Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.245
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Basicedu Jurnal Komunikasi Pendidikan Tarikhuna: Journal of History and History Education Jurnal ABDI PAUD Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Basicedu Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat TOFEDU: The Future of Education Journal IBERS : Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu International Journal of Elementary School Pesona Nusantara
Efendi, Nofriza
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tarikhuna: Journal of History and History Education

 1 
Pengaruh Model Webbed Berbasis Lingkungan Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi di SMA Barkara, Rafli Surya; Efendi, Nofriza
Tarikhuna: Journal of History and History Education Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pembelajaran tematik model webbed berbasis lingkungan untuk perolehan kemampuan berpikir tingkat tinggi anak Sekolah Dasar. Pendekatan kualitiatif dengan subjek anak, dan guru SMAN 3 Lubuk Basung. Hasil penerapan pembelajaran tematik model webbed berbasis lingkungan, anak merasa senang dan mempunyai kemampuan berpikir tingkat tinggi walaupun belum 100% anak. Hasil kemampuan menganalisis 39.66%%, mengevaluasi 34.65%, dan berkreasi 43.14%%. Pembelajaran tematik model webbed berbasis lingkungan adalah baik karena sebagian besar anak mempunyai kemampuan berpikir tingkat tinggi berupa menganalisis, mengevaluasi, berkreasi/mencipta, dan dapat berpikir secara saintifik untuk menghindari pola pikir menghafal dan mengingat.
Implementasi Pembiasaan Karakter Peduli Lingkungan melalui Pembelajaran Sejarah Di SMAN 2 Lubuk Basung Barkara, Rafly Surya; Efendi, Nofriza
Tarikhuna: Journal of History and History Education Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Beberapa strategi  konstruktif yang diterapkan berdampak positif bagi masyarakat sekitar. Pesantren Dr.Muhammad Natsir punya kapasitas mengangkat taraf hidup, mengurangi tingkat pengangguran dan kemiskinan masyarakat sekitar melalui program padat modal, padat karya, penanggulangan anak putus sekolah. Melalui pengembangan usaha ekonomi produktif masyarakat sekitar mengenal jenis tanaman baru dan pekerjaan baru sehingga kesejahteraan mereka bisa terangkat dan dapat mempercepat usaha pemerintah dalam menanggulangi kemiskinan dan pengangguran di wilayah perdesaan. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya fenomena peserta didik yang menunjukan indikasi pelaksanaan pendidikan karakter peduli lingkungan seperti membersihkan halaman sekolah sebelum berbunyi lonceng masuk Pembelajaran Sejarah. Semua kegiatan tersebut dilakukan secara sadar tampa ada  perintah dari guru yang bersangkutan, sehingga menjadi pertanyaan upaya yang dilakukan sekolah dalam mengimplementasikan nilai peduli lingkungan sehingga peserta didik mempunyai rasa peduli lingkungan yang cukup tinggi. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembiasaan karakter peduli lingkungan melalui Pembelajaran Sejarah di kelas rendah SMAN 2 Lubuk Basung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Kemudian data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi, selanjutnya dilakukan analisis data melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data hasil reduksi dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh temuan bahwa implementasi pembiasaan karakter peduli lingkungan melalui  Pembelajaran Sejarah dikelas rendah yaitu kegiatan perencanaan dengan mengintegrasikan nilai karakter peduli lingkungan menggunakan  Program tahunan, Program semester, silabus dan RPP sedangkan dalam pelaksanaan Pembelajaran Sejarah dilakukan dengan kegiatan rutin, spontan, keteladanan dan pengkondisian.
Co-Authors Aflucya, Gusni Agustin , Moni Silfi Alfarida, Dhora Amri, Andi Amrina Rosada, Amrina Antasya , Salma Aprillia, Dilla Aris, Affandy Agusman Ayunis, Ayunis Azwar, Rica Barkara, Rafli Surya Barkara, Rafly Surya Barkara, Refli Burhan, Kristian Daulay, Kholijah Hasni Efendi, Laila Fadilla Eka Putri Efrina, Gusnita Fahrudin, Farida Farid, Andi Febiola, Popi Febriani, Sela Firdaus Firdaus Fitria, Yanti Fitria, Yanti Gingga Prananda Haliza, Haliza hasibuan, Rizki Hayatul Khairul Rahmat Ika Purnama Sari Jayanti, Jayanti Kanaya, Sekarhayu Kholik, Nur Maharani, Indah Mardhatillah, Suvina Miska, Miska Nadya Safitri, Nadya Noviandri Oktapiani, Jenimis Oktavia, Indah Oktira , Yona Syaida Orgeni, Sri Putra, Ari Limay Trisno Putri Wahyuni, Amelia Putri, Dira Putri, Nosi Ageni Putriah, Neli Rabawati, Rabawati Rafda, Novia Rafianti, Ria Rahma, Nadiatul Ramadhan, Asrizal Refli Surya Barkara Riswanti, Novia Rokif, Ismul Safitri Safitri Saleh, Izmi Watri Saman, Saman Sandra, Gusriani Lise Sari, Ana Puspita situmorang, feronika Sri Ratnawati Sriulandari, Sriulandari Stavinibelia, Stavinibelia Syahniar Syahniar Syaida Oktira, Yona Syaputra, Arryal Wati, Lesma Yenti, Linda Yona Syaida Oktira Yuwandra, Ari