Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Jurnal Ilmiah Dikdaya Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Teknologi Terpadu MULTINETICS JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Real in Nursing Journal Jurnal Sistim Informasi dan Teknologi Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Math-UMB.EDU Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi Majalah Ilmiah UPI YPTK Jurnal Abdimas ADPI Sosial Dan Humaniora Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika J-Intech (Journal of Information and Technology) Jurnal Teknik Informatika Hello World Inovasi Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia eProceedings of Management Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Jurnal Bisnis dan Komunikasi Digital Jurnal Psikologi Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Journal of Accounting Law Communication and Technology Journal of Citizen Research and Development Journal of Applied Holistic Nursing Science al Hairy | Journal of Islamic Law
Sri Dewi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis perbandingan Algoritma Support Vector Machine, Naive Bayes dan Regresi Logistik untuk Memprediksi Donor Darah Hendriyana, Hendriyana; Karo Karo, Ichwanul Muslim; Dewi, Sri
Jurnal Teknologi Terpadu Vol 8 No 2 (2022): Desember, 2022
Publisher : LPPM STT Terpadu Nurul Fikri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54914/jtt.v8i2.581

Abstract

Blood supplies and stocks are urgently needed. Regular donations from healthy volunteers are the only way to keep up with the blood supply. This research aims to develop and evaluate a machine-learning algorithm to predict whether a volunteer will donate or not. The machine learning algorithms are Naïve Bayes, Logistic Regression, and Support Vector Machine (SVM). This study also applies the process of normalizing data with a Z-score to standardize the dataset scale. The dataset is sourced from the Hsin-Chu City Blood Transfusion Service, Taiwan, and stored in the UCI repository. The evaluation methods are accuracy, precision, recall, and F-1 score. The research results with the Naïve Bayes algorithm were 89.90%, Logistic Regression 82.59%, and SVM 94.79%. The normalization process using the Z-Score method contributes positively to improving the performance of the classification model. Based on this performance, it provides predictive results for volunteers who will return to donate blood to offer blood reserves to those in need.
Dampak Dukungan Emosional Teman Sebaya terhadap Remaja: Kajian Sistematik Dewi, Sri; Kurniati, Noviani; Asmoro, Damar Safitri
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.2562

Abstract

Artikel ini menyajikan hasil kajian sistematik mengenai artikel-artikel yang diterbitkan antara tahun 2014 dan tahun 2024 yang fokus kajiannya adalah tentang dampak dukungan emosional teman sebaya pada remaja dengan menggunakan database internasional dan nasional, seperti PubMed dan Google Scholar. Proses seleksi artikel dari berbagai database dilakukan dengan menggunakan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA). Hasil analisis atas 6 artikel yang dipilih mengindikasikan bahwa dampak dukungan emosional teman sebaya terhadap remaja meliputi konsep diri yang positif, penurunan depresi, peningkatan kesehatan mental, kematangan karier, dan peningkatan afek positif. Bukti empiris ini menjadi dasar bagi remaja mengenai kesadaran akan kebahagiaannya.
Pemanfaatan Aplikasi Geogebra dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Kejuruan Surbakti, Nurul Maulida; Dewi, Sri; Septiana, Dian; Farhana, Nurul Ain; Perdana, Adidtya
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 3 Nomor 2, Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.3008

Abstract

Berdasarkan data yang diperoleh, terlihat bahwa saat ini penggunaan komputer dalam proses pembelajaran terbatas pada penggunaan PowerPoint. Para guru mata pelajaran matematika menghadapi tantangan dalam menciptakan materi dan alat bantu pembelajaran yang efektif. Untuk mengatasi masalah ini, salah satu solusi yang diusulkan adalah dengan memberikan pelatihan penggunaan aplikasi Geogebra kepada guru-guru matematika. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru terkait peran media pembelajaran dalam pembelajaran matematika dan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan mereka dalam memanfaatkan media pembelajaran virtual (mathlet) yang interaktif dan efektif. Pendekatan yang akan diterapkan dalam pelatihan ini mencakup beberapa tahap, seperti observasi langsung, wawancara, presentasi, dan sesi tanya jawab. Diharapkan bahwa hasil dari pelatihan ini akan membawa berbagai manfaat, termasuk peningkatan kualitas proses pembelajaran yang sesuai dengan pengetahuan yang diperoleh dalam pelatihan, peningkatan kemampuan guru dalam berkreasi dan berinovasi dalam merancang pembelajaran, pemahaman yang lebih mendalam tentang media pembelajaran virtual, keterampilan guru dalam menggunakan aplikasi Geogebra untuk membuat media pembelajaran virtual, serta kemampuan guru dalam mengembangkan materi visual, bahan ajar, dan instrumen penilaian yang relevan dengan materi aljabar dan geometri.
Pengaruh Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Intervening Dewi, Sri; Hermiati, Novi Fitria
Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Vol. 5 No. 2 (2024): Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/msej.v5i2.5254

Abstract

The development of technology and science can play an important role in the quality of human resources in a company or organization. Human resources in a company are the most important part in playing the role of the company's operational activities. This study aims to analyze how the influence of Work Discipline and Work Environment on Employee Performance with Job Satisfaction as Intervening at PT. Sumber Alfaria Trijaya Tbk in North Cikarang Area. The sample in the study used a simple random sampling method and used the slovin formula.  This research is included in quantitative research with a descriptive approach method. The data analysis technique uses Outer Model Analysis (Path Outer Model, Validity Test (Covergent Validity, Discriminant Validity), Reliability Test), Inner Model Analysis Test, Hypothesis Test. The results of this study are Work Discipline has a significant effect on Job Satisfaction, Work Discipline has a significant effect on Employee Performance, Job Satisfaction has a significant effect on Employee Performance, Work Environment has a significant effect on Job Satisfaction, Work Environment has no significant effect on Employee Performance, Work Discipline before being mediated by Job satisfaction has a significant effect on Employee Performance, Work Environment before being mediated by Job satisfaction has no significant effect on Employee Performance.  
Pelatihan Pemanfaatan Google Sites sebagai Media Pembelajaran di SMK Dharma Pancasila dewi, sri; Perdana, Adidtya; Harliana, Putri; Maulidina Fadila, Putri; Ain Farhana, Nurul; Septiana, Dian; Maulida Surbakti, Nurul
Majalah Ilmiah UPI YPTK Vol. 31 (2024) No. 1
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jmi.v31i1.160

Abstract

Teknologi berkembang  sangat pesat begitu pula dengan dunia pendidikan. Pendidikan merupakan upaya pengembangan potensi sumber daya manusia melalui proses pembelajaran. Tujuan utama dari proses pembelajaran di sekolah adalah menciptakan suasana belajar yang baik dan menyenangkan, membangkitkan semangat dan mendorong mereka untuk selalu giat belajar, karena proses belajar yang baik dan menyenangkan akan memberikan dampak positif terhadap tercapainya hasil pembelajaran yang optimal. Pemilihan metode pembelajaran yang tepat merupakan salah satu cara menciptakan proses pembelajaran menjadi lebih menarik. Salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan proses belajar yaitu pemilihan media pembelajaran. Saat ini sudah banyak pilihan teknologi informasi yang dapat digunakan untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah Google Sites. Google Sites merupakan salah satu dari sekian banyak produk Google yang digunakan sebagai alat pembuat website secara gratis sehingga siapapun dapat menggunakan atau membuat membuat website dengan memanfaatkan Google Sites. Penggunaan Google Sites dapat dijadikan sebagai solusi  memudahkan akses informasi dengan memanfaatkan jaringan internet. Tujuan dilakukan kegiatan pelatihan ini adalah peningkatan softskill Guru SMK Dharma Pancasila untuk membangun sebuah website secara gratis dengan memanfaatkan Google Sites. Hasil dari kegiatan pelatihan ini setiap guru mampu menggunakan dan mengembangkan website dengan memanfaatkan Google Site. Melalui kegiatan ini juga telah membantu  pihak sekolah dalam menggunakan media pembelajaran yang lebih variatif yang tersedia secara gratis melalui Google Sites sehingga siswa dan guru dapat mengembangkan pembelajaran yang lebih baik
Analisis Perbandingan Sistem Pakar Diagnosa Akibat Gigitan Nyamuk Menggunakan Metode Forward Chaining dan Certainty Factor (CF) Ridho, Muhammad; Zahra, Salsabila; Ayu, Silvana Oyasi; Ramadhani, Fanny; Dewi, Sri
Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Vol 2, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/motekar.v2i2.3972

Abstract

Gigitan nyamuk bisa memicu berbagai penyakit serius seperti malaria, demam berdarah, dan chikungunya. Untuk membantu proses diagnosis dini dari penyakit-penyakit ini, digunakan dua metode dalam sistem pakar, yaitu Forward Chaining dan Certainty Factor (CF). Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas kedua metode tersebut dalam mendiagnosis penyakit yang diakibatkan oleh gigitan nyamuk.Metode Forward Chaining bekerja dengan menelusuri serangkaian fakta awal hingga mencapai kesimpulan, berdasarkan aturan-aturan yang sudah ditentukan. Metode ini memberikan hasil yang cepat dan akurat dengan mengacu pada gejala yang teridentifikasi. Sementara itu, Certainty Factor (CF) digunakan untuk mengukur tingkat kepastian dalam diagnosis yang diperoleh baik dari pakar maupun pengguna, sehingga mampu menangani ketidakpastian dalam proses diagnosis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pakar yang menggunakan Forward Chaining dapat memberikan diagnosa dengan tingkat akurasi antara 80% hingga 98%. Di sisi lain, Certainty Factor memberikan fleksibilitas lebih dalam menangani ketidakpastian informasi yang disampaikan oleh pasien, dengan hasil yang hampir sama akurat. Kedua metode memiliki keunggulan tersendiri dalam memberikan informasi terkait diagnosis dan penanganan penyakit, meskipun Certainty Factor lebih unggul dalam menghadapi ketidakpastian data dari pasien.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 KOTA JAMBI Wati, Okta Dia; Zulyadaini, Zulyadaini; Harman, Harman; Dewi, Sri
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v7i2.319

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar matematika siswa terhadap hasil belajar matematika pada pembelajaran kurikulum merdeka kelas X SMA Negeri 8 Kota Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada pembelajaran kurikulum merdeka siswa kelas X SMA Negeri 8 Kota Jambi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan uji regresi linear sederhana. Populasi pada penelitian ini adalah adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 8 Kota Jambi Tahun Ajaran 2022/2023 dengan jumlah keseluruhan 216 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 54 orang terbagi 6 kelas yang diambil secara random sampling (Teknik acak). Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket dan tes uraian. Berdasarkan analisis deskriptif diperoleh gambaran motivasi belajar siswa secara umum termasuk kategori sedang dengan presentasi 59,3%, skor terendah 44, skor tertinggi 77, rangenya 33 dan gambaran hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 8 Kota Jambi secara umum termasuk kategori sedang dengan presentasi 48,1%, skor terendah 27, skor tertinggi 50, rangenya 23. Berdasarkan analisis inferensial terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis uji regresi linier sederhana diperoleh , nilai  >  yaitu 2,353 > 2,007 sehingga  ditolak. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. Besar sumbangan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika sebesar 64%.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA MENGGUNAKAN SOFTWARE CONSTRUCT 2 DI SMPN 02 KOTA JAMBI Witri, Afere; Dewi, Sri; Fitriani, Silvia; Simamora, Risma
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v7i2.318

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKPD Matematika ke dalam game untuk memberikan kemudahan bagi peserta didik dalam belajar matematika pada materi aritmatika social. Penelitian menggunakan model pengembangan Analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi (ADDIE). Hasil penelitian ini adalah Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berupa Game pada materi Aritmatika Sosial untuk SMP kelas VII. 1). hasil validasi ahli materi diperoleh rata-rata 4,3 termasuk kriteria Sangat Baik, dengan persentase sebesar 86 % dengan kriteria Sangat Valid, 2). hasil validasi ahli media diperoleh rata-rata 4 termasuk kriteria Baik, dengan persentase sebesar 80% dengan kriteria Valid, 3). hasil validasi ahli desain diperoleh rata-rata 4,37 termasuk kriteria Sangat Baik dengan persentase 87,5% dengan kriteria Sangat Valid, 4). Respon peserta didik pada uji coba perorangan diperoleh rata-rata 4,39 termasuk kriteria Sangat Baik dengan persentase 87,87% dengan kriteria Sangat Praktis, 5). Respon peserta didik pada uji coba kelompok kecil diperoleh rata-rata 4,54 termasuk kriteria Sangat Baik dengan persentase 90,89% dengan kriteria Sangat Praktis, 6). Respon peserta didik pada uji coba lapangan diperoleh ratarata 4,34 termasuk kriteria Sangat Baik dengan persentase 86,9% dengan kriteria Sangat Praktis. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari penilaian ahli (materi, media, desain) dan data repon peserta didik yang diperoleh dari uji coba produk, maka disimpulkan pengembangan LKPD menggunakan software construct 2 yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis.
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN STEM Defitriani, Eni; Dewi, Sri
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v6i2.506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar yang dikembangkan dengan pendekatan STEM serta respon mahasiswa ditinjau dari segi aspek kevalidan dan kepraktisan. Penilitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D)  yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Instrumen penilaian yang dilakukan berupa lembar validasi dan angket respon siswa yang diberikan kepada ahli validasi dan mahasiswa untuk mengetahui kelayakan bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar dengan pendekatan STEM tergolong dalam kategori baik dan layak digunakan sebagai perangkat pembelajaran dilihat dari hasil validasi ahli memperoleh presentase 76,9% , tergolong dalam kategori praktis dilihat dari hasil angkat respon mahasiswa yang memperoleh presentase 89%.
Proses Berpikir Siswa Field Independent (FI)-Field Dependent (FD) dalam Menyelesaikan Soal Matematika di Kelas XII MIPA SMA Negeri 3 Kota Jambi Simanjuntak, Melati Veronica; Dewi, Sri; Simamora, Risma
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v6i2.231

Abstract

This research is motivated because students' ability to master mathematical concepts cannot be measured only from student learning outcomes, but in students' thinking processes in solving problems. One way can be analyzed through solving math problems. Because, in solving problems it is impossible for students' minds to be exactly the same as other students because each individual has a different thinking style, these differences can be expressed through cognitive styles. The thinking process indicators used in this study are 1) understanding formation 2) opinion formation 3) decision formation 4) drawing conclusions. This type of research is a descriptive qualitative research that aims to describe the thinking process of Field Independent (FI)-Field Dependent (FD) students in solving math problems. This research was conducted in class XII MIPA SMA N 3 Jambi city in the even semester of the 2021/2022 academic year. The method used for data collection in this study is the method of tests and interviews. The main instrument in this study was the researcher himself and other instruments, namely the GEFT test, math test question sheets, and interview guidelines. The results of this study indicate that: 1) Students with the FI cognitive style fulfill all stages of the thinking process well in solving math problems and can develop their own structure on different questions. 2) Students with FD cognitive style can only fulfill the stages of opinion formation and decision formation for questions that have been done frequently and have difficulty solving different questions from before. That way, teachers need to adapt learning to students' cognitive styles and need to train students with questions that improve students' thinking processes.
Co-Authors Abi Wahyudi Adidtya Perdana, Adidtya Afif Nashi Ulwan, Mhd Aisyah Aisyah Aisyah Aisyah Alfiah, Lina Christi Amelia Ami Ance Lumbantobing, Panni Andy Satria Anissa Umairah Antomi Saregar Aria Wahyuni Arnita Arnita Arnita Aryani, Lina Asmoro, Damar Safitri Ayu, Silvana Oyasi Daulay, Parhan Dedy Kiswanto Defitriani, Eni Dewi, Yosa Novia Dhea Indra Dian Septiana DIdi Febrian Djasmayena, Selvia Dwikoranto Efa Silfia Elviana Sagala Eni Murdiati Eri Widyastuti Evi Nurul Khalifah Eviyona Laurenta Br Barus Fachry Abda El Rahman Faridawaty Gafar, Abd Giovanni, Teuku Muhammad Hamisa Andreyanti Hamonangan Simbolon, Yohanes Hariyanto, Edi Harman Harman Harman Harman, Harman Hasan, Afrizal Hasdiyanti, Neli Hasratuddin Hendriyana Hendriyana Hermawan Syahputra Hermiati, Novi Fitria Hidayat, Muhammad Ferdiansyah Hikmah, Indah Hijratul Ichwanul Muslim Karo Karo Kamid Kamid Kamilah Hayati Kana Saputra S Kartika, Dinda Khasanah, Nisa Ul Khidayatul Munawwaroh Kurniati, Noviani Lily Rohanita Liong, Gouw Tjie Listia, Hijka Louise Siwabessy Lubis, Muhammad Ghafur Rahman Lubis, Rahmad Marpaung, Faridawaty Maulida Surbakti, Nurul Maulidina Fadila, Putri Maulidina Fadilah, Putri Mayasari Mayasari, Mayasari Mersiana, Mersiana Muhammad Muhammad Muhammad Ridho Napila, Balkis Nasution, Hamidah . Ningsih, Chairunnisah Nugraha, Via Aprilia Nuraliza Nuraliza Nurbintang, Hersyila Nurul Ain Farhana Nurul Maulida Surbakti Padlya, Putri Panggabean, Suvriadi Purnamasari, Hanny Putri Alifa Sapruddin Rahma Shelfana Rahman Rahman Rahyu Setiani Ramadhani, Fanny Rayandra Asyhar Relawati, Relawati Rifqi Abdul Aziz RISMA SIMAMORA Rismaya Oktaviani Romadhina, Anggun Putri Salsabila Zahra, Salsabila Sarjon Defit Sa’diyah, Lisa Lailatus Siagian, Angel Agasari Siallagan, Sanri Yuliana Sidebang, Restio Silvia Fitriani Simanjuntak, Melati Veronica Sinaga, Marlina Setia Siti Mahmudah siti wulandari Sitompul, Dicky Sambora Situngkir, Silvia Wulandari Sriani, Arlina Sriono Sriono Sulaiman, Heri Suryani, Wangi Syahrin , Alvin Theodorus Immanuel Setiawan Tintin Dwi Sumarni, Tintin Dwi Ummah, Nur Siyaadatul Utama Alan Deta Wahyuni, Uli Wardaniah, Sabina Wati, Okta Dia Witri, Afere Wulandari, Devita Yelmi Reni Putri, Yelmi Reni Yoakim Telaumbanua, Louders Yosi Suryarinilsih Yuhandri Yuhandri, Yuhandri Yulvi Hardoni Yumaika Saraswati Yusra, Aini Zulyadaini Zulyadaini, Zulyadaini