Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.846
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan dan Konseling Supremasi Hukum Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal of Civics and Moral Studies Kajian Moral dan Kewarganegaraan Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Indonesian Research Journal on Education Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Science, Technology, and Humanities Kolaborasi: Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Action Research Journal Jurnal Ragam Pengabdian J-CEKI Ulil Albab
MAYA MUSTIKA KARTIKA SARI, MAYA
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Efektivitas Metode Pembelajaran Debat dalam Meningkatkan Kemampuan Berargumentasi Siswa SMP pada Mata Pelajaran PPKn Alvionita Wahyu Dinda Lestari; Pandu Rudy Widyatama; Maya Mustika Kartika Sari
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6108

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran debat dalam meningkatkan kemampuan berargumentasi siswa SMP pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus pembelajaran yang dilakukan di kelas IX SMP Negeri 16 Surabaya, dengan subjek sebanyak 30 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket tanggapan siswa dan penilaian performa argumentasi siswa dalam setiap siklus. Penelitian ini terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk menghitung rata-rata nilai penilaian siswa, serta dengan uji t-test berpasangan untuk mengetahui signifikansi perbedaan antara Siklus 1 dan Siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada tanggapan siswa terhadap model pembelajaran debat dengan nilai t = -8.234 dan p-value = 0.000 (p < 0.05), serta pada performa kemampuan berargumentasi dengan t = -7.890 dan p-value = 0.000 (p < 0.05). Rata-rata skor angket meningkat dari 3.01 pada Siklus 1 menjadi 4.09 pada Siklus 2, dan skor performa argumentasi meningkat dari 3.00 menjadi 4.05. Hasil ini mengindikasikan bahwa model pembelajaran debat efektif dalam meningkatkan kemampuan berargumentasi siswa dan aspek terkait seperti kepercayaan diri, berpikir kritis, dan pemahaman materi.
Upaya Anggota Jaringan Gusdurian Pasuruan dalam Membina Toleransi Antar Umat Beragama Maria Ganis Prasasti; Maya Mustika Kartika Sari
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3: Februari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i3.1352

Abstract

This study aims to determine the efforts of members of the Pasuruan gusdurian network in fostering tolerance between religious people. This research uses a qualitative approach with a descriptive research design. Data collection techniques through in-depth interviews, passive participation observation and documentation. The collected data was analyzed using a model from Miles and Huberman through four stages starting from data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. This research uses Max Weber's theory of Social Action. The research location was adjusted to the location of the informants and the location of the gusdurian network activities in the Pasuruan area. The results showed that the underlying thing for members of the gusdurian network to foster tolerance is based on the experience of interfaith contact, inspiration for Gusdur's thoughts and good meaning of tolerance. Efforts made to foster tolerance through activities and programs are, Gus Dur study forum, tolerance day commemoration and commemoration of Gusdur's haul, encounters with different groups and religions, utilization of social media content and the Violence Prevention Initiative Program.
Penguasaan kompetensi profesional guru oleh mahasiswa peserta praktik pengalaman pembelajaran Jatiningsih, Oksiana; Sari, Maya Mustika Kartika; Habibah, Siti Maizul; Setyowati, Rr Nanik; Yani, Muhammad Turhan; Adi, Agus Satmoko
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Vol 15, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (605.645 KB) | DOI: 10.21831/jc.v15i1.17291

Abstract

Artikel ini bermaksud untuk mendeskripsikan bagaimanakah penguasaan kompetensi profesional guru PPKn dan faktor apa yang mempengaruhinya. Penelitian yang dilaksanakan di Prodi PPKn FISH UNESA ini mengambil sampel 86 mahasiswa yang telah menyelesaikan Praktik Pengalaman Pembelajaran (PPP). Data dikumpulkan dengan menggunakan tes dan angket yang dikembangkan peneliti. Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa mereka memiliki kompetensi profesional guru yang cukup baik. Temuan ini konsisten dengan gambaran tentang sikap, minat, dan motivasinya serta pengalaman belajar yang juga berada pada kategori cukup. Kompetensi ini masih perlu diperbaiki, salah satunya dengan mengoptimalkan proses belajarnya.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------This essay to describe the level of comprehension of professional competency among PPKn teachers and its factors influencing these competencies. The research was conducted at Study Program of PPKn, FIHS UNESA with 86 selected students being taking course). Data was collected through questionnaire, and test developed by the researcher. The result reveals that they have an adequate professional competency. This result is consistent with the levels of attitude, interest, motivation, and learning experience. This level should be up-graded, one of them through learning process.  
Pemanfaatan Platform Wordwall sebagai Sarana Pembelajaran dalam Mendorong Motivasi Belajar Pendidikan Pancasila Kelas IX SMPN 16 Surabaya Elsa Amalia Risky; Pandu Rudy Widyatama; Muhammad Syaifudin; Maya Mustika Kartika Sari
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1121

Abstract

Motivasi belajar adalah salah satu hal yang perlu untuk didorong dan terus ditumbuhkan dalam diri siswa agar dapat mencapai keberhasilan pembelajaran. Faktanya motivasi belajar sisiwa kelas IX-J SMPN 16 Surabaya masih perlu untuk didorong. Peneliti melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai upaya untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif, kreatif dan inovatif yang dapat mendorong tumbuhnya motivasi belajar siswa pada Pendidikan Pancasila melalui pemanfaatan platform wordwall sebagai sarana pembelajaran. PTK dilakuakan dengan pra siklus dan dua siklus dengan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evalusasi, serta refleksi. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan platform wordwall sebagai sarana pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX-J SMPN 16 Surabaya, ditunjukkan dengan peningkatan presentase pemenuhan indikator motivasi belajar siswa. Peningkatan motivasi belajar siswa dapat dilihat berdasarkan hasil olah data angket motivvasi belajar siswa yang memperoleh presentase 56,65% masuk dalam kategori kurang pada pra siklus, 76,65% pada siklus I masuk kategori baik, dan 93,681% pada siklus II masuk dalam kategori sangat baik.
HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TIKTOK NARASI DENGAN TINGKAT PENGETAHUAN POLITIK GENERASI Z Ana Nurlaili Dwi Aprilia; Sari, Maya Mustika Kartika
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 12 No. 4 (2024): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v12n4.p476 - 485

Abstract

Generation Z, who grew up with technology, is deeply engaged with social media, including TikTok, which has become a vital platform for disseminating political information. The TikTok account "Narasi," founded by Najwa Shihab, captures their attention with content on politics, law, social issues, and inspirational stories. According to the uses and effects theory, the intensity of media consumption can influence knowledge, attitudes, and perceptions of social reality. This study employs a quantitative approach with a correlational design to examine the relationship between the intensity of watching TikTok Narasi and the level of political knowledge among Generation Z. Data were collected through an online questionnaire from 108 respondents who follow TikTok Narasi. Data analysis using Spearman's Rho correlation test showed a significance value of 0.00, indicating a significant relationship between the intensity of watching TikTok Narasi and political knowledge regarding the 2024 election. The correlation coefficient of 0.654 indicates a strong, positive, and direct relationship between these variables. The results suggest that there is a significant relationship between the intensity of watching TikTok Narasi and the level of political knowledge among Generation Z. The higher the intensity of watching TikTok Narasi, the greater the political knowledge of Generation Z about the 2024 presidential and vice-presidential candidates. Keywords: Intensity, TikTok, Political Knowledge, Generation Z.
RESPONSE OF STUDENTS OF EDUCATION FACULTY OF SOCIAL AND POLITICAL SCIENCES STATE UNIVERSITY OF SURABAYA REGARDING THE FIRST DEBATE OF THE 2024 PRESIDENTIAL ELECTION Diana, Nana; Mustika Kartika Sari, Maya
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 13 No. 1 (2025): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v13n1.p35-48

Abstract

The 2024 presidential election is different from previous general elections, which gave rise to various responses from the public, especially education students at the Faculty of Social and Political Sciences, Surabaya State University. This research uses a qualitative method with a phenomenological design. The informants for this research were education students from the Faculty of Social and Political Sciences, Surabaya State University, consisting of S1 Geography Education, S1 Social Sciences Education, S1 Pancasila and Citizenship Education and S1 History Education. The focus of this research is the responses given by research informants regarding the first debate in the 2024 presidential election. The data collection techniques used were interviews and documentation. The data analysis technique in this research uses the Miles Huberman analysis model. The results of this research show that education students at the Faculty of Social and Political Sciences, Surabaya State University, responded to the first debate in the 2024 presidential election by giving their opinions both in person and virtually. There are several ways for education students to respond to the first debate in the 2024 presidential election, namely by openly discussing discussions and discussing discussions via WhatsApp groups. Several students responded to the debate in open discussions with family and friends. And discussions were held via the WhatApps group with family and friends regarding the issues of the first debate for the 2024 presidential election that were being discussed.
Tingkat Respon Pemilih Pemula terhadap Fenomena “Kotak Kosong” Pada Pilkada di Kota Surabaya Tahun 2024 Putri, Berea Angeline Thelessy Adi; Sari, Maya Mustika Kartika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena kotak kosong merupakan fenomena yang muncul sebagai alternatif pilihan yang sah secara hukum dalam demokrasi ketika hanya terdapat satu pasangan calon kepala daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat respon pemilih pemula terhadap fenomena “kotak kosong” pada pilkada di Kota Surabaya tahun 2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode deskriptif dengan responden penelitian sebanyak 400 pemilih pemula di Kota Surabaya. Teknik pengumpulan datanya menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskripsi presentase. Hasil penelitian yang telah diperoleh mengenai tingkat respon pemilih pemula terhadap fenomena “kotak kosong” pada pilkada di Kota Surabaya tahun 2024 menunjukkan respon positif, hal ini dibuktikan dengan perolehan presentase sebesar 81,5% pemilih pemula dari angket yang diberikan berada pada kategori setuju terhadap fenomena “kotak kosong”. Respon setuju ini menggambarkan adanya kesadaran politik yang berkembang di kalangan pemilih muda, di mana mereka mulai memandang gerakan tersebut sebagai bentuk partisipasi politik yang sah dan sebagai bentuk kritik terhadap pilihan calon yang dianggap tidak mewakili harapan mereka. Penelitian ini menggunakan teori Stimulus-Respon yang dikemukakan oleh Miller (dalam Kausar, 2018:31) megutarakan pada model teori S-R, Stimulus adalah perolehan tujuan dengan bantuan alat indra yang ditransformasikan menjadi beberapa bentuk dengan sifat visual, pendengaran, sentuhan atau rasa. Bisa diartikan stimulus merupakan rangsangan kepada respon. Sedangkan respon adalah reaksi yang timbul atau efek khusus, terhadap stimulus tertentu. Dalam hal ini, respon bisa berupa perubahan perilaku, sikap, atau pandangan seseorang terhadap suatu hal. Dalam konteks penelitian ini, stimulus diwujudkan melalui informasi atau kampanye mengenai fenomena “kotak kosong”, sedangkan respon dilihat dari bagaimana pengetahuan, sikap, dan tindakan politik pemilih pemula terbentuk atau berubah setelah menerima stimulus tersebut. Hasil penelitian ini sejalan dengan teori S-R dimana diperoleh, sebagai respon atas rangsangan tersebut sebanyak 326 orang responden dengan skor rata - rata 80,665 (81,5%) pemilih pemula menyatakan setuju terhadap fenomena “kotak kosong”. Ini menunjukkan bahwa mereka memberikan tanggapan aktif terhadap kondisi yang mereka nilai tidak ideal. Gerakan ini dijadikan sarana untuk menyampaikan pesan politik bahwa mereka tidak puas terhadap pilihan yang ada. Dengan demikian, hasil ini dapat disimpulkan bahwa dalam teori stimulus-respon perilaku politik pemilih, termasuk pemilih pemula, sangat dipengaruhi oleh kondisi lingkungan politik dan informasi yang mereka terima.
Persepsi Mahasiswa PPKN UNESA tentang Lembaga KPK Pasca UU KPK No 19 Tahun 2019 Athallah, Muhammad Daffa; Sari, Maya Mustika Kartika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Korupsi memiliki dampak negatif, merugikan negara, masyarakat, dan pembangunan nasional secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa PPKN UNESA tentang Lembaga KPK pasca UU KPK No 19 tahun 2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif Jumlah responden sebanyak 233 orang yang ditentukan dengan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa persepsi mahasiswa PPKN UNESA tentang lembaga KPK pasca UU KPK NO 19 Tahun 2019 memiliki persepsi positif. Nilai rata-rata jawaban responden pada komponen kognitif, afektif, dan konatif berada pada kategori “Baik” karena diketahui bahwa secara keseluruhan persepsi mahasiswa tentang KPK memiliki kategori baik dengan jumlah rata-rata sebanyak 217 responden, kategori cukup rata-rata sebanyak 12 dan kategori kurang rata-rata sebanyak 4 responden. Hal ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa PPKN UNESA terhadap lembaga KPK pasca UU KPK No 19 tahun 2019 adalah positif.
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Untuk Meningkatkan Profesionalisme Anggota MGMP PPKn SMA Negeri Dan Swasta Kota Surabaya Suhartono, Suhartono; Dwi Retnani Srinarwati; Maya Mustika Kartika Sari; Neneng Rika Jazilatul Kholidah; Titis Nurrusama Nilakandi; Rahmatul Imaniar; Erdianto Widogo
Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Juni : Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Matematika dan Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/kolaborasi.v2i2.118

Abstract

The activity of writing scientific papers, especially scientific articles, is one of the activities that must be done by professional teachers. Apart from being a professional demand, writing scientific papers for teachers is also a form of scientific implementation and dissemination to the community. The purpose of this training activity is expected to improve the ability to write scientific papers, especially scientific articles for teachers. The method of implementing this training is divided into three stages. First, the presentation of the material, the two participants were divided into groups to discuss things that could be raised as the theme of writing scientific articles, the third practice in groups with the guidance of lecturers of the PPKn study program, Faculty of Teacher Training, PGRI Adi Buana University, Surabaya, and assistance to complete activities synchronously and asynchronously. This training resulted in 9 scientific articles that have been worked on by teacher groups, three of which are the results of the implementation of classroom action research (PTK) that has been previously carried out by teachers, and there are two participant articles that have been successfully uploaded to the national online journal Pacivic Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
The TADISI KIRAB DUSUN MASYARAKAT DUSUN SUKOHARJO DALAM MEBANGUN KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA Karunia, Nanda Citra; Mustika Kartika Sari, Maya
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 13 No. 2 (2025): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v13n2.p207 - 218

Abstract

At this time, frictions that occur between religious communities are often encountered. Therefore, it is important for the Indonesian people to participate in maintaining harmony by taking preventive measures so that various conflicts involving religion do not occur. One form of preventive action is local wisdom in the form of traditions such as the Kirab Dusun Mbah Nolo Tradition which can be found in Sukoharjo Hamlet, Penggaron Village, Mojowarno District, Jombang Regency. The purpose of this study is to describe the tradition of Kirab Dusun Mbah Nolo of the Sukoharjo Hamlet community can build inter-religious harmony. This research uses qualitative research methods with a case study design. This research data collection technique uses interviews, observation and documentation. Data analysis techniques through data collection, data reduction, data presentation and conclusion drawing. The theoretical foundation in this research is Horace Kallen's Salad Bowl theory. The result of this study is that the organization of the hamlet kirab tradition creates cooperation between religious communities. This is reflected in the process of a series of events of the kirab dusun tradition in Sukoharjo Hamlet such as deliberations on the selection of the committee and its duties and determining the time of tradition implementation. Also, various activities are carried out by cleaning the grave together, preparing a prayer place at the punden, preparing offerings, then praying together with Christian and then Islamic prayers at the grave of Mbah Nolo. This is followed by a speech and a meal together and ends with a cultural parade. The kirab tradition brings together a large kinship from the descendants of Mbah Nolo.
Co-Authors ABDUL ROUF IRJAMJAM Agus Satmoko Adi Akhmad Qomaru Zaman ALFA NUR ROHMAH Alvionita Wahyu Dinda Lestari Amirotu Dinia Ana Nurlaili Dwi Aprilia Anggi Novita Annisa Nurul Jannah Arista Maya Dewanti ASRI PUTRI, DWI Athallah, Muhammad Daffa Azifah BEITI NURISSAFAAH Binti Umi Nurhidayati Budi Santosa Dania Dyah Fitrawan DEWANTYA UJI PRAMUDYA Diana, Nana Dita Bintang Saputri DWI ASRI PUTRI DWI KHUSNUL AFIFA, INTAN Dwiana Rizky Amalia Elok Kinanti Elok Kinanti Elsa Amalia Risky Elsa Amalia Risky Erdianto Widogo Fakhri Taqiuddin Mashur FIDI PRAMUDYA KURNIAWAN TRIANTO FIRDA PUJI RAHAYU Fitri Ilmilia Fuadah FITRIANI, QUROTUL GARIN OCSHELA ANGGRAINI HARWIN LISTYO WARDANA Hendrat Rahtami Wulandari Hesti Veronica Putri Hesty Eka Pratiwi Huda, Mi'rojul Illahi, Anisya Kurnia Iman Pasu Marganda Hardianto Purba Inayah Wulandari INTAN DWI KHUSNUL AFIFA Irnawati Ita Dwi Lestari Ita Dwi Lestari Jihan Aulia Salma Karunia, Nanda Citra Lailatul Hilmiyah Lailatul Hilmiyah Lestari, Alvionita Wahyu Dinda Listyaningsih Listyaningsih LISTYO WARDANA, HARWIN Lutfiah Noer Anisa Raoyani Maria Ganis Prasasti Mariatul Khitiyah MARITA PUTRI FITRIA Muhammad Adib Muhammad Syaifudin Muhammad Syaifudin Muhammad Syaifudin Muhammad Turhan Yani Nanik Setyowati Neneng Rika Jazilatul Kholidah NOVIA, ROFIATIN Novita, Anggi NUNING NURFATIMAH, SITI Nur Aida Wisprianti NUR AMALIA, YENNY Nur Chamidah NUR ROHMAH, ALFA NURISSAFAAH, BEITI Nurul Ainni OCSHELA ANGGRAINI, GARIN Oksiana Jatiningsih Pandu Rudy Widyatama Pandu Rudy Widyatama Pandu Rudy Widyatama Patrisia Karmenita Ngene PRAMUDYA KURNIAWAN TRIANTO, FIDI PUJI RAHAYU, FIRDA Pungkas Aditya Putra Putresa Ika Irmandini PUTRI FITRIA, MARITA Putri, Berea Angeline Thelessy Adi QUROTUL FITRIANI Qurrotul Uyun Qurrotul Uyun Rahmanu Wijaya Rahmanu Wijaya Rahmanu Wijaya Rahmatul Imaniar Ria Afriani Nurrohmah Risa Kurnia Ningsih Rizky Azizah Faradina ROFIATIN NOVIA ROUF IRJAMJAM, ABDUL Rr Nanik Setyowati SAKTI HANDAYANI, SESILA Salsabila Ghassani Sarmini SESILA SAKTI HANDAYANI Setyowati, Raden Roro Nanik Siska Ulfatin Nada Siti Hafsah Siti Hafsah Siti Maizul Habibah SITI NUNING NURFATIMAH Srinarwati, Dwi Retnani Suhartono Suhartono Syifa ul Husnah Thohari, Habib Nihla Titis Nurrusama Nilakandi Tsani, Syafa Amalia UJI PRAMUDYA, DEWANTYA Usmi, Rianda Warsono Warsono Warsono Warsono Warsono WIDYATAMA, Pandu Rudy Wijaya, Rahmanu YENNY NUR AMALIA