Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN KARYA TEKNOLOGI SEDERHANA MENGGUNAKAN MIKROKONTROLER ARDUINO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA SMA AL-HUSNA BANDAR LAMPUNG Yonanda, Ahmad; Harmen, Harmen; Risano, A.Yudi Eka; Prayitno, Hadi; Riszal, Akhmad; Martinus, Martinus
Nemui Nyimah Vol. 2 No. 1 (2022): Nemui Nyimah
Publisher : FT Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/nm.v2i1.28

Abstract

Mikrokontroler merupakan alat sistem kendali perangkat elektronika yang dibangun untuk dapat mematikan dan menghidupkan perangkat elektronika. Arduino merupakan salah satu mikrontroler yang mudah diaplikasikan untuk sistem kendali teknologi sederhana, seperti: keran otomatis, sistem kontrol rumah, sistem pengaman cerdas dan lain-lain. Langkah-langkah proses pembuatan meliputi: perancangan sistem, pemilihan sensor dan aktuator, sistem otomasi, desain kontrol, pembuatan perangkat keras dan pembuatan perangkat lunak. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar dan peningkatan keterampilan tentang pembuatan karya teknologi sederhana menggunakan mikrokontroler Arduino kepada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Al-Husna, Bandar Lampung. Selain itu, kegiatan pengabdian ini juga diharapkan dapat menjadi salah satu sarana peningkatan pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik (FT) Universitas Lampung (Unila). Hasil free test dan post test menunjukkan bahwa pengetahuan peserta meningkat secara signifikan untuk semua materi yang disampaikan. Jumlah peserta mengerti yang awalnya hanya berkisar antara 27-30% setelah diberikan materi menjadi meningkat drastis hingga kisaran jumlah peserta yang mengerti mencapai 90%. Dengan adanya hasil yang positif tersebut, diharapkan kegiatan diseminasi teknologi maju oleh Dosen FT Unila dari berbagai jurusan diharapkan dapat ditingkatkan lagi di masa yang akan datang.
The Impact of Intelligence (IQ) and Learning Styles on Mathematics Learning Motivation and Achievement in Secondary School Students Prayitno, Hadi; Sujadi, Imam; Slamet, Isnandar; Pramesti, Getut
Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika Vol. 9 No. 1 (2025): JRPIPM SEPTEMBER 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jrpipm.v9n1.p101-117

Abstract

This study aims to examine the influence of intelligence quotient (IQ) and learning styles on students’ learning motivation and mathematics achievement among tenth-grade high school students. The research employed a quantitative approach using an ex post facto design. A total of 83 students participated in the study, selected through a census sampling technique, as the entire population of tenth-grade students was included. Instruments used in this study included an IQ test, a learning style questionnaire (covering auditory, visual, and kinesthetic styles), a motivation questionnaire, and a mathematics achievement test. Data analysis involved instrument validity and reliability testing, classical assumption tests (normality and homogeneity), and multivariate analysis (MANOVA) to assess both the direct and interaction effects of IQ and learning styles on learning motivation and mathematics achievement. The results showed that IQ had a significant effect on mathematics achievement (p < 0.05), but no significant effect on learning motivation. Learning styles did not significantly influence either mathematics achievement or learning motivation. Furthermore, there was no significant interaction between IQ and learning styles in relation to either outcome. The coefficient of determination (R²) indicated that the model explained 26.3% of the variance in mathematics achievement and 16.5% of the variance in learning motivation. It can be concluded that IQ contributes to students’ success in mathematics, while learning motivation and performance are also shaped by other factors beyond IQ and learning styles. These findings highlight the importance of instructional strategies that consider students’ intellectual capacities along with affective and contextual factors
Model Kinerja Non Keuangan: Sinergitas Akuntansi Hijau dan Lingkungan Prayitno, Hadi; Budiwitjaksono, Gideon Setyo; Priono, Hero
Jambura Economic Education Journal Vol 8, No 1 (2026): January 2026
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v8i1.33343

Abstract

Hospitals, as public service institutions, have a responsibility to integrate environmental aspects into their managerial practices. This study analyzes the influence of green accounting and environmental performance on managerial performance at Rumah Sakit Mata Undaan Surabaya. Data were collected from 39 managerial-level respondents and analyzed using the Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS) method with the help of SmartPLS 4.0 software. The results show that green accounting has a positive and significant effect on managerial performance, supporting the stakeholder theory perspective. In contrast, environmental performance has a negative but insignificant effect on managerial performance. These findings highlight the importance of strengthening sustainability strategies in hospital managerial decision-making to create long-term sustainable value.
Pengaruh Variasi Temperatur Torefaksi Terhadap Karakteristik Wood Pellet dari Limbah Furnitur Kayu Campuran Apriyanto, Agus; Amrul, Amrul; Prayitno, Hadi; Iskandar, Hanifah Nurjanah
TURBO [Tulisan Riset Berbasis Online] Vol 14, No 2 (2025): TURBO: Jurnal Program Studi Teknik Mesin
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/trb.v14i2.4290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh proses torefaksi pada wood pellet berbahan limbah furniture campuran terhadap nilai kalor dan sifat kimia sampel. Sampel wood pellet terdiri dari 80% kayu keras (Meranti, Merbau, Ulin, Mahoni, Keruing) dan 20% kayu lunak (Sengon, Pinus), diproses melalui torefaksi pada temperatur 250°C, 275°C, dan 300°C selama 30 menit. Pengujian nilai kalor dilakukan untuk menentukan peningkatan energi, dan analisis proximate serta ultimate dilakukan untuk mengetahui perubahan sifat kimia. Hasil menunjukkan bahwa nilai kalor meningkat secara signifikan setelah proses torefaksi, dengan peningkatan tertinggi pada temperatur 300°C mencapai 5.161 kkal/kg atau naik sekitar 32,3% dibandingkan nilai kalor awal 3.902 kkal/kg. Uji proximate menunjukkan peningkatan kandungan karbon tetap dan abu, serta penurunan kadar air dan zat volatil. Uji ultimate menunjukkan peningkatan kadar karbon hingga 60,19% dan penurunan kadar oksigen hingga 26,61% pada temperatur 300°C. Selain itu, torefaksi meningkatkan sifat hidrofobik wood pellet, terbukti dari ketahanan terhadap perendaman air yang lebih tinggi. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa torefaksi pada temperatur tinggi (300°C) secara efektif meningkatkan kualitas energi dan kestabilan wood pellet, menjadikannya alternatif bahan bakar biomassa yang lebih efisien dan tahan terhadap kelembapan. 
Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Teknik Mesin Universitas Lampung dalam Era Industri 4.0: Pembekalan Inovasi, Kewirausahaan, dan Kolaborasi dengan Industri Prayitno, Hadi; Iskandarsyah; BS, ZF Arif; Magnolia, An-Nisa
Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Program Studi Hubungan Internasional FISIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ragom.v3i2.39

Abstract

Program ini dilaksanakan di Universitas Lampung dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Teknik Mesin dalam menghadapi tantangan yang ditimbulkan oleh Revolusi Industri 4.0. Mengingat pentingnya kesiapan lulusan dalam mengadaptasi teknologi baru dan memenuhi tuntutan dunia kerja, fokus utama program ini adalah pada tiga aspek: Inovasi dan Kewirausahaan, Profesionalisme dan Budaya K3, serta Sinergi antara Kampus dan Industri. Program ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan teknis dan non-teknis yang relevan dengan kebutuhan industri digital. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi pre-test dan post-test, diskusi kelompok, serta simulasi berbasis industri. Evaluasi yang dilakukan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan dari mahasiswa dalam setiap topik. Mahasiswa berhasil mengidentifikasi peluang inovatif di sektor teknologi serta memahami pentingnya kolaborasi antara dunia akademik dan industri. Selain itu, kolaborasi ini juga membantu mahasiswa untuk memahami dan menerapkan budaya K3 dalam konteks Industri 4.0. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa mahasiswa telah berhasil dipersiapkan untuk berinovasi, berkolaborasi dengan industri, serta mengintegrasikan prinsip keselamatan dan profesionalisme dalam pekerjaan mereka. Program ini diharapkan dapat berkontribusi dalam menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan dunia industri yang terus berkembang.
Sosialisasi Teknologi Pengering Hasil Perkebunan Berbasis PLTMH di Pesawaran Indah Harmen, Harmen; Fitriawan, Helmy; Irsyad, Muhammad; Prayitno, Hadi
Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): September
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/yumary.v6i1.5251

Abstract

Purpose: The purpose of this community service program in Pesawaran Indah Village is to introduce sustainable drying technology powered by Micro-Hydro Power Plants (PLTMH) to improve the efficiency and quality of post-harvest processing in the village's coffee, cocoa, clove, and nutmeg farming sectors. Methodology: The program utilized a community-based approach that involved socializing the benefits of PLTMH-powered drying technology, determining strategic locations for its implementation, and constructing a drying machine with a capacity of 4 x 20 kg. The program also focused on enhancing the community's knowledge of energy sources and drying techniques through workshops and discussions. Results: The program successfully increased community awareness of energy-efficient drying technology, with understanding rising from 20% to 80%. The construction of the drying machine was completed, and the community was encouraged to adopt this technology, which is expected to enhance agricultural product quality, promote sustainable energy use, and empower local farmers. Conclusion: The program effectively introduced a sustainable technology that supports local agricultural practices and promotes the use of renewable energy. The adoption of this technology is expected to benefit the community by improving post-harvest processing and increasing the value of agricultural products. Limitations: The program's scope was limited to a small-scale implementation, and further efforts are needed to monitor its long-term impact on product quality and community adoption. Contribution: This community service program contributes to promoting sustainable agricultural practices and renewable energy use in rural communities, offering a model for enhancing local economic development through appropriate technology.
Building a Sustainable Learning Ecosystem: The School's Role in Promoting Environmental Awareness among Students Sudrajat, Didi; Wahyuni, Sri; Saputri, Dwi Yuniasih; Prayitno, Hadi
Journal of Pedagogi Vol. 2 No. 1 (2025): Journal of Pedagogi - February
Publisher : PT. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/70em1n19

Abstract

Growing environmental degradation has become a pressing global issue, highlighting the importance of education in shaping the environmental awareness of the younger generation. This study aims to fill the gap in the literature regarding the contribution of schools in building sustainable learning ecosystems that promote environmental awareness among students. This study uses a qualitative method with a case study approach in several schools that implement environmental education programs. Data were obtained through in-depth interviews with principals, teachers, and students, observation of school activities, and document analysis of environment-related education policies. The results showed that the integration of environmental issues in the curriculum, the implementation of nature-based extracurricular programs, and the management of environmentally friendly school facilities play a significant role in building students' awareness of sustainability. Activities such as reforestation, waste management and environmental campaigns allow students to be directly involved in sustainability practices, which in turn increases their understanding of and responsibility for environmental conservation. The involvement of various stakeholders, including families and communities, to support the creation of an effective learning ecosystem. This research provides strategic recommendations for policy makers to design a more integrated and impactful environmental education program. This research is expected to serve as a guide in efforts to strengthen environmental awareness through an educational approach
Evaluasi kinerja pengering hybrid berbasis pemanas listrik dan tungku biomassa untuk pengeringan biji kakao Harmen; Prayitno, Hadi; Fitriawan, Helmy; Irsyad, Muhammad; Amrul; Yonanda, Ahmad
Prosiding SNTTM Vol 23 No 1 (2025): SNTTM XXIII October 2025
Publisher : BKS-TM Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71452/mdj4sj85

Abstract

Pengering hybrid yang digunakan dalam penelitian ini memanfaatkan sumber panas dari pemanas listrik berbasis energi mikrohidro (PLTMH) dan tungku biomassa menggunakan limbah kayu jati. Penelitian bertujuan mengevaluasi kinerja pengeringan biji kakao dengan sistem hybrid. Metode penelitian meliputi pengukuran temperatur udara masuk dan keluar, kecepatan aliran udara, massa biji kakao, serta kadar air akhir. Analisis dilakukan dengan menghitung energi masuk (Qin), energi terserap (Qout), dan energi hilang (Qloss) menggunakan persamaan termodinamika. Hasil penelitian menunjukkan konsumsi energi listrik sebesar 59.114,9 kJ dan biomassa limbah kayu jati sebesar 456.451 kJ. Energi yang masuk tercatat 26.469,9 kJ, energi terserap 6.534,1 kJ, sedangkan energi hilang mencapai 19.935,8 kJ, dengan panas keluar ruang pengering 9.266,4 kJ. Temuan ini memberikan informasi penting untuk meningkatkan efisiensi pengeringan tipe flat bed dryer pada biji kakao, sekaligus mendukung pengembangan metode pengeringan yang lebih optimal dan berkelanjutan.
Design and Evaluation of a Virtual Tour–Based Application for the Placement Criteria of the Instrument Landing System (ILS) Rusman; Moch Rifai; Prayitno, Hadi; Artadarma, Nyoman
ZETROEM Vol 8 No 1 (2026): ZETROEM
Publisher : Prodi Teknik Elektro Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/ztr.v8i1.7573

Abstract

The Instrument Landing System (ILS) is a critical component of aviation navigation that ensures aircraft landing accuracy and safety. However, public understanding of restricted ILS areas and equipment placement criteria remains limited, as existing informational media—such as regulatory documents or slide presentations—lack interactivity and spatial visualization. This study aims to design and evaluate a Virtual Tour-based ILS Application as an interactive educational medium to visualize and explain the placement criteria of ILS equipment in a three-dimensional (3D) environment. The research used the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) instructional design model to systematically develop the application. The content and functional design were derived from the Indonesian Civil Aviation Authority’s SKEP/113/VI/2002 and ICAO Annex 10 Volume I standards. Data collection methods included observation, expert validation, and user testing. The application was evaluated using three quality dimensions of the ISO 25010 software standard: functional suitability, compatibility, and usability. Participants included media experts, subject matter experts, and 20 community members residing near Budiarto Airport, Indonesia. As a result, the Virtual ILS application achieved high evaluation scores across all dimensions—functional suitability (97.5%), compatibility (100%), and usability (90.16%)—indicating excellent performance, ease of use, and educational value. The interactive 3D visualization effectively improved users’ comprehension of ILS restricted zones and equipment placement requirements, compared to conventional informational media.
Peningkatan Kompetensi Siswa melalui Pelatihan Pengajaran yang Efektif dan Kunjungan Laboratorium Teknik Mesin Universitas Lampung Anwar, Syaipudin; Magnolia, An-Nisa; Saputra, Rizal Adi; Prayitno, Hadi
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/q9psh624

Abstract

Pemahaman tentang ilmu teknik menjadi kebutuhan siswa untuk dapat mengikuti perkembangan teknologi. Teknologi berkembang pesat pada perguruan tinggi melalui program riset dan inovasinya. Program pengabdian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui pelatihan pengajaran yang efektif serta kunjungan laboratorium di Teknik Mesin Universitas Lampung guna meningkatkan pengetahuan siswa tentang teknologi terbarukan yang sedang dikembangkan di perguruan tinggi. Program ini dirancang untuk memberikan pemahaman konseptual dan pengalaman praktis kepada siswa, khususnya dalam bidang teknik dan pembelajaran aplikatif. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi terkait strategi pembelajaran efektif, diskusi interaktif, serta praktik langsung melalui observasi dan demonstrasi alat di laboratorium. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap metode belajar yang efektif serta bertambahnya wawasan mengenai dunia teknik mesin dan penerapannya di industri yang ditunjukan pada hasil pretest dan posttest, nilai pretest didapatkan nilai mean 46,0 dan posttest 72,0 kemudian didapatkan nilai t-Test nya sebesar 3,14 dan p-value sebesar 0,012. Nilai p-value sebesar 0,012 menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest dengan memiliki tingkat kepercayaan ~98,8%. Hal ini mengindikasikan bahwa perlakuan atau intervensi yang diberikan memiliki pengaruh nyata terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Kegiatan ini juga meningkatkan motivasi belajar dan minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi di bidang teknik.
Co-Authors A.Yudi Eka Risano, A.Yudi Eka Aang Saeful Milah Achmad Yahya Teguh Panuju Agus Sugiri, Agus Ahmad Rizki, Ahmad Ahmad Yonanda Akbar, Gustian Ilham Amrul Amrul Amrul Ancah Caesarina Novi Marchianti Angga Darma Prabowo Anisah Ardiana Anwar, Syaipudin Apriyanto, Agus Arif Arif Artadarma, Nyoman Azmar, Muhammad Sajid Ba’albaqi, Tazzidane Olsen BS, ZF Arif Budiwitjaksono, Gideon Setyo Chamariyah, Chamariyah Daffa, Muhammad Dianasari, Erni Dodi Wijaya Endang Wahyuni Ernawati, Novita Esty, Aulia Widya Faturahman, Gusti Farhan Fauzobihi, Fauzobihi Fazal, Muhammad Rafli Febriansyah, Adha Getut Pramesti Hariadi, Setyo Harmen Harmen, Harmen Hasanah, Asqiatul Helmy Fitriawan Hero Priono, Hero Herry Wardono Heru Santoso Wahito Nugroho Imam Sujadi Indah Lestari, Indah Indriana, Ratih Iqbal Syaichurrozi Iskandar, Hanifah Nurjanah Iskandarsyah Ismuni, Mutdi Isnandar Slamet, Isnandar Khairudin, Rizal M. Dyan Susila Magnolia, An-Nisa Maharani, Ketut Oka Maria Erna Kustyawati Martinus, Martinus Moch Rifai Mubarok, Ahmad Muhamad Farhan Muhammad Anshari, Muhammad Muhammad Irsyad Muhammad, Meizano Ardhi Nawarto, Ikhwan Olfebri parjan, parjan Pasa, Inda Tri Pradipta, Rio Ariestia Qodat, Aminul Rahayu Lestari Rahman, Muhammad Budi Nur Rija, Muhammad Rini, Dewi aprilia Aprilia Kartika Ristya Widi Endah Yani Riszal, Akhmad Rizal Adi Saputra Rusman Saputri, Dwi Yuniasih Sari, Listiyani Nurwindya Setyo, Demmy Slamet, Asep Gunawan Sobari, Irwan Agus Soleh, Asep Muhamad Sri Trisnaningsih Sri Wahyuni Sudrajat, Didi Sunardi Sunardi Sunardi Suparman Suparman Tantut Susanto Totok Suwanda Tri Ratnaningsih Wasil, Mohammad Wasilatul Jannah, Syahnia Wijayanti, Lumastari Ajeng Willyantara, Anggi Putra Winanti, Diki Danar Tri Yuda, Fardan Zeda Achmadi Yunita Satya Pratiwi Yusup, Maulid Wahid Zulfikri, Agung