p-Index From 2021 - 2026
8.131
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Al Ishlah Jurnal Pendidikan BASIS (BAHASA DAN SASTRA INGGRIS) Melanesia : Jurnal Ilmiah Kajian Bahasa dan Sastra Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahasa Indonesia Prima Jurnal Pendidikan dan Konseling English Language Teaching Prima Journal (ELT) Pioneer: Journal of Language and Literature Journal of English Teaching and Applied Linguistics (JETAL) Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat English Teaching and Linguistics Journal (ETLiJ) JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Scientia Indonesian Journal of Education, Social Sciences and Research (IJESSR) Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Community Service Dharmas Education Journal (DE_Journal) ALACRITY : Journal Of Education Education Achievement: Journal of Science and Research JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Mamangan Social Science Journal PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Asshika Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia J-Shelves of Indragiri (JSI) SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

The Effectiveness Of Using English Motivation Video To Improve Students’ Speaking Skill At SMP Negeri 2 Beringin Indah Christin Sipahutar; Nurhyati Sitorus; Febrika Dwi Lestari; Mula Sigiro
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1083

Abstract

Pendahuluan: Kanker serviks disebabkan oleh Human Pavilloma Virus (HPV). Kanker serviks ini dapat dicegah dengan deteksi dini. Deteksi dini kanker serviks yang sesuai adalah dengan metode Inspeksi Visual Asam Asetat (IVA). Deteksi dini ini tentunya harus didukung oleh masyarakat yang terdiri dari persepsi kontrol perilaku dan kepercayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi kontrol perilaku terhadap deteksi dini kanker serviks dengan metode IVA. Metode: Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitaf deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian adalah 94 responden yang diambil berdasarkan kriteria inklusi, menggunakan kuesioner dengan teknik purposive sampling. Analisa data menggunakan analisa univariat yang sudah lakukan uji validitas dan reabilitas dan analisa bivariat dengan uji Chi-Square. Hasil: Tidak ada hubungan persepsi kontrol perilaku terhadap kepercayaan deteksi dini kanker serviks dengan metode IVA (p value 0,677 >α 0,1). Kesimpulan: Persepsi kontrol perilaku dan kepercayaan tidak memiliki hubungan terhadap deteksi dini kanker serviks dengan metode IVA.
The Effect Of Elicitation Technique In Students’ Speaking Achievement At SMA Swasta HKBP Sidorame Medan Niken Sitorus; Rina Octavia Simarmata; Febrika Dwi Lestari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1093

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik elisitasi dalam meningkatkan prestasi berbicara siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA HKBP Swasta HKBP Sidorame, Jalan Dorowati Lorong gereja No.35 Medan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI tahun pelajaran 2022/2023. Ada 2 kelas yang terdiri dari 14 siswa. Sampel terdiri dari 28 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik random sampling. Sampel dibagi menjadi 2 kelas, kelompok eksperimen yang terdiri dari 14 siswa (XI IPA) diajar dengan menggunakan teknik elisitasi dan kelompok kontrol yang terdiri dari 14 siswa (XI IPS) dengan menggunakan teknik guru. Instrumen pengumpulan data adalah tes berbicara. Setiap kelompok diberikan pre-test dan post-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa t-test (3,018) lebih tinggi dari t-table (2,056) dan derajat kebebasan (df) adalah 26. Hipotesis akhir menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan dari teknik elisitasi dalam meningkatkan prestasi berbicara siswa
An Analysis of Understanding Reading Argumentative Text For Students In Grade 7 SMP Gajah Mada Afni Maylani; Yessy Octaviana; Febrika Dwi Lestari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1164

Abstract

The objective of this research was to find a solution to a phenomenon that is often found in junior high school students, that is reading argumentative texts. In this problem area, there are still many students who have difficulty understanding argumentative texts. This research was conducted in grade 7 off SMP Gajah Mada The participants in this study were students grade 7 from SMP Gajah Mada class A. the technique of selecting the sample is overall, where all members of the population have an equal and independent opportunity to be included in the research. Data collecting technique in this study will be carried out by testing. The test is conduct to find out how far students' understanding of argumentative text, The test is the first instrument, and it consist of 10 multiple choice questions. The result of this research indicate that the total score obtained by students from the test given is 1.170 with the mean score of 46,8 dan from the questionnaire the total students’ test score is 22 with the mean score of 4,4. The total students test score is 1.170 an the total of students observation score is 22, so the mean was 53,1. the ability of students in grade 7 of SMP Gajah Mada in reading argumentative text is considered still in developing stage.
The Effectiveness Of Wattpad Online Reading Application Into Students’ English Reading Skill By Using Structure-Proposition-Evaluation (SPE) Method To 8th Students In SMP HKBP SIDORAME Yessica Indah Sinaga; Yessy Octaviana; Febrika Dwi Lestari; Harsakso Sinurat
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1170

Abstract

The purpose of this research is to know the effect of Wattpad online reading application by using SPE method on students’ into English reading skill. This research conducted by using quasi experimental research. The subject of this research is class of 8th SMP HKBP SIDORAME which consists of 20 students. The class was divided in two groups, namely experimental class which had been taught by Wattpad application with SPE method and control class which had been taught by conventional class The data were analyzed by using t-test formula .The finding indicates that the value of t-test exceeds the value of t-table (5,87 > 2,101), at the level of significant p = 0,05 and the degree freedom df = 18. The finding implies that the alternative hypothesis is accepted. In order words, there is a significant effect of using Wattpad online reading application into students’ English reading skill by using Structure – Proposition - Evaluation (SPE) method.”
An Analysis Flouting Maxim In Denny Sumargo With Najwa Shihab Podcast “Negeri Ini Banyak Drama Mari Focus Ke Yang Lain” Malau, Devier Portina Br; Sitorus, Nurhayati; Lestari, Febrika Dwi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berkaitan dengan analisis Prinsip Kerjasama Grice yang didasari dalam percakapan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif. Analisis ini secara khusus membahas pelanggaran maksim dalam tuturan yang diuraikan dalam empat jenis. Yaitu maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim hubungan, dan maksim cara. Data penelitian ini adalah ucapan Denny Sumargo dan podcast Najwa Shihab. Temuan menunjukkan bahwa ada 35 ujaran yang melanggar maksim dalam podcast Denny Sumargo dengan Najwa Shihab. Terdapat 15 ujaran (42.86%) yang melanggar maksim kuantitas dan dapat disimpulkan sebagai jenis pelanggaran yang dominan, 9 (25.71%) untuk maksim Cara sebagai pelanggaran terbesar kedua dan 1 (2.86%) untuk maksim kualitas. dan yang terakhir adalah 10 ujaran (28,57%) untuk relasi maksim. Untuk yang kedua, pelanggaran maksim yang dominan adalah kuantitas karena memberikan informasi tambahan sebelum langsung ke pokok persoalan. Mereka tidak memberikan informasi sebanyak yang diperlukan. Hal ini bisa terjadi karena pembicara ingin menyampaikan informasi kepada stoner atau membuat lelucon
Teachers’ And Students’ Perception On The Use Of Portfolio To Assess Progress In Writing Recount Text At Second Grade In SMP HKBP Sidorame Saragih, Lenni Yanti; Sipayung, Kammer T.; Lestari, Febrika Dwi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru dan siswa mengenai penggunaan portofolio untuk menilai kemajuan mereka dalam menulis teks recount. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data peneliti menggunakan metode kuesioner dan wawancara yang terdiri dari lima belas pernyataan tentang persepsi portofolio untuk menilai kemajuan dalam menulis teks recount. Sumber data dalam penelitian ini diambil oleh ketiga guru dan dua puluh lima siswa di SMP HKBP Sidorame. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif. Teknik analisis data menggunakan empat langkah, yaitu oleh peneliti sendiri. Temuan dari analisis data, guru memberikan persepsi positif terhadap portofolio untuk menilai kemajuan menulis teks recount. Proses menulis teks recount lebih mudah dengan menggunakan penilaian portofolio. Siswa juga memberikan persepsi positif terhadap portofolio untuk menilai kemajuan dalam menulis teks recount, proses menulis teks recount lebih mudah dengan penggunaan portofolio dan penggunaan portofolio dapat membuat siswa mengetahui kemajuannya dalam menulis teks recount dengan struktur generik teks recount dengan baik.
Increasing Students’ Ability in Identifying Information of Reading Text Through Collaboration Learning Malau, Julita; Simarmata, Rina Octavia; Lestari, Febrika Dwi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10723

Abstract

Kemampuan Membaca adalah pemahaman terhadap kata-kata tertulis, pemahaman terhadap isi yang dibaca, dan konstruksi makna tekstual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemahaman membaca siswa dapat ditingkatkan setelah diajar dengan strategi pembelajaran kolaboratif. Desain penelitian pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Data diambil dari tes membaca siswa pada teks deskriptif, observasi, dokumentasi, dan lembar angket. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA Swasta HKBP Sidorame Medan yang mempunyai dua kelas dengan jumlah siswa yang sama di setiap kelasnya. Pada kelas VII, siswa SMA Swasta HKBP Sidorame Medan berjumlah 30 orang. Penulis mengambil sampel kedua kelas yang berjumlah 30 siswa. Data menunjukkan bahwa, masih banyak siswa kelas dua belas yang mengalami kesulitan dalam kemampuan membaca. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dari sumber kualitatif dan kuantitatif. Lembar observasi, dokumentasi, dan lembar angket digunakan untuk mengumpulkan data kualitatif. Data kuantitatif berasal dari pre-test, siklus I, dan siklus II berupa tes pemahaman membaca. Total nilai siswa pada setiap tes adalah sebagai berikut: pada pre-test 64,53, pada post-test siklus I 83 ,41, dan pada post-test siklus II 96,6. Berdasarkan nilai siswa pada setiap tes, penulis menemukan bahwa rata-rata nilai siswa pada setiap siklus meningkat dari 59%, 68,8%, menjadi 80,4%. Setelah menggunakan pembelajaran kolaboratif dalam mengajar kemampuan membaca, penulis menemukan bahwa nilai rata-rata siswa pada post-test II berada di atas KKM. Artinya penerapan strategi pembelajaran kolaboratif memang dapat membantu mengatasi permasalahan dan meningkatkan skor kemampuan membaca siswa.
Co-Authors Afni Maylani Afriyanti Pakpahan Aly Imron Amorianda Simbolon Arsen Nahum Pasaribu Bertaria Sohnata Hutauruk Bertaria Sohnata Hutauruk Bintang Hana Pardede Cakranegara, Pandu Adi Calonroiboto Hutauruk Carolina Carolina, Carolina Carolina Pakpahan dame ifa sihombing David Togi Hutapea Deffri Anggara Devina Oktavia Lumbanraja Diana Lamjunida Siregar Dion Alfred Panjaitan Erika Sinambela Ester Nainggolan Eva Simanjorang Febrina S.L. Lumbantobing Fenty Debora Napitupulu Harjono Barasa Harsakso Sinurat Hasugian, Nova Kalsim Hutagalung, Nadia Hutasoit, Jona Indah Christin Sipahutar Irma Suriyani Malau Joshua Simatupang Jubil Ezer Sihite Jubil Ezer Sihite Kammer Tuahman Sipayung Kardi Manik Koleta Purba Lase, Yufiriani Lasmini Sihombing Lastri Wahyuni Manurung Leonita Maria E Manihuruk Lubis, Rointan Malau, Devier Portina Br Malau, Julita Mandra Saragih Manurung, Sartika Muchlas Suseno Mula Sigiro Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Nababan, Labuan Niken Sitorus Nirwana Juniko Putra Situmorang Nurhayati Sitorus Nurhyati Sitorus Nurliani Manurung Octavia, Yessy Octavianna, Yessy Oktapiani, Tamara Padang, Della Afriani Br Pakpahan, Carolina Pakpahan, Sulastri Pane, Christina Ria Natal Sitorus Pardede, Hebron Partohap Sibhombing Purba, Rika Anesia Rahis Pasaribu, Gumarpi Rekha Samaria Manalu Renata Vonbora Simanjuntak Rina Octavia simarmara Rina Octavia Simarmata Rina Oktavia Simarmata Rohayana Sormin Rony Arahta Sembiring Ruth Dannesh Siallagan Sahlan Tampubolon Sahlan Tampubolon Sahlan Tampubolon Sanggam Gultom Saragih, Febrianta Lidia Saragih, Lenni Yanti Sarma Panggabean Sembiring, Sherly Adelia br Siagian, Amelia Domu Romauli Siahaan , Tegar Tanto Wiyahya Sianipar, Maria Olivia Christina Sianturi, Srisofian Sidabutar, Usman sihombing, dame ifa silitonga, harpen Silvia Margareta Simanjutak Simanjuntak, Abdi Putra Arianto Simanjuntak, Sarah Evelyn Simanjuntak, Tarida Alvina simarmara, Rina Octavia Simarmata, Rina Octavia Simatupang, Ayu Lestari Simbolon, Desi Simorangkir, Samuel B.T Sinaga, Nenni Triana Sinaga, Nenny Triana Sinambela, Lamtiur Sipayung, Kammer T. Siregar, Eva Fitri Y Situmorang, Yuli Fransiska Sondang Manik Surbakti, Mariana Br Susanti Susanti Swasty Lumbanraja Tampubolon, Helendina Tasya Amelia Sembiring Tiara K Pasaribu Tiarma Intan Marpaung Turnip, Putri Kumala Br Uni Wanni Purba Vina Merina Br Sianipar Wanri Lumbanraja Windi Butarbutar Yessica Indah Sinaga YESSY OCTAVIANA