahmatias Husen Arifin Ibrahim, Muzakir Igan Hisa ilham djafar Imam Prawiranegara Gani Indah Dwi Wahyuni Bajuka Indayani Irawati S Amin Irina Popoi Irwan Yantu Isma A. Latif Isnawati Abas Iswan Ali Ivan Rahmad Santoso Ivan Rahmat Santoso Iyut Angriyu Pratiwi Maruwae Jaati, Kurniawan I. Juliyanti Amrain Juliyanti Ibrahim K. Adam, Vira Deyanti Karsum Balaga Kasim, Mamang L Lusiana Lahay, Nandri Laiya, Susilawati Lamusu, Harson Lasena, Chany Apriani Latiki, Debi Sintia Lingude, Mamit Lukman A. R. Laliyo Mahiro Sholeha Niu Maladjai, Hidayat Malatani, Rosita Mamang Kasim Mamang Kasim Mamu, Nurfirly Oliviana Marni Adam Martina Marsela Bonkur Kakyarmabin Maruae, Abdulrahim Maryam Lasena Maya Novrita Dama Melizubaida M ahmud Melizubaida Mahmud Meyiko Panigoro Meyko Panigoro Meyko Panigoro Meyko Panigoto Miftakhul Jannah A Dani Miranda Sumaila Miranti Paparang Miyanti Dali Moha, Sutrinda Mohamad Julfitra S. Yantu Mohamad Reza Mahmud Mohamad, Puja Mohune, Yusup I. Mongilong, Miya Purnama Monica Sandi M. Panangi Muchtar Ahmad Muhamad Irvan Latama Poetra Muhamad Rizki Muhammad Amir Arham Mutia Lestari Hasan Nadia Putri Randio Nadiya Fitriana Diko Nashrullah, Muhammad Neva Lionitha Ibrahim Ni kadek Sariani Ningsi, Sri Nur Aprilyani B. Luawo Nur Febriyanti Liputo Nur Ilmi Nur Marsyah Adelia Kunte Nurlian Mokoginta Nurnaningsi Eka Putri Nurul Maulida Alwi Olis Ahbabuna Olivia Ahmad Pajiri, Risna Panigoro Meyko Pasoo, Rifal Pein Hiola Peris Igirisa Pilya Hasan Podungge, Rahmawati Podungge, Rani Setyo Polamolo , Cristian Putri Fahmi, Elfatya Putri Marista Husna Putri Zustia Katili Radya Pratiwi Amsir Raflin Hinelo Rahayu R Ahmad Rahma Blongkod Rahmat M. Bidalo Rahmatia Luawo Rantiaristi Tou Raymondo Guga Renaldi Abdul Reva Van Gobel Revalina Madingo Ridha Hafid Rierid Koniyo Rieriend Koniyo Rierind Koniyo Rierind Koniyo Rika Wati Mahmud Rinariyani Talapa Rini Lukum Ririend Koniyo Ririend Koniyo Risca Marsanti Halid Risca Marsanti Halid Rismawati Arifin Risnawati Y. Dula Riyani Noviawijaya Gobel Rizal Wange Rizki Harmain Rosman Ilato Roy Hasiru Roy Hasiru RR. Ella Evrita Hestiandari S. Habibullah, Nurnaningsi Sanusi, Eriyanti Shintia Kodu Silpana D. Batalipu Siswahyudianto Siti Aisya Siti Nurhaliza Pontoh Siti Rachmatiya Lastmi Dehi Sofiyanti, Vina Sri Asmi Hatim Sri Citra S. Dunggio Sri Endang Saleh Sri Indriyani S. Dai Sri Nindra Mohulaingo Sri Nindra Mohulaingo Sri Rahmawati Monoarfa Sri Rahmita Antu Sriwanda Bouato Sriwulandari Hadji Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman sudirman sudirman Suleman, Srimulyani Surahmad Laya Susanti Suleman Syarwani Canon Tamu, Wikta Tiralawe, Yulianti Tongkad, Arnila Torawale, Yulianti Torowale, Yuliyanti Trias A. Rahman Umin Kango usman monti Usman Moonti Usman Moonti Usman Y. Lapasau Vina Sofiyanti Wahyu Fratama Gonibala Waladow, Mirman Wange, Bayu Wikta Tamu Yahya, Nur Octaviani S. Yasinta Ayuba Yulianti Tolarawe Yulianti Toralawe Yulin Duhe Yunanda Andalangi Yuniarti J. Marjuni Yusliani Husain

Title

Found 185 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 185 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 185 Documents
Search