Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.073
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam SAINSMAT Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jambura Journal of Educational Chemistry JCER (Journal of Chemistry Education Research) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Abdimas Langkanae Indonesian Journal of Social and Educational Studies Chemistry Education Review Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam UNESA Journal of Chemical Education Wiratani : Jurnal Ilmiah Agribisnis Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Journal of Progressive Information, Security, Computer and Embedded System SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Jusniar Jusniar, Jusniar
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Kevalidan Desain Strategi Inquiry Problem Solving (SIPS) Untuk Penguatan Kemampuan Berpikir HOTS Jusniar, Jusniar; Salempa, Pince; Auliah, Army
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk desain Strategi Inquiry-Problem Solving (SIPS) yang valid  sesuai model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Sumber data  yang digunakan untuk uji kevalidan adalah Dua ahli pembelajaran. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi Ahli.terhadap Desain SIPS dengan tujuh kimponen penilaian yaitu rasional, teori pendukung, sintaks, prinsip reaksi, sistem pendukung, sistem sosial, dan petunjuk pelaksanaan strategi SIPS .  Hasil yang diperoleh bahwa ketujuh komponen yang divalidasi  berada pada kategori sangat tinggi.  Konsistensi antar penilai (rater) berada pada kategori sangat tinggi sebesar 93,3%. Dengan demikian desain SIPS sebagai produk pengembangan dinyatakan valid. Kata Kunci: Kevalidan, Strategi, HOTS
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Jurusan Kimia Jusniar, Jusniar; Syamsidah, Syamsidah; Zubair, Sakinah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi berbasis proyek merupakan pendekatan yang inovatif dalam pendidikan tinggi, khususnya di jurusan kimia, yang bertujuan mengetahui efektifitas implementasi pembelajaran berdiferensiasi berbasis proyek dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa jurusan. Sampel dalam penelitian adalah mahasiswa jurusan kimia FMIPA UNM Prodi Pendidikan Kimia Kelas A sebanyak 35 orang. Metode penelitian menggunakan analisis deskriptif pengkategorian kemampuan berpikir kritis melalui analisis N-gain. Hasil penelitian menunjukkan implementasi pembelajaran berdiferensiasi berbasis proyek diperoleh harga rata-rata N gain sebesar 0,53. Hal ini berarti Pembelajaran berdiferensiasi efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa jurusan kimia dengan kategori sedang.
Co-Authors Abda Abda Ahmad Fudhail  Majid Ahmad, Dina Amelia Akramunnisa, Akramunnisa - Alimin Alimin, Alimin Amelia, Andi Afni Amir Muhiddin, Amir Amir, Syarah Syam Amruddin, Muh. Fatih Anjasari, Yeni Isra Arifah, Maghfira Army Auliah Asik, Andi Ria Indahsari Auliah*, Army Besse Qurani Chairul, Moh Dewiyanti Fadly Eda Lolo Allo Faathir Almur Febrianti, Angriani Halisah, Nur Hardin Hardin, Hardin Hasan Hariri Hastuti Agussalim ilaa, Bi' Aqilah Amaliyah Imeldianti Saida Karimah, Cahaya Mabe Parenreng, Jumadi Madjid, Ahmad Fudail Mais Ilsan, Mais Muh. Yunus Muhammad Anwar Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Nawi, Mohd Zulfakar Mohd Nelsa Mali Sanda Padang Netti Herawati Nugroho, Wisnu Adi Agung Nur Asmi Nurhayati Nurhayati Nursyamsi Nursyamsi Nurwijayanti Perlawanan, Andi Tahta Pince Salempa Rahbiah, Sitti Ramdani Ramdani Riswandi Riswandi Riza Rahma, Riza Ruslan, Zuhrah Adminira Samada, Lukmanul Hakim Satriah, Susi Satriani Satriani Sowiyah Sowiyah Sri Rahayu, Rafikah Sri Wulandari Subair, Sakinah Sudding, Sudding Sugiarti Sugiarti Sumiati Side Syamriani, Syamriani Syamsidah Syamsidah, Syamsidah T., Ratnawati Taty Sulastry Taupik Hidayat, Taupik Vika Puji Cahyani WALDI, WALDI Zahir, Abdul Zubair, Sakinah