Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.605
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal IPA Terpadu Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi BIOEDUSCIENCE Triadik PENDIPA Journal of Science Education Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jurnal Biosilampari: Jurnal Biologi Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS JSMARTech : Journal of Smart Bioprospecting and Technology Proceeding Biology Education Conference Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik) PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Community Empowerment Andromeda: Jurnal Pengabdian Masyarakat Rafflesia Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Jumiarni, Dewi
Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
RANCANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS Siregar, Wahyu Putri; irawati, Sri; Jumiarni, Dewi; Ahmad Saddam Husein; Irwandi Ansori; Syarif Hidayat
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 7 No 1 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.7.1.1-8

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancangan perangkat pembelajaran model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pencemaran lingkungan untuk meningkatkan literasi sains peserta didik Kelas X di SMA. Jenis penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan tahapan penelitian meliputi: 1) menelaah Kurikulum, 2) menelaah kompetensi dasar, 3) telaah materi pembelajaran, 4) merumuskan indikator dan tujuan pembelajaran, 5) menentukan model dan metode pembelajaran, 6) menentukan media pembelajaran, 7) penyusunan perangkat pembelajaran. Data dianalisis secara deskriftip kualitatif yang terdiri dari tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian meliputi perangkat yang dirancang menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan berpedoman pada Kompetensi Dasar domain pengetahuan (KD 3.10) pada materi pencemaran lingkungan serta digunakan untuk meningkatkan kemampuan literai sains peserta didik kelas X (sepuluh). Penelitian ini menghasilkan tiga produk perangkat pembelajaran, yaitu Rencana pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Diskusi Peserta Didik (LDPD) dan Soal Evaluasi (Pretest dan Posttest) berbasis literasi sains. Penelitian ini masih perlu dikembang kan, khususnya dalam menguji ketiga perangkat pembelajaranyang telah dirancang. 
Pengembangan Suplemen Penuntun Praktikum Mikrobiologi Berdasarkan Jumlah Mikroalga di Sungai Kampai Seluma Anggrini, Lolita Sri; Dewi Jumiarni; Irdam Idrus; Kasrina; Abdul Rahman; Abas
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 7 No 1 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.7.1.9-20

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghitung jumlah mikroalga di Sungai Kampai dan diiaplikasikan kedalam suplemen penuntun praktikum Mikrobiologi materi perhitungan mikroorganisme. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Hasil perhitungan jumlah mikroalga yang ditemukan di Sungai Kampai yaitu stasiun hulu sebanyak 124 ind/ml stasiun tengah 140 ind/ml dan stasiun hilir sebanyak 220 ind/ml. Spesies mikroalga yang ditemukan sebanyak 34 spesies, terdiri dari 5 divisi yaitu Crysophyta (14 genus), Cyanophyta (5 genus), Chlorophyta (12 genus) dan Euglenophyta (3 genus). Hasil penyusunan suplemen penuntun praktikum yaitu cover, kata pengantar, daftar isi, pendahuluan, topik, glosarium, dan daftar pustaka. Hasil rata-rata uji validasi ahli yaitu 91,4% dengan kategori sangat valid dan uji keterbacaan terhadap mahasiswa Pendidikan Biologi UNIB dengan persentase 90,13% berkatagori sangat layak untuk bahan ajar mata kuliah Mikrobiologi materi perhitungan mikroorganisme.
Pengembangan LKPD Berdasarkan Keragaman Capung Di Kawasan Danau Dendam Tak Sudah Dwita, Uci Rahma; Ansori, Irwandi; Rahman, Abdul; Jumiarni, Dewi; Ruyani, Aceng; Abas, Abas
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.6.1.1-6

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD bagi siswa SMA yang valid berdasarkan keragaman capung di kawasan Danau Dendam Tak Sudah.  Jenis penelitian ini adalah Reseach and Devolopment yang mengacu pada langkah-langkah penelitian dan pengembangan menurut Sugiyono. Langkah penelitian disesuaikan dengan kebutuhan peneliti, yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, dan revisi desain. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data keragaman jenis capung dianalisis secara deskriptif. Uji validasi LKPD meliputi aspek materi, kebahasaan, penyajian dan kegrafisan. Hasil uji validasi LKPD oleh ahli materi 83,4%, ahli media 90,6% dan ahli praktisi (guru biologi) 92,6%. Secara keseluruhan rata-rata persentase dari ketiga validator sebesar 88,8% dengan kriteria “sangat valid”. Disimpulkan bahwa desain LKPD yang dikembangkan berdasarkan keragaman capung di kawasan Danau Dendam Tak Sudah Kota Bengkulu ini sudah sahih untuk digunakan sebagai sumber belajar.Keywords: Capung (Odonata), Danau Dendam Tak Sudah, LKPD
Pengembangan LKPD pada Materi Protista Kelas X SMA Berdasarkan Keanekaragaman Mikroalga di Sungai Bengkenang Rani, Silvia; Jumiarni, Dewi; Ruyani, Aceng; Rahman, Abdul; Kasrina, Kasrina
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 5 No 2 (2021)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.5.2.217-225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dikembangkan berdasarkan keanekaragaman mikroalga di Sungai Bengkenang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) menurut Sugiyono (2010) yang terbatas pada tujuh tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji keterbacaan, dan revisi produk. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, angket, sampling, dan studi pustaka. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil rerata persentase validasi oleh validator ahli materi, ahli bahan ajar, dan ahli praktisi LKPD yang dikembangkan sebesar 95,80 % dengan kriteria sangat valid dengan keputusan uji sangat layak dan rerata persentase uji keterbacaan LKPD oleh peserta didik sebesar 87,36 % dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil validasi dan uji keterbacaan tersebut dapat disimpulkan bahwa LKPD Protista Mirip Tumbuhan yang telah dikembangkan sangat layak digunakan untuk uji coba pada mata pelajaran Biologi pada materi Protista.Keywords: LKPD, Mikroalga, Sungai Bengkenang
Learning Cycle 7E: Efektivitasnya dalam Meningkatkan High Order Thinking Skills (HOTS) Mahasiswa pada Mata Kuliah Anatomi Tumbuhan Yennita; Fitri Astriawati; Dewi Jumiarni
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 7 No 1 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.7.1.124-132

Abstract

Keterampilan berpikir tingkat tinggi atau Higher-Order Thinking Skills (HOTS) penting dikuasai mahasiswa untuk menghadapi berbagai tantangan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran learning cycle 7E dalam meningkatkan HOTS mahasiswa pada materi anatomi tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen menggunakan rancangan one-group pre-test and post-test design dengan jumlah sampel sebanyak 32 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan test essay, sementara analisis data menggunakan uji paired sample t-test and Cohen’s d formula. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa model pembelajaran learning cycle 7E berpengaruh signifikan [t(31) = 33.66, p < 0.001] terhadap peningkatan HOTS mahasiswa dengan kategori tinggi (d = 3,81). Oleh sebab itu, model learning cycle 7E efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) mahasiswa pada materi anatomi tumbuhan.
Co-Authors Abas Abas Abas Abas, Abas Abdul Rahman Abdul Rahman Singkam ACENG RUYANI Ahmad Saddam Husein Ahmad Saddam Husein Alif Yanuar Zukmadini Alif Yanuar Zukmadini Angga Martias Anggrini, Lolita Sri Annisa Rahmi Hayati Ariefa Primair Yani Ariefa Primair Yani Aswin, Pani Aulia Agrindha Ulfah Befri Ahmad Abdul Ghofur Berto Usman Bhakti Karyadi Bhakti Karyadi Bhakti Karyadi Bhakti Karyadi Bhakti Karyadi Burhannuddin, Muhammad Nanang Damhuri, Dedi Desyandri Desyandri Dewi Handayani Dita Aulia Dwi Palenti, Citra Dwita, Uci Rahma Eduwin Saputra Ekaputri, Rendi Zulni Eko Risdianto Endang Widi Winarni Endang Widi Winarni Erik Perdana Putra Fitri Astriawati Fitri Astriawati Hefni Dwika sari Herviza, Meftha Husein, Ahmad Saddam Intani Quara Lailaty Irdam Idrus Irdam Idrus Irwandi Ansori Irwandi Ansori Irwandi Ansori Jumirah Jumirah K Kasrina Kasrina Kasrina Kasrina Kasrina Kasrina Kausar, Lafil Kurnia Widiyani Marniza Mimi Halimah Muhamad Ridwan Muhammad Efendi Mustika Elmi Dayana Nadia Amida Neni Murniati Nike Anggraini Niken Pertiwi, Nyoman Ayu Novita, Fidya Nurfiyanti, Putri Endah Nurhalimah Nurhalimah Nurhidayah, Muhammad Gading Nursanti Yunita Sari Oktaria Silviani Rambat Nur Sasongko Rani, Silvia Refky Rahma Hidayat Refky Rahma Hidayat Rendi Zulni Eka Putri Rendi Zulni Eka Putri Rendi Zulni Ekaputri Rendi Zulni Ekaputri Repani Anggraini Riska Nanda Safitri Sabaniah, Nurlaely Sari, Poppy Antika Sari, Rike Monica Sari, Wiji Kesuma Simanungkalit, Betania Sipriyadi Siregar, Wahyu Putri Sri Irawati Sri Irawati Sri Irawati Suandi, Edi Syaiful Rochman Syarif Hidayat Syarif Hidayat Syarkowi, Ahmad Syoti Vellia Lorenza Teddy Alfra Siagian Uniati, Orin Verdianingsih, Tiyas Utami Vinna Cientya Annisa Widi Nugroho Widyawati, Dwi Yennita Yennita Yennita Yunita Arianti