Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.788
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung Jurnal PGSD Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Jurnal Peduli Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of English Language and Education Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Journal of Dinda : Data Science, Information Technology, and Data Analytics Journal of Midwifery Science and Women's Health (JMSWH) Economic Reviews Journal Lensa Ilmiah: Jurnal Manajemen dan Sumberdaya Jurnal Kajian Ilmu Manajamen Cakrawala JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Pena Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Eduslamic: Jurnal Pendidikan Islam dan Keagamaan MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Prosiding Seminar Kesehatan Nasional Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab NAWA: Journal of Japanese Studies Elementary Education Research Journal of Teaching and Elementary Education
Haliza, Nur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Revitalisasi Literasi Berbahasa Siswa dengan Metode Pembelajaran di Perpustakaan oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Natal Haliza, Nur; Harahap, Eli Marlina; Aritonang, Devinna Riskiana
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 2 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v10i2.296-312

Abstract

Revitalisasi literasi dilakukan di SMA Negeri 1 Natal, Mandailing Natal, melalui penelitian berjudul Revitalisasi Literasi Berbahasa Siswa dengan Metode Pembelajaran di Perpustakaan oleh Siswa Kelas X-1. Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi siswa, terutama di tengah dominasi hiburan digital yang mengurangi kebiasaan membaca dan menulis tradisional. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan informan Guru Bahasa Indonesia, Ibu Indah Rahmadahani, 33 siswa kelas X-1 (15 laki-laki, 18 perempuan), dan peneliti sendiri. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, lembar kerja siswa (LKPD), dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa metode pembelajaran di perpustakaan efektif dalam meningkatkan literasi: 31 siswa dinyatakan lancar dan hanya 2 siswa tidak lancar. Ini membuktikan bahwa kunjungan dan pembelajaran di perpustakaan berkontribusi positif terhadap literasi siswa tahun ajaran 2023–2024.
Tinjauan Literatur: Peran Kahoot dan Pembelajaran Kolaboratif dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa SMA Zahra, Karina; Haliza, Nur; Sari, Sumila; Tambunan, Khairuddin Ependi
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5974

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji peran penggunaan media digital interaktif Kahoot! dan strategi pembelajaran kolaboratif dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa selama proses belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan metode pengajaran yang sesuai dengan karakteristik generasi digital yang menyukai teknologi, visualisasi menarik, serta pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, yaitu menelaah berbagai sumber ilmiah seperti artikel jurnal, hasil penelitian, dan laporan akademik yang relevan dengan topik. Pendekatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi temuan-temuan penting dari berbagai penelitian sebelumnya yang membahas efektivitas penggunaan Kahoot! dan pembelajaran kolaboratif dalam konteks pendidikan, khususnya di tingkat SMA. Hasil kajian menunjukkan bahwa Kahoot! sebagai media pembelajaran berbasis permainan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, kompetitif, dan menyenangkan, sehingga mendorong siswa untuk lebih terlibat dalam pembelajaran. Di sisi lain, pembelajaran kolaboratif meningkatkan kemampuan siswa dalam bekerja sama, berdiskusi, serta mengembangkan pemahaman materi secara bersama-sama. Kombinasi kedua pendekatan ini terbukti memberikan dampak positif terhadap keaktifan belajar, motivasi, dan kemampuan sosial siswa. Oleh karena itu, integrasi antara teknologi dan kerja kelompok dapat menjadi solusi inovatif untuk mengatasi rendahnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran di kelas.
Sosialisasi Penggunaan Alat Bantu Tabur Pupuk Sederhana Sebagai Inovasi Efisiensi Pertanian Bagi Kelompok Tani di Kelurahan Unyi Santos, Maria Herlinda Dos; Rahmatullah, Rahmatullah; Pardalena, Andi; Aryani, Trisya; Ilmi, Nur; Saputra, Adithya; Janisya, Irna; Haliza, Nur; Asmal, Asmal
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 7 (2025): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i7.3126

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang wajib diikuti oleh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bone sebagai syarat memperoleh 4 SKS. Pelaksanaan KKN dilakukan di berbagai wilayah, salah satunya di Kelurahan Unyi, Kecamatan Dua Boccoe, yang mayoritas penduduknya bekerja sebagai petani. Kondisi tersebut mendorong mahasiswa KKN untuk menghadirkan program yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat, khususnya dalam bidang pertanian. Salah satu permasalahan utama yang dihadapi petani adalah proses pemupukan lahan yang memerlukan banyak waktu, tenaga, dan kurang efisien, terlebih bagi petani yang sudah lanjut usia. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, tim KKN memperkenalkan inovasi alat bantu tabur pupuk sederhana yang dirancang dan dibuat secara langsung oleh mahasiswa. Metode pelaksanaan mencakup proses pembuatan alat, sosialisasi, dan demonstrasi cara penggunaannya di hadapan kelompok tani. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa alat ini dapat menjadi solusi alternatif dalam mempermudah kegiatan pemupukan sekaligus meningkatkan efisiensi kerja petani.
Halal Certification Assistance as an Effort to Strengthen the MSME Based Halal Industry in Maringgit Village Lestari, Haifa; Maulida, Sri; Swandari, Fifi; Haliza, Nur; Amirah, Nida
Pena Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2025): Pena Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/penadimas.v4i1.29488

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a strategic role in sustaining local economies, yet they face persistent challenges related to product legality, hygienic packaging, and adoption of modern marketing strategies. In Maringgit Village, Hulu Sungai Tengah Regency, most MSMEs specialize in traditional food products such as kue cincin (ring-shaped cake), roti beras (rice bread), kue apam (apem or steamed cake), kue jabuk (jabuk cookies), and kacang gula (sugar-coated peanuts). Although these products are widely consumed locally, their competitiveness in broader markets is limited due to the absence of halal certification, weak branding, and low digital literacy. This community service program aimed to strengthen the capacity of 30 MSMEs by facilitating halal certification while enhancing product identity and marketing strategies. The implementation method combined Participatory Action Research (PAR) to involve MSMEs in identifying problems and solutions, Asset-Based Community Development (ABCD) to optimize local culinary potential as economic capital, and Service Learning (SL) to integrate student participation in mentoring and capacity building. Activities included socialization, administrative assistance for halal certification through the SiHalal system, training on digital marketing and packaging design, provision of halal-compliant production facilities, and structured evaluation. The results showed that 18 MSMEs successfully obtained halal certification from BPJPH, all participants updated product logos and adopted more hygienic packaging, and received production tools such as stoves, pans, woks, presses, containers, and gas cylinders. Social impacts also emerged, including the establishment of the Maringgit Halal MSME Group, the emergence of local leaders, and increased collective awareness of halal industry standards. Overall, the program successfully met its objectives by producing halal-certified products while enhancing MSME competitiveness and institutional capacity. These findings will strengthen Maringgit Village’s potential as a hub for the MSME-based halal industry and also support the achievement of sustainable development goals (SDGs) 9 and 12.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING BERBANTUAN MEDIA LINGKUNGAN ALAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR Haliza, Nur; Fitri, Fitri; Utama, Erdi Guna
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 1: Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i1.51683

Abstract

Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis dari kelas yang menggunakan model pembelajaran inquiry learning berbantuan media lingkungan alam dengan kelas yang hanya menggunakan model konvensional saja; 2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran inquiry learning berbantuan media lingkungan alam terhadap kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran IPA kelas V. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan metode quasi experimental design.Instrumen yang digunakan yaitu lembar soal kemampuan berpikir kritis dengan bentuk uraian (essay). Teknis analisis data menggunakan Uji Mann Whitney U-Test dan uji Effect Size. Hasil penelitian menunjukan 1) model inquiry learning memberikan pengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis pada kelas yang menerapkan model pembelajaran inquiry learning berbantuan media lingkungan alam. 2) Model inquiry learning berpengaruh besar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
فعالية الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف الثامن في مدرسة المخلصين المتوسطة الإسلامية تنجونج تيرام باتو بارا Haliza, Nur; Zulheddi, Zulheddi
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 12 No 1 (2024): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2024.12.1.230-255

Abstract

ملخص: الهدف من هذا البحث لفهم كيفية تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الانتقائية وفعاليتها في الصف الثامن في مدرسة المخلصين المتوسطة الإسلامية. تطبيق الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية في الصف الثامن في مدرسة المخلصين المتوسطة الإسلامية من خلال الجمع بين طريقة التعليم المختلفة لتحقيق النتائج المثلى . منهجية البحث المستخدمة في هذا البحث هي البحث الكيفي الوصفي الذي يتضمن ملاحظات تعليم اللغة العربية في الصف الثامن، وتحليل فعالية الطريقة الانتقائية، واستجابات المعلم والطلاب لهذا النهج وتوثيقه. وأظهرت النتائج أن المعلم يجمع بين عدة طريقة مثل الطريقة التقليدية، وطريقة المباشرة، وطريقة القواعد، وطريقة السؤال والجواب، وطريقة التقييم. الطريقة الانتقائية تحسين فهم الطلاب للغة العربية من خلال توفير التنوع في التعليم والتلبية احتياجات التعلم الفردية. يقدم هذا البحث مساهمة هامة في تطوير طريقة تعليم اللغة العربية في المرحلة المتوسطة. الكلمات الرئيسية: فعالية، الطريقة الانتقائية، تعليم اللغة العربية. Abstracts: The purpose of this research is to find out how Arabic is taught using eclectic methods in the eighth grade of MTS Al-Mukhlishin. Implementation of eclectic methods and effectiveness in teaching Arabic in the eight grade of MTS Al-Mukhlishin by combining various teaching approaches to achieve optimal results. The method used in this research is descriptive qualitative research which involves observations of Arabic language teaching in eighth grade, analysis of the effectiveness of eclectic methods, and responses from teachers and students to this approach and documentation. The findings show that teachers combine several methods such as the conventional method, mubasyaroh method, qowa'id method, question and answer method and evaluation method. Eclectic methods can improve students' understanding of Arabic by providing variety in teaching and meeting individual learning needs. This research makes an important contribution to the development of Arabic language teaching methods at the secondary level. Keywords: Effectiveness, Eclectic Method, Arabic Lenguage Teaching Abstrak: Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pengajaran bahasa arab menggunakan metode eklektik dan efektivitasnya di kelas VIII MTS Al- Mukhlishin. Implementasi metode eklektik dalam pengajaran bahasa Arab di kelas VIII MTS Al-Mukhlishin dengan menggabungkan berbagai pendekatan pengajaran untuk mencapai hasil yang optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian kualitatif deskriptif yang melibatkan observasi terhadap pengajaran bahasa Arab di kelas VIII, analisis terhadap efektivitas metode eklektik, dan tanggapan dari guru dan siswa terhadap pendekatan tersebut dan dokumentasinya. Temuan menunjukkan bahwa guru menggabungkan beberapa metode seperti metode konvensional, metode mubasyaroh, metode qowa’id, metode tanya jawab dan metode evaluasi. Metode eklektik dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap bahasa Arab dengan memberikan variasi dalam pengajaran dan memenuhi kebutuhan belajar individu. Penelitian ini memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan metode pengajaran bahasa Arab di tingkat menengah. Kata kunci: Efektivitas, Metode Eklektik, Pengajaran Bahasa Arab
Analisis Kepemimpinan pada PT. Tida Solusi Indonesia Utami, Amelia Putri Tri; Lestari, Nadia Puji; Haliza, Nur; Sutoro, Moh.; Tilova, Nurdinni
Lensa Ilmiah: Jurnal Manajemen dan Sumberdaya Vol. 1 No. 2 (2022): Lensa Ilmiah: Jurnal Manajemen dan Sumberdaya
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.853 KB) | DOI: 10.54371/jms.v1i2.200

Abstract

Pemimpin itu mempunyai sifat, kebiasaan, temperamen, watak dan kepribadian sendiri yang unik dan khas sehingga tingkah laku dan gayanya yang membedakan dirinya dari orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan yang terjadi dalam PT. Tiga Solusi Indonesia dan kriteria pemimpin yang ideal seperti apa. Metode dengan menggunakan Analisis deskriptif, hasil analisis berupa penerapan kepemimpinan pada PT. Tiga Solusi Indonesia memberikan pengaruh yang besar apabila dipimpin oleh pemimpin yang kompeten. Berdasarkan hasil yang didapatkan, maka disarankan kepada pimpinan di PT tiga solusi Indonesia agar gaya kepemimpinan dalam hal mengatakan (telling) lebih dimaksimalkan lagi terutama tentang kejelasan tugas, agar lebih menjelaskan tugas dari bawahannya secara rinci meskipun mereka sudah memiliki tugas pokok dan fungsi masing-masing di bidangnya. Kemudian pada dimensi learning (pembelajaran) agar pemimpin lebih memberikan pembelajaran kepada hal-hal yang bersifat praktek kepada bawahan agar dapat membantu dalam pengembangan SDM.
Analisis Efisiensi dan Transparansi APBN Indonesia: Studi Kasus Tahun Terbaru Putri Darma, Sernanda; Haliza, Nur; Aulia Br Ginting, Dela; Kemala, Putri
El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Vol. 5 No. 4 (2024): El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmal.v5i4.1101

Abstract

This study tries to present an analysis of the efficiency and transparency of the 2023 APBN in Indonesia. This research then uses comparative descriptive qualitative analysis by collecting data, classifying, analyzing and comparing targets with budget realization in accordance with appropriate theory. The aim of this research is to determine the implementation of the State Revenue and Expenditure Budget efficiently and economically, efficiently and effectively. The data sources used in this research are financial reports, especially the budget and budget realization between the 2023 fiscal year period obtained from book II of the financial notes along with the state income and expenditure budget of the Ministry of Finance of the Republic of Indonesia.
Meningkatkan kemampuan berhitung siswa dengan menggunakan media buku gasing Napfiah, Siti; Haliza, Nur
Cakrawala Vol 2, No 1 (2023): Juni
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/cakrawala.v2i1.1603

Abstract

Maksud dan tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa madrasah dalam pembelajaran matematika melalui media pembelajaran buku gasing. Guru dituntut wajib memahami materi dengan baik juga memberikan motivasi kepada siswanya. Penelitian ini dilaksanakan pada pembelajaran operasi penjumlahan bilangan bulat di MTs Miftahul Ulum Ngingit Kabupaten Malang. Subjek penelitian yakni siswa kelas 7 MTs MIftahul Ulum. Siswa diminta mengerjakan soal yang sudah ditentukan jumlahnya dengan cepat, tepat, dan teliti dan dibatasi oleh waktu tertentu. Tolak ukur dari keberhasilan penelitian ini, jika nilai berhitung siswa sudah diatas 75. Pada saat studi pendahuluan nilai masih tergolong sangat rendah. Selanjutnya pada siklus I terdapat yang mendapat nilai 75, berikutnya pada siklus II setiap siswa mendapat nilai 100. Dengan demikian tujuan penelitian ini sudah tercapai.
Sosialisasi Personal Hygiene dan Pencegahan Penyakit Scabies di Pondok Pesantren Abdurrahman Bin’ Auf Kendari Anesta, Resqy Nongri; Bahar, Hartati; Effendy, Devi Savitri; Muchtar, Febriana; Lestari, Hariati; Tosepu, Ramadhan; Haliza, Nur; Marfi, Wa Ode Elsa; Liawati, Leli; Jayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS) Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/judimas.v3i2.554

Abstract

Scabies is a contagious skin disease caused by infected and easily transmitted Sarcoptes scabiei var hominis mites and often occurs in high-density environments, such as Islamic boarding schools. One of the main causes of scabies is personal hygiene. Personal hygiene, also known as personal hygiene, is maintaining physical and mental cleanliness and health. Low knowledge and awareness of personal hygiene among students can increase the risk of this disease. The purpose of the counseling activity is to increase knowledge about personal hygiene and scabies among students at the Abdurrahman bin 'Auf Kendari Islamic boarding school. The method used is lectures and educational games using true and false boxes and mystery boxes. The number of participants in this education was 53 students. The results of the socialization showed that there was a difference in average knowledge before and after being given education with a statistical test using the Paired t-test. So it can be concluded that socialization of personal hygiene and scabies can increase student knowledge.
Co-Authors Achmadi Achmadi Ade Kusmana Adnan., Adnan Ahmad Syachruroji, Ahmad Aisah Aisah Aldy Ferdiyansyah Aminuyati Amirah, Nida Andayani, Sri Astutik Anesta, Resqy Nongri Aritonang, Devinna Riskiana Arnati Wulansari Aryani, Trisya Asmal Asmal Asniwati Aulia Br Ginting, Dela Cahyani, Anggun Tri Devi Savitri Effendy, Devi Savitri Diani Ayu Pratiwi Dwi Susanti Eko Kuntarto Eli Marlina Harahap Fifi Swandari Fitri Fitri Hadi Wiyono Haifa Lestari Hardi, Vitri Anggraini Hariati Lestari Harleli Hartati Bahar Hartati, Dewi I Made Sadiana, I Made Indrawati, Iin Indriati, Sukma Iwan Ramadhan Janisya, Irna Jayanti Karimuna, Siti Rabbani Karolina, Venny Kemala, Putri Khaerunnisa Khairuddin E. Tambunan Lestari, Nadia Puji Liawati, Leli M. Yamin., M. Yamin Marfi, Wa Ode Elsa Maulana, Mey Sri Maulida, Sri Ma’fiyah, Ma’fiyah Meiliawati, Ruli Muchtar, Febriana Muhammad Nur imanulyaqin Muhsin Muis, Asyhad Nani Yuniar Nining Novi Damayanti, Novi Nur Asyifa, Tiara Nur Ilmi Nuraini Asriati Nyiayu Fauziah Kurniawati Pardalena, Andi Prasetya, Fikki Pratiwi, Indah Cahaya Pratiwi, Vivi Prishananda, Nindia Zahwa Putri Asilestari, Putri Putri Darma, Sernanda Putri Kemala Dewi Putri, Amelia Rahmatika, Ika Rahmatullah Rahmatullah Ramadhan Tosepu Raufa, Raufa Regita, Andi Rokmanah, Siti RR. Ella Evrita Hestiandari Sagita, Putri Dwi Santos, Maria Herlinda Dos Saputra, Adithya Sari, Ria Setia Sari, Sumila Sa’diah, Halimatus Sembiring, Ibrena Nalsal Angelika Siagian, Togar Simamora, Vailimlim Simbolon, Irma Chintia Siti Napfiah Suendri Suendri, Suendri Sulis Triyono Sutoro, Moh. Tilova, Nurdinni Triana Setiyarini, Triana Utama, Erdi Guna Utami, Amelia Putri Tri Wahyu Susiloningsih, Wahyu Wandalaksana, Audy Zahra, Karina Zainal Arifin Zulheddi, Zulheddi