Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.163
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Jurnal Tomalebbi Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Pinisi Business Administration Review Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Pinisi Journal of Sociology Education Review West Science Business and Management Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi dan Riset Pembangunan Celebes Journal of Community Services Jurnal Aktor TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) Lestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Andi Aco Agus, Andi Aco
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Religion Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK DISATUAN PENDIDIKAN MTS NEGERI GOWA Ardilasari R, Marshanda Resky Narsha; Agus, Andi Aco; Suyitno, Imam
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 2 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i2.1765

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan bentuk pelaksanaan kebijakan Sekolah Ramah Anak di MTs Negeri Gowa.; (2) Mengevaluasi pelaksanaan kebijakan Sekolah Ramah Anak di MTs Negeri Gowa; (3) Menganalisis faktor penghambat dan pendukung dalam penerapan kebijakan Sekolah Ramah Anak di MTs Negeri Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif untuk mengetahui implementasi Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Nomor 8 Tahun 2014 tentang Kebijakan Sekolah Ramah Anak pada satuan pendidikan di UPT MTs Negeri Gowa. Populasi dalam penelitian ini mencakup kepala madrasah, guru, serta siswa-siswi kelas satu hingga tiga. Pemilihan sampel dilakukan secara acak dengan mempertimbangkan kriteria yang telah ditentukan sebelumnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Pelaksanaan SRA di MTs Negeri Gowa diwujudkan melalui lingkungan yang aman, inklusif, dan bebas kekerasan. Disiplin diterapkan tanpa kekerasan, interaksi hangat dibangun, serta fasilitas mendukung kenyamanan belajar. Kesejahteraan siswa dijaga melalui partisipasi aktif, keteladanan guru, dan penyediaan informasi yang layak anak. (2) Perencanaan pelaksanaan SRA di MTs Negeri Gowa disusun berdasarkan kebutuhan dan karakteristik siswa, dengan program yang menekankan nilai ramah anak dan pencegahan kekerasan. Evaluasi melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara menunjukkan adanya tantangan implementasi, Temuan ini menjadi dasar perbaikan kualitas penerapan SRA ke depan (3) Faktor yang mendukung pelaksanaan sekolah ramah anak terletak pada Komitmen dari kepala sekolah tentang SRA, partisipasi dan motivasi siswa. Sedangkan itu, terdapat beberapa kendala yang dihadapi pihak sekolah, seperti Kompetensi guru yang belum merata, Fasilitas Sekolah yang belum memadai dan Kesadaran siswa terhadap program SRA masih rendah
Meeting Point Of Values And Character Education In General Education Ramadani, Andi Nur; Rettang, Lidia; Fajri, Nurul; Alam, Luktfy; Agus, Andi Aco; Najamuddin, Najamuddin
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 11, No 3 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v11i3.9090

Abstract

Value and character education Value and character education is the main foundation in forming a moral and responsible generation. This study aims to explain the meeting point between value education and character education, especially in general education. The type of research used is descriptive qualitative research and uses a literature study research method carried out by processing data obtained from reviewing articles, journals and other sources related to the research. The results of the study show that the meeting point of value and character education in education can be found in various aspects such as: 1) application of values in students' daily lives; 2) Integration of value and character education in all subjects 3) education based on experience and exemplary behavior. In the development of value and character education, of course, there are various challenges in it so that effective strategies are needed to improve value and character education in general education such as training for educators, schools and parents need to work together and the curriculum must be well designed. 
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMA MANDIRI MAKASSAR Fadilah, Nur Aisyag Alya; Agus, Andi Aco; Sudirman, Muh.
Jurnal Tomalebbi Volume 12, Nomor 2 (Juli 2025)
Publisher : Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis media pembelajaran inovatif yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep Pendidikan Pancasila serta mendeskripsikan pengaruh penggunaan media tersebut terhadap aktivitas belajar peserta didik. Fokus penelitian ini terletak pada efektivitas media pembelajaran inovatif, khususnya video animasi interaktif, dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas X pada materi Pendidikan Pancasila sebagai dasar negara. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di SMA Negeri Mandiri Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran inovatif memiliki kontribusi signifikan dalam menciptakan proses pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan kontekstual. Penggunaan media seperti video animasi interaktif, permainan edukatif, serta visualisasi materi mampu membantu siswa memahami konsep-konsep abstrak secara lebih konkret dan menyenangkan. Penerapan media tersebut juga mendorong peningkatan motivasi, partisipasi aktif, dan keterlibatan emosional siswa selama proses pembelajaran. Selain itu, keberhasilan penggunaan media pembelajaran sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor penting seperti kesesuaian materi dengan media yang digunakan, keterlibatan aktif peserta didik, serta kesiapan sarana dan prasarana pendukung di lingkungan sekolah. Dengan demikian, media pembelajaran inovatif, terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dan aktivitas belajar peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila, sekaligus memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.
Andil Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Mencegah Perundungan Sartika, Sartika; Agus, Andi Aco; Suyitno, Imam
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 12, Nomor 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i2.75728

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) Perencanaan, pelaksanaan, evaluasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (2) Bentuk-bentuk perundungan yang terjadi di SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah Makassar (3) Andil projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam mencegah perundungan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sumber informan peneliti adalah 5 orang guru dan 10 orang siswa SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah Makassar. Hasil ini menunjukkan bahwa : (1) Perencanaan proyek P5 melalui beberapa tahapan yaitu merencanakan alokasi waktu dan profil dimensi, membentuk tim fasilitator, menentukan tema. Eksekusi proyek P5 menggunakan empat alur yaitu orientasi, kontekstualisasi, aksi, refleksi dan tindak lanjut. Evaluasi proyek P5 dilakukan secara formatif dan partisipatif, proses penekanan dan keterlibatan siswa dalam membentuk sikap positif serta mendorong terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan bebas dari kekerasan. (2) Bentuk-bentuk perundungan yang ditemukan di sekolah meliputi perundungan verbal, relasional, dan digital (cyberbullying). (3) Projek P5 ikut andil dan penting dalam mencegah perundungan melalui penanaman nilai-nilai empati, gotong royong, toleransi, dan kepedulian terhadap sesama.
IMPLEMENTASI NILAI KEDISIPLINAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI UPT SMA NEGERI 8 GOWA Hurul’aini, Syaikah Athaya; Agus, Andi Aco; Mustaring, Mustaring
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i2.76114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peran kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter kedisiplinan peserta didik di UPT SMA Negeri 8 Gowa. (2) Perkembangan kedisiplinan peserta didik dalam pembinaan ekstrakurikuler Pramuka di UPT SMA Negeri 8 Gowa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data berupa data primer adalah informan, data sekunder yaitu dokumen berupa arsip dan dokumentasi kegiatan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yaitu melalui empat tahap adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Peran kegiatan ekstrakurikuler Pramuka merupakan pembelajaran yang efektif dalam menanamkan nilai kedisiplinan sebagai bagian dari pendidikan karakter di sekolah. Oleh karena itu, penguatan program dan dukungan dari berbagai pihak perlu terus ditingkatkan guna mencapai tujuan pendidikan karakter yang lebih optimal. (2) Perkembangan kedisiplinan peserta didik dalam pembinaan ekstrakurikuler Pramuka, berkembang melalui kegiatan Pramuka seperti latihan rutin, perkemahan, serta pelaksanaan tugas dan tanggung jawab dalam regu. Kedisiplinan ditanamkan melalui penegakan aturan, pemberian keteladanan, serta pembiasaan yang konsisten. Dampaknya, peserta didik menunjukkan peningkatan sikap disiplin baik dalam kegiatan Pramuka maupun dalam kehidupan sekolah sehari-hari.
PERAN KELUARGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI KELURAHAN KARUNRUNG, KECAMATAN RAPPOCCINI, KOTA MAKASSAR Susantri, Risda; Agus, Andi Aco; Suyitno, Imam
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 2 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i2.1926

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tanggung jawab orang tua dalam pembentukan karakter anak. (1) kendala yang dihadapi orang tua dalam pembentukan karakter anak di Kelurahan Karunrung, Kecamatan Rappoccini, Kota Makassar. Untuk mencapai tujuan tersebut maka peneliti menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara langsung dengan orang tua serta dokumentasi. Data yang diperoleh dari hasil penelitian dari hasil penelitian diolah dengan menggunakan analisis data secara deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Orang tua memiliki peran sentral dalam pembentukan karakter anak sejak usia dini. Pemahaman orang tua mengenai pentingnya nilai moral seperti kejujuran, sopan santun, rasa hormat, tanggung jawab, dan kepedulian tercermin dalam pola asuh yang mereka terapkan. Strategi yang digunakan umumnya bersifat edukatif, positif, dan berbasis pengalaman, seperti pemberian pujian, komunikasi terbuka, serta pelibatan anak dalam kegiatan sehari-hari dan pengambilan keputusan. Strategi ini sejalan dengan konsep karakter menurut Lickona, yang menekankan pentingnya moral knowing, moral feeling, dan moral action. (2) Pembentukan karakter anak tidak terlepas dari berbagai kendala yang dihadapi oleh orang tua. Kendala internal meliputi kurangnya kesabaran, emosi yang tidak stabil, keterbatasan waktu, rasa tidak percaya diri, dan minimnya wawasan tentang pola asuh yang tepat. Sementara itu, kendala eksternal datang dari lingkungan sekitar anak, seperti pengaruh negatif teman sebaya, konten media sosial, dan pergaulan bebas. Faktor-faktor ini dapat melemahkan fungsi keluarga sebagai kontrol sosial dan lingkungan pembentukan karakter.
Bimtek Pendidikan Karakter Membentuk Masa Depan Generasi Emas Anak Indonesia Agus, Andi Aco; Rivai, Andi Muhammad; Satrul, Hairul Saleh; Muh. Khaedir
Celebes Journal of Community Services Vol. 4 No. 2 (2025): June - November
Publisher : STIE Amkop Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/celeb.v4i2.3094

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan dan memperkuat pendidikan karakter bagi anak-anak Panti Asuhan Mattampawalie, Kota Makassar. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter sebagai pondasi dalam membentuk generasi emas Indonesia yang berakhlak mulia, berdaya saing, dan memiliki kepribadian tangguh. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan partisipatif berupa ceramah interaktif, diskusi, permainan edukatif, serta sesi refleksi nilai-nilai Pancasila yang mencakup kejujuran, tanggung jawab, disiplin, gotong royong, serta kepedulian sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman anak-anak panti terhadap pentingnya nilai moral dan karakter dalam kehidupan sehari-hari. Anak-anak terlihat lebih berani mengemukakan pendapat, aktif dalam bertanya, serta menunjukkan antusiasme dalam mengaitkan nilai Pancasila dengan pengalaman mereka. Meskipun terdapat hambatan berupa keterbatasan sarana dan perbedaan latar belakang anak, hal tersebut dapat diatasi melalui metode penyampaian yang sederhana, kreatif, dan sesuai dengan konteks kehidupan mereka. kegiatan PKM ini memberikan kontribusi nyata dalam penguatan karakter anak-anak panti, sekaligus menjadi langkah strategis dalam menyiapkan generasi emas Indonesia.
JURIDICAL REVIEW OF PARKING MANAGEMENT ACCORDING TO REGIONAL REGULATION NUMBER 17 OF 2006 ON THE MANAGEMENT OF ON-STREET PARKING IN THE MAKASSAR CITY AREA Labbase, Mudhiah Fadhilah; Kasmawati, Andi; Agus, Andi Aco
Jurnal Aktor Vol 5, No 1 (2025): October
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/aktor.v5i1.77148

Abstract

This study aims to: (1) Review the management policy of public roadside parking based on Regional Regulation (Perda) Number 17 of 2006. (2) Identify obstacles in the management of public roadside parking in Makassar City. This study uses a qualitative approach and a qualitative descriptive research type. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. From the results of the data obtained and analyzed through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that: (1) Management of public roadside parking in Makassar City is regulated through Regional Regulation Number 17 of 2006 which covers the following aspects: a) planning by Perumda Parkir Makassar Raya which includes parking spot arrangement, tariff setting, and parking attendant management. b) Policy implementation has not been effective because there is still a gap between the rules and practices in the field. c) Supervision and evaluation are carried out through an integrated monitoring system and a quick response to reports from parking attendants or users in order to create better service. Thus, the parking management policy already has a legal basis and a structured implementation system, but the effectiveness of its implementation in the field still needs to be improved. (2) Obstacles to managing public roadside parking in Makassar City include a lack of human resources, inadequate facilities and infrastructure, and a lack of public awareness and compliance. The prevalence of unofficial parking attendants and weak law enforcement and oversight by local governments are key factors hindering effective parking management. This has led to low public satisfaction with parking services and reduced local revenue.
THE LEGAL PROTECTION OF THE RIGHTS OF THE SUSPECT IN THE CRIMINAL JUSTICE SYSTEM Ihsan, Rifkah Auliah; Tahir, Heri; Agus, Andi Aco
Jurnal Aktor Vol 5, No 1 (2025): October
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/aktor.v5i1.77146

Abstract

This study aims to analyze the application of legal protection of suspects' rights during the investigation stage in Makassar City, as well as to identify legal actions in the event of violations of these rights. The study uses a normative-empirical method with a regulatory-statutory and sociological approach. The regulatory-statutory approach is carried out through regulations, including the Criminal Procedure Code (KUHAP) and Law Number 39 of 1999 concerning Human Rights. The sociological approach is carried out through in-depth interviews with legal advisors and academics. The results of the study indicate that there are still violations of rights such as arrests and deportations without legal procedures, intimidation, and legal assistance. Legal actions or remedial measures that can be taken if violations occur include submitting a pretrial to the district court, reporting to the Professional and Security Division (Propam) of the Indonesian National Police for disciplinary violations, complaints to the National Commission on Human Rights in the event of human rights violations, and notification of follow-up actions regarding investigations that commit violence or. The research conclusion shows that legal protection does not fully reflect the principle of due process of law and requires strengthening supervision and the active role of legal advisors.
The Impact of Home Work Environment, Team Interaction, and Online Training on Employee Productivity in a Hybrid Work Model in the Indonesian Education Sector Susanti, Evi; Subroto, Desty Endrawati; Hidayati, Nanda; Astuti, Tri; Agus, Andi Aco
West Science Business and Management Vol. 2 No. 02 (2024): West Science Business and Management
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsbm.v2i02.985

Abstract

This research examines the impact of the home work environment, team interaction, and online training on employee productivity within the Indonesian education sector operating under a hybrid work model. A quantitative analysis was conducted, involving 160 employees from various roles within educational institutions. Data were collected using a structured questionnaire and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with Partial Least Squares (PLS) 3 software. The findings reveal significant positive relationships between the home work environment, team interaction, online training, and employee productivity. Conducive home work environments, robust team interactions, and effective online training programs emerge as critical factors in enhancing workforce performance in remote and hybrid work settings. The study contributes to a nuanced understanding of contemporary work dynamics and offers practical insights for organizational strategies aimed at fostering productivity in the Indonesian education sector.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Alam, Luktfy Amelia Amelia Amir Pada, Amir Amirullah -, Amirullah Amri Rahman Andi Kasmawati Ardilasari R, Marshanda Resky Narsha Awalia, Annisa Nurul Bahri bahri Bakhtiar Bakhtiar Bustam, Bustam Ervina, Yuni Evi Susanti Fadilah, Nur Aisyag Alya Fajri Utari, Ni’matul Aliyah Fasirah, Era FIRMAN UMAR, FIRMAN Hajar, Nurfahmi Hanafi, Nurharsyah Khaer Hanafie, Nurharsya Khaer Hariyani Hariyani, Hariyani Haryuntika, Putri Hasram, Riskawati HERI TAHIR Hery, Riri Nurfaathirany Hidayati, Nanda Hilmi, Ulfa Hurul’aini, Syaikah Athaya HUSNAYAINI, . Ihsan, Rifkah Auliah Ilham, Ahmad Imam Suyitno Indah Permatasari Khatimah, Andi Weyana Nurul Koli, Yulenni Bandora Labbase, Mudhiah Fadhilah Mahpufah, Nur Amilah Manan Sailan May Sarah, Huria MS, Hadyan Hashfi MUH. KHAEDIR Muhammad Amin Muhammad Asriadi Muhammad Irfan Muhammad Sudirman Muhammad Syukur Mustari Mustari Mustaring Mustaring Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Natalia, Devitri Nita Sari, Nita Nur, Ruslan Jabal Nurul Fajri Ramadani, Andi Nur Randiawan, Randiawan Rettang, Lidia Rifdan . Rivai, Andi Muhammad Sahabuddin, Rahmat Saifuddin Saifuddin Santun, La Ode Sartika Sartika Satrul, Hairul Saleh Subroto, Desty Endrawati SUDIRMAN, MUH. Susantri, Risda Suyitno, Iman Syarifuddin Syarifuddin Tri Astuti Ummu Kalsum Usmariani, Usmariani Watif Massuanna, Muhammad Yuniarsih, Isma Zulfadli, Muhammad