Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

Literature Study: The Influence of Use Animated Video Learning Media on Improving Student Learning Outcomes Athiyyah Fadhilah, Nur; Atmasani, Dian; Makmur, Elfira; Nurfauziah, Nurfauziah
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v5i1.9219

Abstract

This study aims to review literature on the influence of utilizing animated video learning media in improving student learning outcomes and to identify the inhibiting factors in its implementation in the learning process. The research method used is a qualitative literature review with a qualitative approach. The data used were 13 articles selected based on relevance, limited to publications from the last five years (2021–2025), discussing the impact of animated video learning media on student learning outcomes. Based on the literature review results, it can be concluded that the use of animated video learning media has positive effect on students’ learning outcomes. This can be seen from the results of students’ post-test after learning using animated videos. However, there are several inhibiting factors in the implementation of animated video learning media, including limited facilities and infrastructure, teacher competence, and varying levels of student comprehension.
Pelatihan Partisipatif Pemasangan dan Perawatan PLTS untuk Meningkatkan Kemandirian Energi Nelayan M. Iswal Burhan; Akhyar Muchtar; Hamidah Hamris; M. Riska; Elfira Makmur
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 1 (Agustus) 2025
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterbatasan akses energi listrik masih menjadi hambatan utama bagi nelayan di Desa Labakkang, Kabupaten Pangkep, yang selama ini bergantung pada genset berbahan bakar fosil. Ketergantungan ini tidak hanya berbiaya tinggi, tetapi juga berdampak negatif terhadap lingkungan. Oleh karena itu, diperlukan solusi energi alternatif yang lebih ramah lingkungan, efisien, dan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan melalui pelatihan pemasangan dan perawatan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) berkapasitas 50 Wp sebagai upaya peningkatan kemandirian energi nelayan. Metode pelaksanaan meliputi survei, sosialisasi, pelatihan teoritis, praktik instalasi, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam literasi energi dan keterampilan teknis nelayan. Mereka mampu melakukan instalasi dan perawatan PLTS secara mandiri, sehingga dapat mengurangi ketergantungan terhadap energi fosil. Selain menyediakan energi yang stabil untuk penerangan dan komunikasi, program ini juga memperkuat rasa percaya diri nelayan dalam mengelola energi secara berkelanjutan.
Penguatan Pembelajaran Praktik Melalui Pelatihan Penggunaan Trainer Mikrokontroler di SMK Negeri 2 Gowa Riana T Mangesa; Elfira Makmur; Wahyudi; Muhammad Iswal Burhan; Muhammad Yahya
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.198

Abstract

The use of microcontrollers as a practical learning tool in Vocational High Schools (SMK) plays an important role in developing students' technical skills. This research aims to strengthen practical learning at SMK Negeri 2 Gowa through training in the use of microcontroller trainers. The research method used was a qualitative approach involving instructors and students as research subjects. The training was conducted with a focus on mastering the basic concepts of using microcontrollers, developing programming skills, and practical applications in various projects. The evaluation results showed a significant improvement in students' understanding of microcontroller concepts and their ability to apply the knowledge in practical situations. In addition, the instructors also provided positive feedback regarding the effectiveness of the microcontroller trainer as a learning tool. Strengthening practical learning through training in the use of microcontroller trainers at SMK Negeri 2 Gowa contributed positively to improving the quality of technical learning at this school. The results of this study are expected to be a reference for other SMKs that want to improve the effectiveness
Pelatihan Canva for Teachers Membuat Bahan Ajar yang Menarik dan Efektif Nuridayanti; Dyah Vitalocca; Elfira Makmur; Nurul Mukhlisah Abdal; Hilda Ashari
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.254

Abstract

Teachers at SD Inpres Bonto-Bontoa currently employ conventional teaching models, while students are more inclined towards technology-based instruction. Therefore, efforts are needed to bridge this gap through the implementation of training sessions. The objective of this community service is to provide training to elementary school teachers on the application of teaching methods using the Canva for Education application, aiming to make the teaching methods applied by teachers more engaging. The community service was carried out directly in the IT Room of SD Inpres Bonto-Bontoa, involving 20 teachers and attended by school supervisors, the principal, several professors, and assisted by students. The implementation of community service at SD Inpres Bonto-Bontoa, facilitated in the form of Canva For Education training, has had a positive impact on enhancing teachers' skills in developing teaching materials, serving as a crucial step in technology adaptation within the education environment.
Strategi Peningkatan Kemampuan Bepikir Kritis: Pelatihan HOTS Untuk Guru SMP Di Kabupaten Luwu Utara Hilda Ashari; Dyah Vitalocca; Nurul Mukhlisah Abdal; Elfira Makmur; Nuridayanti
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 1 (Februari 2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v2i1.292

Abstract

Mitra Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah UPT SMP Negeri 1 Masamba, Kabupaten Luwu Utara. Permasalahan spesifik yang berhasil diidentifikasi bersama oleh Tim Pengabdi dengan para guru peserta sosialisasi adalah para guru mengalami kesulitan dalam menerapkan dan membuat soal-soal HOTS pada pembelajaran, kurangnya informasi dan minimnya pelatihan dalam menyusun soal berbasis HOTS, perlunya dilaksanakan pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun soal-soal HOTS sehingga dapat diterapkan pada saat proses belajar mengajar di kelas. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan yang dimulai dengan tahapan persiapan kemudian tahap pelaksanaan. Dalam melaksanakan kegiatan pelatihan HOTS, terdapat beberapa metode yang digunakan, yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, dan metode latihan. Kegiatan ini diikuti oleh 30 guru di beberapa SMP Kabupaten Luwu Utara sebagai peserta. Hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan HOTS bagi guru SMP, Kabupaten Luwu Utara ini berhasil sesuai dengan yang direncanakan dan memuaskan. Hal ini dapat dilihat dari kesesuaian antara perencanaan dengan pelaksanaan, jumlah kehadiran peserta dalam setiap sesi materi, serta berdasarkan wawancara langsung dengan peserta. Kegiatan ini juga telah mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi para guru untuk membuat soal-soal berbasis HOTS yang akan diterapkan dalam proses belajar mengajar.
Penguatan Kapasitas Profesional Guru SMK dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Hilda Ashari; Muhammad Riska; Elfira Makmur; Dessy Ana Laila Sari; Muh. Iswal Burhan
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 4: Issue 1 (Januari 2026)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jxbjnm39

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dilaksanakan di Kabupaten Barru, Sulawesi Selatan, berfokus pada peningkatan kompetensi Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melalui pelatihan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis website Wordwall, Canva, dan Kahoot. Kegiatan ini bertujuan membekali guru dengan keterampilan pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana pembelajaran yang inovatif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop tatap muka dengan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung, disertai pendampingan mulai dari pembuatan akun, perancangan media pembelajaran interaktif, hingga publikasi hasil karya pada platform Wordwall, Canva, dan Kahoot. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif peserta, yang ditandai dengan keberhasilan guru menghasilkan berbagai media pembelajaran interaktif seperti kuis, teka-teki, dan permainan edukatif sesuai dengan mata pelajaran masing-masing, sekaligus meningkatkan kreativitas dan kepercayaan diri dalam berinovasi menggunakan teknologi pendidikan. Secara keseluruhan, kegiatan PKM ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di SMK Kabupaten Barru serta mendukung kebijakan pemerintah dalam percepatan transformasi dan digitalisasi pendidikan, dengan potensi untuk direplikasi pada cakupan yang lebih luas.