Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar International Journal of Elementary Education Efektor PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Civic Hukum GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Coaching Education Sports Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Evaluation in Education (JEE) Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat PTK: Jurnal Tindakan Kelas TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Makarti Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pena Dimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana Journal of Innovative and Creativity Danadyaksa Historica Media Hukum Indonesia (MHI) International Journal of Contemporary Sciences (IJCS) Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Social Sciences and Humanities Reviews Community Service: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Afandi, Zainal
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Internalisasi Nilai Cerita Bubuksah–Gagangaking melalui Lawatan Sejarah Goa Selomangleng untuk  MGMP Sejarah MA Kabupaten Nganjuk Zainal Afandi; Nara Setya Wiratama; Sigit Widiatmoko; Gusti Garnis Sasmita; Sesylia Rahma
Community Service: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2025): December
Publisher : GRM Academic Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67710/communityservice.v1i1.7

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menginternalisasikan nilai-nilai cerita Bubuksah–Gagangaking melalui kegiatan lawatan sejarah di Goa Selomangleng sebagai upaya penguatan kompetensi guru MGMP Sejarah Madrasah Aliyah Kabupaten Nganjuk. Pembelajaran sejarah di tingkat madrasah umumnya masih berorientasi pada hafalan fakta tanpa mengaitkan nilai-nilai budaya lokal yang bermakna, sehingga diperlukan inovasi pembelajaran kontekstual berbasis pengalaman langsung (experiential learning). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan model Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan kolaborasi antara akademisi, guru, dan pengelola situs budaya. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dokumentasi kegiatan, serta refleksi bersama peserta pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan experiential learning berbasis nilai-nilai budaya lokal mampu meningkatkan pemahaman historis, keterampilan reflektif, serta kompetensi pedagogik guru dalam mengembangkan pembelajaran kontekstual. Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat apresiasi terhadap nilai-nilai spiritual, toleransi, dan keikhlasan yang terkandung dalam cerita Bubuksah–Gagangaking, serta mengoptimalkan fungsi Goa Selomangleng sebagai sumber belajar sejarah yang edukatif dan inspiratif. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis terhadap pengembangan model pembelajaran sejarah berbasis kearifan lokal dan praktis bagi peningkatan profesionalisme guru melalui pendekatan partisipatif, kolaboratif, dan berorientasi budaya.
PENGEMBANGAN E-MODUL SEJARAH BERBASIS INFOGRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PESERTA DIDIK SMP Sinta Dewi Maulani; Nara Setya Wiratama; Zainal Afandi
TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/teacher.v6i3.14221

Abstract

This research was motivated by the low literacy skills of students in history learning and the limited use of engaging and innovative learning media at SMP Pawyatan Daha 1 Kediri. History learning, which is still dominated by the use of textbooks and conventional teaching methods, causes students to be less active in understanding historical materials. This study aims to determine the development process of an infographic-based history e-module, its feasibility and practicality, and its effectiveness in improving students' literacy skills. This study employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Data were collected through observation, interviews, questionnaires, documentation, and pre-test and post-test. The results showed that the infographic-based history e-module obtained a validation score of 97.5% from the material expert, categorized as very valid, and 85% from the media expert, categorized as valid. The practicality of the e-module obtained a score of 90% based on the teacher's response and 80% based on the students' responses, with an average score of 85%, categorized as very practical. The effectiveness of the e-module was demonstrated by an increase in the students' average score from 79 on the pre-test to 94 on the post-test, with an N-Gain score of 71.43%, categorized as high. Therefore, the infographic-based history e-module is feasible, practical, and effective for use as a learning material to support the improvement of students' literacy skills at SMP Pawyatan Daha 1 Kediri. ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi peserta didik dalam pembelajaran sejarah serta masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan inovatif di SMP Pawyatan Daha 1 Kediri. Pembelajaran sejarah yang masih didominasi penggunaan buku teks dan metode konvensional menyebabkan peserta didik kurang aktif dalam memahami materi sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan e-modul sejarah berbasis infografis, tingkat kelayakan dan kepraktisan produk, serta efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan literasi peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dokumentasi, serta tes pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul sejarah berbasis infografis memperoleh persentase validasi sebesar 97,5% dari ahli materi dengan kategori sangat valid dan 85% dari ahli media dengan kategori valid. Kepraktisan e-modul memperoleh persentase sebesar 90% berdasarkan respons guru dan 80% berdasarkan respons peserta didik, dengan rata-rata sebesar 85% yang termasuk kategori sangat praktis. Efektivitas e-modul ditunjukkan melalui peningkatan nilai rata-rata dari 79 pada pre-test menjadi 94 pada post-test, dengan nilai N-Gain sebesar 71,43% yang termasuk kategori tinggi. Dengan demikian, e-modul sejarah berbasis infografis layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai bahan ajar untuk mendukung peningkatan kemampuan literasi peserta didik di SMP Pawyatan Daha 1 Kediri.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Aan Nurfahrudianto Adelta, Sherly Afid Maulana Putra Agus Budianto Agus Budianto Agus Fatony Tohari Agus Muji Santoso Agus Widodo Ahmad Fauzan Aidina Ristyawan Aldi Pratama Alkari Alkari Alkari, Alkari Amri Ichsa Ardhana Ananda Ilham Esa Annur Rifna Dewannia Aprilia, Hesinta Mita Ardi Tri Yuwono Ari Widya Utomo Bayu Dwi Susanto Bea Hana Siswati Bella Putri Damayanti Braake, Gijsbert ter Chairul Effendi Dewi Rahajoe Elis Irmayanti Endang Sri Mujiwati Ericka Darmawan Erna Fatmawati Erwin Putera Permana Erwinata Widya Eka Putri Etty Andyastuti Faruq, Umar Al Ferry Ferdian Gesit Yudha Gunathevan Guruh Sukma Hanggara Gusti Garnis Sasmita Gusti Garnis Sasmita Gusti Garnis Sasmita Hana Refri Gunawan Hanantha, Dhirta Satria Harmono, Setyo Heru Budiono Hesti Istiqlaliyah Hesti Mei Wulandari Ibnu Qoyim, Ibnu Ivrada Setiya Budi Jannah, Ro’ikatul Khamidatul Khoiroh, Binti Kukuh Andri Aka Kusanagi, Kanako N. Lailatul Maghfiroh Laura Citra Permatasari Linda Elyanawati Rahayu M. Ipung Zainul Islam Sumarwoto Maujud, Muhammad Fajri Meliana, Eza Moch. Nurul Hadi Mochamad Muchson Mohamad Amin Muhamad Fajrul Al Fauzi Muhammad Najibulloh Muzaki Mukhammad Annafinurika Mustofa, Mohammad Annan Makruf Nara Setya Wiratama Nara Setya Wiratama Natafia, Delta Nur Ahmad Muharram Nurmala As'ari Nursalim Nursalim Poppy Rahmatika Primandiri Pratama, Affilah Putra Pratama, Budiman Agung Putri Wardani, Adelia Eko Qonita Nur Rohmania Rahmadhani, Sheva Rina Firliana Rindi Anggraini Rini Indriati Rizhal Hendi Ristanto Rosando, Abraham Ferry Rr. Forijati -, Rr. Forijati Ryan Marcell Wibisono Sasmita, Gusti Garnis Septiana Septiana Sesylia Rahma Setiani, Dila Elpin Setya Wiratama, Nara Setyo Harmono Setyowidodo, Irwan Sigit Widiatmoko Sigit Widiatmoko Sigit Widiatmoko Sigit Widiatmoko Sinta Dewi Maulani Siska Nurazizah Lestari Siti Aizah Siti Hartini Binti Azmi Suciati Suciati Sucipto Sucipto Sugiono Sugiono Sukawati, Yunita Sulastri Sulastri Sulistiono Suratman Suratman Susanto, Bayu Dwi Sutikno Sutikno Tri Julianto Vina Churotul Laili Virda Alya Faradila Wahid Ibnu Zaman Wati, Dewi Rossylia Weda, Weda Widiatmoko, Sigit Yatmin Yatmin ., Yatmin Yatmin Yatmin Yatmin Yatmin Yulianna Puspitasari Yurisda Listanti Zulfaida, Ana Shofia