Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.442
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Journal On Teacher Education (Jote) Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Education Research Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education Madani: Multidisciplinary Scientific Journal HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Dawuh: Islamic Communication Journal Journal of Social Work and Science Education ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Manajemen dan Bisnis (J-Mabis)
Fitriani, Yessi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas X Akhwat SMA It Izzuddin Palembang Materi Teks Biografi menggunakan Media Pembelajaran Aplikasi Youtube Utari, Yeni; Fitriani, Yessi; Lestari, Hikmah
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 3 No 1 (2024): Anthor 2024
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v3i1.297

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X Akhwat SMA IT Izzuddin Palembang materi teks biografi mengguanakan media pembelajaran aplikasi youtube. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri atas empat komponen, yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observasing), dan refleksi (reflecting). Tindakan penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Pengumpulan data diperoleh melalui angket, catatan lapangan, dan lembar pengamatan. Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif yang mencakup analisis data hasil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I rata-rata 69,9% dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada siklus II yaitu siswa memperoleh rata-rata 82,1%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas X pada materi teks biografi. Siswa menjadi lebih berani bertanya mengenai teks biografi, berani menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru, berantusias dan berkosentrasi belajar saat pembelajaran teks biografi berlangsung. Berdasarkan uraian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa menggunakan aplikasi youtube dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Akhwat SMA IT Izzuddin Palembang pada materi teks biografi.
Kajian sosiologi sastra dalam novel jejak sang pencerah karya Didik L. Hariri Siswanto, Siswanto; Fitriani, Yessi; Utami, Puspa Indah
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 23, No 2 (2022): Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/aksara/v23i2.pp158-169

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji: (1) sosiologi pengarang; (2) sosiologi karya sastra; (3) sosiologi pembaca. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Jejak sang Pencerah karya Didik L. Hariri. Teknik pengumpulan data mempergunakan teknik studi pustaka, membaca dan menganalisis. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi, membandingkan penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian sekarang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa novel Jejak sang Pencerah karya Didik L. Hariri mengandung aspek sosiologi sastra berupa sosiologi pengarang, sosiologi karya sastra dan sosiologi pembaca. Aspek sosiologi pengarang berhubungan dengan sosiologi tokoh utama, seorang pemimpin dan seorang pendidik. Aspek sosiologi karya sastra diungkap secara lengkap antara lain: aspek sosial religius, sosial ekonomi, sosial politik, sosial pendidikan dan sosial etika. Aspek sosiologi pembaca diungkap tentang dampak sosial bagi masyarakat pembaca. Kata kunci: sosiologi pengarang, karya sastra, pembaca
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komitmen Guru terhadap Kinerja Profesional Guru Herry, Herry; Lian, Bukman; Fitriani, Yessi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v4i2.630

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komitmen Guru mempunyai pengaruh yang positif terhadap Kinerja Profesional Guru SMP PGRI 1 Palembang. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMP PGRI 1 Palembang yang berjumlah 30 orang. Metode yang digunakan teknik analisis deskriptif dan regresi Linier berganda. Dari hasil uji analisis menunjukkan bahwa, 1) Ada pengaruh positif antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja profesional guru SMP PGRI 1 Palembang. 2) Ada pengaruh positif antara komitmen guru dengan kinerja profesional guru SMP PGRI 1 Palembang. 3) Ada pengaruh positif antara kepemimpinan kepala sekolah dan komitmen guru secara bersama-sama terhadap kinerja profesional guru SMP PGRI 1 Palembang.
Peran Komite Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan di Sekolah Dasar Nurbaeti, Nurbaeti; Fitria, Happy; Fitriani, Yessi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan :1) peran Komite Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan di Sekolah Dasar di Gugus Dua Kecamatan Peninjauan Kabupaten Ogan Komering Ulu, dan 2) faktor pendukung dan penghambat Peran Komite Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan di Sekolah Dasar di Gugus Dua Kecamatan Peninjauan Kabupaten Ogan Komering Ulu. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dilihat bahwa peran komite sekolah dalam meningkatkan Kualitas pendidikan pada Sekolah Dasar di Gugus Dua Kecamatan Peninjauan Kabupaten Ogan Komering Ulu sudah mendekati optimal didalam beberapa peran seperti peran komite sebagai pemberi pertimbangan, dan peran komite sebagai mediator
Nilai-Nilai Moral, Budaya, dan Religius dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2018 Doa yang Terapung Fitriani, Fitriani; Fitriani, Yessi; Ardiansyah, Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah nilai-nilai moral, budaya dan religius dalam kumpulan cerpen pilihan Kompas 2018 Doa yang Terapung? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi. teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis konten. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya nilai-nilai moral, budaya, dan religius pada kesepuluh cerpen yang diambil serta dijadikan sebagai data penelitian. Nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerpen-cerpen tersebut adalah nilai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan dirinya sendiri, nilai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan manusia lain, nilai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan masyarakat, dan nillai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan Tuhan. Nilai-nilai budaya yang terdapat dalam cerpen-cerpen tersebut adalah wujud kebudayaan sebagai suatu kompleks aktivitas serta tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat daan wujud kebudayaan sebagai benda-benda hasil karya manusia. Serta, nilai-nilai religius yang ditemukan dalam cerpen-cerpen tersebut adalah penyerahan diri, tunduk, dan taat, mengakui kebesaran Tuhan, dan perasaan berdosa
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Media Gambar Abdillah, Abi; Missriani, Missriani; Fitriani, Yessi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatan keterampilan menulis teks eksplanasi melalui model pembelajaran berbasis masalah dan media gambar pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan ke dalam dua siklus dan setiap siklus memiliki tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Dalam melakukan pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan tes. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dan media gambar dapat meningkatkan keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir.
Improving The Ability of Writing News Text Through Learning Models TTW (Think Talk Write) Susanti, Lia Dwi; Wardiah, Dessy; Fitriani, Yessi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1653

Abstract

The formulation of the problem in this study is: "Can the TTW (ThinkTalk Write) model improve the ability to write news texts for eighth grade students of SMP Negeri 1 OKU? The purpose of this study was to analyze and describe the improvement in the ability to write news texts for eighth grade students of SMP Negeri 1 OKU. The hypothesis in this classroom action research (PTK) is that "the TTW (Think Talk Write) learning model can improve the ability to write news for grade VIII students of SMP Negeri 1 OKU. The subjects in this study were 30 students of class VIII SMP Negeri 1 OKU in Indonesian. The object of this research is the application of the TTW (ThinkTalk Write) learning model to the material written as news texts in Indonesian language learning for class VIII SMP Negeri 1 OKU. Based on the results of the study, it was proven that the increase in writing news texts with the TTW (Think Talk Write) learning model in the first cycle an average of 62.87 students who achieved learning completeness were 6 students. In cycle II, the students' ability to write News Texts averaged 72.53. Students who achieved completeness in the learning process were 22 students. Thus, the increase was 53.33% from cycle I to cycle II..
Attitude Of Women In The Novel Of Heaven Bidadaries Tere Liye's Work A Critical Review Of Feminism Literature Ismizakiy; Fitriani, Yessi; Yunda, Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1662

Abstract

This study aims to describe the attitudes of female characters contained in Tere Liye's novel Bidadari-Bidadari Surga by Tere Liye and to determine the form of literary criticism of feminism as a review of literary criticism in Tere Liye's novel Bidadari-Bidadari Surga by Tere Liye. This research is a qualitative research. Based on the results of research and discussion of the novel Bidadari-Bidadari Surga by Tere Liye as follows: The attitude of the female main character in Tere Liye's novel Bidadari-Bidadari Surga by Tere Liye covers three aspects including aspects of love, education and economics. The main character in the novel Bidadari-Bidadari Surga is Laisa. She is a woman who is tough and never gives up. Laisa's feelings of love and affection for her four younger siblings, namely Dalimunte, Wibisana, Ikanuri and Yashinta make Laisa willing to sacrifice anything for the sake of her sister's happiness. In terms of education, Laisa wants her younger siblings to get a higher education and a better future. Until finally, with such great attitude and sacrifice, Laisa was able to educate her younger siblings up to college. Meanwhile, in terms of economy, Laisa is able to change the life of her family and also her village for the better.
Implementation of Quantum Teaching Models to Improve The Skill of Reading The Poetry Of VIII Grade Students of SMP 1 Mesuji OKI Hermiati; Wardiah, Dessy; Fitriani, Yessi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i1.1674

Abstract

This classroom action research entitled Application of the Quantum Teaching Model to Improve Class VIII Poetry Reading Skills of SMP Negeri 1 Mesuji OKI involved 27 grade VIII students. This research was conducted for two cycles with a span of three weeks per cycle. Based on the results of the analysis of teacher observation data, it is known that the level of teacher competence in teaching is very good, namely, 3.88 in the first cycle and 4 in the second cycle. The percentage of students' observation scores also experienced a very significant increase, if in the first cycle it only touched 51.85%, but in the second cycle, it became 77.77%. The results of students' poetry reading scores also increased very well. In the first cycle, the percentage of success only reached 46.42% but increased to 100% in the second cycle
Acrostic Techniques as an Effort to Increase Motivation And The Ability to Write Poetry VIII Grade Students of SMP14 OKU Apriliany, Lenny; Wardiah, Dessy; Fitriani, Yessi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i1.1675

Abstract

This classroom action research entitled Acrostic Technique as an Effort to Increase the Motivation and Ability to Write Poetry for VIII Grade Students of SMP Negeri 14 OKU. This study involved 24 eighth grade students who have different backgrounds and abilities in writing poetry. By using acrostic techniques, this classroom action research is planned to use two research cycles with a KKM value of 75 and a success rate of above 75%. Based on the results of the data analysis of classroom action research in the first cycle, it was found that the teacher's observation score was very good with a value of 3.33, the value of student observation also reached 62.5% success, and the student's poetry writing score reached 66.6%. In the second cycle, there was a very significant increase. The teacher's observation value increased to 3.55, the student's observation score also increased, making the success rate 100% and the value of writing poetry, all students succeeded in exceeding the KKM score of 75 so that the success percentage was 100%. Thus the classroom action research was declared successful and was stopped in the second cycle. From these results, it can be concluded that acrostic techniques can improve students' ability to write poetry.
Co-Authors Abdillah, Abi Achmad Wahidy, Achmad Afryansyah, Afryansyah Agustina Agustini, Tri Ali Djamhuri Amrina, Uli Anisa Mufidah, Anisa Apriliany, Lenny Aprisilia, Nadia Arafat, Yasir Ardiansyah, Arif Artanti Puspita Sari Ary Wibowo Asrobanni, Nadia Astiti, Made Sumiati AYU ASTUTI, AYU Bukman Lian, Bukman Carolina, Rilen Dedi Febriyanto Dessy Wardiah, Dessy Detia Yati Effendi, Darwin Evana, Yores Febriani, Nani Febriyanto, Dedi Fitriani Fitriani Hadi Saputro, Asda Happy Fitria, Happy Harapan, Edi Hartati , Yeni Hartoyo, Joko Herlina Herlina Herlina, Lilian Hermiati Herry, Herry Hetilaniar, Hetilaniar Indah Utami, Puspa INDRAWATI, SRI WAHYU Ira Fatmawati Ismizakiy Juaidah Agustina Karmila, Emi Khotifah, Suci Kodri, Agus Kurniatie, Amellia Kurniawati, Masrah L, Lathifah Lariani, Eka Lertchaiprasert, Nipa Lestari, Hikmah Lestari, Rizcha Fuji Mandasari, Desi Mansyah, Robbi Mardiyah, Sri Maria, Vivi Marleta, Erlin Marzuan, Marzuan Mispita Dwi Purnama Sari, Eva Misriani, Misriani Missriani Missriani Missriani, Missriani Mita Mita, Mita MUHAMMAD ALI Mulyadi Mulyadi Mustaqim, Hijrah Rijal Nelsi, Nelsi Nikmah Nikmah Ningsih, Era Kurnia Nisartika, Nisartika Noka, Isara Abda Novita Wulandari Nugraha, A. Kahfi Nur Ahyani Nurbaeti Nurbaeti Nurhayati Nurhayati Oktariyani, Yeni Pratiwi, Tri Purnomo, Awan Puspa Indah Utami Putra, Hermansah Putri Rimoko, Cynthia Putri, Rizqi Utami Rasuani, Mirna Ratanasiri, Sutida Rini Ratnasari, Tri Endah Rizki Mardatilla, Awalia Rohmadhawati, Desi Agustina Rosana Rosana S Siswanto Safitri, Siyam Salmah, Ida Sari, Aisyah Sekar Sari, Cici Indah Sawitri, Erwin Septa, Sandy Simbolon, Mora Hotlen Siti Fatimah Siti Khadijah Siti Khodijah Siti Rukiyah, Siti Sofiyullah, Muhammad Sukaisih, Tin Sulasmi Sulasmi Sulastinah, Sulastinah Sulistiyono, Edy Suryani, Anggi Susanti, Lia Dwi Susmita, Isna Syarwani Ahmad Thantakul, Ananya Topan, Muhammad Tri Widayatsih, Tri Trisna, Henny Trisnawati, Erni Utami, Puspa Indah Utari, Yeni Wahyu, Almy Soleh Waki’ah, Nur Wanda Wanda Wardarita, Ratu Wati , Linda Wati, Adri Panca Widayati, Fatriani Yuliya, Yezi Yunda, Arif Yuniarti Yuniarti Yuniarti, Retno Zahara, Audi Zahara, Liza Zarwini, Zarwini Zulaika, Zulaika