Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis kebutuhan e-modul ekoliterasi dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SD Salwa Rahma Sabila; Ghullam Hamdu; Dwi Alia
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 9 No. 3 (2026)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v9i3.29036

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan e-modul ekoliterasi dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar. Analisis ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan instrumen berupa wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian ini berada di 2 sekolah yakni guru 2 orang, kepala sekolah 2 orang dan murid kelas tinggi sebanyak 30 orang. Berdasarkan penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa e-modul ekoliterasi dibutuhkan di sekolah dasar sebagai bahan ajar dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan. Melalui Kebutuhan tersebut didasarkan pada belum tersedianya bahan ajar ekoliterasi yang secara utuh membantu menumbuhkan karakter peduli lingkungan baik bahan ajar fisik maupun non fisik (e-modul) dan pentingnya karakter peduli lingkungan melalui ekoliterasi ini ditumbuhkan kepada siswa sejak dini. Sehingga berdasarkan hasil tersebut e-modul ekoliterasi dibutuhkan ketersediannya di sekolah dasar. Modul ini dibutuhkan dalam membantu guru mengenalkan ekoliterasi secara bertahap dan menarik.
ANALISIS PROBLEMATIKA DALAM PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN APRESIASI CERITA ANAK DI SEKOLAH DASAR Reina Yustikadewi; Seni Apriliya; Dwi Alia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali permasalahan mengenai penerapan media pembelajaran pada pembelajaran apresiasi cerita di sekolah dasar, menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan permasalahan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan wawancara. Subjek penelitian ini yaitu guru kelas IIIA, III B, III C dan 9 orang peserta didik kelas III. Penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran apresiasi cerita anak di salah satu sekolah di Tasikmalaya masih belum mencukupi. Guru masih mengandalkan buku-buku dari perpustakaan yang kurang terawat, mengakibatkan banyak buku yang rusak dan tidak sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Selain itu, kurangnya pemanfaatan media digital seperti buku digital juga menjadi masalah karena kurangnya pemahaman guru terhadap media digital. Hal ini menyebabkan rendahnya motivasi peserta didik dalam pembelajaran apresiasi cerita anak. Dengan demikian dapat disimpulkan penerapan media pembelajaran pada pembelajaran apresiasi cerita anak belum optimal. Implikasinya diperlukannya pengembangan atau media edukasi pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik kepada guru dan peserta didik untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi peserta didik.
Co-Authors -, Hodidjah -, Yasbiati ., Hodidjah ., Yasbiati Adina Nisa Danil Adistiarachma, Nazila Ahmad Mulyadiprana Ai Destri Aryanti Aini, Childa Chitmanatul Akhmad Nugraha Amalia Rahmatika Amelia, Nisa Apriliya, Seni Aryanti, Ai Destri Ayu Kusumah Azzizah, Diah Siti Nur Berare Zekina Lestari Cahyani, Ani Dadan Nugraha Dadan Nugraha Dadang S Anshori Dakir, Siti Humaira Ramadhani Dian Indihadi Dindin Abdul Muiz Lidinillah Eis Masfiroh Erwin Saputra Erwin Saputra Fahmi, Salva Rayina Faujiyah, La'ala Hilda Febriny Alif, Risya Gandana, Gilar Ghullam Hamdu Hanum, Iklima Lutfiah Haris Santosa Nugraha Hendrayana, Dian Herdiyanti, Febri Hodidjah Hodidjah Hodidjah Hodidjah Hodidjah, Hodidjah Iis Haerunisa Intan Permatasari Iqna Nafilatul Faujiyah Isah Cahyani Karmila Rafiqah Binti Mohd Rafiq Anbarasan Kusdinar, Hidayat Latifa, Tiar Rizqi Laura Sayidina Lela Santikasari Liz Erlyna Loita, Aini Luky Adrianto Minda Permei Sela Muhammad Rijal Wahid Muharram Muslihin, Heri Yusuf Nanda, Levina Mai Nizar, Zahara Fjriati NURDIANSYAH, FIRMAN Nurhasanah, Ai Nurilmy, Della Srioktavia Nurul Fajriyah, Herviani Nurussaadah, Thiani Nurzaman, Istikhoroh Oktaviana, Sativa Permana, Ai Triyaningsih Lina Pidi Mohamad Setiadi Putri, Farida Gustiani Hadi Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmad Nuthihar Ramdhani, Aulia Wuri Ramdhani, Tasya Nur Reina Yustikadewi Respati, Resa Retno Uly Nevyanti Riska Rosdiana Rizki Rizki Agung Aditia Pratama Rizqi Latifa, Tiar Rohimah, Ai Siti Rosarina Giyartini S, Syihabuddin Salva Rayina Fahmi Salwa Rahma Sabila Saputra, Erwin Rahayu Sianturi, Risbon Sri Dewi Rahayu Syarip Hidayat Syaripah, Auliya Syifa, Shabrina Fadila Syihabuddin S Tita Kusmaya Vismania S. Damaianti, Vismania S. Yasbiati Yasbiati Yesi Azzahra Yuda Andika Prayoga Yulianeta Zahara Fajriati Nizar Zahra, Fia Shofia