Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.391
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Konselor KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) Jurnal Ilmiah Pesantren JAMBURA Guidance and Counseling Journal At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Jurnal Prakarsa Paedagogia Bulletin of Counseling and Psychotherapy Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Indonesian Journal of Counseling and Development Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Indonesian Journal of Education and Learning Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi ABDIKU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Mulawarman
Ferisa Prasetyaning Utami
Universitas Tidar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Experiential Learning Model and Awareness Training Model to Increase Student Multicultural Competence Sari, Permata; Utami, Ferisa Prasetyaning; Khusana, Ike Kurnia Ani
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Vol 6 No 2 (2019): KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/kons.v6i2.5211

Abstract

Munculnya konflik antar budaya disebabkan oleh kurangnya kompetensi multikultural oleh individu untuk menghormati keberadaan orang lain yang berbeda budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran berdasarkan pengalaman dan pelatihan penyadaran untuk mengingatkan kompetensi multikultural siswa BKPI. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan tipe eksperimen sejati yang menggunakan Nonequivalent Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini adalah 16 siswa yang memiliki kompetensi multikultural dalam kategori rendah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kompetensi multikultural. Hasil penelitian dianalisis dengan Wilcoxon signed-rank test untuk mengukur skor siswa sebelum dan sesudah perawatan diberikan. Uji Mann-Whitney U digunakan untuk mengukur perbandingan model yang lebih efektif digunakan. 
Improving the quality of guidance and counseling services through android-based data collection information technology Idris, Idriani; Sari, Permata; Idris, Nur Idil Fitri; Utami, Ferisa Prasetyaning
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Vol 11 No 2 (2024): KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-journal)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/kons.v11i2.26467

Abstract

Services have a vital role in helping students face various challenges. However, conventional services often encounter obstacles, especially with the increasing number of students requiring guidance. This research aims to enhance the quality of guidance and counseling services through the implementation of Android-based information technology for student data collection. This study employs the ADDIE development model. The analysis phase is carried out through expert testing. The developed application is designed with consideration for data security, user privacy, as well as ease of access and service flexibility. Evaluation is conducted through feasibility tests by experts in guidance and counseling, media, and information technology, along with trials involving end-users. The research results indicate that the Android-based data collection system received high ratings in feasibility, accuracy, ease of use, and usability. The implementation of this system enables administrative efficiency, more measurable student progress monitoring, and the provision of more personalized and responsive services.
Penerapan Inovasi Pembelajaran Panca Indra: Implementasi "Misteri Box" Sebagai Media Edukasi ABK Tunarungu di SLB Sylvia Rasyha Suci Amelia; Denisa Anisa Apriliana; Junita Apriliani; Yasmin Nuraisyah Dewifitri; Amelia Agista; Ferisa Prasetyaning Utami; Weni Anggraeni
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Juli 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i1.373

Abstract

Anak tunarungu menghadapi kesulitan dalam memahami materi pembelajaran abstrak dan verbal, khususnya Sistem Indra pada mata pelajaran IPA, karena keterbatasan komunikasi. Kurangnya media pembelajaran yang sesuai di sekolah inklusi memperparah masalah ini. Mengembangkan dan mengimplementasikan media pembelajaran visual-kinestetik, MIKABI (Misteri Kotak Biologi), untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar peserta didik tunarungu pada materi Sistem Indra. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada 28 Mei 2025 di SLB Ma’arif Muntilan, yang berlokasi di Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya kontribusi edukatif dalam pengembangan media pembelajaran yang ramah dan sesuai untuk peserta didik berkebutuhan khusus, khususnya peserta didik tunarungu jenjang SMA. Sebanyak 8 peserta didik tunarungu gabungan kelas X dan XI menjadi subjek. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan langsung terhadap antusiasme, keterlibatan aktif, dan interaksi peserta didik. Implementasi MIKABI menunjukkan peningkatan antusiasme dan keterlibatan aktif peserta didik tunarungu. Diskusi spontan menggunakan bahasa isyarat serta pertanyaan kepada tim pengabdian/wali kelas mengindikasikan bahwa media ini berhasil memfasilitasi pemahaman dan komunikasi. MIKABI terbukti efektif sebagai solusi alternatif untuk pembelajaran biologi berbasis kebutuhan khusus.
Studi Korelasi Fasilitas Kuliah Ergonomis dan Motivasi Belajar utami, ferisa prasetyaning; Rosyidah, Hani; Hananto, Ipung; Setiyawati, Tri Retno
Journal Prakarsa Paedagogia Vol 8, No 1 (2025): Vol. 8. No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v8i1.15093

Abstract

Kegiatan perkuliahan adalah proses pendidikan yang fundamental bagi mahasiswa. Keberhasilan perkuliahan didukung adanya motivasi belajar sebagai energi untuk mendapatkan hasil yang optimal. Salah satu motivasi belajar yang berperan adalah motivasi ekstrinsik yang berasal dari kondisi lingkungan. Sarana perkuliahan yang ergonomis merupakan salah satu elemen penting lingkungan belajar. Penelitian ini adalah penelitian korelasional untuk menguji ada tidaknya hubungan antara sarana perkuliahan ergonomis dengan motivasi belajar mahasiswa. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa di Universitas Tidar 292 menggunakan Teknik simple random sampling. Instrumen pengukuran menggunakan angket sarana perkuliahan ergonomis dan skala motivasi belajar. Hasil  uji korelasi Pearson Product-Moment menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,000 0,05 yang artinya terdapat hubungan positif yang signifikan antara sarana perkuliahan ergonomis dengan motivasi belajar. Nilai koefisien sebesar 0,420 yang artinya hubungan kuat yang positif. Semakin baik sarana perkuliahan ergonomis, maka semakin tinggi tingkat motivasi belajar siswa.
Pengaruh Manajemen Stress dan Kelola Emosi Terhadap Tingkat Kecemasan Siswa di Masa New Normal Sari, Permata; Bulantika, Siti Zahra; Utami, Ferisa Prasetyaning; Kholidin, Farid Imam
Bulletin of Counseling and Psychotherapy Vol. 2 No. 2 (2020): Bulletin of Counseling and Psychotherapy
Publisher : Kuras Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/bocp.v2i2.44

Abstract

The purpose of this study was to see the effect of stress management and emotional management on students' anxiety levels in the new normal. This research is an ex post facto study using a psychological scale consisting of a student anxiety scale, a stress management scale and a student emotional management scale. The subjects in this study were 120 junior high school students in Central Lampung. The data analysis used is multiple linear regression correlation analysis. The results show that stress management and emotional management have a significant effect on student anxiety in the new normal era. Students' anxiety in the new normal era is related to various factors, namely stress management and emotional management of students.
Pelatihan Kecakapan Hidup Melalui Program “TEMAN” (Terampil dan Mandiri) bagi Siswa Berkebutuhan Khusus Prasetyaning Utami, Ferisa; Admawati, Harsi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan perlu memfasilitasi anak berkebutuhan khusus (ABK) untuk hidup mandiri di masyarakat. Namun, pelatihan mental yang bernuansa psikopedagogis untuk menunjang kematangan emosi dan pengembangan kecakapan hidup belum dilakukan secara optimal karena keterbatasan dalam mengadakan pelatihan oleh sekolah. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat dengan kegiatan pelatihan kecakapan hidup melalui program TEMAN (Terampil dan Mandiri) memiliki tujuan (1) memberi pelatihan untuk meningkatkan keterampilan sosial dalam bekerja dalam tim, (2) memberikan pelatihan untuk memahami dan meregulasi emosi, dan (3) memberikan pelatihan vokasional sederhana untuk menstimulasi kreativitas, kemandirian, rasa tanggung jawab, dan keterampilan kewirausahaan. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelatihan kreativitas dan pelatihan pemahaman emosi. Peserta didik tunagrahita dengan tingkat ringan hingga sedang di sekolah luar biasa pada jenjang tingkat dasar atau di Kota dan Kabupaten Magelang menjadi peserta kegiatan. Pelatihan vokasional dan pelatihan mental dengan menerapkan teknik ABA (applied behavioral analysis) dikolaborasikan dalam program ini. Keberhasilan program diukur berdasarkan hasil angket yang diberikan setelah pelaksanaan program. Hasil analisis menunjukkan bahwa sekolah sangat puas dengan program kemitraan masyarakat. Dengan demikian, program-program pendidikan untuk meningkatkan kecakapan hidup bagi ABK perlu dilaksanakan secara berkelanjutan di masa depan.
Pelatihan Pembuatan Batik Ecoprint dan Pengawetan Makanan Secara Alami untuk Meningkatkan Keterampilan Vokasional Anak Berkebutuhan Khusus Admawati, Harsi; Utami, Ferisa Prasetyaning
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i3.3890

Abstract

Setiap anak berkebutuhan khusus (ABK) memiliki hak yang setara dalam mengakses pendidikan guna mengembangkan potensi dan keterampilan untuk kehidupan. Salah satu keterampilan yang perlu ditingkatkan pada ABK adalah keterampilan vokasional yang merupakan bagian dari keterampilan kecakapan hidup. Keterampilan vokasional akan membantu anak berkebutuhan khusus menghidupi dirinya secara mandiri secara finansial. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengembangkan keterampilan vokasional bagi anak berkebutuhan khusus. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini meliputi tiga tahapan yaitu praproduksi, produksi, pascaproduksi. Instrumen pada kegiatan ini adalah lembar observasi digunakan pada saat pelatihan berlangsung dan angket digunakan untuk pengukuran tingkat kepuasan mitra. Hasil observasi pada saat pelatihan menunjukkan bahwa 90,2% peserta pada saat pengawetan telur asin dan 73,2% peserta pada saat pembuatan batik ecoprint memiliki tingkat kemampuan berkategori Berkembang Sangat Baik. Dengan demikian, sebagian besar peserta pelatihan telah mampu memahami dan mempraktikan dengan sangat baik. Namun, lebih dari 50% peserta masih kesulitan dalam hal pengemasan untuk kedua kegiatan (pembuatan telur asin dan pembuatan batik ecoprint). Temuan dari kegiatan ini adalah kemampuan kognitif yang rendah disertai ketrampilan motorik halus yang rendah menghambat anak tunagrahita mengingat langkah-langkah dalam pengemasan produk sehingga perlu latihan yang berkelanjutan. Hasil angket kepuasan mitra menunjukkan bahwa mitra sangat puas dengan Program Kemitraan Masyarakat ini.
Pelatihan Budidaya Maggot sebagai Pemanfaatan Limbah Organik bagi Kelompok Wanita Tani di Dusun Garongan Darul Akhiroh, Laili Fikrotus; Zacki, Pandu Tiffany; Chasanah, Khori'atul; Permata Dewi, Nelly Anggraeni; Saputri, Anggraeni Eka; Mahendra, Rizky Fajar; Artanti, Hestin Dina; Aditya Amarta Putra; Ristya Pradana, Given Teguh Farhan; Utami, Ferisa Prasetyaning
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i3.6702

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan keterampilan masyarakat, khususnya Kelompok Wanita Tani (KWT), tentang budidaya maggot Black Soldier Fly (BSF) sebagai solusi pemanfaatan limbah organik. Metode pelaksanaan dilakukan dalam dua tahap, yaitu tahap persiapan alat dan bahan, serta tahap pelaksanaan berupa sosialisasi dan pelatihan teknis yang mencakup pembuatan media budidaya, pemeliharaan maggot, hingga pengolahan maggot. Hasil pre-test menunjukkan bahwa pengetahuan awal peserta terhadap budidaya maggot masih rendah. Setelah diberikan materi dan praktik langsung, hasil post-test memperlihatkan peningkatan pemahaman peserta secara signifikan. Evaluasi akhir juga menunjukkan bahwa peserta merasa pelatihan yang diberikan bermanfaat dan berniat menerapkannya secara mandiri. Temuan ini menunjukkan bahwa sosialisasi dan pelatihan budidaya maggot BSF efektif dalam meningkatkan literasi dan keterampilan peserta dalam pengelolaan limbah organik, serta memiliki potensi sebagai solusi ekologis dan ekonomis berbasis pemberdayaan masyarakat.
Penerapan Media BERLIAN dengan Menggunakan Pendekatan Visual Kinestetik berbasis Experiental Learning dalam Pembelajaran IPA untuk Anak Berkebutuhan Khusus Tunagrahita Pada Materi Rotasi dan Revolusi Bumi-Bulan Nuzula, Laela; Lullaeyni, Lullaeyni; Ma’rifah, Nisa ’Ul; Arianti, Rosvita; Renanda, Zahra Putri; Utami, Ferisa Prasetyaning; Anggraini, Weni
Insanta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Insanta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Volume 3 Nomor 4, Oktober 2025
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v3i4.99

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji efektivitas media interaktif BERLIAN dalam pembelajaran rotasi dan revolusi bumi-bulan bagi peserta didik berkebutuhan khusus, terutama anak tunagrahita. Media ini dirancang sebagai simulasi fisik yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman konsep serta partisipasi aktif peserta didik. Metode penelitian yang digunakan meliputi pengembangan media, uji coba, dan evaluasi terhadap kemampuan kognitif dan sosial peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media BERLIAN secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep serta motivasi belajar peserta didik berkebutuhan khusus. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya inovasi media pembelajaran dan dukungan guru yang kompeten dalam mendukung proses belajar anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini juga merekomendasikan pengembangan sekolah inklusif dengan memanfaatkan media visual dan alat peraga manipulatif untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Saran selanjutnya adalah melakukan studi mendalam mengenai pengaruh media terhadap aspek kognitif dan sosial serta evaluasi jangka panjang terhadap keberlanjutan efektivitas metode yang digunakan.
Dari Kekerasan Menuju Kesehatan Mental: Studi Kasus Konseling Realita pada Pelaku Kekerasan Seksual Sari, Permata; Prasetyo, Agung; Bulantika, Siti Zahra; Utami, Ferisa Prasetyaning
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 6 No. 1 (2024): July 2024
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v6i1.4099

Abstract

Sexual violence is a serious problem that has deep psychological, physical and social impacts on victims and perpetrators. This study aims to examine the effectiveness of Reality counseling in helping male perpetrators of sexual violence overcome identity conflicts, modify maladaptive behavior, and improve their adaptation skills. This case study uses a qualitative approach with in-depth interviews and participant observation to analyze the effectiveness of Reality counseling for a perpetrator of male sexual violence against men. The study results showed that this therapy was successful in changing the perpetrator's behavior and emotional responses, and contributed to his emotional well-being while reducing the risk of relapse. Future research needs to explore the long-term effectiveness of Reality counseling in different contexts and individual characteristics to further deepen rehabilitation strategies for sexual assault perpetrators.
Co-Authors Aditya Amarta Putra Admawati, Harsi Afifah Nur’ain Agil Tohirul Huda Agung Prasetyo Agung Prasetyo Ahmad Jawandi Alamsyah, Muhammad Radian Nur Amelia Agista Anggraeni, Restu Anggraini, Weni Anitasari, Rahma Agni Arianti, Rosvita Arlita Wigati Arni Annisa Lathifa Artaningthias, Dwi Juni Artanti, Hestin Dina asrowi - - Blasius Boli Lasan Bulantika, Siti Zahra Chadijah - - Chasanah, Khori'atul Darul Akhiroh, Laili Fikrotus Denisa Anisa Apriliana Diah Arumsari Eko Adi Putro Eris Nur Hidayati Erna Merlianda Farid Imam Kholidin Fiki Ifada Hani Rosyidah Heni Silvia Hera Heru Sri Suryanti Hera Heru Sri Suryanti Hera Heru Sri Suryanti Idris, Idriani Idris, Nur Idil Fitri Ike Kurnia Ani Khusana Ike Kurnia Ani Khusana Ilham Khairi Siregar IM. Hambali Ipung Hananto Junita Apriliani Karunia Galih Permadani, Karunia Galih Khusana, Ike Kurnia Ani Laras Anggrahita Lestari, Nadhifah Candra Lullaeyni, Lullaeyni Mahendra, Rizky Fajar Ma’rifah, Nisa ’Ul Muhammad Nikman Naser Niken Dwi Pratiwi Nisa Ariantini Nur Aeni Nuzula, Laela Permata Dewi, Nelly Anggraeni Permata Sari Permata Sari Permata Sari Rahma Kurnia Dewi Renanda, Zahra Putri Retno Purwasih Rifky Rahmandita Tarigan Rini Setiawati Rini Setyawati Riska Sabilatul Azizah Ristya Pradana, Given Teguh Farhan Rizki Rahmawati Rizki Rahmawati, Rizki Rosyidah , Hani’ Rosyidah, Hani Rosyidah, Hani’ Ryan Hidayat Rafiola Sani, Siti Uswatun Saputri, Anggraeni Eka Sari , Permata Sari, Permata Septiana, Nabila Setiyawati, Tri Retno Siti Zahra Bulantika Sri Hartini Sri Hartini Suryawati, Citra Tectona Sylvia Rasyha Suci Amelia Tri Agustin Triyarsi Wiharko Wahyuningrum, Anisa Indah Weni Anggraeni Weni Anggraeni Weni Anggraini Yasmin Nuraisyah Dewifitri Yesi Franita Yohana Desta Puspitasari Zacki, Pandu Tiffany