cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dedy Aswan
Contact Email
dedy.aswan@gmail.com
Phone
+6281355204622
Journal Mail Official
pt.ininnawaparamacitraedukasi@gmail.com
Editorial Address
Jalan Jipang Raya komplek Bumi Palem P-23
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi
ISSN : -     EISSN : 30265649     DOI : https://doi.org/10.62330/pjpm
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Other
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat is a scientific multidisciplinary journal published by PT Ininnawa Paramacitra Edu. It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows : a) Community Services, People, Local Food Security Nutrition and Public Health; b) Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; c) Community Empowerment, Social Access; d). Student Community Services; e). Education for Sustainable Development; f). Border Region, Less Developed Region.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 111 Documents
 7   8   9   10   11 
Motivasi Cita Bermanfaat: Sharing Session Perencanaan Karier Santriwati Ummul Mukminin Ahmad, Nur Isra'; Masrurah Arifin Bando, Ushwa Dwi; Supriadi, Supriadi
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi kebingungan santriwati dalam menentukan jurusan dan merancang karier mereka dengan lebih terarah. Banyak santriwati yang menghadapi tantangan dalam memahami potensi diri, memilih jurusan yang sesuai, serta menyusun strategi untuk mencapai profesi yang selaras dengan nilai Islam. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Metode ini bertujuan agar santriwati tidak hanya menerima informasi, tetapi juga secara aktif mengeksplorasi minat dan bakat mereka, sehingga dapat menyesuaikannya dengan pilihan program studi yang paling sesuai. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan peningkatan pemahaman yang mendalam kepada santriwati dalam merancang masa depan akademik mereka. Melalui berbagai tahapan, mulai dari refleksi diri, pemilihan jurusan, hingga strategi mencapai profesi yang berorientasi pada kesuksesan dunia dan akhirat.
Pelatihan Budidaya Sayuran Untuk Peningkatan Ekonomi Keluarga Bagi Ibu Rumah Tangga di Kecamatan Panakukang, Kota Makassar Sadriani, Andi; Firdaus W Suhaeb; Ibrahim Arifin; Muliana GH; Ernawati S Kaseng
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Kegiatan pemberdayaan masyarakat merupakan salah satu strategi untuk meningkatkan kualitas hidup kelompok rentan, termasuk ibu rumah tangga. Di Kecamatan Panakkukang, Kota Makassar, banyak ibu rumah tangga yang memiliki keterbatasan akses terhadap sumber daya ekonomi, sehingga memerlukan intervensi berupa pelatihan keterampilan produktif. Masalah utama yang dihadapi adalah rendahnya kontribusi ekonomi ibu rumah tangga dalam keluarga akibat kurangnya keterampilan dan pengetahuan tentang usaha yang bisa dilakukan dari rumah. Solusi yang ditawarkan dalam kegiatan ini adalah pelatihan budidaya sayuran organik sebagai bentuk kegiatan ekonomi produktif yang mudah diterapkan di lingkungan rumah tangga. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi ibu rumah tangga dalam mengelola budidaya sayuran organik sebagai alternatif usaha rumahan yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan teori dan praktik, serta pendampingan intensif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap teknik budidaya organik, mulai dari pengolahan media tanam, pemilihan benih, perawatan tanaman tanpa pestisida kimia, hingga strategi pemasaran hasil panen. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi dan minat untuk mengembangkan usaha kecil berbasis pertanian organik. Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan potensi ekonomi keluarga serta membangun kesadaran lingkungan. Dengan demikian, pelatihan budidaya sayuran organik menjadi strategi yang relevan dalam mendukung kemandirian ekonomi ibu rumah tangga di wilayah perkotaan.
Penerapan Media Day Spinner untuk Mengenalkan Nama-Nama Hari dalam Bahasa Inggris pada Siswa Sekolah Dasar Yusuf, Faidah; Handayani L, Rifhani; Aras, Latri; Nur Indah, Putri; Fauziah M, Rahmah; Lestari, Indah; Nurfausiah J
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v2i02.284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil penggunaan media Day Spinner dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk mengenalkan nama-nama hari kepada siswa kelas 3 SD Inpres Hartaco Indah, Makassar. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, serta melibatkan 25 siswa, guru kelas, mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), dan dosen pendamping. Media Day Spinner dirancang sebagai alat bantu interaktif berbentuk roda berputar berisi nama-nama hari dalam Bahasa Inggris yang dilengkapi warna dan ikon visual. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa media ini efektif meningkatkan keterlibatan siswa, membantu pemahaman urutan hari, serta mendorong kemampuan menyusun kalimat sederhana secara lisan dan tertulis. Evaluasi menunjukkan 88% siswa mampu menyebutkan nama-nama hari dengan benar dan 80% dapat menyusun kalimat dalam Bahasa Inggris secara mandiri. Guru dan siswa memberikan respon positif terhadap media ini karena mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. Media Day Spinner layak dijadikan alternatif alat bantu ajar dalam pembelajaran Bahasa Inggris di kelas rendah.
SOSIALISASI KANDUNGAN MIKRONUTRIEN LABEL GIZI DI PRODUK KEMASAN PADA PEGAWAI DINAS UMKM DAN KOPERASI KABUPATEN MAROS Pongtambing, Yulita Sirinti; Sampetoding, Eliyah A. M.; Irmayanti, Irmayanti; Juanti, Putri; Ristiana, Evi
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penyakit Tidak Menular (PTM) yang kini menjadi tren global kini telah menjangkit banyak manusia di semua kalangan umur tanpa terkecuali. Hal ini disebabkan karna adanya pola makan tidak sehat terkhusus pada makanan kemasan. Kemampuan dan literasi gizi yang tidak adekuat membuat masyarakat kesulitan membedakan mana makanan yang mengandung gula, garam, dan lemak yang tinggi dan intensitas konsumsinya. Sosialisasi kandungan label gizi pada makanan kemasan dilakukan di pegawai Dinas UMKM dan Koperasi Kabupaten Maros. Kegiatan sosialisasi dilakukan bertempat di Kantor Bupati Maros, dengan tahapan kegiatan yang dilakukan mulai dari persiapan, persiapan instrumen (NVS) dan produk makanan kemasan, sosialisasi label gizi, dan evaluasi. Awalnya peserta kurang memahami dalam membaca label gizi dan takaran saji. Setelah dilakukan sosialisasi, peserta memahami cara membaca label gizi dan takaran saji secara tepat. Kegiatan ini diharapkan dapat menunjang kemampuan pegawai Dinas UMKM dan pelaku UMKM dalam memproduksi makanan dengan takaran saji dan kandungan gizi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat sehari-hari. Kata Kunci: Label Gizi, Pengabdian Masyarakat, Pegawai Dinas, UMKM, Literasi Gizi ABTRACT Non-communicable diseases (NCDS), which are now a global trend, have infected many people of all ages without exception. They are due to unhealthy diets and exceptionally packaged foods. Inadequate nutrition skills and literacy make it difficult for people to distinguish which foods contain high sugar, salt and fat and the intensity of their consumption. Education on the content of nutrition labels on packaged foods was carried out among the employees of the UMKM and the Cooperative Office of Maros Regency. The Maros Regent's Office activities started with preparing instruments (NVS) and packaged food products, socialising nutrition labels, and evaluating. Initially, participants did not understand how to read nutrition labels and serving sizes. After the socialisation, participants understood how to read nutrition labels and serving sizes appropriately. This activity is expected to support the ability of UMKM Service employees and UMKM actors to produce food with serving sizes and nutritional content that follow the community's daily needs.. Keywords: Nutrition Label, Community Service, Civil Servant, MSME, Nutrition Literacy
PELATIHAN TEKNIK DASAR KULTUR JARINGAN TUMBUHAN BAGI GURU BIOLOGI SMA: MENUJU KOMPETENSI LABORATORIUM YANG APLIKATIF Yusuf, Yusnaeni; Rachmawaty, Rachmawaty; Hartono, Hartono; Muis, Abd; Purnamasari, Andi Bida
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengajarkan konsep kultur jaringan tumbuhan melalui pelatihan praktis. Kultur jaringan tumbuhan adalah teknik bioteknologi yang sangat penting dalam bidang pertanian dan biologi, namun banyak guru yang belum menguasai teknik ini dengan baik. Melalui pelatihan praktis, diharapkan guru dapat lebih memahami dan mengajarkan materi ini dengan cara yang lebih menarik dan efektif. Pelatihan ini mencakup teori dasar, teknik praktis, serta penyusunan materi ajar yang relevan untuk siswa. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam mengajarkan kultur jaringan tumbuhan, yang berdampak positif pada kualitas pembelajaran di sekolah.
PENINGKATAN PHBS MELALUI KETERAMPILAN MEMILAH DAN MENGELOLA SAMPAH RUMAH TANGGA DI PULAU LAE-LAE KOTA MAKASSAR Mappe, Ulfa Utami; Idrus, Idham Irwansyah; Amsal, Bahrul; Syam, Agus; Hafid, Umy Qalzum
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilakukan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat Pulau Lae-Lae dalam memilah dan mengelola sampah rumah tangga. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan metode sosialisasi dan pelatihan. Sosialisasi dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memilah sampah sesuai jenisnya. Sedangkan pelatihan dilakukan untuk meningkat pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah sampah organik rumah tangga seperti kulit buah dan sisa sayuran menjadi eco-enzyme yang dapat digunakan sebagai produk ramah lingkungan untuk kebutuhan rumah tangga. Pelaksanaan yang kegiatan melalui tahap: (1) persiapan; (2) perencanaan; (3) pelaksanaan; dan (4) evaluasi. Berdasarkan hasil evaluasi PkM menunjukkan terkait sosialisasi PHBS dan pemilhan sampah 100% peserta mendapatkan pengetahuan dan akan mulai mempraktekkan hal-hal sederhada yang dapat dilakukan dalam mempraktekkan perilaku hidup bersih dan sehat di rumah termasuk memilah sampah rumah tangga. Sedangkan, terkait pelatihan pembuatan eco-enzyme 100% peserta mendapatkan pengetahuan terkait pembuatan eco-enzyme dan manfaatnya.
Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva bagi Guru Taman Kanak-kanak se Kabupaten Barru amri, nur alim; Martuty, Arie; Hajerah, Hajerah; Ilyas, Sitti Nurhidayah; Syamsuardi, Syamsuardi; Musi, Muhammad Akil
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The PKM are designed to provide an understanding of the importance of digital literacy skills in the current fast-paced development of digital technology. The service activities were conducted in Barru Regency for early childhood educators, based on interviews and observations that indicated a limited understanding and experience among educators in maximizing the use of digital technology in the learning process. This service was conducted using a workshop model that combined methods of delivering material and hands-on practice in designing, modifying, and developing learning materials using the Canva application. The results of the training showed that educators experienced an increase in motivation to utilize digital applications in learning activities, as well as an improvement in their skills in designing learning materials using the Canva application.
Seminar Parenting Pola Asuh Montessori Lismayani, Angri; Amriani, Sri Rika; Pratama, Muh. Isbar; Rusmayadi; Dzulfadhilah, Fitriani
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seminar parenting pola asuh Montessori memberikan pemahaman yang mendalam kepada orang tua dan guru tentang pentingnya pendekatan pengasuhan yang mendukung kemandirian dan perkembangan anak. Pengabdian ini dilakukan untuk menjawab kebutuhan dan tantangan yang dihadapi orang tua dan guru dalam mendampingi anak. Jumlah peserta pada kegiatan seminar ini adalah 25 orang yang terdiri dari guru dan orangtua. Kegiatan ini dirancang melalui tiga tahapan utama: wawancara untuk menggali kebutuhan peserta, penyampaian materi secara interaktif, dan evaluasi melalui kuesioner. Hasilnya menunjukkan bahwa mayoritas peserta memahami prinsip-prinsip dasar Montessori, seperti kebebasan dalam batas, penghargaan terhadap individualitas anak, dan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang mendukung eksplorasi aktif serta dapat meningkatkan kualitas pengasuhan anak usia dini melalui pendekatan Montessori. Kata Kunci : Parenting, Pola Asuh, Montessori, Anak Usia Dini
Pelatihan Penggunaan AI sebagai Alat, Kreativitas Tetap Ditangan pada Lingkup Akademik Mahasiswa Syah, Maenuddin Bustanil; Mawarni, Sella; Aswan, Dedy; Yanti, Nur Eva; Yusuf, Nuraini
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v2i02.312

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kecerdasan buatan (AI) di kalangan mahasiswa melalui pelatihan bertema "Penggunaan AI sebagai Alat, Kreativitas Tetap di Tangan". Pelatihan dilaksanakan secara daring dan diikuti oleh 56 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi. Metode pelaksanaan mencakup presentasi materi, diskusi, serta praktik terbimbing dalam penggunaan prompt AI untuk mendukung aktivitas pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner dan unjuk kerja peserta. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap materi, fasilitator, dan kebermanfaatan pelatihan, dengan persentase kepuasan mencapai 98% pada beberapa indikator. Peserta juga berhasil menghasilkan karya berbasis AI yang relevan dengan konteks akademik mereka. Kegiatan ini berkontribusi dalam membangun kesadaran mahasiswa untuk menggunakan AI secara kritis, etis, dan kreatif. Temuan ini mengindikasikan pentingnya integrasi literasi AI reflektif dalam pendidikan tinggi sebagai upaya menyeimbangkan pemanfaatan teknologi dengan penguatan nilai akademik.
Pendampingan Pengembangan LKPD dalam Memfasilitasi Deep Learning untuk guru SD di Kota Bekasi utami, resti; situmorang, robinson; Khaerudin; Syifatania, Maharani; Maharani Murti, Shinta
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 01 (2025): Volume 03 Nomor 01 (November 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v3i01.337

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu guru-guru SD Kota Bekasi,, dalam mengimplementasikan Deep Learning dengan pengembangan LKPD. Permasalahan yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman guru dalam membuat LKPD yang yang sesuai dengan prinsip deep learning. Solusi yang dilakukan adalah melalui pendampingan dan pelatihan intensif yang mencakup ceramah, diskusi, pre-post test, serta penugasan. Hasil dari evaluasi reaksi menunjukkan bahwa rata-rata penilaian peserta terhadap instruktur, fasilitas, waktu, media, materi, konsumsi, tugas/latihan dan evaluasi, serta handout berada di kisaran 4,6 dari skala 5 Para peserta memberikan penilaian positif terhadap pelatihan ini dan menyarankan agar kegiatan serupa terus dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Evaluasi post-test menunjukkan variasi hasil dengan beberapa peserta berhasil mencapai nilai lebih dari 80%. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman serta keterampilan guru dalam membuat LKPD dalam memfasilitasi Deep Learning untuk siswa SD. Saran yang diberikan meliputi peningkatan kreativitas dalam penyelenggaraan pelatihan agar lebih menarik dan bermanfaat bagi peserta serta melakukan pengabdian kepada masyarakat berkelanjutan.

Page 9 of 12 | Total Record : 111

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 01 (2025): Volume 03 Nomor 01 (November 2025) Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025) Vol. 2 No. 01 (2024): Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (November 2024) Vol. 1 No. 02 (2024): Vol. 1 No. 2 (2024): Volume 01 Nomor 02 (Mei 2024) Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (November 2023)