Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.725
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal Ihya' 'Ulum al-Din Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Studia Insania Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah FONDATIA JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Rabbani Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar AL-MASHALIH (Journal of Islamic Law) Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Edumaspul: Jurnal Pendidikan Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam
Bariah, Oyoh
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
SOSIALISASI DAN EDUKASI PESERTA DIDIK TENTANG PENTINGNYA PENGENALAN PROBLEMATIKA DAN AKIBAT HUKUM UANG HARAM DALAM ISLAM TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMK IT AS-SALAM KARAWANG reza febrian; melani damayanti; mimi Nur indah Sari; mutia Sartika dewi; oyoh bariah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.2961

Abstract

Pendidikan karakter merupakan elemen kunci dalam membentuk individu yang kuat, berbudi pekerti luhur, dan berintegritas, terutama dalam konteks pendidikan Islam. Kegiatan sosialisasi dan edukasi mengenai uang haram di SMK IT As-Salam Karawang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsekuensi negatif dari penggunaan uang haram serta pentingnya penerapan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menggunakan metode Partisipatory Rural Appraisal (PRA), program ini melibatkan siswa secara aktif dalam diskusi dan presentasi mengenai hukum Islam terkait uang haram, termasuk sumber-sumbernya dan dampak sosial serta moral yang ditimbulkan. Hasil survei setelah kegiatan menunjukkan bahwa 85% peserta merasa lebih memahami pentingnya menjauhi uang haram dan dampaknya terhadap karakter siswa. Kegiatan ini tidak hanya berhasil meningkatkan kesadaran siswa tentang uang haram, tetapi juga berkontribusi pada penguatan karakter siswa melalui penanaman nilai-nilai kejujuran, amanah, dan tanggung jawab. Selain itu, program ini merekomendasikan tindak lanjut berupa diskusi mendalam dan pelibatan orang tua serta masyarakat untuk memperkuat pemahaman dan pengamalan nilai-nilai positif. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi ini berperan penting dalam menciptakan generasi muda yang berintegritas dan bertanggung jawab.
STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING (BK) DALAMMEMBANGUN  KEDISIPLINAN  PESERTA DIDIK DI SMKN 1 KARAWANG Eva Afifah; Oyoh Bariah; M. Makbul M. Makbul
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 7 No 02 (2025): Desember
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70281/tapw5126

Abstract

 Setiap peserta didik memiliki kewajiban untuk menjunjung tinggi norma dan tata tertib sekolah. Namun pada kenyataannya masih terdapat peserta didik yang tidak disiplin atau tidak taat terhadap peraturan yang ada di sekolah, seperti datang terlambat ke sekolah, penampilan yang tidak sesuai dengan aturan di sekolah, dan bahkan tidak masuk sekolah tanpa keterangan atau alfa. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui strategi yang dilakukan oleh Guru BK di SMKN 1 Karawang dalam membangun kedisiplinan Peserta didik, serta dampak diterapkannya strategi tersebut.Penelitian ini menggunaakan metode kualitatif deskriptif. Setelah data terkumpul peneliti menganalisa dengan cara reduksi data (membuang data yang tidak perlu), menyajikan data dan membuat kesimpulan.
Artificial and Spiritual Intelligence Synergy in Madrasah Digital Transformation Iwan Hermawan; Oyoh Bariah; Nur Aini Farida
Cendekia: Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 24 No 1 (2026)
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/cendekia.v24i1.13463

Abstract

This study examines the synergy between artificial intelligence (AI) and spiritual intelligence (SI) in the digital transformation of State Islamic Senior High Schools (MAN) in Karawang Regency in the Society 5.0 era. Specifically, it aims to: (1) identify AI utilization in pedagogical and administrative practices; (2) analyze its impacts, supporting factors, and barriers; and (3) formulate an empirical model of AI–SI synergy for value-based madrasah transformation. This study employed an explanatory sequential mixed-methods design involving 235 respondents: principals, teachers, administrative staff, students, and community/religious leaders. Data were collected through online questionnaires, semi-structured interviews, documentation analysis, and direct observation. Quantitative data were analyzed descriptively, while qualitative data were interpreted through condensation, display, and verification. The findings reveal that AI is used for learning material development, interactive assessment, attendance automation, grade processing, and digital archiving. AI improves learning effectiveness and administrative efficiency, supported by institutional policy and innovation motivation, yet constrained by unstable internet access and limited technical training. More importantly, AI–SI synergy emerges when AI serves as a cognitive-administrative assistant, while teachers remain muaddib through five Islamic value pillars: amanah, ikhlas, responsibility, adab, and tawakal. The study concludes that Civilized AI provides an ethical framework for madrasah digital transformation.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS FILM DALAM PEMBELAJARAN PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN TAMBAKSARI II KARAWANG Nurhayati Nurhayati; Oyoh Bariah; Nur Aini Farida
Alifbata : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 5 No 2 (2025): Alifbata
Publisher : STAI Darul Kamal Darul Kamal NW Kembang Kerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/alifbata.v5i2.1114

Abstract

In PAI learning, using films as a learning medium can make learning easier and more enjoyable for students. Currently, students are starting to get bored with the same approach. The aim of this research is to describe the implementation of PAI learning using film-based audio-visual at SDN Tambaksari II Karawang. Knowing the influence of student learning motivation on the use of film-based audio visuals in PAI learning at SDN Tambaksari II Karawang. To determine the effect of using film-based audio visuals on student learning motivation in PAI subjects at SDN Tambaksari II Karawang. This research method uses a one group pretest posttest experimental design. Based on the results of the linearity test using the ANOVA table, it was found that there was a loose relationship between the pretest and posttest scores. This is shown by the significance value, namely in the Linearity section there is a significance value of less than 0.05, namely 0.048. And in the Deviation from Linearity section there is a significance value greater than 0.05, namely 0.222. This means that there is a linear relationship between the influence of film-based audio visuals and student learning motivation.  This improvement not only includes cognitive aspects but also affective aspects of students. This shows that films are a powerful tool to increase learning motivation and foster student love
Co-Authors Aang Suryana Abdul Manan Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja Achmad Junaedi Sitika Adinda Aprilia Saraswati Ady Nugroho Adzillani Tahta Arsyika Afiyatun Kholifah Ahmad Dhiyaauddin Ahmad Farhan Mulyadi Ahmad Junaedi Akhmad Sonny Gunawan Alfina Putri Kusfiansyah Aliffizriah, Diana Amelia, Rosa Anggi Ramdania Hermawan Angi Ramdania Hermawan Aris Fajar Kusumah Aulia, Ruhiyati Azizah, Farhah damayanti, melani Debibik Nabilatul Fauziah Della Maryati Devi Rahmi Fuadah dewi, mutia Sartika Dewi, Puspita Komala Dinda Putri Somantri Elsa Nurfadiyah Eva Afifah Fachry Abda El Rahman Fadilah, Raghil Fahira mutia kirana Fajar Firdaus Faras Afifah Farid Gunawan Fauziyah, Aafiyah Nur febrian, reza Ferianto Ferianto Ferianto Ferianto Fitria Hafizhah, Salwa Hamidah, Anida Nur Heryana, Nono Ika Nurjanah Ikhsan Sayuti Ilyas Prasetyo indah Sari, mimi Nur Isti Mahfuzhah istiqomah, Rahmawati Iwan Hermawan Khalid Ramadhan Khalid Ramdani Khalid Ramdhani Kholid Ramdhani M. Makbul Makbul, M, Masir Romi Syahputra Melani Damayanti mimi Nur indah Sari Mindaningsih Mindaningsih Mita, Reginas Weri Laras Muhammad Aliansyah Mutia Sartika Dewi NABILA, SALMA Nabila, Salsa Nada Shofi Nurfazri Nadia Nura Salma, Nancy Riana Nancy Riana Nasyia Alifa Fadya Novandi, Bayu Novia Nurshibah Nur Aini Farida Nur Annisa Nurfita Sari Nurfitriyani Nurfitriyani Nurhayati Nurhayati Nurjanah, Syifa Nurkholisoh Nurlaeli, Acep Nuryati pengelola, pengelola Puspita Komala Dewi Putri Novi Rahmayani Putri Purnamasari Raghil Fadilah Rahmawati, Rahmawati Ramdani, Khalid Ramdhani, Khalid Ramdhani, Khalid Ratnasari, Tati Ratu Nikita Ristanti Reginas Weri Laras Mita Reza Febrian Ridwan Bani Shaleh Rina Marlina Rina Marlina Riska Syafarina Sakinah Sakinah Salma Gania Salsabillah Dani Nur Anisa Salwa Halimatus Sa’diyah Saputra, Adzra Emalis Sayan Suryana Sella Nuryani Septiani, Devi Sinta, Sinta Siti Kulsum Siti Maemunah Sutejo, Yusuf Syarifatul Ulfa Syellen Edwid Nivacindera Taufik Mustofa Tiara Ekha Lusviyanti Tiara Salsabilla Titi Komala Undang Ruslan Wahyudin Wahyunita, Annisa Waluyo, Kasja Eki Winda Sri Rahayu Wiyosa Sagita, Salsabila Yayat Herdiana Yayu Rukmini Yuna Tresna Wahyuna