Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.442
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Journal On Teacher Education (Jote) Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Education Research Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education Madani: Multidisciplinary Scientific Journal HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Dawuh: Islamic Communication Journal Journal of Social Work and Science Education ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Manajemen dan Bisnis (J-Mabis)
Fitriani, Yessi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Implementasi Profil Pelajar Pancasila melalui Pembelajaran Bahasa Indonesia Nikmah, Nikmah; Fitriani, Yessi
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.21871

Abstract

Profil pelajar Pancasila merupakan salah satu cara untuk memperkuat nilai-nilai karakter khususnya pelajar akibat perubahan budaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam membentuk profil pelajar Pancasila. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah  implementasi nilai-nilai profil pelajar pancasila berhasil dilaksanakan  khususnya pada pelajaran Bahasa Indonesia. Nilai-nilai profil pelajar pancasila yang telah diterapkan yakni 1) beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; 2) berkebhinekaan global; 3) bergotong royong; 4) mandiri; 5) bernalar kritis; 6) kreatif. Keenam profil pelajar pancasila tersebut dapat ditingkatkan dengan menggabungkan beberapa dimensi dalam proses pembelajaran karena pada hakikatnya setiap dimensi  berhubungan dengan dimensi lainnya.
Penggunaan Platform Padlet dan Quizizz sebagai Media Pembelajaran Materi Teks Negosiasi Sulasmi, Sulasmi; Fitriani, Yessi
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.23248

Abstract

Pendidik dalam memilih media pembelajaran harus mempertimbangkan dua hal yaitu tujuan pembelajaran yang hendak dicapai dan karakteristik materi yang akan diajarkan. Sehingga diperlukan alternatif pemecahan seperti penggunaan aplikasi berbasis digital untuk menumbuhkan semangat belajar peserta didik berdasarkan permasalahan inilah peneliti melakukan penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus yang bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penggunaan aplikasi Padlet dan Quizizz selama proses pembelajaran. Selama proses penerapan Padlet dan Quizizz dalam kegiatan pembelajaran, kedua aplikasi ini mampu menciptakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan menarik bagi peserta didik hal ini dibuktikan dengan antusiasme peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Padlet diigunakan sebagai landasan pemahaman materi sedangkan Quizizz sebagai alat evaluasi terstruktur. Penggunaan Padlet dan Quizizz secara bersamaan dapat menciptakan pengalaman belajar yang intelektual, emosional, mengakomodasi berbagai gaya belajar peserta didik, dan memotivasi peserta untuk memiliki daya saing.
Kajian Semantik Penyimpangan Tuturan Anak Pemerolehan Bahasa Anak Usia 4 Tahun Trisna, Henny; Fitriani, Yessi
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.23281

Abstract

Penyebab anak usia 4 tahun mengalami kelainan bicara adalah karena pada usia ini anak sedang dalam proses penguasaan bahasa setelah bahasa pertama, dan dipengaruhi oleh setidaknya dua faktor, yaitu fisiologis dan psikologis. Faktor fisiologis meliputi organ yang menghasilkan ucapan, seperti mulut dan fungsi otak. Sementara itu, faktor psikologis juga mencakup perkembangan kognitif anak dalam proses penguasaan bahasa pertama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penyimpangan bicara bahasa pada anak usia 4 tahun dengan menggunakan studi semantik yang berasal dari pemerolehan bahasa. Metode pengumpulan data yang digunakanadalah teknik observasi dan sadap. Teknik lanjutan yang digunakan adalah menyimak, berpartisipasi, merekam, dan mencatat. Metode analisis yang digunakan antara lain ekuivalensi ekstralinguistik, yaitu digunakan untuk menganalisis unsur-unsur ekstralinguistik, misalnya mengaitkan persoalan bahasa dengan benda di luar bahasa.
Problematika Guru dan Siswa dalam Proses Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Mufidah, Anisa; Fitriani, Yessi
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.23770

Abstract

Penelitian ini menjelaskan masalah yang dihadapi guru dan siswa selama pandemi COVID-19, serta cara guru dan siswa menangani masalah ini saat belajar secara online. Studi deskriptif ini dilakukan di SMP Azharyah Palembang. Penelitian ini akan mengumpulkan data melalui studi literatur atau referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menghadapi banyak kesulitan dalam menerapkan pembelajaran online selama pandemi Covid-19. Tidak hanya kekurangan fasilitas yang mendukung pembelajaran online, seperti kurangnya akses ke perangkat seperti ponsel, laptop, atau komputer, serta kurangnya kontrol dan penilaian terhadap siswa selama proses pembelajaran online, guru menghadapi masalah yang sama. Siswa juga menghadapi masalah dalam menyampaikan materi dengan cara yang mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, ada siswa yang kurang aktif dalam pembelajaran online dan merasa jenuh dengan proses pembelajaran online. Akibatnya, mereka menjadi bosan dan malas.
Pengaruh Keterampilan Berbicara Siswa Berbantu Media Wayang terhadap Materi Cerita Fantasi di SMP Seri Tanjung Khotifah, Suci; Fitriani, Yessi; Indah Utami, Puspa
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.25451

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis pengaruh keterampilan berbicara siswa berbantu media wayang terhadap materi cerita fantasi di SMP Seri Tanjung. Penelitian berlokasi di Desa Seri Tanjung, Kecamatan Tanjung Batu, Ogan Ilir. Adapun jenis penelitian yaitu penelitian kuantitatif dengan desain True-Experimental Design tipe posttest only control. Sampel dalam penelitian berjumlah 60 siswa dari kelas VII.1 dan VII.2. teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan lembar unjuk kerja yang berisi 7 item penilaian. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kuantitatif deskriptif, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menyatakan bahwa (1) terdapat pengaruh keterampilan berbicara terhadap materi cerita fantasi di SMP Seri Tanjung; (2) terdapat pengaruh media wayang terhadap materi cerita fantasi di SMP Seri Tanjung; (3) terdapat pengaruh keterampilan berbicara berbantu media wayang terhadap materi cerita fantasi di SMP Seri Tanjung. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan berbicara siswa berbantu media wayang terhadap materi cerita fantasi memiliki pengaruh.
Kesantunan Berbahasa Indonesia Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SMK Negeri 1 Tempilang Bangka Barat Trisnawati, Erni; Wardiah, Dessy; Fitriani, Yessi
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.25588

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan analisis kesantunan yang ditujukan pada pendidik dan tenaga kependidikan di SMK Negeri 1 Tempilang, mendeskripsikan bentuk-bentuk pelanggaran maksim, dan mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya pelanggaran maksim. Faktor lingkungan muncul karena perbedaan asal daerah penuturnya. Faktor sosial muncul karena perbedaan kelas sosial penuturnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tuturan di lingkungan SMK Negeri 1 Tempilang Bangka Barat ada beberapa tidak mengandung unsur kesantunan berbahasa dan melanggar prinsip kesantunan Leech. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Bentuk-bentuk  pelanggaran kesopanan yang diungkapkan oleh beberapa pendidik dan tenaga kependidikan SMK Negeri 1 Tempilang adalah maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, dan maksim kesimpatian. Pelanggaran terbesar adalah pelanggaran maksim kebijaksanaan. untuk mengurangi terjadinya pelanggaran kesantunan berbahasa, dapat mengadakan workshop dengan tema kesantunan berbahasa Indonesia di kalangan pendidik dan tenaga kependidikan.
Pendekatan Psikologi Sosial dan Kesehatan Mental pada Tokoh dalam Film Ku Kira Kau Rumah Karya Umay Sahab Mansyah, Robbi; Fitriani, Yessi; Indah Utami, Puspa
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.25590

Abstract

Penelitian ini membahas tentang psikologi sosial dan kesehatan mental dalam film "Ku Kira Kau Rumah" karya Umay Sahab. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan pendekatan psikologi sosial terhadap tokoh dalam film tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif, dilakukan pada bulan April - Mei 2023. Data yang digunakan adalah film tersebut, dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi. Keabsahan data diperkuat dengan triangulasi. Analisis data dilakukan dengan analisis isi, menyoroti aspek komunikasi, sikap, dan perilaku untuk psikologi sosial, serta kecemasan, depresi, dan gangguan psikiotik akut untuk kesehatan mental. Penelitian menemukan hubungan antara faktor psikologi sosial dan kesehatan mental dalam cerita, menunjukkan pentingnya film sebagai media pembelajaran untuk membentuk karakter peserta didik.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Konsep Diri Terhadap Kinerja Guru Ningsih, Era Kurnia; Fitria, Happy; Fitriani, Yessi
Journal of Education Research Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/joe.v1i2.7

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan konsep diri terhadap kinerja guru SMP atau MTs Negeri dan Swasta di kecamatan Sanga Desa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian sebanyak seratus tiga puluh dua orang yaitu guru PNS, guru tidak tetap, dan guru honorer di SMP atau MTs negeri dan swasta di Kecamatan Sanga Desa. Sampel penelitian sebanyak sembilan puluh sembilan orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah cluster sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data analisis menggunakan teknik analisis korelasi dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kompetensi profesional guru SMP atau MTs negeri dan swasta di kecamatan Sanga Desa;  konsep diri berpengaruh signifikan terhadap kompetensi profesional guru SMP atau MTs negeri dan swasta di kecamatan Sanga Desa; dan kepemimpinan kepala sekolah dan konsep diri secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kompetensi profesional guru SMP atau MTs negeri dan swasta di kecamatan Sanga Desa
Pembingkaian Berita Pendeportasian Ustaz Abdul Somad dari Singapura dalam Tribunnews.com Afryansyah, Afryansyah; Fitriani, Yessi; Effendi, Darwin
Hikmah Vol 18, No 1 (2024): JURNAL ILMU DAKWAH DAN KOMUNIKASI ISLAM
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/hik.v18i1.7011

Abstract

This study aims to describe the framing and find out the ideology of Tribunnews.com in the news of the deportation of Ustaz Abdul Somad from Singapore as seen from the syntactic, script, thematic, and rhetorical structures. To achieve this goal, a descriptive linguistic method was used with a constructivism paradigm and analyzed using the Pan and Kosicki framing analysis model. The research data is in the form of 11 UAS deportation news on Tribunnews.com which were published from 17-26 May 2022 and were selected according to certain criteria. The results of the study show that out of eleven UAS deportation news on Tribunnewews.com, there is one pro-Government of Indonesia news, two pro-Singapore news, two pro-Singapore news, five pro-UAS news, and one objective news. This alignment is carried out by journalists by utilizing framing tools, namely through syntactic structures, script structures, thematic structures, and rhetorical structures. Tribunnews.com represents its ideology by siding with UAS as well as against Singapore.
Digital-Based Madrasah Examination Management: A Case Study of MAN 3 Palembang, Indonesia Susmita, Isna; Widayatsih, Tri; Fitriani, Yessi
Journal of Social Work and Science Education Vol. 7 No. 1 (2026): Journal of Social Work and Science Education
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jswse.v7i1.1397

Abstract

This study aims to examine how digital-based examination management is planned, implemented, and evaluated in an Islamic secondary education context by focusing on a case study at MAN 3 Palembang, Indonesia. Conceptualizing digital assessment as a managerial process, this research adopts a qualitative case study design. Data were collected through in-depth interviews, observations, and document analysis involving school leaders, examination committee members, teachers, and technical staff. The data were analyzed using thematic analysis to capture managerial patterns across planning, implementation, and evaluation stages. The findings reveal that digital-based examinations at MAN 3 Palembang are institutionally governed practices rather than isolated technological interventions. The planning stage demonstrates strategic integration of digital examinations into the madrasah’s academic management framework through collaborative decision-making, leadership involvement, risk anticipation, and resource preparation. Implementation findings indicate that examination integrity, pedagogical alignment, and student adaptation are maintained through coordinated roles among teachers, examination committees, and technical personnel. The evaluation stage functions as a mechanism for continuous improvement, supporting data-informed decision-making, accountability, and organizational learning. The novelty of this study lies in its managerial focus on digital examination practices within a madrasah context, extending existing research that predominantly emphasizes technological effectiveness or student perceptions. Practically, the study highlights the importance of embedding digital examinations within governance structures, strengthening leadership coordination, and institutionalizing evaluation practices. The study contributing to literature on digital governance in faith-based educational institutions by providing context-sensitive insights into how digital examinations are sustainably managed in Islamic secondary education institutions.
Co-Authors Abdillah, Abi Achmad Wahidy, Achmad Afryansyah, Afryansyah Agustina Agustini, Tri Ali Djamhuri Amrina, Uli Anisa Mufidah, Anisa Apriliany, Lenny Aprisilia, Nadia Arafat, Yasir Ardiansyah, Arif Artanti Puspita Sari Ary Wibowo Asrobanni, Nadia Astiti, Made Sumiati AYU ASTUTI, AYU Bukman Lian, Bukman Carolina, Rilen Dedi Febriyanto Dessy Wardiah, Dessy Detia Yati Effendi, Darwin Evana, Yores Febriani, Nani Febriyanto, Dedi Fitriani Fitriani Hadi Saputro, Asda Happy Fitria, Happy Harapan, Edi Hartati , Yeni Hartoyo, Joko Herlina Herlina Herlina, Lilian Hermiati Herry, Herry Hetilaniar, Hetilaniar Indah Utami, Puspa INDRAWATI, SRI WAHYU Ira Fatmawati Ismizakiy Juaidah Agustina Karmila, Emi Khotifah, Suci Kodri, Agus Kurniatie, Amellia Kurniawati, Masrah L, Lathifah Lariani, Eka Lertchaiprasert, Nipa Lestari, Hikmah Lestari, Rizcha Fuji Mandasari, Desi Mansyah, Robbi Mardiyah, Sri Maria, Vivi Marleta, Erlin Marzuan, Marzuan Mispita Dwi Purnama Sari, Eva Misriani, Misriani Missriani Missriani Missriani, Missriani Mita Mita, Mita MUHAMMAD ALI Mulyadi Mulyadi Mustaqim, Hijrah Rijal Nelsi, Nelsi Nikmah Nikmah Ningsih, Era Kurnia Nisartika, Nisartika Noka, Isara Abda Novita Wulandari Nugraha, A. Kahfi Nur Ahyani Nurbaeti Nurbaeti Nurhayati Nurhayati Oktariyani, Yeni Pratiwi, Tri Purnomo, Awan Puspa Indah Utami Putra, Hermansah Putri Rimoko, Cynthia Putri, Rizqi Utami Rasuani, Mirna Ratanasiri, Sutida Rini Ratnasari, Tri Endah Rizki Mardatilla, Awalia Rohmadhawati, Desi Agustina Rosana Rosana S Siswanto Safitri, Siyam Salmah, Ida Sari, Aisyah Sekar Sari, Cici Indah Sawitri, Erwin Septa, Sandy Simbolon, Mora Hotlen Siti Fatimah Siti Khadijah Siti Khodijah Siti Rukiyah, Siti Sofiyullah, Muhammad Sukaisih, Tin Sulasmi Sulasmi Sulastinah, Sulastinah Sulistiyono, Edy Suryani, Anggi Susanti, Lia Dwi Susmita, Isna Syarwani Ahmad Thantakul, Ananya Topan, Muhammad Tri Widayatsih, Tri Trisna, Henny Trisnawati, Erni Utami, Puspa Indah Utari, Yeni Wahyu, Almy Soleh Waki’ah, Nur Wanda Wanda Wardarita, Ratu Wati , Linda Wati, Adri Panca Widayati, Fatriani Yuliya, Yezi Yunda, Arif Yuniarti Yuniarti Yuniarti, Retno Zahara, Audi Zahara, Liza Zarwini, Zarwini Zulaika, Zulaika