Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.413

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal AUDI Efektor Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini PEDAGOGIKA Jambura Early Childhood Education Journal EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Student Journal of Community Education Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Room of Civil Society Development Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Student Journal of Early Childhood Education PERSPEKTIF: Journal of Social and Library Science Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat Inovasi Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Room of Civil Social Development Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris

Icam Sutisna

Universitas Negeri Gorontalo

Author-ID : 4387106

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1 2

Kompetensi Pamong Belajar Dalam Bidang Informasi Teknologi (IT) Di SKB Kota Gorontalo Harun Hidayat Halid; Ummyssalam A.T.A Duludu; Icam Sutisna
Student Journal of Community Education Volume 1 No. 1: Agustus 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah kompetensi pamong belajar dalam bidang informasi teknologi (IT) di Sanggar Kegiatan Belajar Kota Gorontalo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik snowbal dengan mengambil beberapa sampel dari hasil wawancara. Dalam wawancara terdapat empat pokok bahasan yaiitu: mengoperasikan komputer, mengolah kata, mengolah lembar kerja dan grafik, serta membuat presentasi bahan hajar. Sebagai subjeknya pamong belajar di SKB Kota Gorontalo yang berjumlah 24 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis data yang mempunyai tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, dari 23 pamong belajar di SKB Kota Gorontalo, 7 pamong belajar dapat mengoperasikan komputer sedangkan 16 pamong belajar belum dapat mengoperasikan komputer khususnya pada program office.

Deskripsi Karakteristik Pembelajaran Orang Dewasa Pada Program Paket C Di SKB Kota Gorontalo Pelia Abdullah; Ummyssalam A.T.A Duludu; Icam Sutisna
Student Journal of Community Education Volume 1 No. 2: Februari 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan karakteristik Pembelajaran Orang Dewasa Pada Program Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Gorontalo. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Deskripsi Karakteristik Pembelajaran Orang Dewasa Pada Program Paket C adalah sebagai berikut: (1) Konsep diri, hal ini berhubungan dengan kesiapan belajar warga belajar dalam proses kegiatan pembelajaran Paket C, (2) Pengalaman Belajar, beberapa hal yang diperhatikan pada aspek ini yaitu menjadikan warga belajar sebagai sumber belajar adapun memberikan pengalaman baru untuk warga belajar (3) Kesiapan belajar mempengaruhi warga belajar mengalami perubahan dalam belajar (4) Orientasi belajar; mempengaruhi warga belajar dalam menerapkan apa yang sudah dipelajari selama proses pembelajaran berlangsung.

Kearifan Lokal Walima Sebagai Modal Sosial Masyarakat ibrahim I. Umar; Yakob Napu; Icam Sutisna
Student Journal of Community Education Volume 2 No. 1: Agustus 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kearifan lokal walima sebagai modal sosial dalam pengembangan masyarakat di desa langgula kecamatan batuda’a pantai kabupaten gorontalo. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam kearifan local walima terdapat nilai, norma dan etika. Nilai dalam kearifan local walima ini menyangkut gotong royong, keikhlasan, silaturahmi, penghargaan dan kekeluargaan, selanjutnya norma dalam kearifan lokal walima menyangkut mendahulukan yang lebih tua dan memberikan bingkisan kepada pengunjung. Terkhir dalam kearifan lokal walima terdapat etika dimana etika in imenyangku tmenggunakan peci dan memakai baju adat. Dapat dilihat dari hasil penelitian bahwa nilai, norma dan etika sangat berpengaruh pada kearifan lokal walima. Tujan dari pengembangan masyarakat berbasis kearifan lokal yaitu untuk mencari tahu kontribusi kearifan local walima pada pengembangan Masyarakat di DesaLanggula, Kecamatan Batuda’a Pantai

Pelaksanaan E-learning Pada Masa Covid-19 di Fakultas Ilmu Pendidikan Buyung Hamza Hunto; Yakob Napu; Icam Sutisna
Student Journal of Community Education Volume 2 No. 1: Agustus 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Pelaksanaan e-learning pada masa pandemi covid-19 di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri dimulai sejak adanya Surat Edaran Rektor Universitas Negeri Gorontalo pada Bulan Maret 2020. Pelaksanaan e-learning dilaksanakan di semua Jurusan yang ada di Fakultas Ilmu Pendidikan. Siat ung sebagai Learning Manajemen System dan penggunaan aplikasi. Alokasi waktu pelaksanaan e-learning berlangsung paling minimal selama satu jam dan maksimal sesuai dengan kesepakatan dosen dan mahasiswa. Kos atau rumah merupakan tempat yang digunakan oleh mahasiswa ataupun dosen untuk melakukan perkuliahan secara e-learning. Diskusi secara e-learning sama seperti dengan proses diskusi perkuliahan secara tatap muka. Pelaksanaan e-learning pada masa pandemi covid-19 di Fakultas Ilmu Pendidikan dilakukan secara sinkronus dan asinkronus. Dibutuhkan penelitian lebih lanjut dalam hal pelaksanaan evaluasi, kebermanfaatan dan tujuan pembelajaran dalam pelaksanaan e-learning. 2) Faktor penghambat pelaksanaan e-learning pada masa pandemi covid-19 yakni berupa kualitas jaringan internet yang tidak baik, mahasiswa yang tidak mememiliki laptop dalam mengerjakan tugas kuliah dan orang tua mahasiswa yang mengajak bekerja saat perkuliahan berlangsung dan faktor pendukung yakni menyiapkan infrastruktur perkuliahan e-learning berupa akun zoom meeting premium dan bantuan paket data. Selain itu peningkatan kemampuan dosen menjadi hal lain yang mendukung terlaksananya perkuliahan secara e-learning.

Hubungan Lingkungan Belajar Di Masa Pandemi Covid-19 Dengan Motivasi Belajar Peserta Didik Paket B Firman Hulukati; Rusdin Djibu; Icam Sutisna
Student Journal of Community Education Volume 2 No. 1: Agustus 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v2i1.1348

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat hubungan lingkungan belajar dimasa pandemi covid-19 dengan motivasi peserta didik paket B. penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara lingkungan belajar dimasa pandemi covid-19 dengan motivasi belajar peserta didik paket B di SKB Kota Gorontalo. Penelitian dilaksanakan di SKB Kota Gorontalo. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik angket yang terdiri dari dua variabel, dan analisis menggunakan analisis uji validitas, uji reabilitas, normalitas dan serta pengujian hipotesis yaitu perhitungan uji signifikansi. Hasil penelitian mengenai hubungan antara lingkunganbelajar dimasa pandemi covid-19 dengan motivasi belajar peserta didik paket B.Hal ini dibuktikan dengan nilai Thitung>Ttabel=4,3232>2,035 (signifikan), ternyata nilai Thitung lebih besar dari Ttabel (Thitung>Ttabel) menunjukan bahwa H0 diterima. Maka dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 0,05 terdapat hubungan antara lingkungan belajar dimasa covid-19 dengan motivasi belajar peserta didik Program paket B di SKB Kota Gorontalo.

Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Baca Tulis Al-Quran pada Anak melalui Taman Pengajian Qur'an Windarti Lahay; Rapi Us. Djuko; Icam Sutisna; Muhammad Ibrahim
Student Journal of Community Education Volume 2 No. 2: Februari 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v2i2.1955

Permasalahan dalam Penelitian ini adalah Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Baca Tulis Al-Quran Pada Anak Melalui TPQ Al-Khairat Di Desa Wonggarasi Barat Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Baca Tulis Al-Quran Pada Anak Melalui TPQ Al-Khairat Di Desa Wonggarasi Barat Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato. Untuk mendapatkan jawaban terhadap permasalahan di atas, peneliti menggunakan metode kualitatif, teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa orang tau dan guru ngaji memiliki pengetahuan dalam mengajarkan anak membaca dan menulis Al-Quran dan anak dapat meningkatkan pengetahuan dalam minat Baca Tulis Al-Quran dan sering memberikan arahan, motivasi dan dukungan terhadap anak agar anak bisa termotivasi untuk belajar Baca Tulis Al-Quran. Orang tau dan guru ngaji melakukan dukungan terhadap anak, agar termotivasi untuk rajin mengikuti pendidikan di Taman Pengajian Al-Quran Al-Khairat untuk belajar Baca Tulis Al-Quran dan menumbukan minat anak terhadap Baca Tulis Al-Quran dengan memberikan motivasi dan arahan terhadap anak agar anak bisa belajar Baca Tulis Al-Quran.

Analisis Pengelolaan Program Karang Taruna di Desa Bube Baru Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango Wantu, Khairrunnisa Indarwati; Isa, Abd Hamid; Sutisna, Icam; Setiyowati, Endah
Student Journal of Community Education Volume 3 No. 2: Februari 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v3i2.2249

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Analisis Pengelolaan Program Karang Taruna di Desa Bube Baru Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango dengan menggunakan metode kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan pengumpulan menggunakan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pengelolaan Program Karang Taruna di Desa Bube Baru Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango disebabkan karena pengelolaan dari Karang Taruna tidak diterapkan dengan baik, seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan tidak dioptimalisasi dengan baik serta evalusinya kurang maksimal sehingga program Karang Taruna di Desa Bube Baru Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango perlu pengelolaan yang baik. Dalam mengelola Karang Taruna perlu adanya keikutsertaan, keterlibatan dan kesamaan anggota Karang Taruna, pemerintah desa maupun masyarakat dalam mengikuti kegiatan Karang Taruna baik secara langsung maupun tidak langsung, sejak dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan program, pengawasan, dan evaluasi sehingga kegiatan-kegiatan yang telah diagendakan bisa berjalan sesuai yang diharapkan.

Peran Remaja Masjid Dalam Pengelolaan Majelis Taklim Nurul Yaqin di Desa Buti Kecamatan Mananggu Kabupaten Boalemo Tabange, Siskawati; Isa, Abd Hamid; Sutisna, Icam; Ibrahim, Muhammad
Student Journal of Community Education Volume 4 No. 1: Agustus 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v4i1.2600

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peran Remaja Masjid Dalam Pengelolaan Majelis Taklim Nurul Yaqin di Desa Buti Kecamatan Mananggu Kabupaten Boalemo. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian desktriptif dengan pendekatan kualitatif, dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran remaja masjid dalam mengelola Majelis Taklim sangat di butuhkan. Karena saat ini jumlah anggota Majelis Taklim masih kurang. Majelis Taklim adalah lembaga pendidikan Islam nonformal yang diselenggarakan secara berkala dan teratur serta diikuti peserta jamaah yang relatif banyak untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan agama Islam seperti pengajaran nilai-nilai ajaran agama Islam melalui pengajian.

Motivasi Berwirausaha Warga Belajar Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar Kota Gorontalo Neo, Rizki Ramadanto; A.T.A Duludu, Ummysalam; Sutisna, Icam; Djibu, Rusdin
Student Journal of Community Education Volume 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v4i2.2800

Motivasi adalah keinginan, meningkatkan semnagat, pantang menyerah, ulet, serta sabar. Dalam berwirausaha, Motivasi menjadi salah satu hal penting yang harus ditumbuhkan dan diterapkan dalam setiap kegiatannya. Sebab, menjadi seorang wirausaha tidaklah mudah. Wirausaha harus pantang menyerah, kreatif, Juga inovatif. Motivasi berwirausaha digunakan sebagai modal utama untuk mengembangkan kemampuan juga keterampilan. Rendahnya motivasi berwirausaha akan menurunkan pengembnagan diri. Sehingga kegiatan usaha tidak bisa berjalan sebagaimana mestinya. Tempat penelitian ini mengambil di SKB Kota Gorontalo. Karena SKB dan Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Hasil yang penelitian yang dapatkan bawa para responden memilih memperkuat diri mereka sendiri dengan berani gagal lalu terus berusaha lalu saing membatu lalu jujur dalam artian untuk majaga kemitraan mereka dan mereka sering mencari tahu walupun ada sebagain dari mereka hanya mencari tahu sesuai kebutuhan dan ada juga sebagian yang mebacari tahu sebuah informasi agar responden yang bersangkutan bisa mendapatkan ilmu baru dan ia bisa ajarkan kepada orang lain.

Implementasi Program Keluarga Harapan (PKH) dalam Menuntaskan Kemiskinan di Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo Abdullah, Fatra; Rahmat, Abdul; Sutisna, Icam; Zubaidi, Mohamad
Student Journal of Community Education Volume 5 No. 1: Agustus 2025
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v5i1.2795

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan program keluarga harapan dalam mendangulangi kemiskinan di Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo dan faktor-faktor apa yang menjadi penghambat PKH dalam menanggulangi kemiskinan di Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa program keluarga harapan sudah berjalan dengan cukup optimal. Hal ini dapat dilihat dari masyarakat sudah merasakan dampak yang cukup positif dengan program ini terlebih mendapatkan pendamping yang mempunyai komitmen dan jujur. Mekanisme pencairan bantuan sesuai dengan SOP yang berlaku. Akan tetapi masih terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaanya yakni ketidak tepatan sasaran penerima manfaat, masih kurangnya, partisipasi dan kerja sama keluarga penerima manfaat dan pendamping PKH serta kurangnya kurangnya sumberdaya.

Co-Authors A.T.A Duludu, Ummysalam Abdul Rahmat Abdullah, Fatra Abdullah, Mutiara Ahmad, Aprilia Amalia Kartika Mohama Amara, Salsabila Amelia Gani Annisa Fahmi Mannassai Apriyanto A.J. Pauweni Arif, Rifda Mardian Arifin, Anna Wahyuni Astri Latarima Aurike Modati Ayu Sulistiami Tawaa Azizah Hi. Taher Balowa, Cindy Cendriani Buyung Hamza Hunto Daud, Nirmala Denok Dwi Anggraini, Denok Dwi Djibu, Rusdin Dunggio, Tiarahikma R. Dwi Jihan Kiliu Dwi Puji Lestari, Dwi Puji Fatmawati Djibu Fika J. Labanu Firman Hulukati Fitriah Gia Fitriah Suryani Jamin Fitriana Fitriana Gani, Amelia Gia, Fitriah Hajira Burui Hamdata, Fatya Anggriyani Harun Hidayat Halid I Gusti Ayu Mastini Ibrahim ibrahim I. Umar Ibrahim, Abdul Rahman Ilahi, Manipa S. Indar Yabu Irvin Novita Arifin Isa, Abd. Hamid Juniarti , Yenti Kartika Rajung Laiya, Sri Wahyuningsih Loumani, Lois Magfira Pagatan Mamonto, Muzdalifa Marino, Sri Siti Nuraini Maruwa, Nurhalimawati Maudara, Indah Pratiwi Mbayang, Wahyuningsih MM Shodiq, Nurul Aini Mohamad Zubaidi Mohu, Alisyah Muhammad Ibrahim Muhammad Ibrahim Mukmin Kadoli Umar Mutiara Abdullah Neo, Rizki Ramadanto Ningsih, Sulastya Nunung Suryana Jamin Nur Salsabila Amara Nurjaini A. Kabulu Pelia Abdullah Pinoi, Kartika Pupung Puspa Ardini PUPUNG PUSPA ARDINI Puspa Ardini, Pupung Rachmah Safitri Rafi’ola, Ryan Hidayat Rahmadani Rahmat Olii Ramadan, Gilang Rapi Us. Djuko Resti Retno Sari Rifda Mardian Arif Risa Novila Satingi Rusdin Djibu Rusmin Husain Samin Gedulan, Siti SARI, MITA Sartika K. Ismail SETIYO UTOYO Setiyowati, Endah Sinta Abdullah Siti Nur Azkiah I. Hulawa Sri Indrawati Zakaria Sri Puspita Wulandari Paputungan Sri Rahayu A. Humakor Sri Rawanti Sri Wahyuningsi Laiya Sumah, Regita Cahyani Maulida Syahra Savira Mokodompit Syarifah Mutmainah Van Gobel Tabange, Siskawati Tiara Meilia Lamatiti Tine, Nurhayati Ummyssalam A.T.A. Duludu Vicka Mutiati Arifin Wantu, Khairrunnisa Indarwati Waode Eti Hardiyanti Windarti Lahay Winrista Minahali Yakob Napu Yenti Juniari Yenti Juniarti Yuslan detu Zakaria, Sri Indrawati Zulkarnain Anu

Title Search

Found 11 Documents Search Journal : Student Journal of Community Education

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search
Journal : Student Journal of Community Education