Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesia Sport Journal

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PERMAINAN LOMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE PADA SISWA KELAS 9 DI SMP SHAFIYYATUL AMALIYYAH Lubis, Khairul Azmi; Supriadi, Amir; Dewi, Rahma
Indonesia Sport Journal Vol 7, No 1 (2024): Januari - Juni
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/isj.v7i1.55146

Abstract

Proses belajar mengajar hanya didominasi oleh beberapa  siswa  saja, hal ini menunjukan kurang efektifnya suatu metode dalam proses belajar dan pembelajaran yang diterapkan oleh guru dan kurangnya tingkat partisipasi  siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen. Penelitian eksperimen merupakan model penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen semu (Quasi Experiment). Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen yang berbentuk Nonequivalent Control Group Design, hanya pada desain ini kelompok eksperimen dan kelompok kontrol tidak dipilih secara acak. Penelitian ini menggunakan tiga kelompok eksperimen. Subjek penelitian diambil dari siswa kelas IX-LS, IX-A dan IX-B di SMP Shafiyyatul Amaliyyah yang berjumlah 62 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: (1) Hasil belajar lompat tinggi siswa kelas IX-LS yang menggunakan pendekatan permainan labirin jump memiliki peningkatan dari semula 42,8% meningkat menjadi 76,1%, (2) Hasil belajar lompat tinggi siswa kelas IX-A yang menggunakan pendekatan permainan lompat tali memiliki peningkatan dari semula 38%% meningkat menjadi 85,7%, (3) Hasil belajar lompat tinggi siswa kelas IX-B yang menggunakan pendekatan permainan lompat gawang memiliki peningkatan dari semula 60%% meningkat menjadi 90%. (4) Adapun perbedaan antara penggunaan 4 pendekatan permainan tersebut terhadap hasil belajar siswa kelas IX di SMP Shafiyyatul Amaliyyah pada kelas IX-LS terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan 33,3% ketuntasan dengan penerapan permainan labirin jumpa. Kemudian  pada kelas IX-LA terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan 47,7% ketuntasan dengan penerapan permainan lompat tali. Seterusnya pada kelas IX-B terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan 30% ketuntasan dengan penerapan permainan lompat gawang. Berdasarkan hasil tersebut maka jenis permainan lompat yang paling efektif dalam meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas 9 di SMP Shafiyyatul Amaliyyah adalah permainan lompat tali.
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PERMAINAN LOMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE PADA SISWA KELAS 9 DI SMP SHAFIYYATUL AMALIYYAH Lubis, Khairul Azmi; Supriadi, Amir; Dewi, Rahma
Indonesia Sport Journal Vol. 7 No. 1 (2024): Indonesia Sport Journal (Januari-Juni)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/isj.v7i1.55146

Abstract

Proses belajar mengajar hanya didominasi oleh beberapa  siswa  saja, hal ini menunjukan kurang efektifnya suatu metode dalam proses belajar dan pembelajaran yang diterapkan oleh guru dan kurangnya tingkat partisipasi  siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen. Penelitian eksperimen merupakan model penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen semu (Quasi Experiment). Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen yang berbentuk Nonequivalent Control Group Design, hanya pada desain ini kelompok eksperimen dan kelompok kontrol tidak dipilih secara acak. Penelitian ini menggunakan tiga kelompok eksperimen. Subjek penelitian diambil dari siswa kelas IX-LS, IX-A dan IX-B di SMP Shafiyyatul Amaliyyah yang berjumlah 62 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: (1) Hasil belajar lompat tinggi siswa kelas IX-LS yang menggunakan pendekatan permainan labirin jump memiliki peningkatan dari semula 42,8% meningkat menjadi 76,1%, (2) Hasil belajar lompat tinggi siswa kelas IX-A yang menggunakan pendekatan permainan lompat tali memiliki peningkatan dari semula 38%% meningkat menjadi 85,7%, (3) Hasil belajar lompat tinggi siswa kelas IX-B yang menggunakan pendekatan permainan lompat gawang memiliki peningkatan dari semula 60%% meningkat menjadi 90%. (4) Adapun perbedaan antara penggunaan 4 pendekatan permainan tersebut terhadap hasil belajar siswa kelas IX di SMP Shafiyyatul Amaliyyah pada kelas IX-LS terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan 33,3% ketuntasan dengan penerapan permainan labirin jumpa. Kemudian  pada kelas IX-LA terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan 47,7% ketuntasan dengan penerapan permainan lompat tali. Seterusnya pada kelas IX-B terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan 30% ketuntasan dengan penerapan permainan lompat gawang. Berdasarkan hasil tersebut maka jenis permainan lompat yang paling efektif dalam meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas 9 di SMP Shafiyyatul Amaliyyah adalah permainan lompat tali.
Co-Authors Aida Farida Albadi Sinulingga Amansyah Aninda, Sahda Apriyansyah, Chandra Asniati Bahari Aushaf, Inka Fadilla Nur Ayurani, Isma Bayu Pratama, Bayu Br Manurung, Ira Kenyosi Chairad, Muhammad Dewi Purwanti, Dewi Fatmadewi, Rose Firdaus, Rose Maryana Gultom, Evi Depiana Habibi, MHD Ray Hadiansyah, Yudi Harahap, Abdul Majid Harahap, Miftahul Irfanda Harvi, Novhal Pramudia Hasibuan, Ismail Saleh hasyim, hasyim Hutapea, Ricky Marcos Hutasoit, Christina Ilmi, Aziz Rizki Miftahul Ivo, A Pratama Karsandi, Karsandi Kesumawati, Kesumawati Khairiyah Khairiyah Khairul Fahmi Khairun Nisa Kismono, Agus Kurniawan, Sophi Ayni Putri Lely Syiddatul Akliyah Lubis, Khairul Azmi Lubis, Rico Tempati Mahmuddin Mahmuddin Mandalahi, Agustin Manik, Syahputra Maryadi, Ferdi Masduki Masduki Meilina, Rulia Mhmd. Habibi Musyaffa, Najwa Aufa Muta'aliyah, Hikmah Nafis’aly, Muhammad Zharfan Nazara, Krisman Faeri Berkat Nentika, Rindayu Bidara Caela Nesra Barus, Jan Bobby Nur Ilman Ilyas Nurhayati Simatupang, Nurhayati Nurhidayanti, Nisa Nurkadri, Nurkadri Nurmantoro, Arifin Nursalim Nursalim Pane, Bessy Sitorus Pangondian Hotliber Purba Periskila Dina Kali Kulla Poni Sukaesih Kurniati Prastawa, Kharisma Syaefuloh Putri, Nova Belinda Rahayu, Wening Raihan, Ananda Muhammad Rasnita, Rasnita Reyza, Muhammad Fakhrul Rezeki, Sahbainur Riandani, Andini Putri Rini Andriani Ritonga, Ahmad Syarif Rizky Hidayat, Rizky Salwa, Tetalia Samsuddin Siregar Santoso, Nilam Cahya Ressawati Sari, Putri Anggun Setiawan , Martin Darma Sihombing, Gulasa Octo Gilbert Silmi, Reina Zahira Sitorus, Ahmad Syukri SRI RAHAYU Sucipto, Bambang Sunandari, Nissa Fauziyah suniah, suniah Supriadi, Amir Supriyanto Supriyanto Suri, Anita tanjung, Khairul azan Tantri, Afri Titis Kurniawan Tumanggor, Uni Jumat Sari V. Luluk Prijambodo Vebrianto, Rian Virssyani, Khansa Auliya Wahidin Wahidin Walisyah, Tengku Wandri, Rades Wijayanti, Niken Ayu Yuanda, Dea Mona Yudiana, Zahra Haurannisa Zebua, Syukur Damai