Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Energi Dan Manufaktur Rekayasa Mesin JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro) VANOS Journal of Mechanical Engineering Education JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Jurnal Energi dan Teknologi Manufaktur STEAM Engineering : Journal of Science, Technology, Education And Mechanical Engineering Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan BALANGA: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Prosiding Conference on Research and Community Services Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Indonesian Community Journal Diteksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Authentic Research JIPOWER : Journal of Intellectual Power
Sukardi
Universitas Palangka Raya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Permainan Ular Tangga Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B Di RA An-Najah Kota Mataram Kecamatan Selaparang Tazun Nisa Febrianti, Maelani; Sukardi; Ika Rachmayani
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1460

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh permainan ular tangga terhadap perkembangan kognitif anak kelompok B di RA An-Najah Desa Dasan Agung Kecamatan Selaparang. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one group pretest-posttest pada anak usia 5–6 tahun. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dengan instrumen lembar observasi perkembangan kognitif. Analisis data menggunakan uji t berpasangan dan uji N-Gain. Hasil pretest menunjukkan rata-rata skor 42,3 sedangkan posttest meningkat menjadi 79,7 Uji  sebesar 3,464 dengan signifikasi sebesar 0,00< 0,05, yang berarti terdapat peningkatan signifikan pada perkembangan kognitif anak setelah perlakuan. Nilai N-Gain rata-rata sebesar 64,83 yang termasuk dalam kategori sedang, menunjukkan efektivitas media permainan ular tangga dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak. Dengan demikian, ada pengaruh permainan ular tangga terhadap perkembangan kognitif anak kelompok B di RA An-Najah kota mataram kecamatan selaparang.
Pengaruh Model Cooperative Learning TIPE Group Investigation Berbantuan Media TikTok Terhadap Kreativitas Belajar Siwa Maulana, Muhammad Fauzan; Sukardi; Malik, Imam
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v4i2.3448

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model cooperative learning tipe group investigation yang berbantuan media TikTok terhadap kreativitas belajar siswa. Motode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Non-Equivalent Posttest-Only Control Group Design. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh kelas Xl IPS di MAN 1 Mataram tahun ajaran periode 2025/2026, menggunakan simple random sampling. Setelah dilakukan penyepadanan pada guru pengampu, materi pembelajaran, jumlah siswa, hasil belajar, waktu dan jadwal pembelajaran. Sehingga terpilih Xl IPS2 kelas kontrol dan Xl IPS1 sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian berupa lembar angket kreativitas yang telah diuji sehingga layak digunakan dalam penelitian, angket tersebut di isi langsung oleh siswa. Data yang telah didapatkan kemudian dianalisis menggunakan uji statistik parametrik melalui Independent sample T-Test, ketika data dinyatakan mencukupi syarat normalitas dan homogenitas. Hasil yang telah di analisis membuktikan skor rata-rata kreativitas belajar siswa kelas eksperimen (52,60) lebih tinggi daripada kelas kontrol (45,60). sehingga model Cooperative Learning Tipe Group Investigation Berbantuan Media TikTok berpengaruh terhadap kreativitas belajar siswa
The Urgency of Making Schools Mini Nutrition Service and Fulfillment Units to Accelerate the Implementation of Free Nutritious Meals in Indonesia K.P.Suharyono S.Hadiningrat; Mardiana; Fitry Taufiq Sahary; Amrin Soamole; Sukardi
JIPOWER : Journal of Intellectual Power Vol. 2 No. 2 (2025): JIPOWER - AGUSTUS
Publisher : Yayasan Inspirasi Merah Putih Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63786/jipower.v2i2.55

Abstract

Efforts to achieve Indonesia's national goals require the state to ensure adequate nutrition for the population through the Free Nutritious Meals (MBG) program launched by President Prabowo Subianto on January 6, 2025, with a target of 28.9 million beneficiaries. The challenge is not easy, given Indonesia's vast territory and ongoing connectivity issues between islands, making it urgent to establish schools as Mini SPPGs. This research design is qualitative with a descriptive explanatory approach to identify and describe research variables narratively and thematically, using standard Indonesian language. The data obtained were categorized into those related to the current SPPG or SPPG Maxi and schools as Mini SPPGs, then narrated according to the research framework and objectives. The qualitative analysis concluded that it is very important and urgent for the Indonesian government to establish schools as Mini SPPGs to accelerate the provision and delivery of nutrition services to the community (students) across all regions of Indonesia, in addition to the existing SPPG (Maxi) system. Supporting factors include the availability of school infrastructure and school committees across all regions of Indonesia. The number of beneficiaries is relatively small, limited to a single school, and collaboration among the pentha helix is needed to strengthen the initiative.
Co-Authors Abdi Sampurno Adit Setiawan Agung M Pribadi Agung Samudra Ahmad Eko Suryanto Debora Debora Diah Puji Nali Brata Edy Setiyo Utomo Fitry Taufiq Sahary Galfri Siswandi Galfri Siswandi Galfri Siswandi Hanifa Risqiana Harie Satiyadi Jaya Jeremy Imanuel Segah K.P.Suharyono S.Hadiningrat Lumbantobing, Marko Ayaki M.A. Muazar Habibi MARDIANA Maulana, Muhammad Fauzan Maydiant, Endry Merisa Oktaria Muhammad Hudan Rahmat Muhammad Mahmuda Murwantini, Sri Norasikin Nurul Huda Pri Ariadi Cahya Dinata Pribadi, Muh. Agung Rachmayani, Ika Ratna Pancawati Rozi, Fahrur Soamole, Amrin Sri Murwantini Supriyadi Supriyadi Syarpin Syarpin Syarpin Syarpin Syarpin Tazun Nisa Febrianti, Maelani Vontas Alfenny Nahan Wiyogo Wiyogo Wiyogo Wiyogo