Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.104
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Wahana Ekonomika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Sriwijaya University Learning and Education International Conference JURNAL IQRA´ Agrin : Jurnal Penelitian Pertanian JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL SWARNABHUMI PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jambura Journal of Educational Management Agritech: Jurnal Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Purwokerto Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan International Journal of Educational Review Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Ekonomi Jurnal Ilmu Sosial, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis International Journal of Business, Management and Economics International Journal of Community Service & Engagement International Journal of Marketing and Human Resource Research International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) (JIMBE) International Journal of Management Science Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Management Studies and Business Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Social Work and Science Education
Tobari
Universitas Muhammadiyah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Penerapan Metode Tutor Sebaya dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Siswa Siswanti, Linda; Tobari, Tobari; Puspita, Yenny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.863 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode tutor sebaya dan motivasi terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri se-Kecamatan Tanjung Raja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri se-Kecamatan Tanjung Raja sebanyak 471 siswa. Sampel penelitian sebanyak 83 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif, analisis korelasi dan analisis regresi. Dalam penelitian ini digunakan instrumen berupa angket dengan masing-masing 20 pertanyaan untuk tiga variabel yang ada. Hasil penelitian ini adalah (1) ada pengaruh metode tutor sebaya tetapi tidak signifikan terhadap hasil belajar siswa. (2) ada pengaruh motivasi yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. (3) ada pengaruh penerapan metode tutor sebaya dan motivasi secara bersama-sama yang signifikan terhadap hasil belajar siswa.
Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja Muhammad Yamin; Tobari Tobari; Missriani Missriani
Intelektualita Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v9i1.5585

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan conculsion drawing. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan hasil belajar di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja mencakup perencanaan saran dan prasarana (planning), pengorganisasian sarana dan prasarana (organizing), pelaksanaan pengelolaan sarana dan prasarana (actuating), pengontrolan sarana dan prasaranan (controling).
STRATEGI PERGURUAN TINGGI SWASTA MENGHADAPI PERSAINGAN Tobari .
Jurnal Media Wahana Ekonomika Vol 12, No 3 (2015): Jurnal Media Wahana Ekonomika, Oktober 2015
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmwe.v12i3.3276

Abstract

Kemampuan mengembangkan sektor pendidikan tinggi merupakan salah satu kunci keberhasilan investasi SDM yang dilakukan oleh suatu negara. Di Indonesia, sektor ini ternyata dapat dikatagorikan sedang terpuruk yang ditandai dengan banyaknya PTS yang bermasalah dan bangkrut. Solusi untuk memecahkan masalah ini sangat mendesak untuk ditemukan kalau tidak ingin sektor pendidikan tinggi semakin terpuruk lebih dalam lagi. Salah satu solusinya adalah mengembangkan keunggulan bersaing PTS yang berbentuk deferensiasi. Kata Kunci: Differensiasi, Masalah PTS
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA SEBAGAI SALAH SATU FAKTOR PENENTU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Reza Aulia Akbar; Tobari Tobari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Untuk memenuhi tuntutan kemajuan tehnologi dan pertumbuhan ekonomi global, Pendidikan Nasional di tuntut untuk memiliki standar pendidikan yang bermutu dan dapat menjawab tantangan global. Oleh karena itu setiap lembaga pendidikan memerlukan sumber daya manusia yang kompeten agar dapat memberikan pelayanan dan meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, studi berita, studi hasil penelitian dan teori-teori terkait pengembangan sumber daya manusia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SMK Bina Jaya Kecamatan Kertapati Palembang dalam meningkatkan sumber daya manusia pendidikan di SMK Bina Jaya Kecamatan Kertapati Palembang maka dilakukan program pelatihan dan penataran yang berkelanjutan pada guru. Pelatihan yang diperlukan adalahpelatihan yang mengacu pada tuntutan kompetensi guru. Pelatihan yang dilaksanakan bertujuan untuk mengangkat kembali kinerja para guru yang telah mengalami penurunan. Adapun kendala dalam pengembangan sumber daya manusia pendidikan antara lain adalah belum meratanya guru yang mengikuti pelatihan dan kurangnya pengetahuan guru dalam bidang informasi teknologi (IT).Sedangkan solusi untuk menghadapi kendala tersebut adalah selenggarakan program pelatihan profesi guru (PLPG) yang bertujuan menciptakan guru yang professional serta Uji Kompetensi Guru (UKG). Pemerintah harus memperbaiki LPTK sebagai penghasil guru, serta menggiatkan pelatihan ketrampilan dalam bidang informasi teknologi (IT).Kata Kunci: Sumber Daya Manusia, Faktor Penentu, Mutu Pendidikan.
BUDAYA ORGANISASI SUATU LEMBAGA PEMERINTAHAN Tobari Tobari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKSIBudaya organisasi mempengaruhi perilaku organisasi untuk mencapai tujuan organisasi. Pengembangan budaya organisasi dimulai dari kesepakatan dan komitmen para pimpinan organisasi yang kemudian dirumuskan dalam visi dan misi organisasi, serta ditransformasikan pada semua fihak yang berkepentingan, termasuk para pegawai dan semua yang berhubungan dengan organisasi tersebut. Visi dan misi yang ditransformasikan kepada para pegawai merupakansuatu konsep diri organisasi yang diselaraskan dengan konsep diri individu pegawai, sehingga akan berdampak pada budaya kerja yang membentuk motivasi kerja yang tinggi dalam rangka meningkatkan dan mencapai tujuan organisasi.Kata Kunci : Budaya Organisasi, Komitmen dan Transformasi.
Desain Pembelajaran SMA Plus Negeri 2 Banyuasin III Berbasis Karakter Di Era Masyarakat Ekonomi ASEAN Muhammad Kristiawan; Syarwani Ahmad; Tobari Tobari; Suhono Suhono
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol 2 No 2 (2017): Iqra': Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/ji.v2i2.178

Abstract

Pada artikel ini, Peneliti mencoba untuk melihat karakter desain berbasis instruksional SMA Negeri 2 Banyuasin III di Komunitas Ekonomi ASEAN. Indonesia adalah anggota ASEAN Economic Community, yang harus menyiapkan kualitas sumber daya manusia. Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Banyuasin III adalah institusi yang peduli terhadap pengembangan karakter dan karakter siswa. Dalam penelitian ini kami mengeksplorasi karakter desain berbasis instruksional SMA Negeri 2 Banyuasin III di Komunitas Ekonomi ASEAN. Dalam penelitian ini kami menggunakan kualitatif. Untuk mendapatkan data, kami menggunakan wawancara, observasi, studi dokumen dan triangulasi. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa sekolah tersebut menerapkan pengajaran agama dan sopan. Sekolah melakukan disiplin dalam semua kegiatan yang menciptakan guru dan administrator sebagai model. Mereka membudidayakan rasa hormat dalam hubungan harmoni sekolah. Mereka tumbuh dan mengembangkan pengajaran agama atas tingkah laku mereka. Mereka mengoptimalkan instruksi secara efektif, dan mencegah waktu luang instruksi. Mereka menerapkan evaluasi formatif dan sumatif secara konsisten dan berkesinambungan. Mereka mengoptimalkan implementasi program peningkatan dan pengayaan. Mereka memotivasi dan membantu siswa dalam memahami kompetensi melalui unit konseling. Mereka mengoptimalkan pembinaan makalah ilmiah. Mereka mengoptimalkan pembinaan minat teknologi informasi. Yang terakhir, mereka mengoptimalkan
The Principal's Strategy for Managing Conflicts Due to the Stress of Female Teachers as a Result of the Implementation of Full Day School Hertining Dyah Listiningrum; Tobari Tobari; Nila Kesumawati
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW Vol. 2 No. 1 (2020): INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.181 KB) | DOI: 10.33369/ijer.v2i1.10738

Abstract

This study aimed at determining the principal's strategy to manage work stress conflicts in female teachers as the impact of implementing Full Day School. This research was conducted using qualitative methods with the type of phenomenological research. The research sites were SMAN 1 Talang Kelapa and SMAN 1 Betung Banyuasin Regency. The data in this study were in the form of observations, documentation, and interviews. Checking the validity of the data with source triangulation and method triangulation. Data analysis using the Spradley model The results in this study indicate that the principal conducts three strategies to manage work stress conflicts in female teachers as the impact of implementing Full Day School so that it does not interfere with teacher performance, student comfort, and does not hinder the achievement of school goals. The strategies adopted by the principal are 1) identifying the forms of work stress for female teachers, 2) identifying conflicts that arise as the effects of work stress for female teachers, and 3) resolving conflicts through personal approaches, official services, and religious approaches.
The Effect of Visionary Leadership and Lecturer’s Performance on Students’ Achievements Herdayati Herdayati; Edi Harapan; Tobari Tobari; Asya N Samsonova
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW Vol. 2 No. 1 (2020): INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (619.329 KB) | DOI: 10.33369/ijer.v2i1.10631

Abstract

This study aimed at determining how high leadership style and lecturers' performance on students' achievement in STIKes Muhammadiyah Palembang. This study used a quantitative survey by using questionnaire to collect the data. The data were analyzed by using SPSS for Windows. The results obtained indicate that there is no effect of visionary leadership toward students' achievement, but there is an effect of lecturers' performance toward students' achievement. While tested simultanously, the visionary leadership style and lecturers 'performance toward students' achieved had significant effect.
The Influence of Principal's Leadership and School's Climate on The Work Productivity of Vocational Pharmacy Teachers in Indonesia Mediarita Agustina; Muhammad Kristiawan; Tobari Tobari
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW Vol. 3 No. 1 (2021): INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/ijer.v3i1.11858

Abstract

This study determined the effect of school principal leadership and school climate on the work productivity of SMK Pharmacy teachers in Palembang. Data in this study were collected through questionnaire distribution to respondents. The results of filling out the questionnaire were analyzed by multiple regression analysis through t test, F test, and the coefficient of determination test. The population in this study were all teachers who teach at the Pharmacy Vocational School in Palembang from 8 schools totaling 151 people. The sample in this study was based on calculations using the Slovin formula. So that the number of samples obtained in this study were 110 teachers. The results of this study indicate (1) there is a significant influence of school principal leadership on teacher work productivity; (2) there is a significant influence of school climate on teacher work productivity; (3) there is a significant influence of school principals leadership and school climate together on teacher work productivity. This paper contributes to educational principal to improve leadership and climate whether they would have very good teacher’s work productivity.
Manajemen Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi Santi Vera Mulyani; Tobari; Houtman
Jambura Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 2, SEPTEMBER 2020
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v1i2.162

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sistem Zonasi di SMA Negeri1 Muara Sugihan 2019/ 2020. Data didapat dari triangulasi data secara kualitatif melalui tahapan dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan manajemen pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sistem Zonasi di SMAN 1 Muara Sugihan dilaksanakan secara manual dan berurutan dari perencanaan, pengorganisasian, pemotivasian (penggerakan) hingga pengawasan. Perlu kajian ulang terkait ketentuan penerimaan peserta didik baru dari jalur zonasi paling sedikit 90% dari daya tampung karena tidak semua daerah berada pada kondisi yang sama untuk memenuhi ketentuan itu salah satunya di SMA Negeri 1 Muara Sugihan. Selain itu penting untuk dilakukan promosi dan publikasi baik online maupun offline selain sistem seleksi dalam PPDB. Peneliti merekomendasikan untuk mempertahankan serta meningkatkan kualitas sekolah.
Co-Authors A. A. Ngurah Gunawan Abdulkadir Khalif Adjeng Moelyati, Trisniarty Agustina, Evi Agustina, Mediarita Ahmad Junaidi Andry Nurmansyah Anggreany Hustia Anggun Prayogi Anita Fitriyanti Artino, Adi Asya N Samsonova Bukman Lian, Bukman D Purnomo Danniarti, Rahma Dewi, Maftuhah E, Adwi Herry K. Edy Sambodja Eva Yuniarti Utami Evi Agustina, Evi Fadhil Yamaly Fatimah fatimah Fatimah Fenny Sagita Harapan, Edi Harnadi, Harnadi Hendera, Hendera Herdayati Herdayati Hertining Dyah Listiningrum Houtman Idris Sani Juansya Juansya Juliansari, Wilda Lesi Agusria Lia Nurina Liskayani, Liskayani Loga, Mutia Inka Mahendrartha, Azizul Mahendrartha, Azizul MARIA BINTANG Masniar Masniar Masniar Masniar, Masniar Meisin Missriani Missriani Missriani Missriani, Missriani Monzer Mohamed Ali Mohamed Muhammad Dzikri Muhammad Idris Muhammad Kristiawan Muhammad Yamin Murjainah, Murjainah Muslimin .M.Pd, Muslimin Naim, Sidrotun Nemanja Karapavlović Neti Herawati Nguyen Viet Ha Nila Kesumawati Ningsih, Feby Ayu Nurina, Lia Oktarika, Oktarika Pratama, M. Yogie Agustian Purnomo, D Puspita, Yenny Putri, Salsabila Wisa Rahmad Saidi Ramadani,, Lisma Renata, Renata Renata, Renata Reza Aulia Akbar Ria Kristia Fatmasari S. Sumihatul Ummah MS, S. Sumihatul Ummah Sabeli Aliya Santi Vera Mulyani Siswanti, Linda Siti Nur Azizah, Siti Sri Rahayu SRI RAHAYU Suhono Suhono, Suhono Syarwani Ahmad Tabula, Rommel Valencia Tahrun Tahrun, Tahrun Tania Dwika Putri, Tania Dwika Tohirin, Tohirin Triyugo Winarko, Triyugo Ulfa Sari.NN Utami, Eva Yuniarti Utari, Ade Silvia Vadhillah, Syukra Vadhillah, Syukra Vermata, Triani Gusti Voinea Cristina Maria Wulandari, Redita Yeni Puspitasari Yunita Febriani