cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Puspita Dewi
Contact Email
journal.adma@universitasbumigora.ac.id
Phone
+6285238395258
Journal Mail Official
puspitadewi@universitasbumigora.ac.id
Editorial Address
Jl. Ismail Marzuki No.22, Cilinaya, Kec. Cakranegara, Kota Mataram, Nusa Tenggara Bar. 83127
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by Universitas Bumigora
ISSN : -     EISSN : 27237370     DOI : https://doi.org/10.30812/adma
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other
ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, with Electronic ISSN 27237370 published by Universitas Bumigora. It is a biannual refereed journal concerned with the practice and processes of community engagement. It provides a forum for academics, practitioners and community representatives to explore issues and reflect on practices relating to the full range of engaged activity. This journal is a peer-reviewed online journal dedicated to the publication of high quality research focused on research and implementation of service community. The mission of ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat is to serve as the premier peer-reviewed, interdisciplinary journal to advance theory and practice related to all forms of outreach and engagement. This includes highlighting innovative endeavors; critically examining emerging issues, trends, challenges, and opportunities; and reporting on studies of impact in the areas of public service, outreach, engagement, extension, engaged research, community-based research, community-based participatory research, action research, public scholarship, service learning, and community service.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 289 Documents
 25   26   27   28   29 
Anemia Screening and Counseling for Female Students at SMAN 5 Tondo in 2025 Laba, Stefiani Bengan; Rau, Muhammad Jusman; Buchair, Nur Hikmah; Syahadat, Dilla Srikandi; Palinggi, Marselina; Azzahra, Nur Azizah; Sari, Nur Fadhilah; Ardayani, Adinda; Agustianingsih, Rizka
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5737

Abstract

Penyakit tidak menular akan berdampak pada kemiskinan, terhambatnya pertumbuhan ekonomi dan beban pada sistem kesehatan pada negara berkembang dan negara miskin (CDC, 2023). Anemia merupakan salah satu permasalahan yang banyak dialami oleh masyarakat Indonesia, khususnya remaja. Anemia pada remaja dapat memberikan dampak yang signifikan, salah satunya adalah stunting. Dalam jangka pendek, remaja putri yang mengalami anemia dapat kekurangan konsentrasi dan juga lletih serta lesu. Tujuan dari pengabdian ini adalah adalah untuk melaksanakan skrining hemoglobin pada siswi SMAN5 Tondo. Kegiatan dilakukan menggunakan metode sosialisasi, skrining dan juga konseling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 72,3% siswi tidak menderita anemia. Siswi yang menjadi responden pada saat screening sebagian besar berada pada usia 16 tahun 67%. Pengukuran sensitivitas menunjukkan sensitivitas sebesar 0% karena ada satu sel kosong yakni hasil pemeriksaan anemia dari dokter karena sebagian besar dari remaja putri belum pernah memeriksakan diri. Kegiatan screening anemia perlu dipertahankan dan dikembangkan guna mencegah kejadian anemia di masyarakat khususnya di kalangan remaja.
Smart Finance for Smart Mothers: Strategi Pengelolaan Keuangan Keluarga yang Efektif bagi Ibu Rumah Tangga di Desa Gemantar Amalia, Naili; Wulandari, Rina; Salsabila, Alfina Azzahra
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5739

Abstract

Ibu rumah tangga memiliki peran sentral dalam pengelolaan keuangan keluarga, khususnya di masyarakat pedesaan yang sering menghadapi tantangan pendapatan tidak menentu. Minimnya literasi keuangan kerap menjadi hambatan dalam mengatur anggaran, melakukan perencanaan tabungan, serta menghindari jeratan utang yang berpotensi memperburuk kondisi ekonomi keluarga. Menjawab permasalahan tersebut, program pengabdian ini dilaksanakan di Desa Gemantar, Wonogiri, dengan tujuan meningkatkan literasi keuangan ibu rumah tangga melalui penerapan model Smart Finance. Model ini dirancang dengan pendekatan partisipatif yang terdiri atas tiga tahapan utama, yaitu motivation class, coaching class, dan pendampingan intensif yang berkesinambungan. Metode pelaksanaan dilakukan secara terstruktur melalui pre-test untuk mengukur kemampuan awal peserta, pelatihan sebagai intervensi utama, serta post-test untuk mengevaluasi capaian setelah program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan pengelolaan keuangan keluarga: sebanyak 85% peserta mampu menyusun anggaran rumah tangga secara sistematis, 78% terbiasa mencatat pengeluaran harian, 65% mulai melakukan kegiatan menabung, dan 40% berinisiatif memulai usaha kecil berbasis rumah tangga. Temuan ini menegaskan bahwa model Smart Finance tidak hanya efektif dalam meningkatkan literasi keuangan, tetapi juga mampu mendorong perubahan perilaku keuangan dan memberikan dampak nyata pada pemberdayaan ekonomi keluarga, khususnya bagi ibu rumah tangga di wilayah pedesaan.
Sanitasi Sehat dan Aman melalui Program Pembakaran Sampah Tanpa Asap (PESTA) Abadi, Totok Wahyu; Rochmaniah, Ainur; Sukmana, Hendra; Balahmar, Ahmad Riyadh Umar
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5740

Abstract

Fenomena peningkatan volume sampah rumah tangga di Indonesia, khususnya sampah plastik, menimbulkan permasalahan serius pada pengelolaan dan pencemaran lingkungan. Di Desa Suko, Kabupaten Sidoarjo, pengelolaan sampah yang belum optimal dan praktik pembakaran terbuka konvensional menyebabkan polusi udara dan ketidaknyamanan masyarakat. Pengabdian ini menggunakan pendekatan transfer teknologi dan transfer knowledge melalui pelatihan serta sosialisasi berbasis komunitas. Program pengabdian masyarakat oleh Universitas Muhammadiyah Sidoarjo menerapkan teknologi pembakaran sampah tanpa asap (PESTA) dengan sistem incinerator ramah lingkungan berbahan bakar oli bekas dan dilengkapi scrubber untuk meminimalisir emisi asap. Kegiatan sosialisasi, pelatihan, pembuatan alat, dan pendampingan selama delapan bulan melibatkan masyarakat RW 09 Dusun Ketapang sebagai mitra. Hasil evaluasi menunjukkan program ini efektif menekan emisi asap hingga 95%, mengurangi bau dan polusi, serta meningkatkan kesadaran kolektif pengelolaan sampah yang bersih dan aman. Implementasi PESTA memberikan alternatif solusi praktis dalam menciptakan sanitasi sehat dan aman berbasis pemberdayaan masyarakat di tingkat desa.
Pelatihan dan Pendampingan Model Pembelajaran Nobangan di SDN 15 Palu untuk Meningkatkan Pendidikan Karakter Sani, Nurul Kami; Khuzaimah, Andi Ulfah; Aras, Nurul Fitriah; Ilmianih, Rizki; Haryati, Haryati
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5746

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SDN 15 Palu untuk mengatasi menurunnya minat siswa terhadap permainan tradisional suku Kaili akibat dominasi permainan digital. Kondisi tersebut berdampak pada melemahnya nilai karakter dan identitas budaya siswa, sehingga diperlukan upaya inovatif untuk mengintegrasikan kearifan lokal dalam proses pembelajaran. Sebagai solusi, diimplementasikan model pembelajaran Nobangan yang berbasis permainan tradisional suku Kaili, yang berfungsi tidak hanya sebagai sarana pelestarian budaya, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan menyenangkan. Kegiatan program meliputi: (a) pelatihan guru dalam pengembangan modul pembelajaran berbasis Nobangan, sehingga guru mampu merancang perangkat ajar sesuai kebutuhan kelas; (b) pendampingan penerapan model Nobangan di kelas, yang menunjukkan peningkatan partisipasi siswa dan kemampuan guru dalam memanfaatkan permainan tradisional sebagai media edukatif; serta (c) pengembangan media pembelajaran digital berupa video untuk mendukung implementasi lebih luas. Untuk keberlanjutan, direncanakan sosialisasi hasil program kepada pihak sekolah, guru dan siswa, agar model ini dapat terintegrasi ke dalam kebijakan sekolah. Hasil sementara menunjukkan perkembangan positif, ditandai dengan meningkatnya antusiasme siswa, keterlibatan guru yang lebih aktif, serta tumbuhnya kesadaran bersama akan pentingnya pelestarian budaya lokal.
Pendampingan Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Board Game di Sekolah Dasar Islam 02 Singosari A'yun, Qurroti; Amiruddin, Yoyok; Putri, Aydhin Alivia
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5757

Abstract

Pembelajaran selalu membutuhkan inovasi, sebab pembelajaran yang monoton akan mengarah kepada ruang kelas yang membosankan. Penggunaan board game sebagai media pembelajaran telah terbukti memberikan manfaat signifikan dalam mendukung perkembangan sosial dan emosional peserta didik. Program pengabdian ini bertujuan mengatasi keterbatasan variasi media pembelajaran dan keterampilan guru di SD Islam 02 Singosari dalam mengembangkan media interaktif, khususnya melalui pemanfaatan board game. Solusi yang ditawarkan berupa pelatihan dan pendampingan intensif bagi guru, mencakup: (1) pengembangan board game sebagai media inovatif, (2) peningkatan kemampuan manajemen pembelajaran interaktif-kolaboratif, dan (3) pelatihan asesmen berbasis board game. Pengabdian ini menggunakan metode Community-Based Research (CBR), program melibatkan partisipasi aktif guru dan sekolah melalui tahapan: pemetaan kebutuhan, perencanaan strategi implementasi ke dalam kurikulum, analisis kesiapan guru, serta pelaksanaan pelatihan/pendampingan disertai evaluasi berkelanjutan. Dampak yang dihasilkan adalah meningkatnya kompetensi guru dalam merancang dan menerapkan board game untuk mendukung perkembangan kognitif, sosial, dan emosional siswa secara holistik. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan memperoleh penilaian sangat baik pada seluruh indikator, dengan skor rata-rata di atas 4,5, terutama pada aspek kinerja fasilitator dan kebermanfaatan board game sebagai media pembelajaran.
Program Edukasi dan Pelatihan Pengelolaan Sampah Untuk Meningkatkan Kualitas Lingkungan di SD Khairunnas Surabaya Lisa, Lisa; Merizawati, Henny
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5859

Abstract

Tujuan dilaksanakannya pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan kepedulian siswa sekolah dasar terhadap pentingnya memelihara lingkungan.dengan cara mengurangi sampah di sekolah. Masalah yang dihadapi terkait dengan kurangnya pengelolaan sampah di sekolah dasar disebabkan oleh rendahnya kesadaran siswa untuk menjaga kebersihan dan meminimalkan sampah yang dihasilkan. Fokus dari pengabdian masyarakat ini adalah mendampingi siswa kelas II A di SD Khairunnas Surabaya dengan program pendidikan dan pelatihan mengenai pengelolaan sampah yang berbasis di sekolah agar lingkungan menjadi lebih bersih. Penulis menggunakan metode pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), yang menitikberatkan pada bagaimana memanfaatkan potensi, sumber daya, serta peran aktif siswa, guru, dan lingkungan sekolah sebagai modal utama. Kegiatan dilakukan melalui empat tahap: penemuan, impian, desain, dan takdir, dengan cara yang melibatkan partisipasi. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa tentang berbagai jenis sampah meningkat, mereka juga belajar cara memilah sampah organik dan anorganik, dan bisa mendaur ulangnya menjadi barang kerajinan dan pupuk kompos sehingga menjaga kebersihan menjadi sebuah kebiasaan di sekolah. Program ini juga memberikan dampak positif pada peningkatan budaya peduli lingkungan di sekolah, yang penting untuk keberlanjutan pengelolaan sampah di kemudian hari.
Edukasi Antiperundungan Bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah Nurul Azhar Desa Tanggul Kulon, Untuk Mewujudkan Sekolah Aman, Bebas Perundungan Nufus, Belgis Hayynatun; Siddiq, Mahfudz; Asmandani, Venantya; Jovanca, Aisyah; Ulya, Himatul; Kartikasari, Febriartita Budi
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5893

Abstract

Sebagai putri daerah yang tumbuh dan besar di Desa Tanggul Kulon, saya terdorong untuk mengambil peran dan berkontribusi dengan melakukan sebuah kegiatan pengabdian di Sekolah MI Al-Falah Tanggul melalui edukasi antiperundungan. Salah satu dosa besar dalam dunia pendidikan yaitu perundungan, dan di MI Al-falah sebagai Sekolah Dasar dengan latar belakang siswa yang beragam membuat rawan terjadinya perundungan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan sebagai salah satu upaya pencegahan terjadinya perundungan di MI Al-Falah Tanggul. Terdapat beberapa tahapan yang dilakukan yaitu engagement, assesment, intervention, dan evaluation. Pada tahapan intervention, metode yang digunakan kepada siswa yaitu Metode Fun Learning. Metode ini membuat siswa senang dan sangat antusias berpartisipasi dalam kegiatan. Hasil pengabdian yang teridentifikasi, dengan membandingkan pre-test dan post-tes menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa mengenai materi perundungan. Edukasi antiperundungan membuat siswa mengetahui tentang bentuk dan jenis perundungan, batasan perilaku yang dapat diklasifikasikan sebagai perundungan, dampak perundungan bagi korban maupun pelaku, serta sanksi yang dapat diberikan bagi pelaku perundungan. Di akhir sesi, semua siswa melakukan deklarasi antiperundungan, bersama tim pengabdian juga seluruh dewan guru. Deklarasi ini dilakukan sebagai salah satu wujud komitmen moral dari warga MI Al-Falah Tanggul untuk menciptakan sekolah aman, bebas perundungan. 
Edukasi Green Trust bagi Pelaku UMKM untuk Meningkatkan Daya Saing Produk Ramah Lingkungan pada Rumah BUMN Kota Bandung Dianty, Astari; Lestari, Putri Gantine; Purwanto, Eko; Pringgakusumah, Alya Putri; Yulianti, Zahra; Muchlisin, Zihadi Dikri
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5897

Abstract

Desakan dari kerusakan lingkungan membuat suatu perubahan pola hidup masyarakat yang kini lebih memperhatikan lingkungan. Perubahan tren konsumen berwawasan lingkungan yang berkembang ini menjadi bukti nyata bahwa secara perlahan era green consumerism di Indonesia telah dimulai. Tuntutan masyarakat saat ini membuat UMKM mengalami kesulitan dalam merencanakan dan mengelola proses produksi yang awalnya bersifat konvensional namun kini perlu bergeser kearah inovasi hijau. Hal ini biasanya di latar belakangi oleh minimnya wawasan dan pengetahuan tentang proses produksi hijau serta ketidakmampuan sumber daya manusia didalam mengimplementasikan inovasi hijau pada produknya. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini memiliki fungsi untuk memberikan Edukasi Green Trust bagi Pelaku UMKM untuk Meningkatkan Daya Saing Produk Ramah Lingkungan. Strategi yang dilakukan untuk mencapai kondisi yang diharapkan pada kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini menggunakan Strategi ABCD (Asset Based Community Development). Solusi atas permasalahan yang dapat kami berikan dalam hal peningkatan daya saing produk secara berkelanjutan diantaranya Memberikan sosialisasi mengenai sustainability theory, Memberikan arahan mengenai pentingnya green practice dan Diskusi dan Tanya Jawab Narasumber dan Mitra PkM.
Sinergi Filosofi Ki Hajar Dewantara dan Imam Al-Ghazali dalam Penguatan Kepemimpinan Diri Pendidik di Ar-Rohmah Putri IIBS Malang Indonesia Haq, Ahmad Matinul; Choriyati, Ina; Sembiring, Desy; Supriyanto, Achmad; Ubaidillah, Aan Fardani
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5963

Abstract

Kepemimpinan diri (self-leadership) merupakan fondasi utama bagi pemimpin pendidikan yang berkarakter dan adaptif di era Pendidikan 5.0. Artikel ini mendeskripsikan model pengabdian masyarakat berbasis sinergi filosofi Ki Hajar Dewantara dan Imam Al-Ghazali untuk menguatkan kepemimpinan diri pendidik. Kegiatan melibatkan 86 ustazah di Ar-Rohmah Putri IIBS melalui pendekatan Participatory Action Learning (PAL) yang diintegrasikan dengan Design Thinking. Hasil kegiatan menunjukkan transformasi pada: (1) peningkatan kesadaran reflektif dan motivasi spiritual, (2) penguatan prinsip keteladanan dan pemberdayaan dalam pembelajaran, serta (3) terbentuknya teacher reflection circles berbasis nilai spiritual dan kearifan lokal. Model sinergi ini diusulkan sebagai kerangka pengembangan kepemimpinan holistik pendidik.

Page 29 of 29 | Total Record : 289

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress Vol. 6 No. 1 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat Vol. 5 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 2 (2022) Vol 2 No 1 (2021): Juli 2021 Vol 1 No 2 (2021): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 1 (2020) More Issue