Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.905
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) SemanTIK : Teknik Informasi Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik
Dyah Vitalocca
Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PKM Pelatihan Penyusunan Soal Berbasis Higher Order Thinking Skill (Hots) Bagi Guru Smp Di Kabupaten Gowa Ruslan Ruslan; Lu'mu Lu'mu; Dyah Vitalocca; Muhammad Yusuf Mappeasse; Hasrul Hasrul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v1i1.294

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah Guru-Guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang berada di Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. Permasalahan yang dihadapi adalah: (1) aspek pengetahuan yaitu pihak guru belum banyak mengetahui dan mendapatkan informasi mengenai penyusunan soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS), (2) aspek praktek yaitu guru yang ada di Kabupaten Gowa belum mempunyai banyak pengalaman pelatihan keterampilan dalam menyusun soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS). Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul pengabdian yaitu (1) memberikan pengenalan materi tentang pengetahuan yang berhubungan pengembangan soal-soal berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS), (2) mengadakan pelatihan pada guru-guru SMP yang ada di Kabupaten Gowa terkait dengan cara membuat soal-soal dengan tingkatan berfikir Higher Order Thinking Skill (HOTS). Metode pelaksanaan yaitu menggunakan pendekatan partisipatoris dengan melibatkan guru-guru yang ada pada sekolah mitra. Pendekatan yang dilakukan berupa observasi, diskusi, dan tanya jawab dengan kolompok mitra, merumuskan masalah dan memberikan solusi dari permasalahan. Hasil yang dicapai kegiatan ini yaitu (1) guru memperoleh pengetahuan baru mengenai pembelajaran abad 21, (2) guru mampu membendakan antara soal dengan berbagai kualifikasi yaitu LOTS, Middle HOTS, dan HOTS, (3) guru mampu membuat soal dengan berbagai tingkatan berdasarkan kriteria soal. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan pengetahuan.
Pengembangan Sistem Informasi Smart Library Berbasis Ibeacon Pada Perpustakaan Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Massikki; Dyah Vitalocca; Widyawati
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol. 3 No. 1 (2022): Vol 3, No 1 (2022): May 2022
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan sistem informasi Smart Library pada perpustakaan Jurusan Pendidikan Teknik Elektro yang diintegrasikan dengan iBeacon. Model pengembangan yang digunakan adalah prototyping dan menggunakan pengujian standar kualitas ISO/IEC 25010 dengan pengujian 5 aspek yakni fungsionality suitability, usability, efficiency, reliability dan maintainability. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara, dokumentasi dan angket dan data dianalisis menggunakan Teknik analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dihasilkan sistem informasi smart library pada perpustakaan Jurusan Pendidikan Teknik Elektro yang mengelola: data anggota, data buku, dan data transaksi peminjaman dan pengembalian buku. Hasil pengujian sistem informasi diperoleh hasil: pengujian aspek fungsionality suitability memperoleh kategori acceptable (diterima), pengujian aspek reliability berdasarkan pengujian click test, time test dan ramp test memperoleh 100%. Pengujian aspek efficiency berada pada kategori baik. Pengujian aspek maintainability diperoleh kesimpulan yang mudah diperbaiki apabila terdapat kesalahan. Dan pengujian aspek usability dengan jumlah responden sebanyak 32 orang dari mahasiswa aktif dengan 15 pertanyaan diperoleh rata-rata persentase kelayakan 85,45% dengan kategori “Sangat Baik”, dan 4 responden dari admin perpustakaan dengan 24 butir pertanyaan diperoleh rata-rata persentase kelayakan 90,20% dalam kategori “Sangat Baik. Hasil pengujian keakuratan uji coba jarak tangkap alat iBeacon berada pada 20 meter pada ruang terbuka dan 10 meter pada ruang tertutup, sehingga dapat disimpulkan alat iBeacon dapat berfungsi dengan baik pada ruang perpustakaan Jurusan Pendidikan Teknik Elektro.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DALAM PENCAPAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA Hilda Ashari; Dyah Vitalocca
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 3, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v3i1.52438

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap pencapaian hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah strategi belajar mengajar Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Desain Penelitian yang dilakukan menggunakan Quasy Experiments, dengan sampel 65 orang mahasiswa. Instrumen diberikan dalam bentuk observasi dan tes. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar pada mata kuliah strategi belajar mengajar yang menerapkan model pembelajaran tipe Two Stay To Stray (TSTS) dengan penerapan model pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil analisis Uji T yang diperoleh melalui Independent Sample Test menghasilkan nilai yang signifikan 0,000<0,005. Dari hasil tersebut kemudian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen lebih baik daripada hasil belajar kelas kontrol, sehingga model pembelajaran Two Stay To Stray (TSTS) lebih efektif daripada model konvensional.
Aplikasi Pelaporan Penyuluhan/Bimbingan Pegawai Penyuluh Agama Islam Kementerian Agama Kabupaten Kepulauan Selayar Abdul Ma'arief; Yunus Tjandi; Al Imran; Dyah Vitalocca
Jurnal MediaTIK Volume 2 Issue 2 (2019)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Aplikasi Pelaporan Kegiatan Penyuluhan/Bimbingan Pegawai Penyuluh Agama Islam Kementerian Agama Kabupaten Kepulauan Selayar dan untuk mengetahui tanggapan para penyuluh terhadap penggunaan aplikasi pelaporan kegiatan penyuluhan/bimbingan pegawai penyuluh agama islam Kementerian Agama Kabupaten Kepulauan Selayar. Penelitian ini merupakan pengembangan produk perangkat lunak dengan menggunakan metode Research and Development. Penelitian ini menggunakan model pengembangan perangkat lunak prototype (prototyping). Teknik analisia data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Sedangkan untuk pengujian kualitas perangkat lunak berdasarkan pengujian standar ISO 9126 menggunakan 6 karakteristik, yakni karakteristik functionality, reliability, usability, efficiency, maintainability, dan portability. Instrumen untuk pengujian functionality menggunakan metode black box testing, yang dimana hasil pengujian dari functionality menunjukkan tingkat kelayakan 100% atau berfungsi dengan sangat baik. Pengujian reliability menggunakan software WAPT, yang dimana hasil pengujian reliability dinyatakan berufungsi dengan baik karena sistem memperoleh persentase 100%. Pengujian usability menggunakan kuesioner yang berisi 14 pernyataan, yang dimana sistem memperoleh predikat sangat baik (Excellent) berdasarkan kuesioner yang diberikan kepada 20 orang penyuluh dan 1 orang admin. Pengujian efficiency menggunakan software GTMetrix, yang dimana sistem memperoleh grade A dengan score rata-rata 95%. Pengujian maintainability menggunakan software PHPMetrix, yang dimana sistem memperoleh nilai MI Tinggi. Pengujian portability menggunakan software BrowseEmAll, yang dimana sistem dikatakan telah memenuhi aspek portability karena sistem dapat berjalan tanpa kehilangan fungsi aslinya ketika dijalankan pada 7 jenis browser yang berbeda.
Evaluasi Pelaksanaan Praktik Industri Terhadap Penguasaan Hardskill Mahasiswa JTIK FT UNM Syahrul, Syahrul; Vitalocca, Dyah; Dewi, Shabrina Syntha; Mardiana, Mardiana
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan praktik industri terhadap penguasaan hardskill mahasiswa JTIK UNM dan mengidentifikasi faktor penghambat bagi penguasaan hardskill oleh mahasiswa JTIK UNM selama mengikuti program praktik industri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian evaluasi dan menerapkan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel diambil secara acak dari mahasiswa JTIKFT UNM angkatan 2021 yang telah selesai melaksanakan praktik industri dengan jumlah sampel sebanyak 144 mahasiswa Hasil dari penelitian ini mengindikasikan bahwa pelaksanaan praktik industri mendukung dalam penguasaan hardskill mahasiswa di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer (JTIK) FT UNM. Mahasiswa yang telah melaksanakan praktik industri berpendapat bahwa praktik industri membantu mereka dalam mengembangkan keterampilan teknis, kemampuan berkomunikasi, manajemen waktu, dan kemampuan bekerja dalam tim. Kualitas pembimbing di industri dan kesiapan sebelum melaksanakan praktik juga memengaruhi pengalaman mahasiswa selama praktik. Selain itu, kesesuaian industri tempat praktik dengan program studi juga penting untuk memastikan bahwa mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang mereka pelajari di kampus. Namun, terdapat beberapa aspek yang perlu diperbaiki. Akses ke perangkat dan teknologi mutakhir, serta upaya untuk memotivasi mahasiswa lebih lanjut, perlu ditingkatkan. Selain itu, perlu ada upaya yang lebih baik dalam memastikan keterlibatan aktif mahasiswa selama praktik industri.  Kata Kunci: praktik industri, hardskill
Pelatihan Canva for Teachers Membuat Bahan Ajar yang Menarik dan Efektif Nuridayanti; Vitalocca, Dyah; Makmur, Elfira; Abdal, Nurul Mukhlisah; Ashari, Hilda
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.254

Abstract

Teachers at SD Inpres Bonto-Bontoa currently employ conventional teaching models, while students are more inclined towards technology-based instruction. Therefore, efforts are needed to bridge this gap through the implementation of training sessions. The objective of this community service is to provide training to elementary school teachers on the application of teaching methods using the Canva for Education application, aiming to make the teaching methods applied by teachers more engaging. The community service was carried out directly in the IT Room of SD Inpres Bonto-Bontoa, involving 20 teachers and attended by school supervisors, the principal, several professors, and assisted by students. The implementation of community service at SD Inpres Bonto-Bontoa, facilitated in the form of Canva For Education training, has had a positive impact on enhancing teachers' skills in developing teaching materials, serving as a crucial step in technology adaptation within the education environment.
Strategi Peningkatan Kemampuan Bepikir Kritis: Pelatihan HOTS Untuk Guru SMP Di Kabupaten Luwu Utara Ashari, Hilda; Dyah Vitalocca; Nurul Mukhlisah Abdal; Elfira Makmur; Nuridayanti
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 1 (Februari 2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v2i1.292

Abstract

Mitra Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah UPT SMP Negeri 1 Masamba, Kabupaten Luwu Utara. Permasalahan spesifik yang berhasil diidentifikasi bersama oleh Tim Pengabdi dengan para guru peserta sosialisasi adalah para guru mengalami kesulitan dalam menerapkan dan membuat soal-soal HOTS pada pembelajaran, kurangnya informasi dan minimnya pelatihan dalam menyusun soal berbasis HOTS, perlunya dilaksanakan pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun soal-soal HOTS sehingga dapat diterapkan pada saat proses belajar mengajar di kelas. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan yang dimulai dengan tahapan persiapan kemudian tahap pelaksanaan. Dalam melaksanakan kegiatan pelatihan HOTS, terdapat beberapa metode yang digunakan, yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, dan metode latihan. Kegiatan ini diikuti oleh 30 guru di beberapa SMP Kabupaten Luwu Utara sebagai peserta. Hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan HOTS bagi guru SMP, Kabupaten Luwu Utara ini berhasil sesuai dengan yang direncanakan dan memuaskan. Hal ini dapat dilihat dari kesesuaian antara perencanaan dengan pelaksanaan, jumlah kehadiran peserta dalam setiap sesi materi, serta berdasarkan wawancara langsung dengan peserta. Kegiatan ini juga telah mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi para guru untuk membuat soal-soal berbasis HOTS yang akan diterapkan dalam proses belajar mengajar.
IMPLEMENTASI SELF-REGULATED LEARNING BERBASIS INTERNET PADA MAHASISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR Ashari, Hilda; Vitalocca, Dyah; Nuridayanti, Nuridayanti
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 3, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v3i2.59488

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa pada perkuliahan di Prodi S1 Pendidikan Teknik Elektro melalui penerapan self regulated learning (SRL) berbasis internet. Secara khusus, target yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah memperoleh data peningkatan kemandirian belajar mahasiswa dengan aspek-aspek kemandirian belajar yang dikembangkan meliputi aspek Independency, Self-management, Desire for learning, dan Problem-solving melalui penerapan SRL berbasis internet. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design dengan desain pretest-postest satu kelompok atau one-group pretest-postest design. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah 35 orang mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Teknik Elektro FT UNM yang memprogramkan mata kuliah Belajar dan Pembelajaran. Hasil uji peningkatan (gain) menemukan bahwa kemandirian belajar mahasiswa dalam mata kuliah Belajar dan Pembelajaran melalui pendekatan SRL berbasis internet mengalami peningkatan. Aspek independency merupakan aspek yang mengalami peningkatan (gain) dengan kategori tinggi (0,7). Aspek yang lainnya yaitu self management, desire for learning dan problem solving masih perlu ditingkatkan.
ANALISIS USABILITAS MENGGUNAKAN USE QUESTIONNAIRE PADA SISTEM INFORMASI SMK NEGERI 3 MAKASSAR Edi Suhardi Rahman; Dyah Vitalocca
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 5, Issue 1, Februari 2018
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada suatu sekolah tentunya tidak lepas dari suatu sistem informasi. Namun jika dieavluasi dalam penggunaannya masih ada pengguna yang belum mengetahui dengan benar manfaat yang dihasilkan dan kemudahan pengguna sistem informasi tersebut, sehingga berpengaruh terhadap sikap pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana tingkat usabilitas sistem informasi yang ada di SMK Negeri 3 Makassar dengan menggunakan variabel, usefulness, ease of use, ease of learning, dan satisfaction dengan masing-masing indikator. Alat analisis yang digunakan adalah SPSS dan Microsoft Exel untuk menganalisis variabel-variabel tersebut, dengan jumlah responden sebanyak 86 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ke empat variabel yang digunakan dalam pengukuran usability diperoleh hasil dengan tingkat kelayakan untuk variabel usefulness sebesar 84,9%, ease of use sebesar 84,5% dengan kategori sangat berguna, variabel ease of learning dengan persentase 85,5% berada pada kategori sangat mudah dipelajari dan variabel satisfaction dengan persentase 85,3% dengan kategori sangat puas untuk digunakan. Hasil analisis usability secara keseluruhan diperoleh nilai persentase 84,9% dengan ketagori sangat layak.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI DATA DOSEN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR BERBASIS WEB Dyah Vitalocca; Edi Suhardi Rahman; A. Pattapari Uleng
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 5, Issue 1, Februari 2018
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah sistem informasi yang akan mengelola data dosen pada Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Makassar. Sistem informasi ini dibuat berbasis web dengan menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah melalui teknik wawancara dan angket untuk mendapatkan analisis awal perancangan sistem yang akan dibangun. Model pengembangan yang digunakan adalah model prototype dengan empat tahapan yang dimulai dari (1) pengumpulan kebutuhan, (2) proses desain yang cepat, (3) membangun prototype, (4) evaluasi dan perbaikan. Perancangan sistem informasi data dosen berbasis web dapat memberikan pelayanan optimal kepada dosen sehingga data-data atau berkas dosen bisa dikelola dengan baik.
Co-Authors A. Pattapari Uleng Abdal, Nurul Mukhlisah Abdul Ma'arief Ahmad Nizar Musagani Ahmad Nizar Musagani Al Imran Al Imran Alimuddin Sa'ban Miru Alimuddin Sa’ban Miru Andi Ahmad Badaruddin Armin, Nurfajrianti Ashari, Hilda Asri Tandirerung, Veronika Dewi Sri Mulyani Supriadi Dewi, Shabrina Syntha Dinda Pratiwi Figna Edi Suhardi Rahman Edi Suhardi Rahman Edi Suhardi Rahman Elfira Makmur Fathahillah Fathahillah Fathahillah Gowa, Srijadi Hamidah Hamris Hasrul Hasrul I Nyoman Adi Putra Imran, Al Irwansyah Suwahyu Iswal Burhan, Muh. Iswal Burhan Ivan Fadillah Akram Karim, Sugeng A. Labusab Labusab Labusab, Labusab Lu'mu Lu'mu M. Yusuf , Andi Ma’arief, Abdul Makmur, Elfira Makmur, Elfira Makmur Mansyur Mansyur MARDIANA Mardiana Mardiana Mardiana Mardiana Mardiana Mardiana Marthen Paloboran Massikki, Massikki Muhammad Syafaat Ilsyah Muhammad Yahya Muhammad Yusuf Mappeasse Muis Mappalotteng, Abdul Mukhlisah Abdal, Nurul Muliadi Muliadi Muzdalifah Muzdalifah Nelpi Amria Nurhikmah Paddiyatu Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Nurul Ilmia Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Octavia, Suci Anita Ramli Rasjid, A. Reski Aulia Rahmah Reski Aulia Rahmah Riska, Muhammad Ruslan Ruslan Sanatang Sidik Sidin, Udin Suardi, Titi Hardianti Syafar Syafar Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul T Mangesa, Riana Tjandi, Yunus Uleng, A. Pattapari Ummu Kalsum Veronika Asri Tandirerung Wahyu Hidayat M Widyawati Widyawati Ahmad Wirawan Setyalaksana Yanti Mulyanti, Yanti Yunus Tjandi Yunus Tjandi Yunus Tjandy Zainuddin, Zainuddin Zulhajji