Garuda - Garba Rujukan Digital

HUBUNGAN POLA ASUH IBU DALAM PEMBERIAN MAKAN DENGAN PREVALENSI STUNTING PADA BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KECAMATAN TINAMBUNG DESA KARAMA KABUPATEN POLEWALI MANDAR Aryani, Nurul Fitrah; Taiyeb, A. Mushawwir; Idris, Irma Suryani
Jurnal Sains Dasar Vol 13, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Science, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jsd.v13i1.67243

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kejadian atau prevalensi stunting pada balita di Desa Karama Wilayah Kerja Puskesmas Tinambung dengan perilaku pola asuh ibu khususnya dalam pemberian makan. Populasi penelitian deskriptif korelasional cross sectional yang dilakukan pada bulan April 2023 berjumlah 336 balita di Desa Karama Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar yang seluruhnya ibu dan balita. 77 responden dipilih sebagai sampel dengan menggunakan metode tertentu dengan seleksi yang tepat atau proportionate sampling. Tinggi badan balita ditentukan, dan informasi dikumpulkan melalui survei. Uji korelasi Spearman's Rho digunakan untuk analisis, dengan tingkat signifikansi 0,05. Berdasarkan hasil analisis statistik menggunakan SPSS, hampir semua responden yang ibunya memberi makan balitanya sesuai standar demokrasi yaitu sejumlah 27 responden (35,1%), sebagian besar balita sebanyak 40 dari (51,9%) tidak mengalami stunting, dan terdapat hubungan yang signifikan antara prevalensi stunting pada balita dengan pola asuh ibu dalam memberi makan balitanya (ρ 0,000; r 0,835).

Hubungan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Kompetensi Literasi Sains Siswa SMA Negeri di Kabupaten Bulukumba Reski, Fiska Indah; Daud, Firdaus; Taiyeb, A. Mushawwir; Pallenari, Muhiddin; Hiola, Siti Fatmah
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 17 No. 2 (2024): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/biosferjpb.42940

Various studies show that the scientific literacy of Indonesian students is still in a very low category, based on a review of the literature several factors are thought to be involved, namely related to the thinking ability of students who have not reached higher cognitive abilities in this case higher order thinking skills. So, this study aims to determine the relationship between higher order thinking skills and scientific literacy in public high school students in Bulukumba Regency, this research is a correlational type with a quantitative approach. The population in this study were all XII grade students at public high schools in Bulukumba Regency. The samples in this study were XII grade students at SMAN A, SMAN B, SMAN C, SMAN D, SMAN E, SMAN F, SMAN G, and SMAN H. Data collection techniques in this study used multiple choice tests that tested the C4-C6 level and scientific literacy tests tested in the PISA Program. Data analysis in this study was conducted using simple correlation test with Product Moment correlation method. The results showed that there is a relationship between higher order thinking skills and scientific literacy of high school students in Bulukumba Regency. This is based on the results of the analysis obtained showing that the significance value of learning is smaller than 0.05, namely (0.001 <0.05).

Sosialisasi Peranan Antioksidan Terhadap Proses Peremajaan Kulit di Lingkungan Kerja Kampus UNM Parangtambung Idris, Irma Suryani; Purnamasari, A. Bida; Amalia, Rezki; Taiyeb, A. Mushawwir; I, Ismail
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 8 (2024): November
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Antioksidan merupakan senyawa yang dapat menangkal atau meredam dampak negatif oksidan dengan kata lain antioksidan ini merupakan suatu molekul yang dapat menghambat oksidasi molekul lain. Antioksidan bekerja dengan cara mendonorkan satu elektronnya kepada senyawa yang bersifat oksidan sehingga aktivitas senyawa oksidan tersebut dapat di hambat. Antioksidan dibutuhkan tubuh untuk melindungi kulit dari berbagai kerusakan sel akibat radiasi UV dan antipenuaan. Antioksidan adalah suatu senyawa atau komponen kimia yang dalam kadar atau jumlah tertentu mampu menghambat atau memperlambat kerusakan akibat proses oksidasi. Tubuh manusia tidak mempunyai cadangan antioksidan dalam jumlah berlebih, sehingga apabila terbentuk banyak radikal maka tubuh membutuhkan antioksidan eksogen. Adanya kekhawatiran tersebut maka perlunya sosialisasi peranan antioksidan terhadap peremajaan kulit terutama di lingkungan kerja. Pengabdian ini dilaksanakan di lingkungan Kerja Kampus UNM Parangtambung yang bertujuan untuk memberikan pemahaman atau edukasi mengenai peranan antioksidan terhadap proses peremajaan kulit. Penyampaian materi pada pelatihan ini dilakukan secara klasikal, semua peserta mengikuti materi yang disampaikan dengan cara ceramah, diskusi dan tanya jawab. Kegiatan ini diikuti oleh cleaning service yang bertugas di Lingkungan Kerja Kampus UNM Parangtambung. Hasil dari pengabdian ini direspon dengan baik oleh peserta, minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan dari dosen kepada peserta pelatihan.

PELATIHAN TEKNIK HIDROPONIK MELON BAGI KELOMPOK GURU DI KABUPATEN MAJENE Daud, Firdaus; Taiyeb, A. Mushawwir; Pratiwi, Andi Citra; Azis, Andi Asmawati; Jamaluddin, Asham bin; Marzuki, Nur Intan; Mukminati, Sri
Jurnal Abdi Negeriku Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v3i1.62062

Cultivating plants using hydroponic methods promises better plant quality compared to conventional methods. However, the application of this technique is still relatively low among the public, especially in Majene Regency, West Sulawesi Province. Meanwhile, the potential for cultivating plants using hydroponic methods in Majene Regency is significant due to the availability of vast land and supportive environmental conditions. Therefore, this community service activity is conducted to increase public knowledge about hydroponic plant cultivation methods in Majene Regency. The training was held on May 11, 2024, at SMPN 2 Majene, and attended by 25 teachers from various districts in Majene Regency. They were selected based on their communication skills and potential to implement the training to students and the surrounding community. The training utilized lecture, discussion, and hands-on practice methods. Participants' response to the training was highly positive, with the majority feeling assisted by the training activities. Subsequent activities are recommended to integrate more innovative hydroponic techniques. It is hoped that the increase in knowledge and skills will encourage more people to adopt hydroponic methods, thus improving the income of the West Sulawesi community.

PENYULUHAN GEMAR MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI PADA TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN (TPA) AL-IKHLAS MUHAMMADIYAH GALESONG UTARA Azizah, Laelah; Mannahali, Misnah; Rijal, Syamsu; Taiyeb, A. Mushawwir; Angreany, Femmy; Alamsyah, Alamsyah; Syaputra, Arlian Fachrul
Jurnal Abdi Negeriku Vol 2, No 2 (2023): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v2i2.53082

Literasi merupakan aspek penting dalam kehidupan sehari-hari seseorang. Khususnya iterasi bagi anak-anak merupakan suatu kemampuan yang penting untuk dikembangkan sejak usia dini. Literasi sangat penting bagi anak-anak karena memiliki dampak positif yang luas pada perkembangan mereka dan masa depannya. Kemampuan literasi dasar dapat diperoleh dengan cara membaca, menulis, menyimak, berhitung dan berbicara. Dalam pengabdian ini dikhususkan pada literasi membaca dengan tujuan untuk meningkatkan minat baca anak. Kegiatan yang dilaksanakan seperti pengenalan literasi dan pentingnya literasi, gerakan literasi beruapa membaca cerita bergambar, penyediaan pojok baca sehingga pada saat istirahat, peserta didik dapat mengunjungi pojok baca tersebut. Dengan diadakannya kegiatan ini dapat dijadikan sebagai kegiatan yang membantu menumbuhkan minat baca anak dalam rangka mendukung Gerakan Literasi Bangsa. Literasi merupakan investasi yang sangat berharga dalam masa depan anak-anak. Itu membantu mereka tumbuh menjadi individu yang terdidik, berpengetahuan, dan berdaya saing, serta memiliki peluang lebih besar untuk meraih sukses dalam berbagai aspek kehidupan peserta didik.

Correlation of knowledge of balanced nutrition and eating patterns with biology learning outcomes through students' physical activity Warli, Siti Zulfaidah; Taiyeb, A. Mushawwir; Syamsiah, Syamsiah
BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Vol 6, No 2 (2024): June 2024
Publisher : Master Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bino.v6i2.19168

Insufficient nutritional knowledge, diets that do not meet nutritional adequacy levels, and excessive physical activity for the body affect the learning outcomes of some students. This study aims to investigate the relationship between knowledge about balanced nutrition and diet with biology learning outcomes through physical activity. This study is an ex post facto, which is correlational in knowing the relationship between knowledge of balanced nutrition and diet with biology learning outcomes through physical activity. The population in this study were all students of class XI of State Senior High School in Polewali Sub-district, Polewali Mandar Regency, 2023/2024 school year, which includes SMAN 1 Polewali, SMAN 2 Polewali, SMAN 3 Polewali and SMAN 4 Polewali. The sample in this study was taken as many as 210 using simple random sampling. The research instruments used in this study were a balanced nutrition knowledge test, a dietary pattern questionnaire in the form of a Food Frequency Questionnaire (FFQ) form, and a Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ) physical activity questionnaire. The data obtained in this study were analyzed using descriptive statistical analysis and inferential path analysis with the help of the SPSS program. The results showed that knowledge of balanced nutrition with diet can affect biology learning outcomes, and diet with physical activity can affect biology learning outcomes. This research can impact the improvement of the health and wellbeing of learners by improving concentration and overall performance. It can assist in developing more effective educational strategies to promote health and academic achievement.Abstrak. Pengetahuan gizi yang kurang, pola makan yang tidak sesuai dengan tingkat kecukupan gizi, dan aktivitas fisik yang berlebihan untuk tubuh mempengaruhi hasil belajar beberapa peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara pengetahuan tentang gizi seimbang dan pola makan dengan hasil belajar biologi melalui aktivitas fisik. Penelitian ini adalah ex post facto yang bersifat korelasional dengan tujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan gizi seimbang dan pola makan dengan hasil belajar biologi melalui aktivitas fisik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMA Negeri se-Kecamatan Polewali, Kabupaten Polewali Mandar, tahun ajaran 2023/2024 yang meliputi SMAN 1 Polewali, SMAN 2 Polewali, SMAN 3 Polewali dan SMAN 4 Polewali. Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 210 dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes soal pengetahuan gizi seimbang, kuisioner pola makan berupa formulir Food Frequency Questionnaire (FFQ), dan kuisioner aktivitas fisik Global Physical Activity Questonnaire (GPAQ). Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan inferensial analisis jalur (path analysis) dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan gizi seimbang dengan pola makan dapat mempengaruhi hasil belajar Biologi dan pola makan dengan aktivitas fisik dapat mempengaruhi hasil belajar Biologi dalam pembelajaran. Penelitian ini dapat berdampak terhadap peningkatan kesehatan dan kesejahteraan peserta didik untuk meningkatkan konsentrasi serta kinerja secara keseluruhan. Ini dapat membantu dalam pengembangan strategi Pendidikan yang lebih efektif untuk mempromosikan kesehatan dan prestasi dalam bidang akademik.

Correlation of learning motivation and emotional intelligence with student higher order thinking skills level on biology material Misliyanti, Wahdania; B., Nurhayati; Taiyeb, A. Mushawwir
BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Vol 6, No 2 (2024): June 2024
Publisher : Master Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bino.v6i2.19068

The ability to think at a high level is essential for students to master because this ability encourages students' motivation to look at every problem critically. Learning motivation and emotional intelligence are several factors that determine how students have the desire or drive to achieve their goals. This study is ex post facto research to examine the relationship between learning motivation and emotional intelligence with higher-order thinking skills. The population in this study were all students of grade XI IPA at public senior high schools in the Majene district of the 2023/2024 academic year. The research samples 268 students by employing a simple random sampling technique with representatives of one school for each sub-district in Majene Regency. The research instruments were a questionnaire on learning motivation and emotional intelligence and a test of higher-order thinking skills on Biology learning material. The data obtained in this research was analyzed using descriptive and inferential statistics (multiple and simple regression analysis) with the help of the SPSS program. Based on the hypothesis testing, the research results reveal that learning motivation and emotional intelligence have a very strong and significant relationship to higher-order thinking skills. Further research is needed to achieve broader goals, increase learning motivation and increase students' positive character values.Abstrak. Kemampuan berpikir tingkat tinggi sangat penting untuk di kuasai oleh peserta didik, karena kemampuan tersebut mendorong motivasi peserta didik untuk memandang setiap permasalahan dengan kritis. Motivasi belajar dan kecerdasan emosional merupakan beberapa faktor yang menjadi penentu bagaimana peserta didik memiliki keinginan atau dorongan dalam menggapai cita-citanya. Penelitian ini adalah penelitian ex post facto yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dan kecerdasan emosional dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri di Kabupaten Majene tahun ajaran 2023/2024. Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 268 dengan menggunakan teknik simple random sampling dengan perwakilan satu sekolah untuk masing-masing kecamatan yang ada di Kabupaten Majene. Instrumen penelitian ini adalah angket motivasi belajar dan kecerdasan emosional dan tes keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi biologi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini di analisis menggunakan statistik deskriptif, dan inferensial (analisis regresi ganda dan sederhana) dengan bantuan program SPSS. Berdasarkan pengujian hipotesis, hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar dan kecerdasan emosional memiliki hubungan yang sangat kuat dan signifikan terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mencapai tujuan yang lebih luas meningkatkan motivasi belajar dan meningkatkan nilai karakter positif siswa.

Sosialisasi Peranan Antioksidan Terhadap Proses Peremajaan Kulit di Lingkungan Kerja Kampus UNM Parangtambung Idris, Irma Suryani; Purnamasari, A. Bida; Amalia, Rezki; Taiyeb, A. Mushawwir; I, Ismail
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 8 (2024): November
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Antioksidan merupakan senyawa yang dapat menangkal atau meredam dampak negatif oksidan dengan kata lain antioksidan ini merupakan suatu molekul yang dapat menghambat oksidasi molekul lain. Antioksidan bekerja dengan cara mendonorkan satu elektronnya kepada senyawa yang bersifat oksidan sehingga aktivitas senyawa oksidan tersebut dapat di hambat. Antioksidan dibutuhkan tubuh untuk melindungi kulit dari berbagai kerusakan sel akibat radiasi UV dan antipenuaan. Antioksidan adalah suatu senyawa atau komponen kimia yang dalam kadar atau jumlah tertentu mampu menghambat atau memperlambat kerusakan akibat proses oksidasi. Tubuh manusia tidak mempunyai cadangan antioksidan dalam jumlah berlebih, sehingga apabila terbentuk banyak radikal maka tubuh membutuhkan antioksidan eksogen. Adanya kekhawatiran tersebut maka perlunya sosialisasi peranan antioksidan terhadap peremajaan kulit terutama di lingkungan kerja. Pengabdian ini dilaksanakan di lingkungan Kerja Kampus UNM Parangtambung yang bertujuan untuk memberikan pemahaman atau edukasi mengenai peranan antioksidan terhadap proses peremajaan kulit. Penyampaian materi pada pelatihan ini dilakukan secara klasikal, semua peserta mengikuti materi yang disampaikan dengan cara ceramah, diskusi dan tanya jawab. Kegiatan ini diikuti oleh cleaning service yang bertugas di Lingkungan Kerja Kampus UNM Parangtambung. Hasil dari pengabdian ini direspon dengan baik oleh peserta, minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan dari dosen kepada peserta pelatihan.

Level of Science Process Skills in the Implementation of Biology Learning at SMA Negeri 2 Majene Amri, Huriyah Anisah; Syamsiah, Syamsiah; Taiyeb, A. Mushawwir
Biology Teaching and Learning Vol 8, No 1 (2025): June
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v8i1.72012

Abstract. This study aims to describe the level of science process skills in the implementation of biology learning at SMA Negeri 2 Majene. This study uses an exploratory research design with a quantitative approach. The research sample consists of 2 classes with a total of 67 students. Data collection in this study used an observation sheet by observing the process of students' science skills in the implementation of biology learning in class and practicum. Data analysis was carried out using quantitative descriptive techniques. The results of the study showed that students' science process skills in the implementation of learning in the classroom got a percentage value of 77.9 with a good category and in the implementation of practicum students' science process skills got a percentage value of 85.2 with a good category. Based on the results of the study, it can be concluded that students' science process skills in the implementation of biology learning at SMA Negeri 2 Majene are in the good category with a percentage value of 81.6.Keywords: learning, practicum, science process skills

PENGARUH IMPLEMENTASI MODUL AJAR MAKANAN DAN SISTEM PENCERNAAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PENCEGAHAN DINI STUNTING SISWA SMA NEGERI 1 TAKALAR Zulfikar, Muhammad Anjas; Azis, A. Asmawati; Taiyeb, A. Mushawwir
BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 16, No 1 (2025): BIOEDUKASI, MEI 2025
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/bioedukasi.v16i1.12331

This study aims to investigate the effect of implementing a teaching module on food and the digestive system on students’ knowledge and attitudes regarding the early prevention of stunting at SMA Negeri 1 Takalar. This research employed a pre-experimental design. The population consisted of 212 eleventh-grade students who had chosen biology. Using random sampling, classes XI F3 and XI F4 were selected as the sample, comprising a total of 72 students. Respondents were given a pretest, followed by a learning session using the teaching module, and then a posttest. The data were analyzed using descriptive statistics and inferential analysis through a paired sample t-test. The descriptive analysis revealed that, in the pretest, most students demonstrated very poor knowledge and negative attitudes. In contrast, posttest results showed that the majority had very good knowledge and positive attitudes. The inferential analysis indicated a significant effect of the teaching module on both knowledge and attitudes regarding the early prevention of stunting, with a significance value of 0.000 < 0.05 for both aspects.

Title

Found 42 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 42 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 42 Documents
Search