Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.808
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Publikasi Pendidikan Ulul Albab: Jurnal Studi Islam An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Shirkah: Journal of Economics and Business COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Al-Kawakib Bosowa Journal of Education Journal of Educational Sciences Journal of Education and Religious Studies Journal of Innovation and Research in Primary Education HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Afshaha: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Accounting Research Journal Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Tadulako Social Science and Humaniora Journal Jurnal Pendidikan Progresif JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Nashrullah, Nashrullah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Publikasi Pendidikan

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran PKN Kelas V SDN 26 Palu Fadila, Fadila; Nashrullah, Nashrullah; Muchdar, Muchdar; Gagaramusu, Yusdin Bin. M.; Ar, Muslim
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v15i2.71790

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan desain penelitian Kemmis dan Mc. Tanggart. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN dengan tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN di kelas V. Upaya pemecahan masalah dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL).Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode Tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dengan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN kelas V di SDN 26 Palu. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 26 Palu tahun ajaran 2025/2026 yang berjumlah 14 orang siswa terdiri dari 10 orang laki-laki dan 4 orang perempuan. Hasil penelitian memperoleh data pelaksanaan pra-tindakan diperoleh hasil belajar siswa masih tergolong kurang dengan persentase skor perolehan 28,57%, pada siklus I skor perolehan hasil belajar siswa 68,21% dengan ketuntasan klasikal mencapai 57%. Sedangkan pada siklus II skor perolehan hasil belajar siswa sebesar 83,21% dengan ketuntasan klasikal mencapai 85%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 26 Palu.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Inpres 2 Tanamodindi Ningsih, Ni Komang Ayu; Azizah, Azizah; Surahman, Surahman; Nashrullah, Nashrullah; Wahyuni, Sri
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v15i3.74770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Inpres 2 Tanamodindi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain Quasi Experimental Design berupa Non Equivalent Control Group Design, yaitu desain memberikan pre-test sebelum perlakuan dan post-test setelah diberikan perlakuan. Penelitian ini menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Model pembelajaran yang digunakan dikelas eksperimen adalah model pembelajaran project based learning sedangkan di kelas kontrol menggunakan model pembelajaran direct intruction. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik pengambilan sampel jenuh. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda berjumlah 20 butir soal yang telah divalidasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji-t dengan berbantuan program IBM SPSS Statistic 25. Hasil perhitung statistik dari pengujian hipotesis menggunakan uji-t  didapatkan nilai signifikan dengan taraf 5% yaitu 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD Inpres 2 Tanamodindi.
Co-Authors A.R, Muslim Abdul Rahman Abdurrahman Mansyur Age, Meinar R Agustinus Jarak Patandean Ahmad Yusam Thobroni, Ahmad Yusam Ahsantudhonni, Ahsantudhonni Alfikri, Mohamad Alini, Intan Nur Amrulloh, Friendis Syani Andri Primadi AR, Muslim Ardy Firdauz, Muhammad Hariz Arif Firmansyah Asdar Asdar Aslam, Mohd Mizan Asriyyah, Kinnatul Asror, Moh Asrori, Ahmad Fajar Aviza, Nur Aziz, Imam Nur Aziza, Raudhatul Azizah Azizah Azizah, Balkis Nur Azzahra, Faiza Bahri, Efri Syamsul Budi Darma Setiawan Dedi Junaedi, Dedi Dyah Aini Purbarani Elzaanin, Amina A.A Euis Saribanon, Euis Eva Setya Rini Evi Fatimatur Rusydiyah Fadila Fadila, Fadila Febriawati, Titin Gagaramusu, Yusdin Bin. M Handayani, Susanty Hanun Asrohah Haq, Muhammad A'inul Herlina Herlina Irwan, Zahra Zinnira Isman, Ainul Fatha Kadek Hariana Kamisani, Nurul Khairunnisa Khairunnisa Khuzaimah, Ade Kurnia, Syifatiani Kusuma, Sofyan Dena Lapabande, Mifta Ahmad Buhari M. Yogi Riyantama Isjoni Manggato, Sandra Dwi Chikitha Mengkido, Kurniawati Muchdar Muchdar Muchdar, Muchdar Muhammad Hasyim, Muhammad Muslim AR, Muslim AR Nazimuddin Al Kamil, Muhammad Ningsih, Ni Komang Ayu Nuraini Nuraini Nurfadila, Syabina Nurgan Tadeko Nurhalizah, Nurhalizah Nurliyan, Nurliyan Parla, Nurbaya Moh. Amin Rahmawati, Dyah Redna, Redna Resintia, Kadek Marsela Yustini Reva, Reva Rizal Rizal Rochmaniyah, Eky Putri Rusanti, Ega Ruzakki, Hasan S, Stepanus Sahala S. Pontoh, Aprilia Monica Sani, Nurul Kami Saskia, Nur Lailatus Shakina, Shakina Sisriawan Lapasere Siti Khoiriyah siti kurnia, siti Sri Wahyuni Subastian, Djamal sukri Sukri, sukri Surahman Surahman Surahman Wilade Suryobuwono, Abdullah Ade Syaiful B Arsyid Tangke, Fadlun Nirman Taskirah Tunnisah, Taskirah Tohir, Muhammad Tolodo, Nurma Yuntika Vachruddin, Vrisko Putra Wulandari Wulandari Yemifaira, Ade Yuliantini Yuliantini Yun Ratna Lagandesa Yusdin Gagaramusu Zulnuraini