Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.084
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Infinity Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Journal of Biology Education Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pertanian Terpadu KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika MODELING: Jurnal Program Studi PGMI JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JCES (Journal of Character Education Society) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indonesian Journal of Chemical Analysis (IJCA) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Menara Perkebunan Fullerene Journal of Chemistry ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman Tangible Journal Jurnal Abadimas Gorontalo Al-Afaq: Jurnal Ilmu Falak dan Astronomi Al-Isnad: Journal of Islamic Civilization History and Humanities Jurnal Manajemen Kuliner Innovative: Journal Of Social Science Research JISIP UNJA (Jurnal Ilmu Sosial Ilmu Politik Universitas Jambi) Journal of Islamic Education Students Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) IndoMath: Indonesia Mathematics Education Cendikia Pendidikan Pelita: Jurnal Studi Islam Mahasiswa UII Dalwa ASNAF Jurnal Studi Manajemen Bisnis Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial Spektra : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Infinity Penelitian Ilmu Pengetahuan Sosial Journal of Chemistry Sciences and Education Munazzama Journal of Islamic Management and Pilgrimage
Indah Puspita Sari, Indah Puspita
Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Jakarta, Jln. Prof. Dr. G. A. Siwabessy, Kampus Baru UI Depok 16425
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penguatan Pendidikan Karakter melalui Full Day School Lubis, Suaidah; Nurhasanah, Nurhasanah; Sari, Indah Puspita
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 11 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2094

Abstract

Pendidikan karakter merupakan hal yang sangat urgen bagi siswa sebagai modal dalam melakukan berbagai aktivitas kehidupan di sekolah dan di lingkungan masyarakat. Tujuan artikel ini adalah untuk memberikan gambaran tentang program full day school di SDIT Amanah Langkat, dalam upaya penguatan karakter siswanya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penerapan Penguatan Pendidikan Karakter melalui Full Day School di SDIT Amanah Langkat dilakukan dengan menggunakan teori behaaviour. Adapun kegiatan pembelajaran Full Day School di SDIT Amanah Langkat meliputi muraja’ah (tahfidz), shalat dhuha, shalat zuhur, shalat ashar, sedekah, infaq, dan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Proses pembentukan karakter juga dilaksanakan melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka, renang, dan panahan. Nilai karakter siswa yang menonjol di SDIT Amanah Langkat yaitu karakter religius, mandiri, dan kedisiplinan.
Analisis Kelayakan Usahatani Bawang Merah (Allium cepa l.) di Kelurahan Gunung Tabur Kecamatan Gunung Tabur Kabupaten Berau Widiasari, Mirza Puspita; Sari, Indah Puspita; Effendi, Midiansyah
Jurnal Pertanian Terpadu Vol 9 No 1 (2021): Jurnal Pertanian Terpadu Jilid IX Nomor 1 Juni 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pertanian Kutai Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36084/jpt..v9i1.299

Abstract

Kabupaten Berau merupakan salah satu kawasan penyangga pangan yang dipersiapkan untuk ibu kota baru Republik Indonesia. Usahatani Bawang Merah di Kabupaten Berau telah diusahakan sejak tahun 2014 dengan lokasi tanam terluas di Kecamatan Gunung Tabur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan usahatani bawang merah di Kelurahan Gunung Tabur Kecamatan Gunung Tabur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Penentuan sampel menggunakan sampling jenuh sebanyak 8 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara langsung dengan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usahatani bawang merah layak diusahakan. Kelayakan usahatani dengan rata-rata luas tanam 0,23 ha ditunjukkan dengan nilai R/C ratio 2,12 > 1, produktivitas modal 112% > suku bunga bank 0,82%, produktivitas tenaga kerja Rp780.205,00/HOK > upah minimum kabupaten Rp156.049,80/HOK, Produksi 1.219 kg > BEP Produksi 38,92 kg, Penerimaan Rp35.015.625,00 > BEP Penerimaan Rp1.016.864,00, Harga Jual Rp28.375/kg > BEP Harga Rp13.555,00/kg.
Analysis of Tariff Calculation, Payment and Reporting of Value Added Tax (VAT) (Case Study of PT. GoTo Gojek Tokopedia TBK Listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2021-2022 Period) Sari, Indah Puspita; Rahmaniar, Ani
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 8, No 4 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v8i4.7450

Abstract

Value-added tax. On April 1 2022, the government officially increased the single tax rate for Value Added Tax (VAT) by 1% from previously 10% to 11%. Tax reporting made by the company is fully in accordance with applicable laws and regulations, in other words sales are maintained well. The purpose of this research is to determine the analysis of calculating, depositing and reporting value added tax (VAT) (case study PT. Goto Gojek Tokopedia Tbk). The method used in this research is descriptive quantitative, with the calculation object including details of input VAT and details of output VAT, depositing and reporting value added tax to the company. The data used in the research uses secondary data sourced from the BEI website (www.idx.com). PT. GoTo Gojek Tokopedia Tbk 2021-2022 to find out VAT calculations, deposits and reporting. The results of this research indicate that PT GoTo Gojek Tokopedia Tbk has carried out calculations, deposits and reporting of value added tax in accordance with tax standards and applicable laws and regulations.
The Effect of Realistic Mathematics Education (RME) Learning Approach on the Ability to Recognize Number Concepts in Children Aged 4-5 Years Sari, Indah Puspita; Warmansyah, Jhoni; Yuningsih, Restu; Sari, Meliana; Yandira, Rahayu
Journal of Islamic Education Students (JIES) Vol. 3 No. 1: May 2023
Publisher : Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/jies.v3i1.8654

Abstract

This research aims to determine the effect of a realistic mathematics learning approach (PMR) on the ability to recognize the concept of numbers. This research is a quantitative research with pre-experimental design. This research was conducted at Pertiwi Batusangkar Kindergarten, Tanah Datar District. The data collection technique in this study is total sampling. In general, the results of this study indicate that the open-ended learning approach has a significant effect, that t0 is greater than the tt value table (14.01> 2.9980), so the null hypothesis (h0) proposed is rejected and the alternative hypothesis (ha) accepted to develop the ability to recognize children's number concepts at the age of 4-5 years. Thus the realistic mathematics education learning approach (PMR) has an effect on the introduction of the concept of numbers in early childhood.
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMART BOX SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN KEBUDAYAAN DI SDN JUNGANYAR 01, BANGKALAN Nataliya, Indah; Mukti, Puan Pramesti Sayidina; Hidayati, Maudy Fitria; Wahyudi, Ahmad Dani Nur; Sari, Indah Puspita; Umam, Choirul Umam
Jurnal Abdimas Gorontalo (JAG) Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Abdimas Gorontalo (JAG), November 2025
Publisher : UPPM Politeknik Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30869/jag.v8i2.1529

Abstract

Arus modernisasi menjadi tantangan serius terhadap pelestarian budaya Nusantara di kalangan generasi muda, dimana metode pembelajaran tradisional sering dianggap monoton dan kurang menarik. Kondisi ini mendesak dilakukannya revitalisasi pembelajaran budaya sejak dini di tingkat Sekolah Dasar (SD) untuk menanamkan rasa nasionalisme dan mempertahankan identitas bangsa. Pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan efektivitas media pembelajaran inovatif Smart Box (Kotak Pintar) berbasis Augmented Reality (AR). Program PKM-PM ini dilaksanakan melalui serangkaian tahapan yang sistematis, meliputi koordinasi dengan mitra (guru dan kepala sekolah), perancangan dan pembuatan prototipe media Smart Box yang menampilkan visualisasi budaya 3D, sosialisasi, dan penyampaian materi interaktif. Hasil program ditandai dengan peningkatan hasil kuesioner Sesudah Program jawaban “YA” mencapai angka 37-39 dari 41 responden di setiap pertanyaan. Sedangkan hasil Sebelum Program mayoritas memilih “NETRAL/RAGU-RAGU” pada pertanyaan H (31 siswa), I (30 siswa), F (29 siswa), dan G (27 siswa). Model pembelajaran kombinasi media digital interaktif dan aktivitas terbukti efektif dalam memicu minat belajar dan membentuk sikap positif siswa terhadap warisan budaya Nusantara.
Molecular Docking and Molecular Dynamics Analysis of Phytochemical Compounds from Nutmeg Fruit (Myristica fragrans Houtt.) on Androgen Receptor (4K7A) as Anti-Alopecia Therapy Yasir, Angga Saputra; Sari, Indah Puspita
Jurnal Kimia Fullerene Vol 11 No 1: Fullerene Journal Of Chemistry
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37033/fjc.v11i1.737

Abstract

Androgenetic alopecia (AGA) represents the most prevalent hair loss form, necessitating natural treatment alternatives. This study investigated nutmeg (Myristica fragrans Houtt.) phytochemicals as anti-alopecia agents through molecular docking and dynamics simulations. Thirty-four compounds, including native ligands (minoxidil, finasteride) and 32 nutmeg-derived compounds, were evaluated against androgen receptor (PDB: 4K7A) using AutoDock4.0 and GROMACS 2024.2. Molecular docking validation achieved successful minoxidil redocking with 2.25 Å RMSD, confirming method reliability. Geranylgeraniol (ID: 33) demonstrated optimal results with -7.00 kcal/mol binding energy, nearly equivalent to finasteride (-7.19 kcal/mol) and superior to minoxidil (-4.85 kcal/mol). Geranylgeraniol formed strong hydrogen bonds with GLU793 at 1.77 Å distance, with nearby residues LEU862, TYR857, ARG854, LYS861, and LEU797. Twenty-five nanosecond molecular dynamics revealed stable complex formation with 0.23-0.25 nm RMSD values, indicating acceptable binding stability. RMSF analysis showed geranylgeraniol induced higher structural flexibility in specific regions, potentially enhancing biological activity. SASA analysis demonstrated lower surface area values (112.5 nm²), indicating improved stability versus minoxidil. These findings suggest geranylgeraniol possesses significant anti-alopecia potential with comparable finasteride efficacy and superior minoxidil performance.
Optimasi Ekstraksi Daun Pandan (Pandanus amaryllifolius) dengan Metode Maserasi, Ultrasonik, dan Sokletasi: Perbandingan Hasil dan Efisiensi Pebriyanti, Ine; Mentari, Corona; Saputra, Iwan Syahjoko; Sari, Indah Puspita; Herayati; Saputro, Anjar Hermadi
Journal of Chemistry Sciences and Education Vol 2 No 02 (2025): Journal of Chemistry Sciences and Education
Publisher : PT. Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jcse.v2i02.315

Abstract

Pandan (Pandanus amaryllifolius) merupakan tanaman yang memiliki kandungan bioaktif yang dapat memberikan efek antibakteri terhadap Staphylococcus aureus dan Staphylococcus epidermis. Tujuan penelitian ini yaitu membandingkan efektivitas metode maserasi, ultrasonik, dan sokletasi dalam mengekstrak senyawa bioaktif. Penelitian dilakukan secara eksperimen, sampel diekstraksi dengan cara maserasi, sokletasi, dan ultrasonik selama 1 jam dengan menggunakan pelarut metanol. Hasil konsentrasi larutan stok ekstrak daun pandan wangi yang diperoleh dari metode maserasi sebesar 0.49%; metode sokletasi sebesar 3%, dan metode ultrasonik sebesar 3,90%. Daun pandan segar menghasilkan serbuk simplisia dengan rendemen 24,89%. Penelitian ini membandingkan efektivitas ekstraksi senyawa metabolit sekunder menggunakan metode maserasi, sokletasi, dan ultarsonik. Maserasi menghasilkan fraksi polar dominan dengan konsentrasi 0,49% (m/v), ultrasonik menghasilkan ekstrak 3,90% (m/v), dan sokletasi 3% (m/v). Warna hijau tua pekat pada ekstrak mengindikasikan keberadaan senyawa bioaktif seperti flavonoid dan klorofil. Semua metode terbukti efektif dalam mengekstraksi senyawa aktif dari daun pandan.
Pelarangan HAM di PATTANI PELANGGARAN HAK ASASI MANUSIA: PENGALAMAN KAUM MUSLIM PATTANI Sari, Indah Puspita
BIDAYAH: STUDI ILMU-ILMU KEISLAMAN Vol. 16, No. 2, ( Desember 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/nsgb4024

Abstract

Pemerintah Thailand yang mencetuskan ide Thaifikasi mendapat penentangan dari kaum Muslim Pattani. Pemerintah Thailand melakukan beberapa pelanggaran HAM terhadap masyarakat muslim Pattani. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelanggaran-pelanggaran hak asasi manusia yang dilakukan oleh pemerintah Thailand terhadap masyarakat muslim Pattani yang menganut agama Islam sebagai agama minoritas di Thailand. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan pengumpulan data dengan teknik wawancara yang subjeknya adalah tiga orang Muslim berkebangsaan Thailand dan pengumpulan data berupa buku dan jurnal yang berkaitan. Hasilnya pemerintah Thailand melakukan pelanggaran diantaranya; hak sosial dan budaya dengan melarang penggunaan bahasa Melayu selain itu masyarakat Thai-Buddha menyebut masyarakat Muslim Pattani dengan panggilan Khaek yang berarti orang pendatang atau bodoh. Pelanggaran hak ekonomi, masyarakat Muslim Pattani hidup di bawah garis kemiskinan karena pemerintah Thailand tidak melakukan pembangunan secara merata. Pelanggaran hak hidup, yakni ratusan orang meninggal dunia dan mengalami luka-luka akibat serangan yang terjadi di wilayah selatan Thailand.
PENDAMPINGAN GURU SD MENGENAI INOVASI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING Purwasih, Ratni; Sari, Indah Puspita; Senjayawati, Eka; Hadianti, Yeni
JCES (Journal of Character Education Society) Vol 9, No 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jces.v9i1.35266

Abstract

Abstrak: Fondasi utama pembangunan suatu bangsa adalah pendidikan, karena melalui pendidikanlah kualitas sumber daya manusia dapat ditingkatkan secara sistematis dan berkelanjutan. Upaya peningkatan mutu pendidikan menjadi prioritas strategis, khususnya melalui penguatan peran calon guru penggerak sebagai agen transformasi di satuan pendidikan. Pendampingan bagi calon guru penggerak menjadi langkah penting dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang inovatif dan adaptif, khususnya di jenjang sekolah dasar. Untuk saat ini, tantangan pendidikan hadir dalam berbagai bentuk, seperti keterbatasan akses terhadap sumber daya pendidikan, kurangnya pelatihan berkualitas bagi guru, serta kesenjangan dalam pemanfaatan teknologi pendidikan yang dimiliki oleh guru-guru sekolah. Oleh karena itu, program pendampingan yang terstruktur dan berkelanjutan diarahkan untuk membekali calon guru SD dengan kompetensi yang mumpuni. Kegiatan ini berfokus untuk meningkatan kreativitas dalam merancang pembelajaran yang kontekstual, menyenangkan, serta relevan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.Selain itu, pendampingan ini juga diharapkan mampu menjawab tantangan implementasi kurikulum merdeka, khususnya dalam hal penyesuaian konten dengan kebutuhan lokal, pemanfaatan teknologi digital secara efektif, serta pemenuhan kebutuhan belajar siswa dengan latar belakang yang beragam. Melalui pendampingan pembelajaran inovatif dan pendekatan komprehensif, diharapkan memberikan perubahan positif dalam dunia pendidikan bagi calon guru SD. Perubahan ini tidak hanya akan memperkuat kapasitas guru sebagai pendidik profesional, tetapi juga memberikan dampak berkelanjutan bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan pembangunan karakter generasi muda sebagai pilar masa depan bangsa.Abstract: One of the main foundations of a nation's development is education, as it is through it that the quality of human resources can be systematically and sustainably improved. In the Indonesian context, efforts to improve the quality of education are a strategic priority, particularly through strengthening the role of prospective teacher leaders as agents of transformation in educational institutions. Mentoring prospective teacher leaders is a crucial step in creating an innovative and adaptive learning ecosystem, particularly at the elementary and secondary school levels. Currently, educational challenges present themselves in various forms, such as limited access to educational resources, a lack of quality teacher training, and gaps in the utilization of educational technology by school teachers. Therefore, a structured and ongoing mentoring program is aimed at equipping prospective elementary school teachers with adequate pedagogical, technological, and social-emotional competencies. This activity focuses on enhancing creativity in designing contextual, enjoyable, and relevant learning that addresses students' needs and characteristics. Furthermore, this mentoring is also expected to address the challenges of implementing the independent curriculum, particularly in adapting content to local needs, effectively utilizing digital technology, and meeting the learning needs of students from diverse backgrounds. Through this innovative learning assistance and comprehensive approach, it is hoped that positive changes will be made in the world of education for prospective elementary school teachers. These changes will not only strengthen teachers' capacity as professional educators but also have a lasting impact on improving the quality of learning and developing the character of the younger generation, the pillars of the nation's future.
Model creative problem solving: Kajian efektivitas terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis Nisa, Yuniar Rohmatun; Sari, Indah Puspita; Linda, Linda
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol. 8 No. 6 (2025): JPMI
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpmi.v8i6.22139

Abstract

This research aims to evaluate the effectiveness of the Creative Problem Solving (CPS) learning model on the mathematical problem-solving abilities of junior high school students. The research method employed was an experimental design with pre-test and post-test control group. The students were divided into two groups, namely the experimental group illustrating the comparison between the experimental and control groups before and after the treatment. An instrument for testing mathematical problem-solving abilities was used to collect data before and after the treatment. The results of data analysis showed a significant improvement in mathematical problem-solving abilities in the experimental group after the implementation of the CPS learning model. Therefore, it can be concluded that the Creative Problem Solving learning model effectively enhances the mathematical problem-solving abilities of junior high school students. These findings have positive implications for the development of the mathematics curriculum in junior high schools by emphasizing the importance of integrating learning models that encourage creativity and analytical thinking. Additionally, the results of this research can serve as a foundation for educators and policymakers in designing more innovative teaching strategies to enhance the quality of mathematics education at the junior high school level.
Co-Authors A'la, Abd Adi Nurjaman, Adi ADITYA, PUTRI ALYA Agustina, Nikka Annisa Hanan Al Hamda, Habiburrahman Malik Amalia , Wulan Angga Saputra Yasir Anjar Hermadi Saputro Ari Kresnaputra Agus Arisandy, Poppy Asep Ikin Sugandi Aslamiah Aslamiah Astina, Chahayu Aulia Rahmah Aulia, Kharisma Cinantya, Celia Didi Suryadi Didiek Hadjar Goenadi Edi Supriyadi Eka Senjayawati, Eka Euis Eti Rohaeti Fadilla, Aulia Rosa Ginting, Rahmadani Fitri Hadianti, Yeni Hasanah, Anis Aulia Herayati, Herayati Hidayah, Aulia Hidayati, Maudy Fitria Hilda Amalia Jarnawi Afgani Dahlan Jhoni Warmansyah Kadarisma, Gida Kalbuadi, Donny Nugroho Kamal, Safwan Linda Linda M. Afrilianto Ma'ruf, Shofiyah Misbahul Mahali, Yusuf Margareta Rahayuningsih Nugroho Edi K Mawaddah, Azkia Mudrikah Al Meliana Sari, Meliana Mentari, Corona Millenio, Wildan Alifanto Muhammad Amin Muhammad Yogi Saputra Mukti, Puan Pramesti Sayidina Muliana, Sitti Naluri Allobua, Brighia Sastrani Nataliya, Indah Nia Kurnia Nisa, Yuniar Rohmatun Nugroho Edi Kartijono Nuratira, Julita Nurdohiyah, Nurdohiyah Nurfirmanilah, Sintia Nurhasanah Nurhasanah Nurwijayanti Paramita, Feninta Setyaning Pebriyanti, Ine Permana, Dicky Rafifah, Anisa Humaero Rahmaniar, Ani Ratni Purwasih, Ratni Restu Yuningsih RIA ANGGRAINI Shofi'unnafi, Shofi'unnafi Siti Tatmainul Qulub Suaidah Lubis Supriatna, Tatang Syahjoko Saputra, Iwan Syofia Achnes Tatang Herman, Tatang Tyas Aisyah Putri Umam, Choirul Umam Utomo, Alifia Namira Vironika, Triya Dina Wahyu Hidayat Wahyudi, Ahmad Dani Nur Widiasari, Mirza Puspita Widyastuti, Anggi Citra Yandira, Rahayu Zhanty, Luvy Sylviana