p-Index From 2021 - 2026
7.123
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Educational Science and Technology Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Krea-TIF: Jurnal Teknik Informatika AL MUNIR : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Media Pendidikan Matematika JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Economics and Digital Business Review geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi International Journal of Engineering, Science and Information Technology MAHESA : Malahayati Health Student Journal Insearch: Information System Research Journal Patria Artha Journal of Community Window of Nursing Journal Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Jurnal Basicedu Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal Of Technology and Information System (J-TIS) Celebes Journal of Language Studies Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge IPSIKOM Innovative Approaches in Health Science Journal Journal of Evidence-Based Community Health Journal of Business Economics and Management Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) AKSIOMA Media Pendidikan Matematika
Claim Missing Document
Check
Articles

PEMETAAN OBJEK WISATA KOTA JAYAPURA BERBASIS GIS Bimantoro, Shidiq Warisqi; M Saleh, Sahlan; Jusmawati, Jusmawati; Widiantoro, Muh Riandi; Wahyuni, Sri
Journal Of Technology and Information System (J-TIS) Vol 2 No 1 (2023): Januari - Juni 2023
Publisher : Program Studi Sistem Informasi, Universitas Yapis Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70129/jtis.v2i1.358

Abstract

Sistem Informasi Geografis (SIG) telah menjadi alat yang penting dalam pengelolaan dan promosi objek wisata di berbagai destinasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah sistem informasi geografis yang dapat memetakan objek wisata di Kota Jayapura, Indonesia. Sistem ini akan memberikan informasi yang komprehensif tentang objek wisata, termasuk lokasi geografis, fasilitas yang tersedia, aksesibilitas, dan informasi terkait lainnya. Penelitian ini akan menggunakan data geografis dari berbagai sumber, termasuk data spasial, citra satelit, dan peta digital yang ada, sistem ini juga akan memberikan fitur interaktif, seperti penandaan objek wisata pada peta, pencarian berdasarkan kategori, dan fitur ulasan pengguna. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang signifikan dalam pengelolaan objek wisata di Kota Jayapura. Diharapkan sistem informasi geografis yang dikembangkan dapat meningkatkan visibilitas dan daya tarik objek wisata, membantu pemerintah dalam perencanaan dan pengembangan infrastruktur, serta memberikan pengalaman yang lebih baik bagi wisatawan yang berkunjung ke Kota Jayapura.
Improved Math Learning Outcomes with Creative Problem Solving Model in Elementary School Students Jusmawati, Jusmawati; Satriawati, Satriawati; R, Irman.; Rahman, Abdul; Arsyad, Nurdin
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 4, No 4 (2021): Budapest International Research and Critics Institute November
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v4i4.3481

Abstract

This research aims to improve the mathematical learning outcomes of elementary school students with a creative problem solving model. Methods used mix method approach with classroom action research.  Classroom action research is deenisikan as a process of assessment of various learning activities carried out through four (4) stages which include: planning, implementation of actions, observation / collection of data, and reflection. Furthermore, these stages are arranged in a cycle of activities. The subject in this study was a student of class V Tunas Bangsa Kota Makassar which consisted of 30 students. The results showed that in cycle I the average score of student learning outcomes was 64.71 with a classical completion of 56.67% there was an increase in cycle II with the average score of student learning outcomes which was 87.75 with a classical completion of 93.33%. The results of learning cycle I to cycle II increased to achieve the classical completion indicator that is ≥ 80% of all students with KKM ≥ 70. This shows an increase in elementary school math learning outcomes with a creative problem solving model.
Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kurikulum Merdeka Untuk Membentuk Karakter Gotong Royong Peserta Didik Arpianti, Devi; Jusmawati, Jusmawati; Iskandar, Abdul Malik; Supardi, R.
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1403

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan, faktor pendukung dan penghambat, dan dampak profil pelajar Pancasila berbasis kurikulum merdeka untuk membentuk karakter gotong royong peserta didik kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh penerapan pembentukan karakter gotong royong peserta didik di kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1 dalam hal kolaborasi, kepedulian, dan berbagi sudah efektif. Adapun faktor pendukung yaitu pendidik, orang tua dan kesadaran dari dirinya sendiri, sedangkan yang menjadi faktor penghambat ialah siswa itu sendiri sehingga pendidik harus betul-betul memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang betapa penting nya karakter gotong royong. Adapun dampaknya yaitu sangat berdampak positif bagi guru dan peserta didik.
Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap Karakter Siswa di UPT SPF SD Inpres Unggulan BTN Pemda Kota Makassar Elvianti, Nova; Jusmawati, Jusmawati; Fitriana HS, Eka; Cayati, Cayati
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1654

Abstract

Budaya adalah pandangan hidup yang dimiliki bersama oleh orang-orang, meliputi cara berpikir, berperilaku, sikap dan nilai, yang tercermin dalam bentuk fisik dan abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dan pengaruh budaya sekolah terhadap karakter siswa di Inpres Unggulan BTN PEMDA Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian bertempat di Inpres Unggulan BTN PEMDA kota Makassar. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah keseluruhan sampel yaitu 41 siswa. Adapun metode pengumpulan data pengambilan sampel menggunakan angket, dengan analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif budaya sekolah dengan dengan nilai rata-rata budaya sekolah 125.85 dengan interval 119-132 berada pada kategori cukup dan nilai rata-rata karakter siswa sebesar 126.34 dengan interval 120-132 berada pada kategori cukup. Hasil analisis Inferensial dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Penelitian ini disimpulkan terdapat pengaruh budaya sekolah terhadap karakter siswa di SD Inpres Unggulan BTN Pemda kota Makassar.
Need Assessment Mubaligh Perempuan dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat Zakia, Rahima; Jusmawati, Jusmawati; Eliza, Eliza
AL MUNIR : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Volume 14 Nomor 02 Tahun 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/amj-kpi.v14i02.8099

Abstract

This research is important because it sees the phenomenon that there are still many religious issues related to women's specific problems that have not been completely answered. Women's limited knowledge regarding women-specific issues leads to violations of Islamic teachings, both related to menstruation, junub, and household responsibilities. Balanced explanations and information regarding women's problems are often not obtained from male missionaries, and sometimes it even seems that there are subjective nuances that position women as objects of blame. The research was conducted using qualitative methods, research informants were congregations and active female preachers. Determining the informants using the next key informant using the snowball sampling technique. Data collection techniques use interviews, documentation studies and observation. This article explains that congregations need female missionaries to be able to discuss and share information regarding specific issues regarding women, the figure of a female missionary that the congregation wants includes having substantive competence and methodological competence. Female missionaries have quite high opportunities as evidenced by the community's enthusiastic acceptance of tabligh, while female missionaries face busy household duties, the place where tabligh is carried out is far from their domicile, and physical strength is not possible.
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru SMK Yamasi di Kota Makassar Saifuddin, Saifuddin; Tamrin, Sopian; Tenrisau, Muhammad Akhsan; Wahda, Muhammad Aksha; Jusmawati, Jusmawati
Humanis Vol. 22, No. 2 Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/humanis.v22i2.53505

Abstract

Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen, menegaskan guru harus menjadi pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru Profesional dituntut untuk memiliki kemampuan dalam berbagai aspek. Tidak hanya memiliki kompetensi dalam pembelajaran, tetapi dalam hal penulisan karya ilmiah menjadi keharusan. Pola Pembinaan Profesionalisme Guru melalui Penulisan Karya Ilmiah harus ditingkatkan secara simultan dan berkesinambungan.Bagi sebagian guru, karya ilmiah merupakan hal yang dianggap“pekerjaan yang sulit”. Akibatnya karya ilmiah menjadi hambatan dalam berbagai hal. Padahal kemampuan menulis karya ilmiah menjadi keharusan bagi seorang guru profesional. Baik dalam peningkatan karier maupun peningkatan pengetahuan dan intelektualitas yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam proses pembelajarannya.Kemampuan penulisan karya ilmiah yang dimiliki oleh seorang guru tidak datang dengan sendirinya, melainkan dengan banyak latihan dan kerja keras untuk menguasainya. Bukan hal tidak mungkin seorang guru dapat menulis karya ilmiah, baik penelitian tindakan kelas maupun penelitian lainnya yang berbasis pada keilmuan guru tersebut. Penguasaan penulisan karya ilmiah yang terlatih akan memudahkan guru dalam menulis dengan benar sesuai kaidah-kaidah ilmiah. Jika sudah terbiasa menulis dan menghasilkan banyak karya tulis, akan menunjukkan kualitas pendidik tersebut dan memberi penilaian positif bagi  lembaga di mana guru tersebut mengabdikan dirinya. 
Digital Literacy based Instruction in Teaching English in EFL Classroom Jusmawati, Jusmawati; Jafar, Muhammad Basri; Salija, Kisman
Celebes Journal of Language Studies Vol. 3 No. 2 December 2023
Publisher : Har Press Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51629/cjls.v3i2.162

Abstract

This study aims to determine the teachers perceive on digital literacy in Indonesia English As A Foreign Language Classroom, to know the implemented of digital literacy in teaching English in Indonesia English As a Foreign Language Classroom, and how digital literacy impact on students’ performance in Indonesia EFL classroom. This research adopts case study, where the research subject are two teachers all the English teachers and 23 students which consisted 15 females and 8 males. in this research of the result shows both of the teachers have a high perception on digital literacy in Indonesia EFL Classroom, the researcher finds there are 3 steps of implementing digital literacy in EFL classroom such as plan, action, and reflection, and the impact of digital literacy in students’ English performance shows a positive result on students’ English performance.
Analisis Kinerja Web Server Menggunakan Load Balancing dengan Metode Source Hash Scheduling dan URI Reno Saputra Elsi, Zulhipni; Alamsyah, Dedy; Jusmawati, Jusmawati; Nurhayati, Nurhayati
Krea-TIF: Jurnal Teknik Informatika Vol 12 No 1 (2024): Krea-TIF 2024
Publisher : Fakultas Teknik dan Sains, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/krea-tif.v12i1.15964

Abstract

Dengan pesatnya pertumbuhan internet saat ini, terjadi peningkatan signifikan dalam akses pengguna yang terkoneksi. Fenomena ini berdampak langsung pada kebutuhan mesin penyedia layanan, terutama pada server web. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja web server melalui implementasi strategi load balancing menggunakan dua algoritma berbeda yakni Source Hash Scheduling dan URI (Uniform Resource Identifier). Load balancing diuji untuk menentukan efektivitasnya dalam mengoptimalkan response time. Data yang dikumpulkan dari pengujian menunjukkan hasil rata-rata response time dalam milidetik untuk berbagai tingkat koneksi, mulai dari 100/100 hingga 5000/500. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pada tingkat koneksi 1000/100, algoritma Source Hash Scheduling memiliki response time rata-rata sebesar 2.96 ms, sedangkan algoritma URI menunjukkan response time rata-rata sebesar 3.1 ms. Seiring dengan peningkatan jumlah koneksi, keduanya menunjukkan variasi performa dengan algoritma Source Hash Scheduling cenderung memberikan response time yang lebih rendah pada koneksi yang lebih tinggi, sementara algoritma URI menunjukkan kenaikan response time yang lebih stabil. Analisis ini memberikan wawasan penting mengenai seleksi algoritma load balancing untuk optimalisasi response time, yang krusial dalam meningkatkan kepuasan pengguna web server.
Efektifitas Model Quantum Teaching Terhadap Pembelajaran Matematika Siswa di Sekolah Dasar Nursalam, Muhammad; HS, Eka Fitriana; Jusmawati, Jusmawati
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i2.724

Abstract

This research stems from the difficulty of students of SDN Salupompong, Mamuju Regency, West Sulawesi in following the learning process, this is due to the lack of development of teaching models and methods by teachers which impact on relatively low student learning outcomes. Therefore, this study aims to determine the effectiveness of the Quantum Teaching model in class IV SDN Salupompong, Mamuju Regency, West Sulawesi. This study used an experimental research method with descriptive analysis and imperative analysis carried out with four learning meetings and two test meetings. The learning outcomes obtained were 3,7, student activity was 3,53, and student response was 3,44, from the three indicators of the effectiveness of the Quantum Teaching learning model, it can be obtained an average effectiveness of 3,55 with the very effective category.
PELATIHAN DESAIN BRANDING DIGITAL UNTUK UMKM JAYAPURA MENGGUNAKAN CANVA Rasna, Rasna; Jufri, Moh; Jusmawati, Jusmawati; Matdoan, Moh. Rahmat Irjii
Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Vol. 4 No. 3 (2024): Batara Wisnu | September - Desember 2024
Publisher : Gapenas Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53363/bw.v4i3.270

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Jayapura play a crucial role in local economic growth and job creation but continue to face challenges in implementing effective branding designs as part of their marketing strategies. This study aims to explore the effectiveness of digital branding design training using the Canva application in enhancing the understanding and skills of MSME actors in Jayapura to create appealing and professional visual content. Using a descriptive quantitative approach, data were collected through surveys of training participants to measure their satisfaction levels and comprehension of the material provided. The study results indicate that most participants were very satisfied (45%) and satisfied (35%) with the training, while 10% were neutral, and only 10% were less satisfied or dissatisfied. The training positively impacted participants' abilities to design branding content relevant to the needs of the digital market, potentially increasing the appeal of Jayapura MSME products in an increasingly competitive market. The findings highlight the importance of continuous training for MSMEs to strengthen digital marketing strategies and support local economic growth and competitiveness. In conclusion, branding design training using Canva has proven to be an effective solution to help Jayapura MSMEs create attractive visual content, enhance branding skills, and support digital marketing efforts.
Co-Authors ., Rusliyawati Abdul Latif Abdul Malik Iskandar Abdul Rahman Aidawayati, Aidawayati Aisyah Trees Sandy Alam, Rizqy Iftitah Alamsyah, Dedy Ali Nur Hidayat, Muhammad Amaliyah, Nurhadifah Aminuyati Anggraini, Afra Salimah Anwar, Andi M. Aprilia, Inul Apriyana, Diyanti Nur Arpianti, Devi Asa, Fransiska Falentina Azwar Annas, Azwar B., Hasmawati Baharuddin Paloloang Bili, Tresia Asna Bimantoro, Shidiq Warisqi Bumi, Kalbu Pandu Cayati, Cayati Citra Anisa Tika Putri Claudia Putri Muwa, Maria Dahlan, Dasrizal Dahlian Dahlian Damayanti, A. Alfiani Dera Andani Djam’an, Nurwati Dwi ASTUTI Dwi Lestari Edy Saputra Rusdi Eliza Eliza Elvianti, Nova Evi, Sri Fahad Hisyam Fitriana HS, Eka Fj, Nurhadijah Hafid, Baharuddin hajrim, Muh. Hakim, Jamaludin Hamzah Upu Hasma Hasma Hasniar Hasniar, Hasniar Hasrida Hasrida, Hasrida Hermansyah Hermansyah HS, Eka Fitriana HS, Eka Fitriana Indah Lestari, Indah Indah Wulandari Izzatin, Maharani Jafar, Muhammad Basri Jufri, Moh Kasbawati Kasbawati Khalisa, Selvi Nur Kisman Salija, Kisman Kurniawan, Rachman Lestari, Kristin Mansyur, Rian Matdoan, Irjii Matdoan, Moh. Rahmat Irjii Mudrikah, Mudrikah Muh. Hasbi Muhamad Taher Jufri Muhammad Aksha Wahda Muhammad Riandi Widiyantoro Mutmainna, Mutmainna Naimah Aris Nemi, Nemi Nur Erawaty Nur Hidayat, M. Ali Nurdin Arsyad, Nurdin Nurhayati Nurhayati Nursalam, Muhammad Perawati Bte Abustang Pongnupa, Yulmianthi Pranata, Aldy Syuryo Putra, Yandika R, Imran R, Irman. R, Nurmala Rahayu, Setia Widia Rahim, Irman Rahima Zakia Rahmadi Rahmadi Rasna, Rasna Ratnawati, Endang Reno Saputra Elsi, Zulhipni Rifki, Muhamad Rizqiyah, Zahra Rosarin, Priska Vivinda Sabillah, Bellona Mardhatillah Sah, Andrian Sahlan M Saleh Sahriman, Sitti Saifuddin Salmawati Salmawati, Salmawati Santika, Firda Sari, A Ratna Satriawati Satriawati, Satriawati Selfi, Selfi Selviyana, Linda Septilia, Tiara Indah Setiawati, Mila Simamora, Rustam Effendy Sirajang, Nasrah Siti Maria Ulfa Siti Nurhayati Sodri, Ria Pratiwi Sri Wahyuni Sriwidianingsih, Teti Sunardi Sunardi Supardi, R. Suradi Suradi Suryo Sasono, Damar Sutji Rochaminah Syam, Sartika Syamsul Alam, Syamsul Tamrin, Sopian Taqiyah, Yusrah Tenrisau, Muhammad Akhsan Thoha, Syamsuddin Tonggiroh, Mursalim Waddi Fatimah Widiantoro, Muh Riandi Widiastuti, Dewi Ayu Widiyantoro, Muh. Riandi Widyawati, Eka