Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Izzatika, Amrina; Erni, Erni; Hermawan, Jody Setya; Tias, Ika Wulandari Utamining; Yudisthira, Ardhi
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i3.4307

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik di SDN 6 Metro Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri meningkatkan hasil belajar. Metode yang  digunakan   dalam   penelitian   ini   adalah   metode   quasi   experiment dengan desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design, sehingga terdapat kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan Sampel penelitian adalah peserta didik kelas V-A sebanyak 30 peserta didik dan V-B sebanyak 30 peserta didik yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Hasil analisis regresi diperoleh  yaitu 0,841 > 0,361. Besar nilai koefisien determinasi sebesar 70,80% sedangkan sisanya 29,20% dipengaruhi faktor atau variabel lain. Model pembelajaran Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri berpengaruh untuk meningkatkan hasil belajar  pada peserta didik kelas V SDN 6 Metro Barat
Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dengan Beberapa Negara: Perbandingan Kurikulum dan Infratruktur Ariyanti, Lisa; Astuti, Mutiara; Izzatika, Amrina; Supriyadi, Supriyadi
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8866

Abstract

Pendidikan memiliki posisi yang strategi dan sangat penting dalam meningkatkan kualitas semua warga negaranya menjadi warga negara yang memiliki harkat dan martabat. Tujuan dari penelitian ini untuk membandingkan sistem pendidikan Indonesia dengan sejumlah negara seperti Jepang, Korea Selatan, serta Singapura, dengan fokus pada aspek kurikulum dan infrastruktur. Metode yang digunakan ialah analisis kualitatif terhadap sejumlah data yang diperoleh dari beberapa sumber, baik dari buku, artikel ataupun laporan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum pendidikan di Indonesia cenderung lebih kaku dan berorientasi pada ujian. Jepang memiliki kurikulum yang mewajibkan peserta didiknya memiliki etika dan pendidikan karakter yang baik. Singapura menerapkan pendekatan yang lebih fleksibel dan berbasis kompetensi. Sedangkan Korea Selatan kurikulumnya menekankan lebih kepada pemberian bekal kompetensi untuk mereka terjun langsung ke lapangan dengan pengalama. Selain itu infratruktur pendidikan di Indonesia masih menghadapi tantangan signifikan, seperti kekurangan fasilitas dan akses yang tidak merata, dibandingkan dengan negara yang memiliki sistem pendidikan maju serta memiliki infrastruktur modern dan akses yang lebih baik. Temuan ini mengindikasikan perlu adanya reformasi dalam kurikulum dan pengembangan infrastruktur pendidikan di Indonesia untuk meningkatkan pendidikan dan menjawab tuntutan global. Diharapkan penelitian ini bisa dijadikan acuan dalam pembuatan kebijakan dan merumuskan strategi peningkatan sistem pendidikan di Indonesia.
Co-Authors Agrifina, Vivia Febbrilian Agustin, Angelia Agustina, Lia Nanda Aisyah, Diah Nur Alif Luthvi Azizah Ananta, Yoga Anna Fauziah Annisa Yulistia Annisa, Tantri Apriliana, Silfia Marca Atika Apriliyani, Resti Apriliyani, Restti Ardhi Yudisthira Ari Sofia, Ari Arisania, Dinda Ariyanti, Lisa Arsita, Mesy Astuti, Mutiara Aulia, Fadilatun Nisa Azzahra, Ummu Darda Barruly, Yusuf Cahyani, Desi Regita Deliani, Ni Wayan Destini, Frida Deviyanti Pangestu erna wati Erni Erni Erni Erni Mustakim Fadhilah Khairani, Fadhilah Fadhilah, Tiara Faturrohmi, Dian Fita Fatimah, Fita Fitri, Sofi Cahya Galuh Ramadhan, Galuh Handoko Handoko HARIYANTO HARIYANTO Haya, Anissa Fadya Hayusti, Aprilia Hermawan, Jody Setya Herpratiwi Herpratiw Hilaby, Alif Kurniadi Irfani, Khairani Fina Ismu Sukamto Katmianti, Ayu Kofa, Fara Diba Maharani, Ni Wayan Linda Maman Surahman Marinda, Fersylia Meilandari, Aesti Mujiyati Nabila, Salsa Nandayani, Komang Nelly Astuti Niken Larasati Ningtyas, Ika Wulandari Utami Nufikha Ulfah, Nufikha Nursabila, Nida Nurwahidin, Muhammad Nuryani, Ani Octaviana, Fadhila Oftiah, Selli Pangestu, Alya Rifa Dwi Perdana, Dayu Rika Pradnya Paramitha, Pradnya Prihatmi, Erina Puji Astuti, Alifah Puspitasari, Eva Dwi Putra, Agung Dian Putra, Aris Purnama Putri Rosyada, Balqis Putri, Tasya Intania Qayyimah, Liyana qurrota aini Rahmadhina, Adinda Rahmania, Erina Andita Rahmayanti, Aisyah Ridha Utami, Nur Ridha, Mahya Lutfia Rindiyani, Adinda Febriele Riswandi Riswandi Riswandi Riswanti Rini Rizaldy, Putri Adelia Safitri, Anggun Destiani Salsabila, Indika Sapitri, Indah Nur Saputra, Daniel Dwi Saputri, Annisa Indah Selfi Rofita, Nyiurista Septiyani, Kadek Asih Shaliha, Diva Dzakyrani Siska Mega Diana Siti Nurjanah Sowiyah Sowiyah SP, Adelia Ananda Sucia, A. Zahra Intan Supiyanti, Frenika Supriyadi Supriyadi Supriyadi Tias, Ika Wulandari Utamining Triamonica, Devara Vivien Datania Vrisilia, Vinka Wati, Sisna Wicaksono, Lungit Yoga Fernando Rizqi Yudhistira, Ardhi Yuni Astiti, Niken