Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.504
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Matematika: Jurnal Teori dan Terapan Jurnal Ilmu Kesehatan Duta Gama Klaten JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum Jurnal Konstruksia Jurnal Kesehatan Andalas Jurnal Fourier Fondasi: Jurnal Teknik Sipil Jurnal Sains Matematika dan Statistika Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Jurnal Manajemen Inovasi Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman EKO-REGIONAL JURNAL PENGEMBANGAN EKONOMI WILAYAH Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Syntax Idea Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Journal for Lesson and Learning Studies Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Mathematics Research and Education Journal Jurnal Integrasi Ilmu Syariah (Jisrah) Journal of Innovation Research and Knowledge Media Bina Ilmiah Bulletin of Indonesian Islamic Studies Jurnal Kesehatan Amanah Al-Manaj Jurnal Ekonomis Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Pusat Publikasi Ilmu Manajemen Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Innovative Journal of Educational Research and Insights (IJERI) Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan
Irma Suryani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Kepemimpinan Dan Pengembangan Kemampuan Pendidikan Irma Suryani; Melly Eprilia; Putri Aldizah; Mutia Rusdah
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 1 No. 4 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan merupakan elemen fundamental dalam perilaku organisasi, khususnya dalam institusi pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai aspek kepemimpinan, termasuk jenis, prinsip, tipe, dan orientasi kepemimpinan, serta pengembangan kemampuan pemimpin di lingkungan pendidikan. Dengan pendekatan literatur, penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan yang efektif tidak hanya bergantung pada kompetensi teknis, tetapi juga pada kecerdasan emosional, komunikasi yang efektif, serta kemampuan berpikir strategis dan inovatif. Selain itu, pengembangan kemampuan profesional, personal, dan sosial pemimpin menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Implementasi gaya kepemimpinan, seperti kepemimpinan transformasional dan demokratis, terbukti mampu menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, meningkatkan motivasi, dan memberdayakan tenaga pendidik serta peserta didik. Hasil penelitian ini memberikan wawasan praktis dan teoretis bagi para pemimpin pendidikan untuk mengelola organisasi secara optimal, serta mendorong keberhasilan institusi dalam menghadapi tantangan global.
Pembuat Keputusan Dalam Organisasi Irma Suryani; Wardatul Jannah; Siti aisyah
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 1 No. 4 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengambilan keputusan dalam organisasi merupakan proses yang kompleks dan strategis untuk mencapai tujuan bersama. Proses ini melibatkan analisis informasi, evaluasi alternatif, dan pemilihan solusi terbaik yang mempertimbangkan dampak jangka pendek dan jangka panjang. Pemimpin organisasi memainkan peran penting dalam memastikan setiap keputusan mencerminkan visi dan misi organisasi. Terdapat berbagai model pengambilan keputusan, seperti model rasional, bounded rationality, inkremental, dan garbage can, yang masing-masing memiliki kelebihan dan keterbatasan tergantung pada konteksnya. Selain itu, konflik dalam pengambilan keputusan sering terjadi akibat perbedaan pandangan dan prioritas antar pemangku kepentingan. Untuk mengatasi hal ini, diperlukan mekanisme pengambilan keputusan yang inklusif dan transparan, seperti diskusi kelompok dan pendekatan berbasis data. Langkah-langkah pengambilan keputusan mencakup identifikasi masalah, pengumpulan data, analisis alternatif, implementasi, hingga evaluasi hasil. Dalam konteks pendidikan, pengambilan keputusan berdampak signifikan pada kualitas pembelajaran dan pengelolaan sumber daya. Oleh karena itu, pemimpin pendidikan harus memiliki kemampuan kepemimpinan yang efektif, berorientasi pada etika, dan berfokus pada kebutuhan siswa. Dengan penerapan proses pengambilan keputusan yang tepat, organisasi dapat meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan daya saingnya dalam menghadapi tantangan global.
HUBUNGAN PARITAS DENGAN KEJADIAN PLASENTA PREVIA DI RSUD SEKARWANGI KABUPATEN SUKABUMI Kurnia Afriyanti; Agil Trisnawati; Irma Suryani
Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan
Publisher : Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Plasenta previa adalah komplikasi kehamilan di mana plasenta terletak di bagian bawah rahim, sebagian atau seluruhnya menutupi leher rahim. Di Indonesia menurut Kemenkes RI Pada tahun 2019 dari total 4.409 kasus plasenta previa didapati 36 orang ibu meninggal. Faktor yang berisiko terhadap kejadian plasenta previa didapatkan bahwa terdapat hubungan bermakna paritas dengan plasenta previa.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan paritas dengan kejadian plasenta previa di RSUD Sekarwangi Kabupaten Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan yaitu survey analitik dengan pendekatan cross-sectional. Data dikumpulkankan dari data sekunder sebanyak 64 sampel, menggunakan uji statistik Chi Square . Hasil analisis data antara paritas ibu hamil dengan kejadian plasenta previa di peroleh nilai p-value 0.000 < 0.05 artinya terdapat hubungan paritas pada ibu hamil dengan kejadian plasenta previa.
MANAJEMEN MUTU PROGRAM KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA (Studi Kasus di SDN Angkasa 06 Margahayu Kabupaten Bandung) R. Supyan Sauri; Teti Hartati; Entis Sutisman; Irma Suryani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.39401

Abstract

This study examines the quality management of the school principal’s literacy program in improving students’ literacy skills at SDN Angkasa 06 Margahayu, Bandung Regency. A qualitative approach with a case study design was employed to explore the planning, implementation, evaluation, follow-up actions, as well as challenges and solutions related to the management of the school literacy program. Data were collected through participatory observations, semi-structured interviews, and document analysis involving the principal and teachers. The data were analyzed using descriptive qualitative techniques through data reduction, data organization, and interpretative analysis. The findings reveal that the literacy program has been implemented in accordance with the Plan–Do–Check–Act (PDCA) quality management cycle; however, several aspects remain suboptimal. Program planning was not fully grounded in systematic literacy needs assessment, implementation encountered constraints related to teacher participation and supporting facilities, and evaluation activities tended to be administrative with limited evidence-based follow-up. Key challenges included limited human resources and inadequate literacy infrastructure. To address these issues, the principal adopted improvement strategies such as enhancing teachers’ professional capacity, optimizing literacy-related facilities, and strengthening collaboration among teachers, parents, and other school stakeholders. The study concludes that systematic, participatory, and sustainable quality management of school-based literacy programs is essential for improving elementary students’ literacy outcomes.
Co-Authors Ade Novia Rahma Adriantito Ramadhan Afid Asandi Afra Alifarani Agil Trisnawati Ahmad Muktamar B Andi Gusmaulia Eka Putri Andi Maddeppungeng Annisa Dwita Sari Aref Vai Arif Bijaksana Asep Efendi Asep Rudiyanto Aulia Vina Febriana Dadan Febriana Dania Agustini Deri Rachmad Pratama, Deri Rachmad Dewi Ari Astuti Dwi Esti Intari Dwi Novi Setiawati Dwi Rahariyoso, Dwi Dwi Syawalansyah Edison Edison Elfira Safitri Ema Methalia Entis Sutisman Eva Dewi Fadli Ferdiansyah Faziatul Jannah Febriana Sari Fidyatun Hasanah Fitriana Fitriana Haqqelni Nur Rosyidah Helmawati Hendra Sinambela Heny Kurniawati Holyness Nurdin Singadimedja Indrisetya Handayani Ira Elizah Ismayasari Darwis Iswati Septya Jihan Hana Tahira Juliana Munthe Julisah Izar Julizar Nazar Khomsatun Yuliatun Kurnia Afriyanti Laradea Marifni Lilis Raudatul Jannah Lindriana Safitri Lorina Siregar Sudjiman M Arman Zarfani M. Thoriq Athoilllah Maizar Karim Maman Suherman Maria Haryanti Butar Butar Mela Yuenita E Melinda Karolina Pasaribu Melly Eprilia Melvy Utari Permadhi Mhd Andry Kurniawan Muhammad Muhammad Esa Pratama Muhammad Fadhil Muhammad Tafsir Tambunan Mukhlash Abrar Mulkan Darajat Silaen Mutia Rusdah Nabila Muthia Indayana Nasir Za’ba Nelli Roza Nur dalilah Nuraini Aini Nurmawati Nurmawati Nurul Anwar Nurul Fitria Kumala Dewi Nurwijayanti Oktaviana Kiki Amarilis Oktaviani Kiki Amarilis Priyanto Putri Aldizah Putri Marsyanda Qayyumidina Silindrika Rado Yendra Rahmawati Ramadi &#039; Rani Kurniasari Riry Sriningsih Risnawati Risnawati Riyanti Riyanti Rizka Nur Fadilah Pulungan Rizmadan Syah Robby Ilham Alfayet Rohaesih Yuliatin Rustam Ruth Betaria Sitinjak Samuel Kristian Julianto Sauri, R Supyan Siti Aisyah Soleh, Mohammad Soleh Sonia Novita Sari Srilasmawanti, Srilasmawanti Sudjarwanto Sudjarwanto Suhendry Suhendry Syahran Jailani Teti Hartati Thessa Rahma Donita Titin Pesta Sihombing Wardatul Jannah Warni Wartono Wartono Yesi Oktaviani Yuda Syahidin Yulan Dari Yunengsih, Yuyun