Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.795
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga ejurnal imedtech Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Edukasi Citra Olahraga Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Edukasi Citra Olahraga Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Wani, Bernabas
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 109 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 109 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
MODEL PANDUAN PRAKTIKUM GIZI OLAHRAGA BERBASIS MULTIMEDIA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN JASMANI UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK Fuzita, Mira; Amrullah, Ramdani; Wani, Bernabas
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 14 No. 1 (2025): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v14i1.8412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas Model Bahan Ajar Praktikum Gizi Olahraga berbasis Multimedia pada Mahasiswa Prodi penjas Universitas PGRI Pontianak berdasarkan penilaian Ahli Media, Ahli Materi dan tes Respon Pada Mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada Model R&D dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi) karena model penelitian dan pengembangan ini lebih rasional dan lebih lengkap dibanding model lainnya menurut langkah-langkah pengembangan produk. Panduan Praktikum Gizi Olahraga Menurut Ahli Materi dinyatakan Valid dan tidak perlu direvisi, diketahui bahwa rata-rata keseluruhan dari setiap aspek adalah 3,86 dengan kriteria Baik. Model Panduan Praktikum Gizi Olahraga Berbasis Multimedia Praktis digunakan sebagai salah satu Media Pembelajaran Praktikum Gizi Olahraga, diperoleh nilai kepraktisan dengan rata-rata 4,17 dengan kriteria baik dan dinyatakan praktis. Berdasarkan hasil kedua analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa Model  Panduan Praktikum Gizi Olahraga Berbasis Multimedia (Google Sites) sudah layak digunakan sebagai Media pembelajaran Berupa Panduan dalam Praktikum yang layak digunakan dan Praktis.
Pendampingan Guru PJOK SD Dalam Desain Pembelajaran Penjas Melalui Tinju Tradisional “Sagi” Di Gugus Golewa Kabupaten Ngada Wani, Bernabas; Bate, Nikodemus
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.206

Abstract

Community service activities aim to enhance the capacity of elementary school physical education (PJOK) teachers in designing innovative, culturally rooted learning through the traditional martial art of “Sagi.” The main issue faced by the partner group elementary school teachers in the Golewa Cluster, Ngada Regency is the lack of knowledge and skills in teaching traditional sports, as well as the absence of structured teaching materials or instructional modules. To address this issue, the service team carried out a series of mentoring activities including: needs assessment, training in instructional design for basic “Sagi” boxing, and classroom-based teaching simulations. This approach is expected to improve teachers’ pedagogical competence and strengthen students’ character education by integrating local cultural values such as discipline, courage, and cooperation. Evaluation results showed an increase in teachers’ understanding of how to design and implement PJOK learning using “Sagi” boxing in a more contextual and engaging manner. The activity demonstrated that practice-based mentoring supported by digital media can effectively address the challenges of PJOK instruction in local contexts. It is also recommended that this program be replicated in other school clusters.
PHYSICAL EDUCATION LEARNING DESIGN THROUGH TRADITIONAL BOXING 'SAGI' BASED ON TUTORIAL VIDEOS TO ENHANCE STUDENTS' CHARACTER EDUCATION Wani, Bernabas
JURNAL EDUSCIENCE Vol 12, No 5 (2025): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Malaysia and Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v12i5.7614

Abstract

Purpose – The objectives of this study are: a) To develop a physical education learning design based on Sagi traditional boxing using video tutorial media, b) To enhance students' character education through the implementation of Sagi boxing, which includes values such as discipline, courage, and cooperation, c) To test the effectiveness of video tutorials as a medium for teaching the basic techniques of Sagi boxing to students.Methodology— The stages used in this study include Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The data collection techniques applied consist of documentation and questionnaire distribution. The validation process for the video media was conducted through assessments by subject matter experts, instructional design experts, and instructional media specialists. The data obtained were analyzed using both qualitative and quantitative descriptive approaches.Findings – The study's results, based on expert responses, were as follows: Subject Matter Expert (91%, Very Good), Instructional Media Expert (94%, Very Good), and Instructional Design Expert (95%, Very Good). During the development process, improvements were made to enhance the quality of the instructional design for physical education, based on the traditional "Sagi" boxing method, supported by video tutorials aimed at strengthening students' character education, as informed by expert feedback.Contribution— This study is significant because it provides valuable insights for education managers, especially in schools that implement physical education, to apply ADDIE model-based evaluations in order to enhance the effectiveness and sustainability of developing physical education learning designs through the traditional "Sagi" boxing, supported by video tutorials, to strengthen students’ character education in schools.
PENDAMPINGAN OLAHRAGA TINJU ADAT SAGI PADA MATERI PERMAINAN TRADISIONAL BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD STKIP CITRA BAKTI Wani, Bernabas; Ago Laja, Herman Januarius; Bate, Nikodemus; Ewa, Adrianus Alfaro
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v2i3.4178

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah 1) Menambah wawasan dan pemahaman mahasiswa PGSD tentang olahraga tinju adat Sagi sebagai bagian dari budaya tradisional setempat,  2) Mengintegrasikan nilai-nilai dan kearifan lokal yang terkandung dalam tinju adat Sagi ke dalam kurikulum dan metode pembelajaran permainan tradisional. 3) Meningkatkan keterampilan pedagogis mahasiswa dalam mengajarkan permainan tradisional kepada siswa, dengan fokus pada penerapan metode pembelajaran yang efektif dan menarik. 4) Membantu melestarikan budaya lokal melalui pendidikan dengan mengajarkan generasi muda tentang pentingnya menjaga dan melestarikan tradisi tinju adat Sagi serta pendampingan pembelajaran penjas yang menyenangkan melalui permainan tradisional dengan subjek atau sasarannya adalah mahasiswa Program Studi PGSD STKIP Citra Bakti Semester IV. Metode yang pengabdian yang digunakan  melalui metode service learning. Hasil dari pengabdian ini adalah mahasiswa mampu mengkombinasikan permainan tradisional sagi dalam pembelajaran penjas.
PENDAMPINGAN BELAJAR MEMBACA BAGI SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR WOLOOKA Pare, Prisko Yanuarius Djawaria; Wani, Bernabas; Bhoke, Wilibaldus; Tanggu, Pare Ariance; Ruba, Yunita Rufina; Lusi, Kezia Kresensia; Selo, Maria Kristina
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v1i1.2173

Abstract

Sekolah Dasar Inpres Wolooka merupakan salah satu sekolah di desa wolooka yang menjadi Pusat KKN Mahasiswa STKIP Citra Bakti tahun 2022. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap siswa di kelas 1 SD Wolooka terlihat masih ada beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca. Siswa yang kesulitan mengidentifikasi kata-kata dan membaca dengan lambat memiliki pemahaman bacaan yang rendah, yang merupakan tanda lain dari kesulitan membaca. Untuk mengatasi kondisi tersebut, perlu adanya bimbingan dari guru, orang tua, atau orang dewasa yang dekat dengan anak untuk memberikan bantuan dan pendampingan agar anak yang mengalami kesulitan membaca mendapatkan penanganan yang tepat. Kegiatan pendampingan ini bertujuan agar para siswa dapat mengalami peningkatan kemampuan membaca. Metode yang digunakan berupa pendampingan belajar secara langsung di sekolah yang dilakukan di luar jam pembelajaran. Kegiatan pendampingan ini dilaksanakan selama 120 menit, pada setiap pembinaan siswa yang mengalami kesulitan belajar. Hasil dari kegiatan pendampingan membaca ini, banyak siswa mulai mengalami peningkatan kemampuan Membaca.
OPTIMALISASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT KELURAHAN MATALOKO Tapo, Yohanes Bayo Ola; Bate, Nikodemus; Wunu, Yustina; Ebu, Maria Yasinta; Meka, Richardus Ulbadus; Mana, Lazarus; Wani, Bernabas
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v1i2.2962

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan perilaku di mana seseorang menerapkan kebiasaan hidup sehat dan menjaga kebersihan diri serta lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Hidup sehat seharusnya diterapkan oleh setiap individu karena memberikan banyak manfaat, mulai dari kesehatan fisik dan mental, kefokusan dalam beraktivitas, kesejahteraan keluarga, hingga terciptanya lingkungan yang bersih, asri, dan nyaman. Kelompok mahasiswa KKN STKIP Citra Bakti melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Kelurahan Mataloko dengan tujuan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya PHBS melalui beberapa program kerja, seperti pembuatan sabun cair, pembersihan lingkungan, sosialisasi bagi ibu hamil dan menyusui tentang pola hidup bersih dan gizi seimbang, edukasi mencuci tangan yang benar, serta penanaman pohon di area mata air. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran dan pemahaman masyarakat terhadap penerapan PHBS secara tepat dalam kehidupan sehari-hari.
KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SMPSK SOEGIJAPRANATA MATALOKO DI DESA WAEIA Tapo, Yohanes Bayo Ola; Keo, Emanuel; Rengge, Blasius; Daga, Cornelis Oscar Dewa; Neta, Yulianus Roinaldo; Tawa, Elvidiana; Natal, Yanuarius Ricardus; Bile, Robertus Lili; Wani, Bernabas; Bate, Nikodemus
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v1i2.2963

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dilaksanakan di Desa Waeia, Kecamatan Golewa, Kabupaten Ngada, dengan mitra utama SMPSK Soegijapranata Mataloko. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah rendahnya kemampuan siswa dalam menguasai teknik dasar permainan bola voli akibat terbatasnya aktivitas belajar selama masa pandemi COVID-19. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam teknik dasar permainan bola voli, khususnya pada aspek passing bawah. Metode pelaksanaan dilakukan melalui kegiatan bimbingan belajar dengan pendekatan partisipatif, melibatkan siswa secara aktif dalam latihan praktik dan permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan kemampuan teknik dasar dalam permainan bola voli serta bertambahnya motivasi dan kedisiplinan belajar. Kesimpulannya, kegiatan bimbingan belajar berbasis partisipatif efektif dalam membantu siswa memahami teknik dasar permainan bola voli sekaligus menumbuhkan semangat belajar pasca-pandemi.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN PJOK INTERAKTIF MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK DI SMP CITRA BAKTI Tapo, Yohanes Bayo Ola; Natal, Yanuarius Richardus; Bile, Robertus Lili; Wani, Bernabas; Nona, Anastasia; Kolong, Maria Yuwinda
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i1.3173

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk melaksanakan pendampingan pembelajaran PJOK interaktif melalui permainan tradisional engklek di SMP citra bakti. Adapun sasaran utama dalam kegiatan ini adalah guru PJOK dan siswa kelas VII SMP Citra Bakti, sedangkan tim pengabdian berasal dari dosen dan mahasiswa PJKR STKIP Citra Bakti. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi; 1) Tahap Perencanaan, 2) Tahap Pelaksanaan, dan 3) Tahap Refleksi dan Evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah: 1) Antusias siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran sangat tinggi, terlihat setiap siswa secara umum selalu terlibat aktif dalam sesi pembelajaran, 2) Siswa secara langsung melaksanakan aktivitas kegiatan latihan kebugaran jasmani dalam bentuk permainan, 3) Guru PJOK sangat terbantu dalam proses pembelajaran sehingga dapat berjalan dengan sangat baik, 4) Terjadi situasi pembelajaran yang sangat interaktif baik antar guru dgn siswa, siswa dengan siswa, maupun siswa dengan media belajar, sehingga suasana pembelajaran sangat menyenangkan.
Penerapan pupuk organik cair YGO melalui penyuluhan untuk meningkatkan produksi padi di Desa Libunio Soli, Maria Goreti; Nenu, Elisabeth; Mamo, Yuliana; Fole, Fabianus Rolando; Wani, Bernabas; Juita, Angelina Kurnia; Dolo, Fransiskus Xaverius
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i4.3360

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan produksi padi di Desa Libunio, Kecamatan Soa, melalui penerapan pupuk organik cair YGO. Petani di desa ini menghadapi masalah ketergantungan tinggi pada pupuk anorganik, kelangkaan pupuk menjelang musim tanam, dan harga pupuk yang mahal. Untuk mengatasi hal ini, dilakukan penyuluhan dan demonstrasi mengenai penggunaan pupuk organik cair YGO, yang dikenal ramah lingkungan serta mampu meningkatkan kualitas tanah dan hasil panen. Metode pelaksanaan mencakup wawancara dan survei untuk memahami kondisi lapangan, dilanjutkan dengan penyuluhan kepada petani serta demonstrasi langsung tentang cara membuat dan mengaplikasikan pupuk cair YGO. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pengetahuan petani terhadap manfaat dan cara penggunaan pupuk organik, serta perbaikan pada kualitas tanah dan pertumbuhan padi setelah penggunaan pupuk YGO. Keberhasilan program ini ditandai dengan peningkatan pemahaman petani dan partisipasi aktif dalam mengurangi ketergantungan terhadap pupuk kimia. Program ini diharapkan dapat menjadi solusi jangka panjang bagi pertanian berkelanjutan di Desa Libunio dan meningkatkan produktivitas padi secara signifikan.
Peningkatan pola pikir orang tua dalam pemenuhan gizi untuk pencegahan stunting di Desa Libunio Denggu, Apliana; Babo, Maria; Kolong, Desi Ratna; Bheja, Karolina; Wula, Fransiska Roslina; Wani, Bernabas; Juita, Angelina Kurnia; Dolo, Fransiskus Xaverius
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i4.3372

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan yang masih tinggi di Desa Libunio, Kecamatan Soa, Kabupaten Ngada, dengan 14 anak tercatat mengalami stunting. Penyebab utama adalah kurangnya pemahaman orang tua tentang pentingnya gizi seimbang bagi ibu hamil dan anak-anak serta keterbatasan akses ekonomi untuk mendapatkan makanan bergizi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman orang tua mengenai pentingnya pemenuhan gizi dalam pencegahan stunting melalui sosialisasi, pendampingan, dan pemberian makanan tambahan. Program ini dilakukan selama satu bulan, dimulai dengan wawancara untuk mengetahui tingkat pemahaman orang tua, diikuti dengan sosialisasi terkait gizi seimbang dan cara memanfaatkan bahan pangan lokal. Pendampingan intensif dilakukan untuk memonitor penerapan pola makan yang lebih baik dalam rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan orang tua tentang pentingnya gizi, serta perubahan dalam pola makan keluarga. Jumlah anak yang mengalami stunting berkurang dari 14 menjadi 7 setelah penerapan program dan pemberian makanan tambahan. Program ini diharapkan menjadi model intervensi yang berkelanjutan untuk mencegah stunting di wilayah lain.
Co-Authors Adriana Wea Sopo Adriana Adriana, Adriana Wea Sopo Adrianus Alfaro Ewa Afendi , Fransiskus Ago Laja, Herman Januarius Alvensiana Ayuti Ratna Ndasi Ayuti Andreas Soko Angelina Kurnia Juita Armando, Protasius Arsenius Eustadius Pepana Audentia Meo Ayuti, Alvensiana Ayuti Ratna Ndasi Babo, Maria Bali, Fromantius Bate, Nikodemus Bheja, Karolina Bile, Robertus Lili Blasius Rengge Christina Ngadha Christina Christina, Christina Ngadha Cornelis Oscar Dewa Daga Daga, Cornelis Oscar Dewa Daga, Oscar Dala, Alfonsius Dedy Meo, Thomas Didimus Denggu, Apliana Dhae, Serilus Dogho, Stefanus Ebu, Maria Yasinta Elvidiana Tawa Emanuel Keo Endu, ElisantiNia Ewa, Adrianus Alfaro Ferdinandus Samri Ferdinandus Samri Filemon Darmanto Ndora Fole, Fabianus Rolando Fransisca Carolina Walu Fransiskus Afendi Fransiskus Jehadun Fransiskus Jehadun Fransiskus Xaverius Dolo Gabhe, Yohanes Geli, Maria Herlina Asumpta Ghari, Jefrianus Ale Helena Etriana Jaun Heribertus Jefrino Jun Jaun, Helena Etriana Josep Marsianus Rewo Josep Marsianus Rewo Keo, Emanuel Kezia Kresensia Lusi Kolong, Desi Ratna Kolong, Maria Yuwinda Laksana, Dek Ngurah Laba Lazarus Mana Lege, Yohanes Fransiskus Lili Bile, Robertus Lusi, Kezia Kresensia Luxcya Martir Wona Una Mamo, Yuliana Mana, Lazarus Maria Carmelita Tali Wangge Maria Editha Bela Maria Efriliana Diru Maria Herlina Asumpta Geli Maria Kristina Selo Maria Yasinta Ebu Marsianus Meka Meka, Richardus Ulbadus Melkior Wewe Meo, Audentina Mira Fuzita, Mira Natal, Yanuarius R. Natal, Yanuarius Ricardus Natal, Yanuarius Richardus Natal, Yanuarius Rikardus Ndek, Fransiska Susanti Nenu, Elisabeth Neta, Yulianus Roinaldo Neta, Yulianus Roynaldo Ngole, Walburga Martina Ngurah Mahendra Dinatha Nikodemus Bate Nikodemus Bate Nikodemus Bate Nona, Anastasia Nurwijayanti Nuwa, Aprilia Ayuni Io Ola Tapo, Yohanes Bayo Oscar Daga Pare Ariance Tanggu Pawe, Yovita Maria Pelipus Wungo Kaka Pepana, Arsenius Eustadius Prisko Yanuarius Djawaria Pare Protasius Armando Raden Mohamad Herdian Bhakti Rendy Rengge Rengge, Blasius Rengge, Rendy Rewo, Josep Marsianaus Rewo, Josep Marsianus Richardus Ulbadus Meka Robertus Lili Bile Robertus Lili Bile Rome, Andreas Avelino Ruba, Yunita Rufina Salvatrix Martin Lobo Selo, Maria Kristina Serilus Dhae Soli, Maria Goreti Stefanus Dogho Tanggu, Pare Ariance Tapo, Yohanes Bayo Ola Tawa, Elvidiana Una, Luxcya Martir Wona Una, Yosefania Wae, Maria Stevania Walburga Martina Ngole Walu, Fransisca Carolina Wea, Yovinianus Mbede Weli, Yunita Wilibaldus Bhoke Wula, Fransiska Roslina Wunu, Yustina Yanuarius Ricardus Natal Yanuarius Ricardus Natal Yanuarius Rikardus Natal Yasinta Maria Fono Yohana Rasdiyanti Yohanes Bayo Ola Tapo Yohanes Bayo Ola Tapo Yohanes Bayo Ola Tapo Yohanes Fransiskus Lege Yohanes Fromantius Bali Yohanes Fromantius Bali Yohanes Gabhe Yosefa Kafasin Owa Yosefa Yosefa, Yosefa Kafasin Owa Yovinianus Mbede Wea Yovinianus Mbede Wea Yulianus Roinaldo Neta Yulianus Roynaldo Neta Yunita Rufina Ruba Yunita Weli Yustina Wunu