Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.193
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender Jurnal Pilar Jurnal EMT KITA Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal farmasi UIN Alauddin Makassar Albariq: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) USRAH: Jurnal Hukum Keluarga Islam Scientific Journal Jurnal Mitrasehat Abdi Implementasi Pancasila: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Prohealth Journal EDUCATE : Journal of Education and Culture Buletin Pengabdian Multidisiplin INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Jurnal Media Akademik (JMA) International Journal of English Language and Pedagogy Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Jurnal of Islamic Economic Studies Axiology
Hardianti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Axiology

 1 
Program Aksi Kolaborasi Kampus Mengajar Angkatan 6 di SMP Negeri 4 Liang Hardianti; Tangkal, Sisilia Febrianti; Izzati, Wa Ode Irniyanti; Basyae, Rifka Anisa Cikal Bakal Rambu
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Axiology: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Jurusan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Kampus Mengajar Program Batch 6 is an initiative aimed at improving the quality of education in remote areas through student involvement in teaching and school development activities. This article discusses the mentoring experience in the Collaborative Action Program of Kampus Mengajar at SMP Negeri 4 Liang, Banggai Kepulauan Regency, Central Sulawesi. The mentoring includes the role of field supervisor in facilitating students in teaching activities, evaluations, and program development at the school. The implementation methods include coordination, guidance, and evaluation to ensure the program's effectiveness. The results of the mentoring indicate an improvement in students' teaching skills and a positive impact on the students. Through the methods of coordination, guidance, evaluation, and program implementation, this article demonstrates how the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) encourages collaboration and innovation in education, providing benefits to students, partner schools, and field supervisors.
Penggunaan Game Crozz Numerasi dengan Math Game Puzzle pada Kampus Mengajar Angkatan 8 di SD Negeri 1 Kayutanyo Astri Nur Rahma Nusa; Addina Yuanti; Nuraini Intan Pertiwi; Mukmin; Hardianti
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): AXIOLOGY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Jurusan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas penerapan media Math Game Puzzle sebagai bagian dari metode belajar Game Crozz Numerasi di SD Negeri 1 Kayutanyo. Keputusan untuk memilih permainan ini adalah pada ketersediaan sumber daya dan juga modalitas belajar siswa yang sebagian besar kinestetik dan suka pada suasana belajar dengan cara yang menyenangkan tanpa mereka sadari. Metode penerapan media ini sebagai alat bantu bagi para siswa meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.  Media ini terbukti tidak hanya meningkatkan minat belajar siswa di kelas target (kelas 5) di sekolah tersebut tetapi juga meningkatkan kemampuan numerasi mereka. Oleh karen itu, artikel ini merekomendasikan penggunaan Math Game Puzzle dan permainan numerasi lainnya untuk diterapkan di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors A. Tenriugi Daeng Pine Addina Yuanti Adnah, A.Astinah Akbar, Nur Ilham Akhmad, Mawadda Warahma Andi Arnoli Anitha Feriyal Agus Astri Nur Rahma Nusa Bakri Mallo Basir, Hernawati Basyae, Rifka Anisa Cikal Bakal Rambu Danial Desfitriady Dewi, Chitra Dian Kristiana Erfina Erpurini, Wala Fitriani Fory, Fory Gabriel Sipa Hamid, Hariyanti Hamka, Zulfahmi Haq, Dziaul Ilmiah Iskandar Zulkarnaen Islamia, Nur Ismail Badollahi Izzati, Wa Ode Irniyanti Jaya, Andi Hadi Indra Jumariah Kabubu, Rusmala Dewi Kaharuddin Lailatul Islami, Dhiya Lego, Devianti Lela Nurlela Lisna Hikmawaty Lutfiyah M. Khalid Fredy Saputra Magvirah Octasary Maryam Hamid, Sitti Masyhuri Miranda Mubarak, Syahrul Muh. Rizal Muhammad Ikbal Muhammad Ikbal Muhammad Sahlan Zamaa Muhammad Syahrir MUKMIN Muryani Arsal Nur Syamsi Norma Lalla Nuraini Intan Pertiwi Nurchaliq Majid Nurhaida Lakuana Nurhijriah Nursayang, Sitti Nurvina Tulo Rahman, Risma Ratna Rosnani Rullu, ST. Marhana Rum, Eka Prabawati Sajalia, Husniyati Samsuddin Sandi Lubis Satria Eureka Nurseskasatmata Siti Hasnah Stenalt, Maria Hvid Sunarti Supini, R. SURYANI SUSANTO Syafitri Syarifuddin, Nur Istiqomah Tajuddin, Sapri Tangkal, Sisilia Febrianti Wulan Sari