This Author published in this journals
All Journal SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Eksakta : Berkala Ilmiah Bidang MIPA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Dinasti International Journal of Management Science Specta Journal of Technology Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Bulletin of Computer Science Research PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Jurnal Agro Dedikasi Masyarakat (JADM) Jurnal Teknologi International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Tedc Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Jurnal Primagraha Frasa: English Education and Literature Journal Journal of Child, Family, and Consumer Studies eProceedings of Management TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Rakat Sehat : Pengabdian Kepada Masyarakat Semar : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat Indo Green Journal E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Journal of Agriprecision & Social Impact Jurnal Pengabdian Nusantara Indo Green Journal JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Zad Al-Ummah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Desain Lingkungan Binaan Indonesia (JDLBI)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi

PENERAPAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ON-TASK PADA ANAK DENGAN PENCAPAIAN AKADEMIK RENDAH Aidina, Wenny; Salsabila, Syifa
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/paedagogy.v5i2.6087

Abstract

ABSTRACT On-task behavior is essential for children's academic success, as it promotes engagement and task completion within a specified time. Daily training of on-task behavior builds discipline, which contributes significantly to academic achievement. This study aimed to enhance on-task behavior in a child with low academic performance using the token economy technique. The participant was a 9-year-4-month-old girl who often avoided academic tasks, especially during home study sessions. A single case A-B design with a follow-up phase was used in this quantitative study. The intervention consisted of 11 sessions, each lasting one hour, with gradually increasing targets in both task quantity and accuracy. The token economy served as a positive reinforcement strategy—participants received star-shaped tokens upon achieving session targets, which were later exchanged for preferred rewards. Baseline data indicated the participant completed only 44.3% of tasks accurately within one hour. After the implementation of the program, there was a significant increase in the intensity of task completion to 100%, even with a shorter processing time. This result also consistently occurred during the follow-up session, which was two weeks after the intervention. The effect of this study made participants able to demonstrate on-task behavior during the learning process. ABSTRAK Perilaku on-task memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan akademik anak, karena perilaku ini mendorong keterlibatan dan penyelesaian tugas dalam waktu yang ditentukan. Adanya perilaku on-task yang dilatih setiap harinya menjadikan anak disiplin, yang berkontribusi signifikan terhadap prestasi akademis. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan intensitas perilaku on-task pada anak dengan pencapaian akademik rendah melalui teknik token ekonomi. Partisipan dalam penelitian ini adalah seorang anak perempuan berusia 9 tahun 4 bulan yang menunjukkan kecenderungan untuk menghindari tugas akademik, terutama saat belajar di rumah. Penelitian ini menggunakan desain single case A-B with follow-up design dengan pendekatan kuantitatif. Intervensi dilakukan selama 11 sesi, yang berdurasi satu jam, dengan target bertahap untuk meningkatkan jumlah dan akurasi soal yang diselesaikan. Teknik token ekonomi digunakan sebagai strategi penguatan positif, di mana anak memperoleh token (stiker bintang) ketika mencapai target perilaku, yang kemudian dapat ditukar dengan berbagai hadiah (backup reinforcers). Data baseline menunjukkan bahwa partisipan hanya mampu menyelesaikan 44,3% soal dengan benar dalam satu jam. Setelah penerapan program, terjadi peningkatan signifikan dalam intensitas penyelesaian tugas hingga mencapai 100%, bahkan dengan waktu pengerjaan yang lebih singkat. Hasil ini juga konsisten terjadi saat sesi follow-up yaitu dua minggu setelah intervensi. Efek dari penelitian ini membuat partisipan dapat menunjukkan perilaku on task saat proses pembelajaran.
Co-Authors Afreni Hamidah Afwani, Royana Agustina, Amanda Ahmad Fakhri Hutauruk Aidina, Wenny Alfiasari Alwi, Ahmad Amelia, Rani Marizah amperawati, metty Analianasari Analianasari Andriantha, Riza Azalia, Ailsa Aziz, Ade Azzahra, Giana Azzahra, Siti Silmi budiyanti, setia Cahyu Lestari, Himawati Choiriah, Adinda Dabukke, Lamser Daulay, Afrahul Fadhila Dede Aprylasari Dhini Dewiyanti Dinn Wahyudin, Dinn Donsu, Chrisviana Efendi Efendi Embong Bulan, Cristhina Eny Fahrati Fairuzana, Nadhira FARADILLA, FARADILLA Farida Farida Fatdo Wardani, Ika Kania Fitriah Fitriah Ginting, Andres M. Gultom, Eva Solina Halawa, Clara. N. Hashifah, Nabilah Heriyanti, Silvia Widyani Islamy, Arafi Iqhbal Jani Master, Jani Januarti, Putri Jaufillaili, Jaufillaili Jefri Pandu Hidayat Jeujanan, Mariana Jodion Siburian Johanis, Alya Juliati, Juliati Kalangi, Paulus Kartika, Fiki khairunisa, Yasmin Khairunnisa Khairunnisa Khoirunisa, Nita Kisworo Utami, Naning Kusumiyati Lamisi Kananda, Ishmael Luthfiana, Syafira M Perdiansyah Mulia Harahap M. Zuhri Mahera, Adinda Kholif Mahir Pradana Maulidza, Maulidza Mt, Erdiansyah Putra Mulatasih, Endah Ratnasari Mutmainnatul Qolbiy, Iin Naibaho, Amanda D. Ngala, Enjel Nina, Vinda Nitami, Chantika Nur Rohman Nurainy, Yulia Nurhaliza, Minadila Nurlita, Nurul NURWATI, BUNGA Panggabean, Revalina Parinduri, Ahmad Nawawi Pesak, Geraldy Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Prastiwi, Rieke Pratiwi, Adinda Putri Yahya, Rifqi Amalia Putri, Dilah Hardiyana Putri, Dilla Hardiyana Putri, Rika Helmalia Putri, Rizka Julia Rachmat Maulana, Rio Rahastama, Swastya Rahayu, Elsa Putri RAMADHAN, FADHIL Ramadhan, Rahmad Puji Nur Raudatuljannah, Annisya Rianta Reosunaung, Esterlita Ridwan, Ridwan Rofi’ah, Rofi Rohmahwati, Agustin Rohman, Asri Aprilia Ropikoh, Syipa Nur Saifudin Zuhri Salaki, Deiby Salsabila, Niken Alya Salsabila, Satriani Saparuddin Saparuddin Saragih, Dosni M R Sari, Erika Fitri Sariadi Sariadi Septianingsih, Cesilia Arum Sibarani, Fitri Siregar, Titin Nurbanin Siti Azizah Solihati, Septia Sri Suryani Prasetiyowati Sugiharto, Cliff Adam Suminar, Ratna Supriady, Muhammad Rofiyudhin Sutini Sutini, Sutini Syafwan, Elvathna Tania Novianti, Dwi TATANG HIDAYAT, TATANG Tentia, Ine Tita Rohita Tunur, Ajeng Syaripah Umayrah, Anggi Ummu Harmain, Ummu Wawo, Rohelio Wulandari, Ratna Rizky Yuliant Sibaroni Yulianty Yulianty Zahra, Mahar Hazzillia Az Zubaidi, Ariyan