Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.14
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humano: Research Journal UNM Geographic Journal Indonesian Journal of Learning Education and Counseling International Journal of Elementary Education UNM Environmental Journals PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal KaLIBRASI : Karya Lintas Ilmu Bidang Rekayasa Arsitektur, Sipil, Industri Indonesian Journal of Fundamental Sciences Jurnal Masyarakat Madani Indonesia IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Arsitektur Jurnal Pengabdian Masyarakat Resoku
Dirawan, Gufran Darma
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Optimalisasi Teknologi Informasi di SMK 1 Amsir Parepare: Solusi untuk Pembelajaran yang Efektif Edy, Marwan Ramdhany; Dirawan, Gufran Darma; Fadhillah S, Nurul; Purnamawati, Purnamawati; Mangesa, Riana T.
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (September 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i3.5349

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru serta staf SMK 1 Amsir Parepare dalam pemanfaatan teknologi informasi. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pembinaan tentang pentingnya penggunaan teknologi di era digital. Hasil yang dicapai adalah para peserta mampu memahami dan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, dengan mayoritas guru menunjukkan peningkatan pemahaman dan penggunaan teknologi informasi. Faktor pendukung keberhasilan program ini antara lain dukungan pihak sekolah, partisipasi aktif guru dan staf, serta ketersediaan infrastruktur. Untuk keberlanjutan, penting bagi SMK 1 Amsir Parepare melanjutkan investasi infrastruktur teknologi informasi dan menyediakan pelatihan berkelanjutan bagi guru, staf, dan siswa.
Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Fathahillah; Syahrul; Abdul Muis Mappalotteng; Gufran Darma Dirawan; Ayu Lestari; Saharuna
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (May 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i2.164

Abstract

The partner of the Community Partnership Program (PKM) is the teachers in SMP Takalar District. The problem identified is that the junior high school teachers in Takalar District still face challenges in creating interactive learning media that are suitable for their teaching methods. This is due to a lack of technological skills in developing instructional media. The existing sources of interactive media are limited, both in terms of material compatibility and the preferences and teaching styles of the teachers. This training aims to enhance the understanding and skills of the teachers in developing interactive learning materials by utilizing technology. The method applied in this training is the descriptive method. The stages involved include lectures, discussions and Q&A sessions, exercises, mentoring, demonstrations, and evaluation of the developed learning materials. The expected outcome of this training is that the teachers will be able to improve their skills in creating interactive learning media that align with their needs and teaching styles.
Green School-Based Animation Video Media In Increasing Student's Awareness Of The Environment Erma Suryani Sahabuddin; Gufran Darma Dirawan
International Journal of Elementary Education Vol 6 No 3 (2022): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v6i3.54084

Abstract

Problems with the school environment will be much reduced if students have concerns about the school environment. Students' concern for the environment must be instilled from an early age so that it can be formed from the beginning of receiving an education so that they become more caring and respectful of the environment. Therefore, this research is a classroom action research that aims to analyze the use of green school-based animated video media to increase students' awareness of the environment. The approach used is qualitative. The research subjects were teachers and third-grade students, totaling 20 people. Data collection uses the format of observation, tests, and documentation. The data analysis technique used is descriptive qualitative and quantitative analysis. The results showed an increase in learning in the use of green school-based animated video media, both in the activities of teachers and students, as well as students' concern for the school environment. This study concludes that teacher-teaching activities and student-learning activities have increased. So that this research can help teachers in choosing media to stimulate students' thinking in increasing environmental awareness.
Pelatihan Pembuatan Video Animasi dengan Aplikasi Animiz untuk Mendukung Pembelajaran Kreatif di Sekolah Dasar Nurjannah, Nurjannah; Kaswar, Andi Baso; Andayani, Dyah Darma; Dirawan, Gufran Darma; Risal, Andi Akram Nur
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (May 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i2.8327

Abstract

The training on creating animated videos using the Animiz application at SDN 2 Sinjai aimed to enhance teachers' competencies in developing creative and interactive digital learning media. This activity was conducted on December 16, 2024, through four stages: planning, implementation, observation, and evaluation, using a hands-on training approach combined with intensive mentoring. The results showed that teachers were able to understand the material well, operate the Animiz application independently, and produce animated videos relevant to primary school learning themes. The evaluation indicated that most participants responded very positively regarding the clarity of the material, the relevance of the training, and the ease of using the application. Despite some technical challenges and time constraints, the training was considered effective in improving teachers' motivation and skills in utilizing digital technology. This initiative serves as a strategic first step in promoting digital transformation in primary schools and should be followed up with advanced training and continuous mentoring.
Pemanfaatan Video Animasi dalam Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut untuk Anak Usia Dini Irasanty, Gufria Darma; Andayani, Dyah Darma; Ridwansyah; Dirawan, Gufran Darma; Fathahillah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (Juni 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i2.639

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek penting dalam perkembangan anak, terutama pada usia dini. Banyak anak di Indonesia mengalami masalah gigi seperti karies yang dapat berdampak negatif pada kesehatan secara keseluruhan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak-anak Taman Kanak-Kanak (TK) tentang kesehatan gigi dan mulut melalui edukasi yang menarik menggunakan video animasi. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini meliputi pemilihan video animasi yang sesuai, sesi pengenalan, demonstrasi cara menyikat gigi yang benar, serta diskusi interaktif. Kegiatan dilaksanakan di tiga sekolah TK di Kelurahan Lembang, Majene, Dalam pelaksanaan, anak-anak diperkenalkan dengan pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut, serta diajarkan teknik-teknik sederhana dalam perawatan gigi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan antusiasme yang tinggi dari anak-anak, guru, dan orang tua yang hadir. Evaluasi dilakukan melalui kuis sederhana yang menguji pemahaman anak-anak setelah mengikuti pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pengetahuan anak-anak tentang kesehatan gigi dan mulut serta motivasi untuk menerapkan kebiasaan sehat. Penggunaan video animasi terbukti efektif dalam menarik perhatian anak-anak dan membuat proses belajar lebih interaktif.
PELUANG PEMANFAATAN SAMPAH PLASTIK MENJADI SUMBER ENERGI Ansar, Muhammad; Dirawan, Gufran Darma
UNM Environmental Journals Volume 8, No.2, April Tahun 2025
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/uej.v8i2.74225

Abstract

The problem of plastic waste that has reached a global and national crisis level, with Indonesia as one of the main contributors to marine plastic waste, has encouraged the urgency of finding a comprehensive management solution, where the utilization of plastic waste as an alternative energy source through thermochemical conversion technology such as pyrolysis, gasification, and incineration (PLTSa) within a circular economy framework is the main study of this article. Based on literature studies, it is known that each technology has unique characteristics related to processes, energy products, efficiency, costs, suitability of plastic types, and environmental impacts. Implementation in Indonesia shows the existence of operational PLTSa and the potential for developing other technologies supported by national policies, but requires strengthening incentives, an integrated approach, selecting technology based on local context, strengthening research, developing supporting policies, and increasing capacity and public awareness for sustainable optimization.
Peningkatan Literasi Digital pada Santri Pesantren Syeh Hasan Yamani memanfaatkan Aplikasi Canva Dirawan, Gufran Darma; Dyah Darma Andayani; Pertiwi, Nurlita
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v2i4.129

Abstract

Literasi digital telah menjadi bagian komunikasi digital yang berkembang pada beberapa tahun terakhir ini. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah meningkatkan keterampilan digital santri pada  pesantren Syeh Hasan Yamani dalam menggunakan aplikasi Canva. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini dilakukan secara tatap muka pendekatan demonstrasi dengan tahap 1). Penjelasan deskripsi /ceramah dan tanya jawab, 2) partisipatory rural approach (PRA) untuk mengetahui minat, motivasi dan kebutuhan santri dalam literasi digital, dan 3) monitoring dan evaluasi. Luaran dari hasil PKM ini yaitu kemampuan literasi digital  menggunakan aplikasi Canva berupa pembuatan brosur, poster, banner dan label. Kesimpulan dari kegiatan ini 1). para peserta memiliki motivasi yang cukup tinggi, dilihat dari minat mengikuti kegiatan dari awal hingga selesai, 2) materi mudah dipahami santri karena disajikan secara menarik dan melalui tahap pendampingan, monitoring dan evaluasi dalam membuat rancangan desain grafisnya, dan 3) hasil karya desain menunjukkan bahwa santri yang tadinya tidak memiliki bakat desain dapat menghasilkan karya desain yang menarik sehingga berpengaruh pada meningkatnya literasi digital peserta
PELATIHAN MOTIVASI KERJA PADA SISWA SMK 1 TINAMBUNG KABUPATEN POLEWALI MANDAR PROVINSI SULAWESI BARAT Dirawan, Gufran Darma; Andayani, Dyah Darma; Pertiwi, Nurlita
Jurnal Abdimas Resoku Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : Jurnal Abdimas Resoku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58191/jares.v1i2.209

Abstract

Kemampuan siswa pada sekolah kejuruan disesuaikan dengan kebutuhan dunia industri. Selain itu, lulusan SMK juga harus memiliki kompetensi dan kemampuan beradaptasi serta semangat kerja. Kesiapan yang dibutuhkan oleh siswa SMK mencakup pengetahuan, sikap, motivasi yang terkait dengan pola kerja pada dunia industri. Motivasi kerja merupakan dorongan eksternal yang harus dimiliki oleh calon karyawan dalam bekerja. Motivasi kerja berfungsi untuk membuat karyawan tetap menjaga produktivitas semasa bekerja. Beberapa perusahaan yang merekrut peserta magang industri membutuhkan peserta yang memiliki motivasi kerja yang tinggi. Salah satu lembaga yang bermitra dengan SMK 1 Tinambung adalah Bank Sulselbar yang menerima peserta Prakerin. Namun dalam implementasinya siswa belum memiliki bekal motivasi kerja yang cukup untuk diterapkan pada kegiatan praktek kerja. Tujuan dari pelatihan yang dilakukan untuk memberikan pengetahuan dan kemampuan terkait motivasi dalam bekerja di perusahaan mitra. Metode yang digunakan dengan cara melakukan pelatihan kepada calon peserta dari mitra perusahaan. Hasil dari pelatihan yang dilakukan dapat membantu peserta Prakerin-Magang dalam menentukan motivasi serta sikap kerja selama proses tersebut dilaksanakan. Kesimpulan dari pelatihan ini menunjukkan bahwa terdapat 80% siswa yang menganggap materi dan pelatihan sudah sesuai kebutuhan, 60% siswa yang menyatakan bahwa ruang pelaksanaan kegiatan menunjang keberhasilan pelatihan. Selanjutnya terdapat 88% siswa yang memiliki kesan sangat baik terhadap materi yang diberikan dan 72% siswa yang menganggap bahwa pemateri interaktif. Adapun kesan peserta terhadap manfaat pelatihan ditandai dengan adanya siswa sebanyak 54% yang menilai bahwa pelatihan ini bermanfaat untuk kesiapan mengikuti program Prakerin-Magang.
Peningkatan Kemampuan Digitalisasi Aparatur Sipil Negara dalam Pemetaan Kawasan Cagar budaya di Kabupaten Polewali Mandar Dirawan, Gufran Darma; Andayani, Dyah Darma; Ahmad, Irma Aswani; Armiwaty, Armiwaty; Taufieq, Nur Anny S.
DEDIKASI Vol 25, No 2 (2023): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v25i2.54270

Abstract

Abstrak. Tujuan PKM adalah meningkatkan kemampuan digitasi kepada staf Aparatur Sipil Negara (ASN) Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Taman Budaya dan Permuseuman Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi Barat serta untuk pengembangan basis data sektor kebudayaan pengelolaan pengembangan kawasan taman budaya dan cagar budaya. Hal ini di fokuskan pada pencapaian target digitasi pemetaan kawasan cagar budaya yang telah akan dilestarikan dan dilindungi oleh pemerintah. Peningkatan kapasitas ASN pada UPTD taman budaya dan permuseuman dalam memetakan potensi cagar budaya secara digital dimaksudkan sebagai upaya pemerintah  memudahkan diakses penilaian oleh para pengambil keputusan dalam hal ini Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi Barat. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdaian pada masyarakat dilaksanakan melalui beberapa Langkah; (1) identifikasi kawasan taman budaya dan cagar budaya, (2) penyiapan perangkat digitasi  penunjang pelatihan, (3) pelatihan dengan metode demonstrasi dan pendampingan pemetaan, (4) evaluasi untuk mengetahui tingkat akurasi pemetaan potensi budaya dalam peta digital. Kegiatan dilaksanakan pada Kawasan Taman Budaya Buttu Ciping Pemerintah Provinsi Sulawesi Barat.Kata Kunci: peta digital, potensi desa, perencanaan pembangunan
PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF DI PONDOK PESANTREN SYEH HASAN YAMANI MELALUI UNIT KEWIRAUSAHAAN PADA ERA DIGITAL Dirawan, Gufran Darma
Humano: Jurnal Penelitian Vol 14, No 2 (2023): PERIODE NOVEMBER
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/humano.v14i2.7000

Abstract

This study aims to describe the development of the creative economy at the Syeh Hasan Yamani Islamic boarding school (SHY) through an entrepreneurship program in the digital era 5.0. The research data analysis method uses descriptive qualitative analysis, to get an overview of the various activities and programs that have been carried out or carried out by the Islamic Boarding School (pesantren) to develop students' knowledge, attitudes and insights towards the digitalization era. Based on the facts and data analyzed by the researchers, an initial synthesis was produced in the digitalization era, the goal is to achieve graduates who have the ability to be able to use and empower students and graduates to be able to increase students' understanding of doing digital marketing so that Islamic boarding schools are not only religious-based educational institutions but able to develop the abilities of students and graduates to be able to increase students' knowledge and insights in an effort to develop for and encourage the local economy, but it cannot be denied that this ability has not been able to encourage the sustainability of Islamic boarding schools' jobs and income, given the limited network capabilities so that it can be concluded that efforts are needed comprehensively so as to be able to develop the business to a more sustainable level. These efforts can be carried out through: (1) First, developing the pesantren curriculum, guidelines for teaching and learning activities in Islamic boarding schools, focusing on the development of human resources (students) through the provision of training, and entrepreneurship education. (2) Second, improving the network and infrastructure of pesantren and the ability of pesantren to prepare teaching staff who have competence in their fields of expertise and experience, so that with the knowledge and skills possessed by teachers, they can encourage enthusiasm and provide direction to the students, (3) Third ̧ strategy or a learning model that focuses on the competency skills of students.
Co-Authors Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Abidin, Muhammad Rais Akhyar Muchtar Amal Arfan, Amal Andi Abidah ANDI ABIDAH Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Yusdy Dwiasta Anita Candra Dewi Aprianty, Dwi Wahyuni Armiwaty, Armiwaty Ayu Lestari Dwiasta, Andi Yusdy Edy, Marwan Ramdhany Eka Apriyanti Erma Suryani Sahabuddin Erman Syarif Fadhillah S, Nurul Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fhatiah Adiba Fhatiah Adiba Firnawati, Firnawati I Gede Suarthawan Ilham Ilham Irasanty, Gufria Darma Irma Aswani Ahmad, Irma Aswani Kaswar, A Baso M. Miftach Fakhri Marwan Eka Ramdhany Muhamad Ihsan Azhim, Muhamad Ihsan Muhammad Ansar, Muhammad Muhammad Fajar B MUHAMMAD HASBI Muhdar Muhdar Muliadi Muliadi Nasrullah, Asmaul Husnah Nur Anny Suryaningsih Taufieq Nur Anny Suryaningsih Taufieq Nurfadhila, Ulfaizahsyahrir Nurjannah Nurjannah Nurlita pertiwi, Nurlita Paramita, Vilia Darma Purnamawati Purnamawati Ramadhani, Noor Fadhilla Riana T. Mangesa Ridwansyah Saharuna Sanatang Sitti Faika Syahrul Syamsiar, Syamsiar Taufieq, Nur Anny S. Tumpao, Yores Luis Uca Sideng Umara Hasmarani Rizqiyah Wahid, M Syahid Nur Wardani, Ayu Tri Zainuddin Zainuddin