Articles
<![CDATA[PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANFORMASIONAL DAN MANAGERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJAOGURU DI SMKN 2 TULUNGAGUNG ]]>
<![CDATA[Faila Umi Risna]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Tutut Suryaningsih]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3681
<![CDATA[Abstrak< strong>< p> Permasalahan utama ini gurundituntut untukOmemiliki_kemampuan kompeten sehinggaNmampu mengajar danNmembimbingApeserta dididik untuk keberhasilan tujuan pendidikan Oleh karenaOitu kinerjaOseorang guru perlu ditingkatkanOdengan cara memberi pembinaanNdan pengembanganAprofesiAguru yang bertujuanNmeningkatkan kinerjaGguru yang optimal Metode penelitian ini mengunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif dengan populasi sebesar 93 anggota Teknik pengambilan data sampelNyaitu denganNteknik Simple RandomNSampling sejumlah 50 anggota PengumpulanBdataOyang digunakan adalahAmetodeAkuisioner berupa angket Metode analisis yang digunakan adalah uji intrumen penelitian uji prayarat analisis uji keberhasilan koefisien regresi pengujian hipotesis statistik Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Berdasarkan nilai tNhitung < sub> 2 632 gt; tNtabel < sub> 2 01174 danNnilai Signifikansi 0 011N gt;N0 05 maka H0< sub>1< sup> ditolak dan H1< sub>1< sup> diterima berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru di SMKN 2 Tulungagung; Oleh hasil nilai t hitung < sub> 0 885 lt; t tabel < sub> 2 01174 dan nilai Signifikansi 0 381 gt; 0 05 maka H1< sub>2< sup> ditolak dan H0< sub>2 < sup>diterima berarti tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan managerial kepala sekolah terhadapNkinerja guru di SMKN 2 Tulungagung; Berdasarkan hasil uji FNdapat disimpulkanNbahwa terdapatNpengaruh positif danNsignifikan dariNvariabel gaya kepemimpinan transformasional dan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMKN 2 Tulungagung hal ini berdasarkan nilai FNhitung< sub> 10 434 gt; F tabel< sub> 3 19 nbsp;an nilaiNSignifikan 0 000 lt; 0 05 maka H0< sub>3< sup> ditolak dan H1< sub>3< sup> diterima nbsp;< p> Kata< strong> < strong>kunci< strong>:< strong> KinerjaoGuru Managerial Gaya Kepemimpinan< p> nbsp;< p> Abstract< strong>The main problem is thatateachers have the ability to_be ableEto teach andAguide students to achieve educational goals Therefore teacher performance needs to be improved by providing guidance and teacher development aimed at improving optimal teacher performance ThisOresearchOmethod usesOquantitative associative researchOmethods withOa populationOof 93 members The data sampling technique is the Simple Random Sampling technique with a total of 50 members The data collection_used isAa questionnaire method in theOform of aAquestionnaire The analytical method used is the research instrument test prayer analysis test regression coefficient successAtest statistical hypothesis testing The results showed that: Based on the value of t arithmetic 2 632 gt; ttable 2 01174 and a significance value of 0 011 gt; 0 05 H01 was rejected and H11 was accepted meaning that there is a positive and significant effect of transformational leadership style on teacher performance at SMKN 2 Tulungagung; Based on the results of the t count 0 885 lt; ttable 2 01174 and the significance value 0 381 gt; 0 05 H12 is rejected and H02 is accepted there is no positive and significant effect of principal managerial onNteacher performanceNat SMKN 2 Tulungagung; Based on theNresults of the F test it canNbe found that there is a positiveNand significant effect of theNtransformational leadershipNstyle and principalNmanagerial variablesNon teachernperformance at SMKN 2 Tulungagung this is based on theNcalculated F value 10 434 gt; F table 3 19 and the Significant value is 0 000 lt;0 05Nthen H03 is rejected and H13 isNaccepted < p> Keywords: < strong>Teacher Performance Managerial Leadership Style < p> nbsp;< strong>< p> nbsp;< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU KONSUMSI SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 1 KARANGREJO TAHUN PELAJARAN 2020 2021 ]]>
<![CDATA[Nurul Hidayah]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Sri Wulan Yanuari]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.3686
<![CDATA[nbsp;< p> ABSTRAK< strong>< p> Status sosial ekonomi adalah kedudukan atau posisi yang dimiliki oleh orang tua dalam bermasyarakat Status sosial ekonomi orang tua memberikan pengaruh terhadap pemilihan kelompok teman sebaya serta memberikan pengaruh dalam melakukan kegiatan konsumsi dalam sehari harinya Semakin tinggi status sosial ekonomi orang tua maka akan tinggi pula tinggkat konsumsi nya dan sebaliknya jika status sosial ekonomi orang tua rendah maka tingkat konsumsinya juga akan rendah Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi dan kelompok teman sebaya baik secara parsial maupun secara simultan terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Karangrejo kelas X IPS tahun pelajaran 2020 2021 Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling dengan jumlah responden sebanyak 59 siswa Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara Teknik analisis data adalah analisis regresi berganda Hasil penelitian menunjukkan: 1 Ada pengaruh yang signifikan status sosial ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo 2 Ada pengaruh yang signifikan kelompok teman sebaya terhadap peilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo 3 Ada pengaruh ststus sosial ekonomi dan kelompok teman sebaya secara simultan terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA 1 Karangrejo Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi untuk siswa dan untuk peneliti yang akan melakukan penelitian kedepanya < p> Kata kunci: status sosial ekonomi teman sebaya perilaku konsumsi < strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> Socioeconomic status is the position or position that parents have in society The socioeconomic status of parents has an influence on the selction of peer groups and has an influence in carrying out consumtion activities in their daily lives The higher the socioeconomis status of parents the higher the level of consumtion and vice versa if the socioeconomic status of the parents is low the level of consumtion will also be low nbsp; This study aims to determine the effect of socioeconomic status and peer groups either partially or simultaneously on the consumtion behavior of class X IPS students of SMA N 1 Karangrejo This research with a quantitative approach The population in this study were students of SMA N 1 Karangrejo class X IPS in the academic year 2020 2021 Sampling in this study using random sampling with the number of respondents as many as 59 students Daya collection tehhniques using questionnaires and interviews The analysis technique is multiple regression analysis The result showed: 1 There was a significant effect of socioeconomic status on the consumtion behavior of class X IPS students at SMA N 1 Karangrejo 2 There is a significant influence of peer groups on the consumtion behavior of class X IPS students of SMA N 1 Karangrejo 3 There is a simultaneous influence of socioeconomic status and peer groups on the consumtion behavior of students in class X IPS SMA N 1 Karangrejo The results of this study can be used as a reference for students and for research who will conduct future research < p> Keywords:< strong> socioeconomic status peers consumtion behavior < p>]]>
<![CDATA[PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN STUDI KASUS PADA SISWA SMK N 1 TENGA KECAMATAN TENGA KABUPATEN MINAHASA SELATAN ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Nicholas F. Wuryaningrat]]>;
<![CDATA[Chrisly Walangitan]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.3935
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh pendapatan orang tua dan biaya pendidikan terhadap minat melanjutkan pendidikan studi kasus pada anak anak smk negeri 1 tenga di desa pakuure kecamatan tenga kabupaten minahasa selatan Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif metode survey Populasi dalam penelitian ini adalah 363 nbsp;dan sampel penelitian 78 Untuk menjawab hipotesis ketiga dalam peneliti melakukan pengujian hipotesis dengan analisis regresi ganda koefisien korelasi ganda koefisien determinan dan uji signifikan uji f karena data yang diperoleh memenuhi parameter untuk melakukan analisis regresi yaitu data berdistribusi normal dan berpola linear Di temui konstanta 2 666 artinya jika variabel pendapatan orang tua dan pembiayaan pendidikan tidak ada maka nilai variabel minat melanjutkan studi adalah sebesar 2 666 Koefisien regresi variabel pendapatan orang tua 0 425 mengandung arti bahwa setiap penambahan 1 satu poin variabel pendapatan orang tua maka hal itu akan meningkatkan minat melanjutkan studi 0 425 kali Koefisien regresi variabel pembiayaan pendidikan 0 420 mengandung arti bahwa setiap penambahan 1 satu poin variabel pembiayaan pendidikan maka hal itu akan meningkatkan minat melanjutkan studi sebesar 0 420 kali Hasil koefisien korelasi ganda 0 764 artinya ada hubungan yang nbsp; kuat pendapatan orang tua dan pembiayaan pendidikan dengan minat melanjutkan studi Hasil koefisien determinan sebesar 58 3 artinya pengaruh bersama sama pendapatan orang tua dan pembiayaan pendidikan terhadap minat melanjutkan studi sebesar 58 3 Di temui f hitung sebsar 52 521 lebih besar dari f tabel sebesar 3 119 Artinya pengaruh bersama sama pendapatan orang tua dan pembiayaan pendidikan terhadap minat melanjutkan studi signifikan sebesar 58 3 Berdasarkan hasil penelitan ini maka hipotesis ketiga H3 secara bersama sama pendapatan orang tua dan pembiayaan pendidikan berpengaruh terhadap minat melanjutkan studi< em> di terima artinya jika pendapatan orang tua dan nbsp; pembiayaan pendidikan sebaya bertambah secara bersama sama maka minat melanjutkan studi sebesar akan meningkat menjadi lebih baik < p> Kata kunci : Pendapatan orang tua biaya pendidikan dan minat melanjutkan pendidikan< em>< strong>< p> nbsp;< strong>< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the extent of the influence of parental income and education costs on interest in continuing education a case study of children from SMK Negeri 1 Tenga in Pakuure village Tenga sub district South Minahasa district The method used in this study uses a quantitative research type survey method The population in this study was 363 and the research sample was 78 To answer the third hypothesis the researcher tested the hypothesis with multiple regression analysis multiple correlation coefficients determinant coefficients and significant test f test because the data obtained met the parameters to perform regression analysis namely data normal distribution and linear pattern A constant of 2 666 was found meaning that if the variables of parental income and education financing did not exist then the value of the variable of interest in continuing their studies was 2 666 The regression coefficient for the parental income variable is 0 425 which means that for every additional 1 one point of the parent s income variable it will increase the interest in continuing the study by 0 425 times The regression coefficient for the education financing variable is 0 420 which means that for every additional 1 one point in the education financing variable it will increase the interest in continuing studies by 0 420 times The results of the double correlation coefficient of 0 764 means that there is a strong relationship between parental income and education financing with interest in continuing studies The determinant coefficient results is 58 3 meaning that the joint influence of parental income and education financing on interest in continuing studies is 58 3 It was found that f arithmetic was 52 521 which was greater than f table of 3 119 This means that the joint influence of parents income and education financing on interest in continuing their studies is significant at 58 3 Based on the results of this study the third hypothesis H3 together with parents income and education financing affects the acceptance of their interest in continuing their studies that is if parents income and peer education funding increase together the interest in continuing their studies will increase for the better < p> Keywords: Parents income education costs and interest in continuing education < em>< strong>< p> nbsp;< em>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH LITERASI EKONOMI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP EEFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN DAN LEMBAGA SMK NEGERI 2 TONDANO ]]>
<![CDATA[Sjedie Watung]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Ray Mambu]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.4050
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Literasi Ekonomi dan Motivasi Belajar Terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Jurusan Akuntansi Keuangan dan Lembaga Smk Negeri 2 Tondano Metode penelitian ini adalah metode survey dengan sampel 80 siswa Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik kuesioner angket observasi dan dokumentasi Hasil penelitian dianalisis dengan metode analisis regresi linear ganda dan analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi ganda Adapun hasil dari penelitian ini menunjukan 1 Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Literasi Ekonomi terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Jurusan AKL SMK Negeri 2 Tondano yang berarti Ha< sub>1 diterima Hal tersebut menggambarkan bahwa semakin baik Penerapan Literasi Ekonomi yang diberikan maka akan meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Siswa 2 Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Motivasi Belajar terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Jurusan AKL SMK Negeri 2 Tondano yang berarti Ha< sub>2 diterima Hal tersebut menggambarkan bahwa semakin terjangkaunya Motivasi Belajar Sehingga dapat memperkecil kekecewaan dan meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Siswa 3 Terdapat pengaruh yang signifikan antara Literasi Ekonomi dan Motivasi Belajar terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Jurusan AKL SMK Negeri 2 Tondano secara simultan yang berarti Ha< sub>3 dalam penelitian ini diterima < p> Kata Kunci : Literasi Ekonomi Motivasi Belajar Efektivitas Pembelajaran< em>< strong>< p> nbsp;< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the effect of economic literacy and learning motivation on the effectiveness of students learning in the Department of Financial Accounting and Smk Negeri 2 Tondano This research method is a survey method with a sample of 80 students The technique used in data collection is a questionnaire technique questionnaire observation and documentation The research results were analyzed using multiple linear regression analysis methods and simple correlation analysis and multiple correlation analysis The results of this study indicate 1 There is a positive and significant influence between Economic Literacy on the Learning Effectiveness of Students in the AKL Department of SMK Negeri 2 Tondano which means Ha1 is accepted This illustrates that the better the application of economic literacy is given it will increase the effectiveness of student learning 2 There is a positive and significant influence between Learning Motivation on Learning Effectiveness of Students of AKL Department at SMK Negeri 2 Tondano which means Ha2 is accepted This illustrates that the more affordable learning motivation is so that it can reduce disappointment and increa se the effectiveness of student learning 3 There is a significant effect between Economic Literacy and Learning Motivation on the Learning Effectiveness of Students in the AKL Department of SMK Negeri 2 Tondano simultaneously which means that Ha3 in this study is accepted < p> Keywords: Economic Literacy Learning Motivation Learning Effectiveness< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E LEARNING BERBASIS ANDROID PADA GURU GURU SMAN 2 TONDANO ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.4661
<![CDATA[< p> Program kemitraan masyarakat bertujuan untuk a membentuk mengembangkan sekelompok masyarakat yang mandiri secara ekonomi; b membantu menciptakan ketentraman dan kenyamanan dalam kehidupan bermasyarakat; dan c meningkatkan keterampilan berpikir membaca dan menulis atau keterampilan lain yang dibutuhkan softskill < em>dan hardskill< em> < p> Sebagaimana era revolusi industri 4 0 saat ini telah mendorong terjadinya disrupsi di berbagai bidang yang memberikan tantangan dan peluang termasuk dunia pendidikan Saat ini kita mengalami dua disrupsi yang luar biasa yaitu bidang teknologi karena revolusi industri 4 0 dan gaya hidup karena adanya perubahan generasi yang menyebabkan perubahan gaya hidup Kedua perubahan tersebut akan memberikan dampak pada dunia pendidikan dan dunia kerja Dalam menterjemah kebutuhan dengan keterampilan keterampilan di atas pembelajaran di abad 21 ini harus memaksimalkan peran pengajar dengan memiliki kompetensi dan kemampuan yang mumpuni seperti melek informasi dan teknologi < p> Tujuan dari program ini dalah untuk melatih Guru guru SMA Tondano terkait pembelajaran berbasis digital dan luaran dari program ini dihasilkan buku monograf atau buku panduan manual book pembelajaran berbasis digital < p> Berdasarkan observasi yang telah dilakukan beberapa kendala yang perlu dibenahi dan diupayakan diantaranya adalah fasilitas computer masih dibawa standart untuk Hardware Conecting Internet LAN LAC WIFI dan Jaringan Conecting internet yang masih berbanwich minim dan juga hal yang mendasar adalah banyak guru yang tidak mengetahui Operating Sistem Digital atau menggunakan Hardware yang ada < p> Sebagai solusi dalam pelaksanaan program kemitraan masyarakat ini adalah menghasilkan Modul E Learning berbasis Android Dengan bentuk kegiatan adalah pelatihan dan pendampingan dalam menyusun dan membelajarkan guru guru tentang Model E Learning berbasis Android< p> Kata Kunci :< strong> PKM; Model E Learning berbasis Android< strong>< p> < p> < p> ABSTRACT< strong>< p> The community partnership program aims to a establish develop a group of economically independent communities; b help create peace and comfort in social life; and c improve thinking skills reading and writing or other required skills soft skills and hard skills < p> As the current era of the industrial revolution 4 0 has encouraged disruption in various fields that provide challenges and opportunities including the world of education Currently we are experiencing two extraordinary disruptions namely the field of technology due to the industrial revolution 4 0 and lifestyle due to generational changes that cause lifestyle changes Both of these changes will have an impact on the world of education and the world of work In translating the needs with the skills above learning in the 21st century must maximize the role of the teacher by having competent competencies and abilities such as information and technology literacy < p> The purpose of this program is to train Tondano High School teachers regarding digital based learning and the output of this program is a monograph or digital based learning manual < p> Based on the observations that have been made there are several obstacles that need to be addressed and pursued including computer facilities that are still standardized for Hardware Connecting Internet LAN LAC WIFI and Internet Connecting Networks which still have minimal bandwidth and also the basic thing is that many teachers do not know the Operating System Digital or using existing hardware < p> As a solution in implementing this community partnership program it is to produce an Android based E Learning Module The form of activity is training and assistance in compiling and teaching teachers about the Android based E Learning Model< p> Keywords: PKM; Android based E Learning Model< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MATERI PEMBERDAYAAN EKONOMI PETANI SALAK DI KECAMATAN RATAHAN TIMUR MINAHASA TENGGARA ]]>
<![CDATA[Edwin Wantah]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Yati Feisy Mogea]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 1 (2021): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.4707
<![CDATA[ABSTRAK< span>< span>< h1> Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan usaha petani salak yang ada di desa pangu < span>Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan subjek penelitian yaitu beberapa petani yang ada di desa pangu < span>Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi angket dan FGD Focus Group Discussion hasil dari penelitian ini di analisis dengan menggunakan metode model ADDIE < span>Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengembangan bahan yang di kembangkan berpengaruh dan bermanfaat bagi beberapa petani yang ada di desa pangu < span>< span>< p> Kata kunci : < span>< span>Pengembangan Materi Pemberdayaan Ekonomi Petani Salak< span>< span>< em>< strong>< p> < p> < p> ABSTRAK< span>< span>< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan usaha petani salak dan yang ada di Desa Pangu < span>Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan subjek penelitian yaitu beberapa petani di Desa Pangu < span>Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi kuesioner dan FGD Focus Group Discussion hasil penelitian ini dianalisis dengan menggunakan metode model ADDIE < span>Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan materi yang dikembangkan berpengaruh dan bermanfaat bagi beberapa petani di Desa Pangu < span>< span>< p> Kata kunci : < span>< span>Pemberdayaan Bahan Pengembangan Ekonomi Petani Salak< span>< span>< em>< strong>< p>]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI MOTIVASI DAN KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI KANTOR SEKERTARIAT DAERAH KABUPATEN MINAHASA ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5721
<![CDATA[bagaimana Implementasi Motivasi Dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai di Kantor Kesekretariatan Daerah Kabupaten Minahasa Kewajiban bagi setiap Pegawai didalam suatu organisasi baik dalam organisasi pemerintahan maupun organisasi non pemerintahan untuk memberikan pelayanan yang prima dengan adanya motovasi dari pimpinan organisasi Dari Penelitian yang telah dilakukan diperoleh temuan hasil perhitungan dalam regresi berganda menunjukkan bahwa adanya pengaruh motivasi dan kepemimpinan terhadap kinerja pegawai = a b1< sub>X1< sub> b2< sub>X2< sub> = 9 03 2 64X1< sub> 91 4X2< sub> diperoleh persamaan regesi gandanya = 79 73 berdasarkan persamaan regresi ganda ini menunjukkan tingkat pengaruh yang sangat kuat antara motivasi dan kepemimpinan terhadap kinerja pegawai dikantor Kesekertariatan Daerah Kabupaten Minahasa Selanjutnya untuk menyatakan besar kecilnya pengaruh variabel motivasi X1 variabel Kepemimpinan X2 terhadap kinerja pegawai Y terdapat dalam rumus kontribusi korelasi ganda kp= nbsp; RX1X2Y< sub> 100 = 34 85 100 = 34 85 Dengan demikian sebanyak 34 85 terdapat kinerja pegawai dan sisanya sebanyak 66 15 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti < p> Kata Kunci : Motovasi Kepemimpinan Kinerja< strong>< p> nbsp;< strong>< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; Abstract< strong>< p> This study aims to see how the Implementation of Motivation and Leadership on Employee Performance at the Regional Secretariat Office of Minahasa Regency It is the obligation of every employee in an organization both in governmental organizations and non governmental organizations to provide excellent service with the motivation of the organization s leadership From the research that has been done it is obtained that the results of calculations in multiple regression indicate that there is an influence of motivation and leadership on employee performance = a b1X1 b2X2 = 9 03 2 64X1 91 4 X2 obtained the double regression equation = 79 73 Based on this multiple regression equation it shows a very strong level of influence between motivation and leadership on the performance of employees at the Minahasa Regency Regional Secretary Office Furthermore to express the size of the influence of the motivational variable X1 the leadership variable X2 on employee performance Y is contained in the multiple correlation contribution formula kp= RX1X2Y ^2 100 = 34 85 ^2 100 = 34 85 Thus as much as 34 85 there is employee performance and the remaining 66 15 is influenced by other variables not examined < p> Keywords: Motivation Leadership Performance< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN MASYARAKAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 2 TONDANO ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Jolanda Johanes]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.6011
<![CDATA[ABSTRAKPenelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Masyarakat Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 2 Tondano Populasi Dalam Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Manado Yang Berjumlah 93 Siswa Sedangkan Sampel Dalam Penelitian Ini Adalah 77 Berdasrkan hasil penelitian Nilai Fhitung yang diperoleh sebesar 57 71 artinya Fhitung Ftabel = Fhitung Ftabel = 57 713 12 pada taraf signifikan 0 05 atau 5 Nilai R square sebesar 0 6084 atau 60 84 yang berarti bahwa Pengaruh antara varaibel Lingkungan Keluarga X1 dan Lingkungan Masyarakat X2 dengan hasil belajar Y memiliki Pengaruh yang kuat Dalam penelitian ini juga diperoleh persamaan regresi Y = 9 54 0 40X1 0 37X2Nilai konstanta 9 54 artinya jika Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Masyarakat bernilai 0 atau tidak ada maka hasil belajar siswa akan berada pada nilai 9 54 < p> Kata Kunci : Lingkungan Keluarga Lingkungan Masyarakat Hasil Belajar Siswa < strong>< p> < p> < strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the influence of the family environment and community environment on student learning outcomes at SMA Negeri 2 Tondano The population in this study were 93 students of class X SMA Negeri 2 Manado While the sample in this study was 77 Based on the research results the obtained Fcount value is 57 71 meaning that Fcount gt; Ftable = Fcount gt; Ftable = 57 71 gt; 3 12 at a significant level of 0 05 or 5 The R square value is 0 6084 or 60 84 which means that the relationship between the variables Family Environment X1 and Community Environment X2 with learning outcomes Y has a strong relationship In this study the regression equation Y = 9 54 0 40X1 0 37X2 has a constant value of 9 54 meaning that if interest and community environment are 0 or not student learning outcomes will be 9 54 < p> Keywords: Family Environment Community Environment Student Learning Outcomes < em>< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS IX DI SMA NEGERI 1 TONDANO ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7055
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif untuk menguji hipotesis Penelitian ini berlokasi di SMA Negeri 1 Tondano Populasi penelitian terdiri dari 30 siswa kelas IX Sampel sebanyak 30 siswa diambil dengan menggunakan metode total sampling Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah survey atau survei Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda Hasilnya menunjukkan sebagai berikut: 1 Penggunaan Aplikasi Google sebagai sumber belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap keberhasilan belajar Ekonomi Kelas IX SMA Negeri 1 Skor Tondano adalah 4 913 dan hasil tabel adalah 2 051 Hasilnya adalah 4 913 gt; 2 051 2 Pada kelas bisnis IX SMA Negeri 1 Tondano terdapat pengaruh positif signifikan antara motivasi belajar dengan keberhasilan belajar Angkanya 2 334 tapi tabelnya 2 051 Hasilnya adalah 2 334 gt; 2 051 3 Untuk keberhasilan belajar ekonomi kelas IX SMA Negeri 1 Tondano terdapat pengaruh positif yang signifikan antara penggunaan website Google dengan motivasi belajar: Fhitung 20 296 dan nilai Ftabel 3 35 Itu ditunjukkan Hasilnya 20 296 memberikan gt;3 35 Variabel yang menggunakan situs Google sebagai sumber belajar dan motivasi belajar menyumbang 60 1 dari kinerja siswa dalam perhitungan r squared dan sisanya 100 69 1 = 39 9 berkontribusi pada faktor lain seperti pembelajaran Faktor lingkungan faktor lingkungan rumah minat belajar dan media pembelajaran < p> Kata kunci: Aplikasi google sebagai sumber belajar motivasi belajar Prestasi belajar < strong>< p> < strong>< p> ABSTRACK< strong>< p> This study is a quantitative descriptive study to test the hypothesis This study is located at SMA Negeri 1 Tondano The study population consisted of 30 students from class IX Samples were taken from up to 30 students using the total sampling technique The data collection techniques used are surveys or surveys The data analysis technique used is multiple regression The results show that:< p> 1 There is a positive and significant impact between using the Google website as a learning resource with respect to learning success in SMA Negeri 1 Economics Class IX Tondano has a score of 4 913 and a table score of 2 051 The result is 4 913 gt; 2 051 2 In economic class IX of SMA Negeri 1 Tondano there is a positive significant impact between learning motivation and learning success The number is 2 334 but the table is 2 051 The result is 2 334 gt; 2 051 3 Regarding learning success in Economics Class IX of SMA Negeri 1 Tondano there was a significant positive effect between use of the Google website and learning motivation with a Fcount of 20 296 and an Ftable value of 3 35 is shown A result of 20 296 gave gt;3 35 Variables using Google Application as a source of learning and motivation to learn had a 60 1 impact on student performance from the R squared calculation with the remainder 100 69 1 = 39 9 It is influenced by other factors such as learning environment factors home environment factors interest in learning and learning media < p> keyword:Google Aplicatoin as a learning resource learning motivation and learning success < strong>< p> < strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL PENGURUS DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN ANGGOTA KOPERASI ]]>
<![CDATA[Devyano Ranti]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Olivia F. Loginsi]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7056
<![CDATA[Abstrak< strong>< p> Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kemampuan manajerial pengurus dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan anggota koperasi simpan pinjam sepakat didesa kotobangon Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif Populasi dan sampel dari penelitian ini adalah pegawai dan nasabah yang datang di koperasi simpan pinjam yang berjumlah 37 orang nasabah Hasil analisis yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan Terdapat Pengaruh Kemampuan Manajerial Pengurus dan Kualitas Terhadap Kepuasan Anggota Koperasi Hal ini dapat memberikan Implikasi Bahwa dengan adanya peningkatan Pengaruh Kemampuan Manajerial Pengurus dan Kualitas Terhadap Kepuasan Anggota Koperasi < p> Kata Kunci : Kemampuan Manajerial Pengurus Kualitas Pelayanan Kepuasan < strong> nbsp;Anggota Koperasi< strong>< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< p> Abstract< strong>< p> The aim of this study was to find out whether there is an influence between the management s managerial ability and the quality of service on the satisfaction of members of the cooperative savings and loan agreement in the village of Kotobangon The research method in this study used a quantitative approach The population and sample of this study were employees and customers who came to the savings and loan cooperative totaling 37 customers From the results of the analysis carried out it can be concluded that there is an influence of managerial ability and quality on the satisfaction of cooperative members This can give Implications That with an increase in the Effect of Managerial Managerial Ability and Quality on Satisfaction of Cooperative Members < p> Keywords: nbsp; < strong>Managemen M< strong>anagerial a< strong>bility Service Quality Satisfaction Cooperative < strong> nbsp;Members< strong>< p>]]>
