Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.659

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Lingua Cultura IJoLE: International Journal of Language Education SALINGKA Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Dedikasi Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Nuances of Indonesian Language Indonesian Journal of Social and Educational Studies Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) HUMAN: South Asian Journal of Social Studies TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal of Applied Linguistics and Literature ADIBA (JOURNAL OF EDUCATION)

Usman Usman

Universitas Negeri Makassar, Indonesia

Author-ID : 5682799

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Menggunakan Media Kincir Pintar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kahu Andi Ira; Mayong Mayong; Usman Usman
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 3, No 2 (2022): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v3i2.40515

This study aims to identify and describe the improvement of students poetry writing skills using the smart wheel media. This research is a classroom action research (CAR). The problem that is found in the implementation of this research in general is the lack of skills of class VIII-A students of SMP Negeri 1 Kahu in learning to write poetry texts. shows that the results of the implementation of learning to write poetry texts in class VIII-A students are still low and improvements are needed to improve learning outcomes. The improvement solution offered by researchers to fix problems in learning is the use of smart wheel media in learning to write poetry texts. The results of increased learning in terms of process are indicated by an increase in student activity in the implementation of the results of observing teacher activities in the first cycle of 69,64% and the second meeting of 76,78% of the fourteen assessment indicators. The increase in the results of observation of teacher activities in the second cycle of the first was 89,28% and the second meeting was 96,42% of the fourteen assessment indicators. The results of the observation of student activities in the first cycle of the first meeting were 66,07% and the second meeting was 78,57% of the fourteen assessment indicators. The results of the observation of student activities in the second cycle of the first meeting were 91,07% and the second meeting 98,21% of the fourteen assesment indicators. The improvement in terms of learning outcomes to write poetry texts is indicated by the avarage score of students in cycle I is 61, and the average value of students in cycle II is 78. Thus the use of smart wheel media can improve learing to write poetry in terms of process and results learning.Keywords: improvement, writing poetry, smart wheel media.

Measuring Students’ Aptitude in Writing Makassar Lontara’ Script Using Card Letters Media Hamriani Hamriani; Usman Usman; Denok Sunarsi; Afzal Sayed Munna
International Journal of Language Education Vol 6 No. 4, 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijole.v6i4.26128

The purpose of this study is to compare the capacity of students to write Makassar Lontara script before and after utilizing the letter card medium. This investigation used three steps: pre-test, therapy, and post-test. This study included fifty public Yunior High School students in the Makassar city, South Sulawesi, Indonesia. Participatory observation, testing, and interviews were employed to obtain data for this study. Data description, average similarity test, and analysis requirement test are among the data analysis approaches employed. The findings revealed that learning through the medium of letter cards was more successful. The post-test analysis demonstrates the usefulness of using the letter card medium. Using Makassar Lontara's letter card medium, the level of achievement is higher than the pre-test result. Furthermore, when employing letter card media in the learning process, pupils are more active than when not using the media. Teachers of local content subjects are encouraged to use learning methods and enjoyable media for students to achieve more effective learning. The Makassar Lontara' letter card media is one of the methods employed. Because the media can contribute significantly to both the learning process and the desired outcomes, it is intended that by using the Makassar Lontara' letter card learning media, students will be more interested in and motivated to study local content themes that have previously been intimidating to them. Further research is needed to increase the quality of learning, and it is hoped that future researchers will address any flaws found in this study.

Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 Isra Deviyanti; Usman Usman; Sakaria Sakaria
J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Vol. 5 No. 1 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Polewali: Dewan Pengurus Daerah Sulawesi Barat Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jhest.v5i1.77

Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 (Corona Virus Disease 2019)”. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19; (2) mendeskripsikan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Desain penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat ragam bahasa yang terdapat dalam imbauan mengenai pandemi Covid-19. Sumber data dalam penelitian ini yaitu imbauan terkait pandemi Covid-19 di media sosial youtube.com. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengamatan, simak, dan catat. Hasil penelitian ditemukan bentuk dan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu ragam resmi, ragam usaha, ragam santai, dan ragam akrab. Fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu fungsi mengelola perbuatan pendengar (direktif), fungsi menunjukan rasa kebersamaan dalam hubungan kemasyarakatan (fatik), fungsi untuk mendiskusikan kejadian di sekitar (referensial), dan fungsi untuk memberikan informasi (informatif)

Penggunaan Bahasa Persuasif Dalam Sosialisasi Protokol Kesehatan Covid-19 di Televisi Muslika Sari; Usman Pahar; Hasriani Hasriani
J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Vol. 5 No. 1 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Polewali: Dewan Pengurus Daerah Sulawesi Barat Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jhest.v5i1.72

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bahasa persuasif yang digunakan dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi dan mendeskripsikan fungsi penggunaan bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat penggunaan bahasa persuasiff yang terdapat dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 yang tayang di televisi melalui situs youtube. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari program berita di televisi berupa bentuk dan fungsi bahasa persuasif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik pengamatan, teknik simak, dan teknik catat. Instrumen penelitian ini terdiri atas instrumen pokok yaitu peneliti sendiri. Hasil penelitian ditemukan bentuk bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi dan fungsi penggunaan bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi. Bentuk (1) Kalimat Imperatif mengandung maksud memerintah, (2) Kalimat Introgatif mengandung maksud menanyakan, dan (3) Kalimat Deklaratif mengandung maksud memberitakan. Fungsi persuasif adalah penggunaan bahasa yang bersifat mempengaruhi atau mengajak orang lain untuk melakukan atau tidak melakukan suatu hal secara baik-baik

INTERFERENSI BAHASA BUGIS TERHADAP BAHASA INDONESIA DI BANK BRI KANTOR CABANG BARRU Ayu Lestari; Syamsudduha Syamsudduha; Usman Usman
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (263.145 KB)

Interferensi bahasa Bugis terhadap Penggunaan bahasa Indonesia di bank BRI kantor cabang Barru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk interferensi bahasa Bugis terhadap morfologi bahasa Indonesia yang digunakan dalam komunikasi antara pegawai bank dengan nasabah di Bank Kantor Cabang Barru. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tiga cara, yaitu observasi, perekaman, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukka bahwa terdapat bentuk interferensi yang ditemukan pada percakapan antara nasabah dan Customer Service atau teller di bank BRI kantor cabang Barru berupa afiksasi prefiks, klitiksasi jenis proklitik dan enklitik, terdapat pula reduplikasi (pengulangan) dan komposisi (Pemajemukan). Sehingga dapat disimpulkan bahwa di bank BRI Kantor Cabang Barru terjadi interferensi dalam penggunaan bahasa Indonesia antara nasabah dan pegawai.

TINDAK TUTUR ILOKUSI ACARA MAPPETTU ADA BUGIS BONE DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGAJARAN BAHASA INDONESIA (KAJIAN PRAGMATIK) Nurlyana Muhtar; Usman Usman; Andi Agussalim AJ
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (577.015 KB)

Tindak Tutur Ilokusi Acara Mappettu Ada Bugis Bone dan Implikasi terhadap Pengajaran Bahasa Indonesia. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan tindak tutur ilokusi acara mappettu ada bugis Bone Sulawesi selatan dan implikasi terhadap pengajaran bahasa Indonesia. Subjek penelitian ini adalah orang-orang yang melakukan mappettu ada di Kab. Bone. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif mengenai tutur ilokusi acara mappettu ada bugis Bone dan implikasi terhadap pengajaran bahasa Indonesia. Metode pengumpulan data yang dilakukan yaitu, observasi dan Dokumentasi. Data dianalisis menggunakan metode kontekstual, yakni dengan menerapkan dimensi-dimensi konteks dalam menafsirkan data yang dikumpulkan, diidentifikasi dan diklasifikasikan. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat 33 data ilokusi yang ditemukan dalam sebuah rekaman suara dalam acara mappettu ada masyarakat bugis Bone yang diambil secara acak pada setiap percakapan. Penggunaan tindak tutur asertif akan sangat berguna bagi efektivitas komunikasi dalam dunia pengajaran terutama pengajaran bahasa. Melalui penggunaan tindak tutur asertif dengan paradigmanya, diharapkan dapat memberikan hasil pengajaran bahasa yang lebih baik bagi para peserta didik.

PENGARUH PENERAPAN MODEL RADEC TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI Kristiani Tandi Rani; Usman Usman; Sakaria Sakaria
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.098 KB)

The Effect of Applying the Radec Model on the Ability to Write Expositional Texts. This study is entitled "The Effect of Applying the RADEC Learning Model on the Ability to Write Exposition Texts in Grade VIII Students at SMP Negeri 27 Makassar. This study aims to describe the ability to write expository texts before, after, and the effect of applying the RADEC model to class VIII students of SMP Negeri 27 Makassar. This study is quantitative. The data in this study were obtained from students' pretest and posttest scores. Data analysis techniques used in this study used descriptive statistics using the SPSS version 21 test and inferential statistics by carrying out normality tests, homogeneity tests, and effectiveness tests. The results of the data homogeneity test showed a sig value of 0.639 > 0.05, so the data was called homogeneous. The results of the one sample test showed that the t count > t table, namely 3,282 > 2,009, supported the hypothesis H0, namely that the use of the RADEC learning model was effectively used in learning to write exposition texts for class VIII students of SMP Negeri 27 Makassar.

KEMAMPUAN MEMAHAMI ISTILAH ASING DI ERA PANDEMI COVID-19 SISWA SMP NEGERI 38 MAKASSAR Nur Indah; Muhammad Saleh; Usman Usman
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.944 KB)

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan memahami istilah Asing di era pandemi Covid-19 siswa SMP Negeri 38 Makassar yang diperoleh dari kemampuan siswa SMP Negeri 38 Makassar mengartikan istilah Asing di era pandemi Covid-19 dan kemampuan siswa SMP Negeri 38 Makassar menggunakan istilah Asing di era pandemi Covid-19 ke dalam kalimat. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas VIII SMP Negeri 38 Makassar sebanyak 3 kelas, sedangkan sampelnya sebanyak 48 siswa perwakilan dari kelas VIII A, B dan C. Data penelitian diperoleh dengan memberikan 2 jenis tes yaitu tes menjodohkan (Matching), dan tes membuat kalimat. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh rata-rata keseluruhan hasil tes menjodohkan (Matching) sebesar 40,77 dan rata-rata keseluruhan hasil tes membuat kalimat sebesar 41,37. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa SMP Negeri 38 Makassar kurang mampu mengartikan istilah Asing di era pandemi Covid-19, didukung oleh rata-rata keseluruhan yaitu 40,77 yang berada dikategori penilaian kurang mampu, dan siswa SMP Negeri 38 Makassar cukup mampu menggunakan istilah Asing Covid-19 ke dalam kalimat, didukung oleh rata-rata keseluruhan yaitu 41,37 yang berada di kategori penilaian cukup mampu.Kata kunci: Kemampuan Memahami, Istilah Asing, Covid-19.

ANALISIS TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM FITUR TRENDING TOPIK TWITTER Nur Jihad; Muhammad Saleh; Usman Usman
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Analisis Tindak Tutur Ekspresif Dalam Fitur Trending Topik Twitter. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan wujud tindak tutur ekspresif dalam fitur trending topik twitter bidang sosial dan politik (2) Menganalisis fungsi tindak tutur ekspresif dalam fitur trending topik twitter bidang sosial dan politik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah teknik observasi, teknik dokumentasi, serta teknik simak dan catat. Hasil penelitian tindak tutur ekspresif dalam fitur trending topik twitter mengungkapkan bahwa wujud tindak tutur ekspresif yang ditemukan diantaranya, tuturan deklaratif, interogatif, dan imperatif. Sedangkan fungsi tindak tutur ekspresif yang ditemukan berupa fungsi tuturan mengucapkan terima kasih, mengucapkan selamat, memohon maaf, mengucapkan belasungkawa, mengancam, memuji, mengeluh, mengkritik, dan fungsi tuturan menyalahkan.

KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF BERDASARKAN MEDIA IKLAN AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 ULUERE KABUPATEN BANTAENG Sehati Nyambe; Usman Usman
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Ability to Write Persuasive Texts Based on Audiovisual Advertising Media in Class VIII Students of SMP Negeri 1 UluereBantaeng Regency. This study aims at the ability to write persuasive texts based on audiovisual advertising media in terms of structure, application and characteristics of language use. This research belongs to the type of quantitative description research. The research instrument used was a written test. The results showed that: (1) the ability to write persuasive texts in terms of structure, namely students who scored 78-100 found 12 students with proportions (36.36%) while students who scored 0-74 revealed 21 students with proportions (63 ,64%) is included in the category of quite capable. (2) writing persuasive texts if it can be viewed in terms of linguistic rules, namely students who get a score of 78-100 get 18 students with a proportion (54.54%) while students who score 0-74 get 15 students with a proportion (45.46% ) is included in the capable category. (3) the ability to write persuasive texts when viewed in terms of the characteristics of language use, namely students who scored 78-100 had 15 students with a proportion (45.45%) while students who scored 0-74 obtained 18 students with a proportion (54.55 %) ) is included in the category of quite capable. This shows that the ability to write persuasive texts based on audiovisual advertising media in class VIII SMP Negeri 1 Uluere Bantaeng Regency is included in the quite capable category.

Co-Authors A. Nurwahida Asmi Safitri Abdul Azis Abdul Azis Afzal Sayed Munna Agustina Merdekawati Jumatik Ahmad Ahmad Jaya Ahmad Taufiq AJ., Andi Agussalim Akmal Hamsa Andi Anugrah Batari Fatimah Andi Ira Andi Magfirahwati J. Anna Widi Astuti Djafar Anshari Anshari Aprilyanti Nurna Nengsi Ibrahim Asia M Ayu Lestari Azis Azis Denok Sunarsi Erwin Harianto Firman Gusti Putri Milenia Hajrah Hajrah Hamriani Hamriani Hamriani Hamriani Hasnah Hasanuddin Hasriani Hasriani Heni Pujiastuti Hisbullah Hisbullah Hukmi, Arif Idawati Garim Iin Nur Yasinta Imran Samir Isra Deviyanti Johar Amir Juanda, Juanda Jufri Kristiani Tandi Rani Kusmirawati Kusmirawati Mayong Maman Mayong Mayong Mirnawati Muh. Mursyid Rahman Muh. Saleh Muhammad Affan Ramadhana Muhammad Israq Muhammad Luthfi Haeruddin Muhammad Rapi Tang Muhlisa Muhlisa Muliati Muliati Musfirah Musfirah Muslika Sari Nini Ernawati Nova Agusryana Syarif Nur Asmayani Tamsir Nur Fadilah Nur Indah Nur Jihad Nurfadillah Nurfadillah Nurhaliza Nurhaliza Nurlina Amirruddin Nurlyana Muhtar Nurmaya Sari Oktofianus Luli Boli Rahmadiah Rahmadiah Ramly Ramly Risma Amelia, Risma Risnawati Risnawati Rista Damayanti Sakaria Sakaria Sakinah Fitri Sehati Nyambe Selfiani Selfiani Siti Fatimah Siti Nurhaliza St. Nur Fadillah Abdullah Suarni Syam Saguni Suci Indasari Suci Multazam Suri Sukmawati Sukmawati sultan Sultan Sultan Syamhari Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Tasyrifin Tasyrifin Uswatun Hasanah

Title

Found 55 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 55 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 55 Documents
Search