Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Bio-Geo Material Dan Energi Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering Management Research and Behavior Journal Prosiding Simposium Nasional Rekayasa Aplikasi Perancangan dan Industri Jurnal Karya Abdi Masyarakat Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Asskruie: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Mursalin, M
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Improving Students' Problem Solving Ability and Mathematical Communication through the Application of Problem Based Learning Nufus, Hayatun; Mursalin, M
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (583.91 KB) | DOI: 10.33122/ejeset.v1i1.8

Abstract

The purpose of this study was to determine the improvement of students' mathematical problem solving and communication skills using problem-based learning better than ordinary learning; to determine the interaction between learning and early mathematical abilities to increase students' mathematical problem solving and communication skills; to find out how the process of answers made by students in solving problems in problem-based learning and ordinary learning. This type of research is quasi-experimental. The population in this study were all grade VII students of SMP Lhokseumawe who were accredited and the samples were randomly selected, namely: SMPN 10 consisted of class VII-4 (experimental class) and class VII-2 (control class), SMPN 11 Lhokseumawe consisted of class VII- 3 (experimental class) and class VII-1 (control class). Data analysis was performed using two-way ANOVA. The results of this study indicate that there is an increase in the problem-solving ability and mathematical communication of students using problem-based learning better than students who receive regular learning; there is no interaction between learning and the level of students 'ability to increase students' problem-solving abilities and mathematical communication; the process of solving the problem of students' answers to learning using problem-based learning is better than ordinary learning.
Development of teacher professionalism in inquiry learning through learning community Risnanosanti, Risnanosanti; Susyla, Dian; Suyuthie, Hasmi; Mursalin, M; Naziev, Aslanbek; Koklu, Onder; Salcedo, Audy
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (655.685 KB) | DOI: 10.33122/ejeset.v4i1.80

Abstract

Mechanisms for motivating and involving teachers in learning and working together with their colleagues are currently quite scarce. This study aims to explore the conditions that support teacher professional development in inquiry based learning through learning communities and examine how teacher professional development will impact students learning outcomes. The five teachers selected were a group of teachers who were members of the lesson study community at SMP Negeri 11 Bengkulu city and participated in this study. The qualitative results in this study reveal that the interactive domain, in which the teacher’s professional learning community works collaboratively by sharing teaching experiences and developing assessment tools, plays an important role in promoting teacher professional development. These results reinforce the understanding that conditions and important supporting mechanisms that must be possessed by an effective model for teachers professional development can lead to improved students learning outcomes.
Mathematics Is Scary: Efforts To Improve Junior High School Students' Perceptions of Mathematics Lessons Through Mathematics Games Anjariyah, Deka; Feriyanto, F; Mursalin, M; Perbowo, Krisna Satrio
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33122/ejeset.v5i2.317

Abstract

Mathematics is often perceived as a challenging and intimidating subject, especially at the junior high school level. This study aims to examine the impact of mathematical games on improving students' perceptions of mathematics. A pre-experimental design with a one-group pretest-posttest was utilized, involving 121 junior high school students aged 13–14 years. Students' perceptions were measured using a validated questionnaire before and after the intervention, and the data were analyzed using a paired sample t-test. Results revealed a significant increase in students' perceptions, as indicated by a p-value of 0.00116593×10−33, which p-value is smaller than the threshold of 0.05. The findings confirm that mathematical games effectively shift students' perceptions of mathematics from negative to positive. This research underscores the importance of innovative teaching methods, such as game-based learning, in creating engaging and supportive learning environments that foster positive attitudes toward mathematics.
Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Matematika Sebagai Solusi Pembelajaran Daring Di SMAN 5 Lhokseumawe Pada Masa Pandemi Covid 19 Mursalin, M; Nufus, Hayatun; Rohantizani, R; Edyansyah, T
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 2, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kondisi pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia pada umumnya, hingga Aceh khususnya, tidak terkecuali Kota Lhokseumawe membuat para guru di sekolah  menengah  atas harus mengajar secara daring. Hal ini menyebabkan guru harus menguasai teknologi informasi secara mumpuni, sekurang-kurangnya menguasai penguasaan internet, menyiapkan materi ajar secara daring, membuat konten pembelajaran secara daring dan mengemas situasi pembelajaran dari tatap muka di kelas menjadi dalam jaring (daring). Model pembelajaran yang digunakan guru dengan menerapkan pembelajaran secara daring dengan berbagai platform yang ada dan serba kekurangan. Ada yang menggunakan video pembelajaran, elearning, google classroom dan lainnya sebagai cara agar eksistensi pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Berbagai mata pelajaran mengalami kondisi yang sama, dan tidak terkecuali pada pelajaran matematika. Pada pelajaran matematika dituntut siswa untuk belajar secara mandiri, mengerjakan soal dan memahami materi dengan cara masing-masing. Model pembelajaran yang digunakan guru tentu mempengaruhi terhadap berbagai kemampuan siswa, termasuk  kemampuan  matematis. Maka oleh sebab  itu, diperlukan sebuah solusi yaitu perlu danya pelatihan dan sosialisasi bagaimana membuat video ajar (video pembelajaran) bagi para guru untuk mengajar pada masa pandemi ini, khususnya pembelajaran yang kreatif dan inovatif, terlebih pada pelajaran matematika menuntut kreativitas guru dalam membuat video pembelajaran matematika. Pengabdian pemberdayaan ini diharapkan dapat menjawab persoalan guru yang mengalami kendala bagaimana membuat video pembelajaran matematika sebagai solusi pembelajaran daring ditengah masa buruk ini.
Model Komunikasi Layanan Modal Usaha Mikro Rumah Modal Umat (RMU) Terhadap Masyarakat Melalui Mosque Center Ali, Muhammad; Mursalin, M; Daud, Muhammad
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 1, No 1 (2021): Desember 2021
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kondisi pandemi Covid-19 yang melanda negeri ini mulai dari level pemerintah pusat hingga gampong (desa), berdampak pada pengangguran  masyarakat dan  rendahnya daya beli  masyarakat di gampong. Meskipun demikian, bagi sebagian  masyarakat khsususnya masyarakat Gampong Cot Keumuneng menganggap bahwa untuk bertahan  hidup hanya dapat dilakukan dengan  memulai merintis usaha-usaha baru, maka disini munculnya kelompok-kelompok masyarakat atau UMKM gampong yang ingin membuka usaha secara mandiri. Namun, rintisan usaha tersebut  mendapat hambatan mengenai pemodalan untuk usahanya. Selain itu, sulitnya mendapatkan akses bagaimana memperoleh modal usaha untuk memulai usaha baru. Keterbatasan modal membuat masyarakat tidak mampu menumbuhkan ekonomi rumah tangga. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini kami menawarkan solusi melalui pengabdian desa lingkungan yang di buka oleh Kampus Universitas  Malikussaleh  kepada  para dosen, maka dengan ini peneliti memiliki sebuah cita cita dan rencana yang mengarah kepada bagaimana cara untuk mendirikan  sebuah lembaga yang  memberikan  bantuan  modal  usaha kepada masyarakat ekonomi  lemah secara berkesinambungan secara berkala sehingga  masalah  modal usaha bukan menjadi sebuah  kendala yang fatal. Maka untuk itu tema ini menjadi hal yang wajar dan bersifat menantang dengan mengarahkan  pada peneliti untuk  melakukan pengabdian kepada masyarakat untuk mewujudkannya, sehingga menjadi sebuah pengabdian yang sifatnya membantu  masyarakat  khususnya layanan modal usaha bagi masyarakat ekonomi lemah. Pelatihan  ini  sebagai  bentuk  pengabdian dari civitas akademika Universitas Malikussaleh  dalam rangka implementasi tridharma perguruan tinggi kepada kelompok masyarakat yang membutuhkan.
Edukasi Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Pembelajaran Anak Secara Daring Menggunakan Smartphone Pada Masa Pandemi Covid 19 di Desa Cot Keumuneng Muhammad, Iryana; Mursalin, M; Marhami, M; Muliana, M; Fonna, Mutia
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 1, No 1 (2021): Desember 2021
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10899098

Abstract

Proses  pembelajaran  yang  dilakukan  secara  daring  yang  disiapkan  oleh  guru melalui Whatsapp, Google Clasroom, Email, Zoom atau aplikasiyang lainya dan sesuai arahan Kemendikbud   harus   dapat   terlaksana.   Kegiatan pembelajaran di rumah, dapat dilakukan dengan guru memberikan bahan materi untui dipelajari, dan terdapat berbagai tugas yang harus diselesaikan. Jika da bebrapa hal yang kurang dipahami dapat dikonsultasikan oleh guru  tersebut. Berkaitan  dengan  hal  tersebut  khususnya  di  Desa Cot Keumuneng,  Kecamatan  Sawang Kabupaten Aceh Utara  yang  secara  umum  orang  tua  tidak  berpendidikan  tinggi,  tentu kesulitan dalam hal ini. Apalagi ada beberapa orang tua yang harus bekerja, hal ini sangat berpengaruh dalam kecerdasan anak. Selain masalah tersebut, jaringan internet menjadi kendala  yang  membuat  proses  pembelajaran  menjadi  terhambat.  Adapun tahapan-tahapan yang direncanakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah: tahap Persiapan, tahap Pelaksanaan, sosialisasi, pelatihan, dan tahap evaluasi.
Pembinaan Masyarakat Melalui Edukasi Bahaya Pinjaman Online Untuk Menghindari Bahaya Kejahatan Siber di Gampong Cot Keumuneng Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara Kasim, Fajri M; Daud, Muhammad; Mursalin, M; Ali, Muhammad
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 2, No 3 (2022): Desember 2022
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pinjaman Online (Pinjol) telah mengakibatkan peminjam dalam situasi tekanan setiap hari sehingga berakibat pada bunuh diri saking tidak sanggup lagi membayar tagihan bunga yang diterapkan. Salah satu dampak merebaknya pinjol di Indonesia telah sampai ke semua pelosok negeri, tidak terkecuali Aceh bahkan pedalaman Aceh. Karena banyak masyarakat menggunakan handphone android yang terakses ke jaringan internet mendapatkan iklan-iklan yang menggiurkan dengan slogan ‘butuh dana cepat’, ‘ingin dana cepat dalm waktu cepat, tanpa angunan’ dan sebagainya, itulah slogan-slogan iklan yang menggiurkan masyarakat. Dan setelah meminjam, peminjam akan terjerat pinjaman online yang berakibat pada bahaya data-data pribadi yang disebarkan oleh pinjol kepada peminjam yang tidak melunasi. Oleh karena itu, tujuan pengabdian ini akan mengedukasi masyarakat yang berada di lingkungan kampus, tepatnya dikawasan Cot Keumuneng Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara agar terhindar dari jeratan aplikasi online tersebut. Manfaat pengabdian ini adalah 1). Terciptanya masyarakat yang cerdas dalam perihal ICT dan bahaya Siber Crime, 2). Terciptanya masyarakat yang memiliki pengetahuan yang memadai dan mencukupi dalam berinteraksi dengan dunia digital terutama yang berkaitan dengan bidang ekonomi seperti pinjaman-pinjaman online yang sedang merasahkan, 3).Terciptanya kesadaran dikalangan masyarakat untuk tidak cepat terpengaruh dengan iklan-iklan yang menawarkan pinjaman cepat melalui media online, 4). Timbulnya kehati-hatian masyarakat dalam mengakses dan melakukan transaksi dari para pelaku kejahatan siber didunia online, 5). Mencegah kerugian harta benda di kalangan masyarakat jangan sampai dirugikan oleh kejahatan bahaya siber akibat dari minimnya pengetahuan ICT.
Sharing Session Publikasi Ilmiah dan Sitasi dengan Aplikasi Mendeley: Workshop Pengabdian Kolaborasi Mursalin, M; Rohantizani, R; Fajriana, F; Azhari, Teuku; M, Deddy Satria
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 3, No 3 (2023): Desember 2023
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Publikasi ilmiah adalah proses pengungkapan pengetahuan, temuan, hasil penelitian, dan pemikiran ilmiah kepada masyarakat akademis dan umum melalui media tertentu yang diakui sebagai sumber informasi ilmiah. Definisi ini mencakup berbagai jenis publikasi, termasuk jurnal ilmiah, konferensi ilmiah, buku akademis, tesis, disertasi, laporan penelitian, dan lain sebagainya. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa semester akhir agar mampu menggunakan aplikasi Mendeley dalam menulis tugas akhir (Skripsi) serta artikel ilmiah untuk dipublikasikan dalam jurnal. Aplikasi Mendeley mampu memberikan kemudahan untuk mengatur dan mengelola referensi bagi penulis. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dalam bentuk workshop tentang publikasi ilmiah dan sitasi dengan menggunakan aplikasi Mendeley. Materi worshop disampaikan dalam bentuk presentasi, diskusi dan praktek langsung di Laboratorium Komputer. Kegiatan pengabdian ini memiliki dampak yang besar terhadap pemahaman tentang apa itu publikasi ilmiah, bagaimana menulis skripsi, artikel dan sitasi dengan menggunakan aplikasi Mendeley, dimana tingkat pemahaman mahasiswa yang awalnya hanya ada 10% paham cara menggunakan aplikasi mendeley, kemudian mengalami kenaikan menjadi 95% mahasiswa mampu menggunakan aplikasi mendeley.
Model Pembinaan Pendidikan Agama dan Anak Usia Dini di Gampong Cot Keumuneng Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara Fajri, F; Ali, Muhammad; Mursalin, M
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 2, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan agama merupakan suatu wawasan spritual yang dipahami manusia untuk dapat melakukan komunikasi dan interaksi antara sesama manusia, hubungan manusia untuk dapat berhubungan antara satu individu dengan individu yang lain dengan mempertimbangkan akidah, akhlaq dan muamalah diantara sesama manusia. Untuk itu pendidikan agama merupakan keharusan dan kewajiban bagi setiap individu untuk dapat diterapkan, dipelajari, dan diamalkan sehingga hubungan baik dan berkesinambungan akan tetap harmonis diantaranya adalah anak dengan ayah, anak dengan ibu anak dengan keluarga inti dan anak dengan lingkungan hal ini dilakukan untuk prilaku anak memiliki jiwa dan keperibadian yang cocok, baik sesuai dengan kebiasaan adat istiadat menurut perspektif agama islam dan masyarakat islam. Setiap keluarga memiliki anak, dimana anak ini harus dibina, dibesarkan, diberikan pendidikan dan diajarkan hal-hal baik dengan maksud anak tersebut memiliki perilaku mandiri sehingga bila dewasa kelak akan mudah berinteraksi dan berkomunikasi dengan lingkungannya dimanapun berada. Kegiatan pengabdian desa lingkungan yang di buka oleh Kampus Universitas  Malikussaleh  kepada  para dosen untuk memberikan pembinaan dan model pendidikan agama yang baik untuk usia dini, remaja dan masyarakat setempat.
Workshop Mendeley Berseri: Optimalisasi Penggunaan Aplikasi Mendeley Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa FISIP Universitas Malikussaleh Mursalin, M; Ali, Muhammad
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 3, No 3 (2023): Desember 2023
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karya ilmiah mahasiswa adalah sebuah karya tulis atau proyek penelitian yang dibuat oleh mahasiswa sebagai bagian dari tugas akademik mereka dalam menyelesaikan studi di perguruan tinggi. Karya ilmiah ini biasanya memiliki tujuan untuk mengembangkan pemahaman mahasiswa terhadap suatu topik atau masalah tertentu, serta untuk mengasah keterampilan analisis, sintesis, dan penyajian informasi. Karya ilmiah dapat berupa makalah ilmiah atau paper ilmiah, artikel jurnal, artikel prosoding, skripsi, tesis, hingga disertasi. Berdasarkan hasil observasi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Malikussaleh, masih terdapat mahasiswa yang belum memahami dan mengerti bagaimana menulis karya ilmiah tersebut dengan menggunakan aplikasi Mendeley. Aplikasi Mendeley adalah sebuah software yang dapat membantu penulis untuk mengatur dan mengelola referensi dengan baik dan benar pada naskah karya ilmiah. Oleh karena itu, tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam menggunakan aplikasi Mendeley. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dalam bentuk workshop tentang karya ilmiah dan sitasi dengan menggunakan aplikasi Mendeley. Workshop disampaikan dalam bentuk presentasi, diskusi dan praktek langsung di Laboratorium Komputer FISIP Universitas Malikussaleh. Kegiatan pengabdian ini dihadiri oleh perwakilan mahasiswa lintas program studi yang sedang Menyusun skripsi.
Co-Authors Achmad, E Afif, Arriza Maulana Ahmed Al-Ani, Waleed Khalid Anismar, A Armita, Desi Arnawan Hasibuan Asran, Asran Attiya, Adel A. Deddy Satria M Deka Anjariyah Eko Julianto Eko Sarwono Endang Asliana Eri Saputra Fajri M Kasim Fajri, F Fajriana, F Febriansyah, Muhammad Feriyanto, F Harun, Muhammad Yahya Hasudungan, Anju Nofarof Hayatun Nufus Isa, Muzamir Jain, Vishal Kartika Kartika Khairun Nisa Koklu, Onder Krisna Satrio Perbowo Lavlinesia, L Marhami, M Maulana, Mirza Misbahul Jannah MUHAMMAD ALI Muhammad Daud Muhammad Habibi Muhammad Rizka, Muhammad Muhammad, Iryana Muliana, M Mursyidah Mursyidah Mursyidah, M Mutia Fonna Nazarudin Naziev, Aslanbek Nur Elisyah Nuraina, N Nurmala Nurmala Purba, Daniel Tua Putra, M. Iqbal Adhya Putri, Mega Bunda Putri, Rahma Atiya Risnanosanti Risnanosanti Rizwan, M. Rohantizani, R Salcedo, Audy Satpathy, Maheswar Sayuti, M. Secelean, Nicolae Adrian Setiawan, S Suryadi Suryadi Susyla, Dian Suyuthie, Hasmi T. Edyansyah, T. Edyansyah Teuku Azhari, Teuku Ulyarti Yuniarti, Evi