Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education)

Analisis minat siswa dalam pembelajaran angklung di sekolah dasar Khoerunnisa, Pramesti; Respati, Resa; Merliana, Anggit
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 8 No. 4 (2025)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v8i4.24848

Abstract

Minat merupakan suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas. Minat sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran. Siswa yang mempunyai minat tinggi, maka akan mempunyai ketertarikan serta rasa suka terhadap proses pembelajaran. Sebaliknya, siswa yang tidak mempunyai minat maka tidak akan mempunyai ketertarikan terhadap proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat siswa terhadap pembelajaran angklung di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan studi literatur. Penelitian ini melibatkan guru dan siswa kelas empat SD Negeri 3 Sukarindik. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat perbedaan minat antara siswa laki-laki dengan siswa perempuan, 2) kurangnya fasilitas juga fasilitator konsisten untuk melaksanakan pembelajaran angklung, 3) lebih banyak siswa tidak memiliki minat terhadap pembelajaran angklung. Oleh karena itu, dukungan dari berbagai pihak dibutuhkan untuk meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran angklung.
Persepsi guru SD kelas rendah dalam pembelajaran seni musik pada materi pola irama Wiarsih, Wida Mutiara; Respati, Resa; Merliana, Anggit
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 8 No. 4 (2025)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v8i4.25010

Abstract

Interpretasi seseorang terhadap sesuatu dipengaruhi oleh hal-hal yang ada dalam dirinya (internal) dan hal-hal yang berada di luar dirinya (eksternal). Persepsi guru disini adalah pandangan terhadap suatu pemahaman mengenai proses pembelajaran sehingga dapat berdampak pada pembelajaran yang akan dilakukannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat persepsi guru sekolah dasar kelas dua dan tiga terhadap pembelajaran seni musik pada perencanan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran materi pola irama yang didasarkan pada aspek-aspek pembelajaran. Kegiatan penelitian ini dilakukan dengan mengikuti tahapan metodologi penelitian kuantitatif berupa survei, sehingga proses pegumpulan data dilakukan menggunakan instrumen berupa angket. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas dua dan tiga sekolah dasar dalam lingkup Kecamatan Ciawi, Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat. Data angket yang diperoleh dianalis menggunakan SPSS versi 25 dan Microsoft Excel untuk mengetahui kategorisasi persepsi guru pada tiap aspek. Data hasil pengolahan SPSS versi 25 kemudian di interpretasi berdasarkan tujuan dari penelitian. Sehingga diketahui tingkat persepsi guru sekolah dasar kelas dua dan tiga terhadap pembelajaran seni musik pada materi pola irama. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, tingkat persepsi guru sekolah dasar kelas dua dan tiga terhadap pembelajaran seni musik pada materi pola irama menunjukan pada kategori sangat baik 47%, kategori baik 52%, dan kategori cukup baik 2% .
Co-Authors Aan Kusdiana Afiffah, Siti Harumatus Afiffah, Siti Harumatus Ahmad Mulyadi Prana Ahmad Mulyadiprana Aini Loita Aini Loita Aini Loita Akbar Maulana Akhmad Nugraha Amani, Tazkya Amelinda Suryanda Pratiwi Amir Prihartono Anggit Merliana Aninnafidz Ahmad Naufal Anita Oktavianti Br. Tarigan Annisa Widya Garini Anti Santika Anjarani Apriliya, Seni Asep Nuryadin Ayu Shinta Bella Chairunnisaa Chairunnisaa Cindy Aurellia Dadan Nugraha Dede Romi Saepul Rohmat Dindin Abdul Muiz Lidinillah Dini Pratiwi DWI ALIA, DWI Dwina Nurmila Epon Nur'aeni L Epon Nur’aeni L Euis Aminah Qodarwati Fitri Lestari Gandana, Gilar Ghia Ghaida Kanita, Ghia Ghaida Ghullam Hamdu Haerani, Zulpa Hana Nurseha Mahmudah herdiyana, Herdiyana Hidayat, Syarip Hodidjah Hodidjah Hodidjah, Hodidjah Iqhli Shobihi Ira Laelasari Karlimah Karlimah Khoerunnisa, Pramesti Lestari, Dinda Rizki Mahardika, Putri Momoh Halimah Monica Monica, Monica Muhammad Rijal Wahid Muharram Muharram, Muhammad Rijal W Muslihin, Heri Yusuf Nana Ganda Nur Azizah Nur Hayati Nur, Lutfi Nuraeni, Neni Nurjanah, Risa Siti Nurussaadah, Thiani Pidi Mohamad Setiadi Putri Alawiyah Putri Andani Intan Permatasari Putriani, Syita Nurcahya Rahma Nur Fauziah Rara Annisa Fazriana Rifqy Muhammad Hamzah Rika Mustika Sari Rita Milyartini Rizal Ridwan Suhendar Rizkiana Pratama Rosarina Giyartini Shinta Herdianti Siti Alifya Shafira Siti Harumatus Afiffah Sri Kartika Dewi Sumardi, Sumardi Susanti, Putri Irma Syarip Hidayat Syifa Mutmainnah Shafarina Taopik Rahman Tati Narawati Tb. Moh. Irma Ari Irawan Tika Yulianti Trianti Nugraheni Ulfah Samrotul Fuadah Ulfah Samrotul Fuadah Utari Dayya Suci Nurani Wiarsih, Wida Mutiara Yudi Sukmayadi Yusuf Suryana