Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.944
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Desimal: Jurnal Matematika Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi NANAEKE An Nisa' SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al asma : Journal of Islamic Education Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME) JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Inovatif Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Primer Edukasi Journal KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Tadris Matematika (JTMT) Kreano, Jurnal Matematika Kreatif Inovatif Jurnal Pendidikan Progresif Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fitriani Nur, Fitriani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS VISUAL BASIC 6.0 PADA MATERI MATRIKS KELAS XI Mursalim, Ummi Kalsum; Sulasteri, Sri; Rasyid, Muhammad Rusydi; Nur, Fitriani; Latuconsina, Nur Khalisah
Jurnal Silogisme : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Vol 8, No 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/silogisme.v8i2.7653

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan serta kualitas media pembelajaran matematika berbasis Visual Basic 6.0 pada materi matriks ditinjau dari tingkat kevalidan, kepraktisan, keefektifan. Research and Development (RD) adalah jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini dengan prosedur pengembangan ADDIE. Siswa kelas XI di MA Al-Hidayah kota Makassar menjadi subjek penelitian. Produk yang dihasilkan adalah media pembelajaran matematika berbasis Visual Basic 6.0 pada materi matriks mencakup operasi matriks terkhusus ordo dua dan tiga yang didesain dengan menarik yang dapat dioperasikan dengan komputer secara offline. Lima tahapan prosedur pengembangan ADDIE antara lain: tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Selanjutnya, hasil dari kriteria kevalidan didasarkan pada hasil validasi oleh tim validator adalah 3,66 (sangat valid). Kriteria kepraktisan didasarkan pada hasil kuesioner tanggapan guru 97,5% (positif) dan lembar observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran 3,89 (tinggi), kemudian dari kedua hasil analisis tersebut  media memenuhi kriteria praktis. Kriteria keefektifan didasarkan pada hasil kuesioner tanggapan peserta didik 90,7 (sangat positif), pengamatan aktivitas peserta didik 89% (sangat baik), dan tes hasil belajar diperoleh persentase ketuntasan 90%, sehingga dari hasil pengukuran. diperoleh media memenuhi kriteria efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media  pembelajaran materi matriks layak untuk digunakan dalam pembelajaran
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS VISUAL BASIC 6.0 PADA MATERI MATRIKS KELAS XI Mursalim, Ummi Kalsum; Sulasteri, Sri; Rasyid, Muhammad Rusydi; Nur, Fitriani; Latuconsina, Nur Khalisah
Jurnal Silogisme : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Vol 8 No 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/silogisme.v8i2.7653

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan serta kualitas media pembelajaran matematika berbasis Visual Basic 6.0 pada materi matriks ditinjau dari tingkat kevalidan, kepraktisan, keefektifan. Research and Development (R&D) adalah jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini dengan prosedur pengembangan ADDIE. Siswa kelas XI di MA Al-Hidayah kota Makassar menjadi subjek penelitian. Produk yang dihasilkan adalah media pembelajaran matematika berbasis Visual Basic 6.0 pada materi matriks mencakup operasi matriks terkhusus ordo dua dan tiga yang didesain dengan menarik yang dapat dioperasikan dengan komputer secara offline. Lima tahapan prosedur pengembangan ADDIE antara lain: tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Selanjutnya, hasil dari kriteria kevalidan didasarkan pada hasil validasi oleh tim validator adalah 3,66 (sangat valid). Kriteria kepraktisan didasarkan pada hasil kuesioner tanggapan guru 97,5% (positif) dan lembar observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran 3,89 (tinggi), kemudian dari kedua hasil analisis tersebut  media memenuhi kriteria praktis. Kriteria keefektifan didasarkan pada hasil kuesioner tanggapan peserta didik 90,7 (sangat positif), pengamatan aktivitas peserta didik 89% (sangat baik), dan tes hasil belajar diperoleh persentase ketuntasan 90%, sehingga dari hasil pengukuran. diperoleh media memenuhi kriteria efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media  pembelajaran materi matriks layak untuk digunakan dalam pembelajaran
Co-Authors A. Sriyanti, A. Abrar, A. Ika Prasasti Alwi, Besse Marjana Amalia Rasyid, A. Fitrah Amin, Badaruddin Amran, Nurul Khofifah Amrin, Ananda Nasywa Andi Dian Angriani, Andi Dian Andi Halimah Andi Ika Prasasti Abrar Andi Ika Prasasti Abrar, Andi Ika Prasasti Andi Kusumayanti, Andi Andi Mattoliang, Lisnasari Andriani, Rezky Annisa, Fitri Anugra Sukkuru Asdar, Fajriani Asmasari, Asmasari Asmuliana, Asmuliana Aulia, Arni Aziz, Nurjannah Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baqi, Muh. D, Azmin diah, mardhiah Eka Damayanti Fajriah, Nurul Ainun Fatmah, Nurul Febrianti, Fitri harti, Suharti Hasan, Rezkianti Hasnawati Nurdin Haz, A. Safwan Husnah, Asmaul Ismail, Risma Jamaluddin, Nazurah Jayawarsa, A.A. Ketut Khidayati, Paridah Latuconsina, Nur Khalisah M Amin, M M, Munawarah Majid, Ahmad Farham Makmur, Firdayana Marjani Alwi, Besse Masita Mattoliang, Lisnasari Andi Mubarak, Ashar Muhammad Rusydi H. Munawarah Munawarah, Munawarah Mursalim, Ummi Kalsum Nur Miftahul Jannah Nurcahya, Vivi Nursalam Nursalam Nursalam Patiung, Dahlia Putra, Rafli Permana Putri, Nengsih Ayu Rachman, Alanuari Rahma Rahma Rahmaniyah, Aulia'ur Ramadani, Nurul Fitrah Ramli, Tarmizi Rasyidin, Helmi Hananah Ratnaningtiyas, Rachmah Rauf, Nurisnaeni Ridwan Idris, Ridwan Rina Novianty, Rina Rismawati S, Shahriani Samad, Rus'an Sitti Mania, Sitti Sitti Zuhaerah Thalhah, Sitti Zuhaerah Sri Sulasteri, Sri Suharti SUMARNI Sutra Sutra, Sutra Syamsuddin, Nur Syamsi T, M. Yusuf Tahir, M. Yusuf Takwa, Takwa Thamrin Tayeb Thamrin Tayeb, Thamrin Ulfiani Rahman Usman Wahid, Fatin Nabilah Abdul Yovita, Devina Oktari Yuliany, Nur Yusmi, Annisa Nurul