Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL BERBASIS GAME BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA Asniar; Dilfa; Lukman Ismail; Nasir; Siti Sahirah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Progress
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4449

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengethui pengaruh media pembelajaran wordwall berbasis game based learning siswa kelas VIII 3 SMP Negeri 11 Barru terhadap hasil belajar materi berpikir komputasional. Sampel penelitian ini sebanyak 25 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimen one group pre-test post-test design. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan tes pilihan ganda yang diberikan dua kali yakni sebelum diberikannya perlakuan (pre-test) dan setelah diberikan perlakuan (post-test). Maka berdasarkan hasil analisis data, peneliti mengetahui bahwa terdapat peningkatan hasil belajar informatika menggunakan media Wordwall. Ditunjukkan dari nilai rata-rata post-test (86%) yang lebih bedar dari nilai pre-test (52,4%), terdapat kenaikan sebesar 33,6%. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Wordwall memiliki pengaruh terhadap hasil belajar sisiwa kelas VIII 3 SMP Negeri 11 Barru.
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS VIII UPTD SMPN 33 BARRU Rahmat Kurnia; Muh. Dzuljalali Wal Ikram; Nurindah`; Puttiri; Nasir
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4493

Abstract

The Snowball Throwing learning model is a method where students create questions and throw them to classmates to answer, encouraging active interaction and understanding through collaboration. The aim of this research is to determine the effect of implementing the Snowball Throwing learning model as a method of evaluating learning outcomes in the Informatics subject in class VIII UPTD SMP Negeri 33 Barru. This research uses a One-Group Pretest-Posttest research design with a Pre-Experimental Design approach, which includes two tests, namely a pre-test before implementing the model (Q1) and a post-test after implementing the model (Q2). This research method is quantitative with instruments in the form of multiple choice questions, and the data is analyzed using descriptive statistics to compare students' pre-test and post-test results. The research results show that the application of the Snowball Throwing learning model has an effect on student learning outcomes. Learning completeness increased from 16.7% in the pre-test to 50% in the post-test, showing an increase in learning outcomes of 33.3%. Keywords: Learning Model, Snowball Throwing, Learning Outcomes, Informatics
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS EDMODOWORLD DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PRAKARYA BAGI SISWA KELAS XI IPA 1 DI SMA NEGERI 4 JENEPONTO Akbar, Muhammad Rizki; Nasir; Kasman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 03 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4561

Abstract

Research on the Effectiveness of Using Edmodoworld-based Learning Media in Increasing Craft Learning Motivation for Class XI Science 1 Students at Sma Negeri 4 Jeneponto. This research aims to determine the effectiveness of using Edmodoworld-based learning media in increasing craft learning motivation for class XI Science 1 students at Sma Negeri 4 Jeneponto. The sample in this research was students in class XI Science 1 of Sma Negeri 4 Jeneponto for the 2024/2025 academic year, totaling 34 students. The research design used in this research is One Group Pretest-Posttest, where research is carried out by comparing the conditions before and after learning. The results of research and data analysis regarding comparisons of statistical scores, comparisons of learning motivation categories, and comparisons of levels of completion have proven that there has been an increase in students' learning motivation in the Crafts subject for class XI Science 1 at Sma Negeri 4 Jeneponto.
PENGARUH PENGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDI PATAUNG KABUPATEN GOWA Naldi; Nasir; Firdaus R
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 03 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.5117

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengaruh penggunaan media audio visual animasi terhadap minat belajar IPA di SDI Pataung Kabupaten Gowa. Penelitian iini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media audio visual animasi terhadap minat belajar IPA di SDI Pataung Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pre-eksperimen. Desain penelitian inni terdapat pretest dan posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas V SDI Pataung Kabupaten Gowa sebanyak 13 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum media audio visual animasi diterapkan, diperoleh nilai rata-rata 35,38 (kategori kurang). Sedangkan minat belajar siswa setelah media pembelajaran audio visual animasi diterapkan diperoleh nilai rata-rata 91,53 (kategori sangat baik). Pengujian hipotesis menggunakan rumus uji-t dengan taraf signifikan 5% diperoleh thitung = 12,581 > ttabel = 2,178 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Maka kesimpulan dari penelitian ini, Ada pengaruh yang positif signifikan antara penggunaan media audio visual animasi terhadap minat belajar siswa mata pelajaran IPA di SDI Pataung Kabupaten Gowa.