Claim Missing Document
Check
Articles

PKM Pelatihan Penyusunan Soal Berbasis Higher Order Thinking Skill (Hots) Bagi Guru Smp Di Kabupaten Gowa Ruslan Ruslan; Lu'mu Lu'mu; Dyah Vitalocca; Muhammad Yusuf Mappeasse; Hasrul Hasrul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v1i1.294

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah Guru-Guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang berada di Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. Permasalahan yang dihadapi adalah: (1) aspek pengetahuan yaitu pihak guru belum banyak mengetahui dan mendapatkan informasi mengenai penyusunan soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS), (2) aspek praktek yaitu guru yang ada di Kabupaten Gowa belum mempunyai banyak pengalaman pelatihan keterampilan dalam menyusun soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS). Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul pengabdian yaitu (1) memberikan pengenalan materi tentang pengetahuan yang berhubungan pengembangan soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS), (2) mengadakan pelatihan pada guru-guru SMP yang ada di Kabupaten Gowa terkait dengan cara membuat soal-soal dengan tingkatan berfikir Higher Order Thinking Skill (HOTS). Metode pelaksanaan yaitu menggunakan pendekatan partisipatoris dengan melibatkan guru-guru yang ada pada sekolah mitra. Pendekatan yang dilakukan berupa observasi, diskusi, dan tanya jawab dengan kolompok mitra, merumuskan masalah dan memberikan solusi dari permasalahan. Hasil yang dicapai kegiatan ini yaitu (1) guru memperoleh pengetahuan baru mengenai pembelajaran abad 21, (2) guru mampu membendakan antara soal dengan berbagai kualifikasi yaitu LOTS, Middle HOTS, dan HOTS, (3) guru mampu membuat soal dengan berbagai tingkatan berdasarkan kriteria soal. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan pengetahuan.
Pengembangan Sistem Informasi Smart Library Berbasis Ibeacon Pada Perpustakaan Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Massikki; Dyah Vitalocca; Widyawati
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 3, No 1 (2022): May 2022
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan sistem informasi Smart Library pada perpustakaan Jurusan Pendidikan Teknik Elektro yang diintegrasikan dengan iBeacon. Model pengembangan yang digunakan adalah prototyping dan menggunakan pengujian standar kualitas ISO/IEC 25010 dengan pengujian 5 aspek yakni fungsionality suitability, usability, efficiency, reliability dan maintainability. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara, dokumentasi dan angket dan data dianalisis menggunakan Teknik analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dihasilkan sistem informasi smart library pada perpustakaan Jurusan Pendidikan Teknik Elektro yang mengelola: data anggota, data buku, dan data transaksi peminjaman dan pengembalian buku. Hasil pengujian sistem informasi diperoleh hasil: pengujian aspek fungsionality suitability memperoleh kategori acceptable (diterima), pengujian aspek reliability berdasarkan pengujian click test, time test dan ramp test memperoleh 100%. Pengujian aspek efficiency berada pada kategori baik. Pengujian aspek maintainability diperoleh kesimpulan yang mudah diperbaiki apabila terdapat kesalahan. Dan pengujian aspek usability dengan jumlah responden sebanyak 32 orang dari mahasiswa aktif dengan 15 pertanyaan diperoleh rata-rata persentase kelayakan 85,45% dengan kategori “Sangat Baik”, dan 4 responden dari admin perpustakaan dengan 24 butir pertanyaan diperoleh rata-rata persentase kelayakan 90,20% dalam kategori “Sangat Baik. Hasil pengujian keakuratan uji coba jarak tangkap alat iBeacon berada pada 20 meter pada ruang terbuka dan 10 meter pada ruang tertutup, sehingga dapat disimpulkan alat iBeacon dapat berfungsi dengan baik pada ruang perpustakaan Jurusan Pendidikan Teknik Elektro.
Evaluasi Pelaksanaan Praktik Industri Terhadap Penguasaan Hardskill Mahasiswa JTIK FT UNM Syahrul, Syahrul; Vitalocca, Dyah; Dewi, Shabrina Syntha; Mardiana, Mardiana
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan praktik industri terhadap penguasaan hardskill mahasiswa JTIK UNM dan mengidentifikasi faktor penghambat bagi penguasaan hardskill oleh mahasiswa JTIK UNM selama mengikuti program praktik industri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian evaluasi dan menerapkan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel diambil secara acak dari mahasiswa JTIKFT UNM angkatan 2021 yang telah selesai melaksanakan praktik industri dengan jumlah sampel sebanyak 144 mahasiswa Hasil dari penelitian ini mengindikasikan bahwa pelaksanaan praktik industri mendukung dalam penguasaan hardskill mahasiswa di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer (JTIK) FT UNM. Mahasiswa yang telah melaksanakan praktik industri berpendapat bahwa praktik industri membantu mereka dalam mengembangkan keterampilan teknis, kemampuan berkomunikasi, manajemen waktu, dan kemampuan bekerja dalam tim. Kualitas pembimbing di industri dan kesiapan sebelum melaksanakan praktik juga memengaruhi pengalaman mahasiswa selama praktik. Selain itu, kesesuaian industri tempat praktik dengan program studi juga penting untuk memastikan bahwa mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang mereka pelajari di kampus. Namun, terdapat beberapa aspek yang perlu diperbaiki. Akses ke perangkat dan teknologi mutakhir, serta upaya untuk memotivasi mahasiswa lebih lanjut, perlu ditingkatkan. Selain itu, perlu ada upaya yang lebih baik dalam memastikan keterlibatan aktif mahasiswa selama praktik industri.  Kata Kunci: praktik industri, hardskill
ANALISIS USABILITAS MENGGUNAKAN USE QUESTIONNAIRE PADA SISTEM INFORMASI SMK NEGERI 3 MAKASSAR Edi Suhardi Rahman; Dyah Vitalocca
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 5, Issue 1, Februari 2018
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada suatu sekolah tentunya tidak lepas dari suatu sistem informasi. Namun jika dieavluasi dalam penggunaannya masih ada pengguna yang belum mengetahui dengan benar manfaat yang dihasilkan dan kemudahan pengguna sistem informasi tersebut, sehingga berpengaruh terhadap sikap pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana tingkat usabilitas sistem informasi yang ada di SMK Negeri 3 Makassar dengan menggunakan variabel, usefulness, ease of use, ease of learning, dan satisfaction dengan masing-masing indikator. Alat analisis yang digunakan adalah SPSS dan Microsoft Exel untuk menganalisis variabel-variabel tersebut, dengan jumlah responden sebanyak 86 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ke empat variabel yang digunakan dalam pengukuran usability diperoleh hasil dengan tingkat kelayakan untuk variabel usefulness sebesar 84,9%, ease of use sebesar 84,5% dengan kategori sangat berguna, variabel ease of learning dengan persentase 85,5% berada pada kategori sangat mudah dipelajari dan variabel satisfaction dengan persentase 85,3% dengan kategori sangat puas untuk digunakan. Hasil analisis usability secara keseluruhan diperoleh nilai persentase 84,9% dengan ketagori sangat layak.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI DATA DOSEN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR BERBASIS WEB Dyah Vitalocca; Edi Suhardi Rahman; A. Pattapari Uleng
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 5, Issue 1, Februari 2018
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah sistem informasi yang akan mengelola data dosen pada Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Makassar. Sistem informasi ini dibuat berbasis web dengan menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah melalui teknik wawancara dan angket untuk mendapatkan analisis awal perancangan sistem yang akan dibangun. Model pengembangan yang digunakan adalah model prototype dengan empat tahapan yang dimulai dari (1) pengumpulan kebutuhan, (2) proses desain yang cepat, (3) membangun prototype, (4) evaluasi dan perbaikan. Perancangan sistem informasi data dosen berbasis web dapat memberikan pelayanan optimal kepada dosen sehingga data-data atau berkas dosen bisa dikelola dengan baik.
PKM peningkatan keterampilan Literasi Digital bagi Guru Rahman, Edi Suhardi; Vitalocca, Dyah; Karim, Sugeng A.; Zainuddin, Zainuddin; Gowa, Srijadi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – PKM (Program Kemitraan Masyarakat) dengan judul "Peningkatan Keterampilan Literasi Digital Bagi Guru" merupakan upaya kolaboratif antara mahasiswa dan kelompok guru dalam meningkatkan keterampilan literasi digital bagi guru. Melalui identifikasi kebutuhan awal guru, penyusunan materi pelatihan, dan pelaksanaan sesi pelatihan interaktif, penelitian ini berfokus pada pengembangan keterampilan dasar guru dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Sesi praktek lapangan dan evaluasi menyeluruh dilakukan untuk memastikan penerapan langsung keterampilan yang telah dipelajari. Dukungan lanjutan dan diseminasi hasil dilakukan untuk menjaga dan membagikan pengetahuan yang diperoleh. Kolaborasi dengan pihak masyarakat dan pembangunan jaringan komunitas guru turut diperkuat untuk mendukung kelangsungan peningkatan literasi digital di lingkungan pendidikan. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap efektivitas penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran di era digital.Kata kunci: Literasi, Pembelajaran, Digital
PKM Peningkatan Keterampilan Berpikir Komputasi Bagi Guru Vitalocca, Dyah; Zain, Satria Gunawan; Sanatang, Sanatang; Octavia, Suci Anita; Zainuddin, Zainuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – PKM ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir komputasi bagi kelompok guru di Kelurahan Manorang Salo/Marioriawa, Kabupaten Soppeng. Berpikir komputasi adalah proses pemecahan masalah dengan menggunakan konsep-konsep yang berhubungan dengan disiplin ilmu komputer, seperti algoritma, dekomposisi masalah, abstraksi, dan pengenalan pola. Dengan mengembangkan keterampilan berpikir komputasi, kelompok guru diharapkan dapat mengintegrasikan konsep-konsep tersebut ke dalam proses pembelajaran. Hal ini akan membantu siswa membangun kemampuan berpikir logis, menganalisis masalah secara sistematis, dan menemukan solusi yang efektif. Berpikir komputasi merupakan keterampilan penting di abad ke-21, di mana siswa perlu dibekali dengan kemampuan untuk memecahkan masalah kompleks dan menghadapi tantangan yang terus berkembang. Dengan menerapkan pemikiran komputasi dalam pembelajaran, siswa dapat mengembangkan keterampilan analitis, kritis, dan kreatif yang diperlukan untuk sukses di era digital. PKM ini akan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada kelompok guru untuk memahami konsep berpikir komputasi, mengembangkan strategi pengajaran yang efektif, dan mengimplementasikan keterampilan ini dalam mata pelajaran yang mereka ampu. Melalui program ini, diharapkan kelompok guru di Kelurahan Manorang Salo/Marioriawa dapat menjadi fasilitator yang kompeten dalam mengembangkan keterampilan berpikir komputasi pada siswa, sehingga mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di abad ke-21 dengan lebih baik..Kata kunci: Berpikir komputasi, Pelatihan guru,  Keterampilan abad ke-21
Pengembangan Sistem Informasi Pelaksanaan Prakerin Berbasis Web SMK Negeri 2 Kota Parepare Al Imran; Dyah Vitalocca; Reski Aulia Rahmah
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3035

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan Sistem Informasi Pelaksanaan Prakerin Berbasis Web SMK Negeri 2 Kota Parepare dan mengetahui hasil uji sistem informasi berdasarkan standar kualitas ISO/IEC 25010. Penelitian ini menggunakan model pengembangan waterfall dengan tahapan: analisis kebutuhan, desain sistem, pengkodean sistem, pengujian sistem, dan pemeliharaan. Pengujian standar kualitas ISO/IEC 25010 dengan pengujian 8 aspek yakni functionality, reliability, portability, usability, maintainability, compatibility, performance efficiency dan security. Data dikumpulkan menggunakan pedoman observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi ini dapat digunakan untuk layanan pelaksanaan prakerin dan telah memenuhi standar ISO/IEC 25010. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan ISO 25010 diperoleh hasil : (a) functionality suitability sistem dapat digunakan dengan baik dan berfungsi secara keseluruhan; (b) reliability menggunakan bantuan web server tool 8 dengan persentase kesuksesan dengan menggunakan click test, time test, ramp test adalah 100%; (c) portability menunjukkan sistem dapat berjalan dengan baik di beberapa situs browser dengan menggunakan bantuan browserstack.com; (d) pengujian performance efficiency dilakukan dengan menggunakan aplikasi GTMetriks diperoleh hasil 76% rata-rata load semua halaman adalah 76%, nilai ini termasuk pada kategori baik; (e) aspek maintainability telah memenuhi standar; (f) pengujian security diperoleh status aman; (g) pengujian compatibility adalah sistem dapat berjalan dengan baik; dan (h) usability dimana user menggunakan dan menanggapi sistem informasi dengan jumlah responden 30 orang memperoleh kategori sangat baik.
PROTOTYPE SMART PARKING AT STMIK AKBA BASED ON MICROCONTROLLER USING RADIO FREQUENCY IDENTIFICATION (RFID) TECHNOLOGY Ashari, Hilda; M. Yusuf , Andi; Vitalocca, Dyah
Journal of Electrical Engineering and Informatics Vol. 1 No. 2 (2024): JOURNAL of ELECTRICAL ENGINEERING and INFORMATICS
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jeeni.v1i2.2213

Abstract

This study aims to design a prototype smart parking using a microcontroller is expected to provide convenience for parking lot users at STMIK AKBA, making it easier for drivers to find out the availability of parking slots and where the location of the empty slots is in a parking lot and at the same time test the performance of the prototype using RFID. The results of this study indicate that using this system can provide information to parking users quickly and effectively. The results of the implementation of this system can run well based on the results of system testing in its use which get the results of the system's feasibility test with the average time for access takes 3 seconds and the average time for access to exit takes 6 seconds with a suitable category for use.
DESIGN AND BUILD A STUDENT ATTENDANCE APPLICATION AT MADRASAH ALIYAH POMPANUA BONE DISTRICT BASED ON ANDROID Vitalocca, Dyah; Yahya, Muhammad; Syafar, Syafar
Journal of Electrical Engineering and Informatics Vol. 2 No. 1 (2024): JOURNAL of ELECTRICAL ENGINEERING and INFORMATICS
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jeeni.v2i1.4537

Abstract

This research aims to determine the results of the design and effectiveness of the application as well as determine the responses of users of the Android-based student attendance application at Madrasah Aliyah Pompanua, Bone Regency. This research uses an R&D (Research and Development) type of research that uses the waterfall development model. The data collection techniques used were observation, interviews and questionnaires. This application testing uses the ISO/IEC 25010 quality standard which covers 4 aspects including functional suitability, performance efficiency, usability and protability. The application testing results used ISO/IEC 25010 quality, namely the functional suitability aspect testing was carried out by two system experts, and it was found that this application was in the very good category to use. Performance efficiency aspect testing was carried out using the Android Studio profiler by measuring real-time data for CPU, memory and network when the application was used, and the test results obtained good values. Usability aspect testing was carried out by teachers at Madrasah Aliyah Pompanua Bone Regency using a questionnaire and it was found that this application was in the very good category. Protability aspect testing is carried out by running the application using an Android device in various Android versions. Based on these data, it can be concluded that the Android-based student attendance application at Madrasah Aliyah Pompanua, Bone Regency is acceptable for use as a medium that makes it easier for teachers to take attendance and recap student absences at Madrasah Aliyah Pompanua, Bone Regency
Co-Authors A. Pattapari Uleng Abdal, Nurul Mukhlisah Ahmad Nizar Musagani Al Imran Al Imran Alimuddin Sa'ban Miru Alimuddin Sa’ban Miru Andi Ahmad Badaruddin Ashari, Hilda Dewi Sri Mulyani Supriadi Dewi, Shabrina Syntha Dinda Pratiwi Figna Edi Suhardi Rahman Edi Suhardi Rahman Edi Suhardi Rahman Fathahillah Fathahillah Fathahillah Gowa, Srijadi Hamidah Hamris Hasrul Hasrul I Nyoman Adi Putra Imran, Al Irwansyah Suwahyu Iswal Burhan, Muh. Iswal Burhan Ivan Fadillah Akram Karim, Sugeng A. Labusab Labusab Labusab, Labusab Lu'mu Lu'mu M. Yusuf , Andi Ma'arief, Abdul Ma’arief, Abdul Makmur, Elfira Makmur, Elfira Makmur Mansyur Mansyur MARDIANA Mardiana Mardiana Mardiana Mardiana Mardiana Mardiana Marthen Paloboran Massikki, Massikki Muhammad Syafaat Ilsyah Muhammad Yahya Muhammad Yusuf Mappeasse Muis Mappalotteng, Abdul Mukhlisah Abdal, Nurul Muliadi Muliadi Mulyanti , Yanti Muzdalifah Muzdalifah Nelpi Amria Nurfajrianti Armin Nurhikmah Paddiyatu Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Nurul Ilmia Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Octavia, Suci Anita Ramli Rasjid, A. Reski Aulia Rahmah Reski Aulia Rahmah Riska, Muhammad Ruslan Ruslan Sanatang Sidik Sidin, Udin Syafar Syafar Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul T Mangesa, Riana Titi Hardianti Suardi Tjandi, Yunus Uleng, A. Pattapari Ummu Kalsum Veronika Asri Tandirerung Wahyu Hidayat M Widyawati Widyawati Ahmad Wirawan Setyalaksana Yanti Mulyanti, Yanti Yunus Tjandi Yunus Tjandi Yunus Tjandy Zainuddin, Zainuddin Zulhajji Zulhajji