Claim Missing Document
Check
Articles

Edukasi Literasi Keuangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa SMK Nurul Huda Baros Dalam Mengelola Keuangan Pribadi Rahmat Taufik; Septian Aris Munandar; Suryono; Aulia Ma'rifatunnisa; Aismatullah; Masrurroh Pratiwi
Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat
Publisher : Program Studi Manajemen Universitas Pamulang Kampus Kota Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jdam.v1i3.56075

Abstract

Literasi keuangan menjadi keterampilan penting bagi siswa SMK agar mampu mengelola keuangan pribadinya secara bijak. Namun, masih banyak siswa yang kesulitan mengatur uang saku, membedakan kebutuhan dan keinginan, serta membangun kebiasaan menabung. Kondisi ini dapat berdampak pada perilaku konsumtif dan kurangnya perencanaan keuangan sederhana. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberikan edukasi literasi keuangan kepada siswa SMK Nurul Huda Baros untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mengelola keuangan pribadi. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan interaktif, workshop penyusunan anggaran pribadi, praktik pencatatan pemasukan dan pengeluaran, serta pengenalan aplikasi pencatat keuangan digital. Selain itu, dilakukan pendampingan dan evaluasi melalui pre-test, post-test, serta penilaian hasil latihan pencatatan keuangan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai konsep dasar literasi keuangan, keterampilan menyusun anggaran sederhana, serta kebiasaan mencatat transaksi harian. Siswa juga lebih bijak dalam membedakan kebutuhan dan keinginan, serta mulai menumbuhkan kebiasaan menabung. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa. PKM ini diharapkan dapat berkelanjutan melalui peran guru sebagai pendamping, sehingga budaya sadar keuangan dapat tertanam di lingkungan sekolah. Selain itu, hasil kegiatan berkontribusi pada peningkatan literasi keuangan remaja sebagai bekal menuju kemandirian finansial di masa depan.  Kata Kunci : literasi keuangan, keuangan pribadi, siswa SMK, edukasi, PKM
Design of Sepic Converter as Battery Charger with Artificial Neural Network - PID Method for Load Variation Endro Wahjono; Suryono; Pribadi, R. Nur Alfian
Jurnal Ecotipe (Electronic, Control, Telecommunication, Information, and Power Engineering) Vol 13 No 1 (2026): Jurnal Ecotipe, April 2026
Publisher : Jurusan Teknik Elektro, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/jurnalecotipe.v13i1.4565

Abstract

More adaptable charging methods are required as a result of the growing variety of electronic gadgets that use rechargeable batteries brought about by technological advancements. When trying to charge different battery types with a same charger, differences in battery parameters, like voltage and capacity, present difficulties. This study suggests an adaptive charging system that can charge several battery types using a single port connection in order to solve this problem. To transform a 24 V DC input into an output voltage appropriate for the particular battery requirements, the system uses a SEPIC converter whose duty cycle is controlled by a microprocessor. The duty cycle rises until a specific current level is measured when a battery is attached and the limit switch is activated. The measured voltage and current data are then processed by an Artificial Neural Network (ANN) algorithm to determine the battery type and set the appropriate charging voltage setpoint. After that, a PID controller is used to keep the charging conditions steady. LiFePO4 (12.8 V, setpoint 14.6 V), Li-ion (14.8 V, setpoint 16.8 V), and Lead Acid (12 V, setpoint 14.4 V) batteries were used to test the system. The system successfully charged all three battery types with an average error of 0.174%, according to experimental findings, demonstrating precise and reliable control performance. 
Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT Parkland World Indonesia di Rangkasbitung Widiawati; Suryono
KARIR Jurnal Ilmiah Manajemen Vol. 5 No. 1 (2026): KARIR Jurnal Ilmiah Manajemen
Publisher : Prodi Manajemen Universitas Pamulang Kampus Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/karir.v5i1.53541

Abstract

Penelitian ini bertujuan agar diketahuinya bagaimana motivasi maupun disiplin kerja mempunyai pengaruhnya pada kinerja karyawan di PT Parkland World Indonesia Rangkas Bitung. Metode yang diterapkan adalah pendekatan kuantitatif, dengan pemilihan sampel menggunakan teknik sampling probabilitas, sehingga diperoleh 100 responden. Pengolahan data dilaksanakan melalui tahapan uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linear, penghitungan koefisien determinasi, hingga pengujian hipotesis. Temuan ini mengungkapkan bahwasanya motivasi mempunyai prngaruh yang signifikan dengan arah positif pada kinerja karyawan, tercermin dari nilai koefisien determinasi 37,7%. Pada uji hipotesis, didapatkan t hit 7,798 > t tab 1,984, menandakan bahwasanya motivasi benar-benar mempunyai pengaruhnya pada kinerja karyawan secara signifikan. Disiplin kerja juga memperlihatkan pengaruhnya yang positif signifikan, dengan kontribusi 35,9% melalui koefisien determinasi. Hasil pengujian hipotesis memperlihatkan t hit 7,508 > t tab 1,984, yang memperkuat bukti pengaruhnya dari disiplin kerja pada kinerja. Ketika motivasi maupun disiplin kerja dianalisis secara simultan, keduanya terbukti memberi pengaruhnya yag positif maupun signifikan pada kinerja karyawan, dengan persamaan regresi yang dirumuskan Y = 8,204 + 0,413X1 + 0,401X2.
The Utilization of Artificial Intelligence (AI) as an Assistive Tool for Civics Teachers in Designing Pancasila Character-Based Assessment Sunandi, Isep; Suryono
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Vol. 6 No. 3 (2026): PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the use of Artificial Intelligence (AI) as an aid for PPKn (Pancasila and Citizenship Education) teachers in designing Pancasila character-based assessments. Using a sequential explanatory mixed-methods design, this study involved 45 PPKn teachers from public junior high and senior high schools in the city of Bandung as participants. Quantitative data were collected thru a structured questionnaire developed from the adaptation of the Technology Acceptance Model (TAM) and the TPACK framework, while qualitative data were obtained thru in-depth interviews with 12 informants selected thru purposive sampling. Quantitative data were analyzed using descriptive statistics, Pearson correlation, and multiple regression, while qualitative data were analyzed thru six-phase thematic analysis. The results show that 82.2% of teachers using AI tools (ChatGPT, Gemini, and Microsoft Copilot) experienced a statistically significant improvement in the quality of character assessment instruments across all measured dimensions, with the most notable improvements in the completeness of rubric descriptors and alignment with Pancasila values. The efficiency of assessment design increased on average by 63.4% in terms of time saved. Multiple regression analysis reveals that teachers' digital competence is the strongest predictor of the quality of AI-assisted assessments, emphasizing that AI functions as a collaborative tool rather than an autonomous substitute for professional assessments
Co-Authors Achmad Akhdanizar Rafli Afriani Agustin Wulan Aismatullah Anang Budikarso, Anang Anas Tamsuri Anna P. Jempormase Arik Sofan Tohir Aris Dwi C Aris Dwi C. Aris Dwi Cahyono, Aris Dwi Aris, Muhammad Asam Khalifa Mohammed Aswar Limi Aulia Ma'rifatunnisa Bahtiar, Ade Candra Bahtiar Biring, Geneviene N. D. Budiyati, Arum Calista Padma Paramitha Sugiyanto christianto nugroho Cynthia E. V. Wuisang David Singal Diana S. Lahengko Didik Susetiyanto Atmojo Dimas Okky Anggriawan Eko Pujianto, Pangestu Endro Wahjono Endro Wahjono, Endro Erni Rahmawati Esli D. Takumansang Ester Restiana Endang Gelis Fannidya H.Z. Fannidya Hamdani Zeho Fannidya HZ Ferry Astika Saputra Frits O. P. Siregar Geraldy M. Anaktototy Hani, Sofia Hendriek H. Karongkong Indhana Sudiharto Isep Sunandi Jaya, Susanti Tria Judy O. Waani Jufriyadi, Mohammad Kawengian, Claudia K. Kenny M. Pangkerego Krisnawati, Dyah Ika Laode Kasno Arif Leonardo A. Kumayas Luluk S. Luluk Susiloningtyas Luvesto Loloangin M Hariski Masrurroh Pratiwi Mawaddah, S. E. Mega Fatimah Rosana Muhamad Khafid Nafi, Nasrul Annafi Nehemia Tirajoh Nuradiva, Agista Lutvi NURIN FAUZIYAH Ogya J. Ingkiriwang OOctavianus H. A. Rogi Pierre H. Gosal Pratiwi Yuliansari Pribadi, R. Nur Alfian Rachmat Prijadi Rahmat Taufik Ratu Anggi Triani Retno Wulansari Rifadil, Mochammad Machmud Riskha Dora Candra Dewi Rodrigo N. Kaunang Roosje J. Poluan RR. Ella Evrita Hestiandari Runjati Sasetyo, Muhammad Yudha Septian Aris Munandar Septy Heltria Siti Sunarintyas Soesatyoratih, Roro Sonny Tilaar Sri Novianti Sumariyah Sumariyah Suryani, Putri Aulia Sus Derthi Widhyari Susiloningtyas, Luluk Triani, Ratu Anggi W. Widjijono Widiawati Wiseno, Bambang WULANDARI Yoppie Wulanda Zauhani Kusnul Zeho, Fannidya Hamdani