Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.938
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung Jurnal PGSD Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Jurnal Peduli Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of English Language and Education Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Journal of Dinda : Data Science, Information Technology, and Data Analytics Journal of Midwifery Science and Women's Health (JMSWH) Economic Reviews Journal Lensa Ilmiah: Jurnal Manajemen dan Sumberdaya Jurnal Kajian Ilmu Manajamen Cakrawala Kompeten: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Pena Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Eduslamic: Jurnal Pendidikan Islam dan Keagamaan MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Prosiding Seminar Kesehatan Nasional Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab NAWA: Journal of Japanese Studies Elementary Education Research Journal of Teaching and Elementary Education
Haliza, Nur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pemanfaatan Lilin Aromaterapi Berbahan Dasar Sereh Sebagai Strategi Pencegahan DBD Di Desa Puasana, Kecamatan Moramo Utara, Kabupaten Konawe Selatan Effendy, Devi Savitri; Haliza, Nur; Damayanti, Novi; Putri, Amelia; Yuniar, Nani; Harleli; Lestari, Hariati; Bahar, Hartati; Prasetya, Fikki
Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS) Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/judimas.v3i1.425

Abstract

Dengue fever is a disease that kills a lot of people and attacks the community, so it's important to pay attention to this intense outbreak. Different endeavors have been made to defeat this episode, yet there are as many individuals who don't know about the dangers. Aromatherapy candles are one option for repelling mosquitoes. Aromatherapy candles can be made from the abundant lemongrass that grows in the yard. Aromatherapy candles with lemongrass in them repel mosquitoes and can help alleviate stress. This act of community service involves teaching members of the community, particularly cadres in Puasana village, about the dangers of dengue fever and how to get it. In addition to counseling, instructions were given on how to make aromatherapy candles. In this way, people will learn more about the dangers of dengue fever and how living plants can be turned into valuable objects
Gambaran Pola Konsumsi Junk Food dan Kejadian Overweight pada Remaja SMK N 1 Kota Jambi Haliza, Nur; Indrawati, Iin; Aisah, Aisah; Wulansari, Arnati
Prosiding Seminar Kesehatan Nasional Vol. 3 No. 1 (2024): Desember
Publisher : 3031-8572

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36565/prosiding.v3i1.234

Abstract

The times and globalization have affected the consumption patterns of adolescents, especially in terms of junk food, which can have an impact on their nutritional status. This study aims to determine the description of junk food consumption patterns and overweight nutritional status in adolescents at SMK N 1 Jambi City. The research method used was descriptive quantitative with a sample of 87 students in grades X and XI, who were selected using proportional sampling technique based on the Lameshow formula. Data collection was done through Food Frequency Questionnaire and anthropometric measurements. Data analysis used univariate analysis method. The results showed that the majority of respondents (56.3%) had “good” junk food consumption patterns, while 43.7% were categorized as “not good”. Nutritional status showed 80.5% of students were not overweight, while 19.5% were overweight. Although most of the respondents had good junk food consumption patterns and normal nutritional status, there was still a proportion of respondents with unfavourable junk food consumption patterns and the prevalence of overweight that needs attention.
PENGARUH MEDIA INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP KREATIVITAS SISWA MATA PELAJARAN IPAS MATERI KEBERAGAMAN DAN MELESTARIKAN KEBERAGAMAN BUDAYA KELAS IV DI SDN GULBUNG 1 SAMPANG Haliza, Nur; Susiloningsih, Wahyu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025 in progress
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23674

Abstract

This research is motivated by the low creativity of students in the subject of Natural Sciences, especially in the material of Diversity and Preserving Cultural Diversity, in the process of learning activities students often feel bored and unmotivated because the learning is too monotonous. This has an impact on student creativity as evidenced by the low value of student skills. “The purpose of this study was to determine the effect of the use of interactive wordwall media on the creativity of students in the subject of Natural Sciences, material of diversity and preserving cultural diversity, class IV SDN Gulbung 1 Sampang. Wordwall is a digital learning platform that allows teachers to assist in various interactive and interesting learning activities. By using Wordwall, teachers can create various types of educational games that can increase students' interest and motivation to learn, so that learning becomes more effective and enjoyable. This type of research uses the "Quasy Experimental Design Type Post-Test Only Control Group Design" method where this study has 2 class groups, namely the experimental class (IV-A) and the control class (IV-B). The experimental class was given treatment using interactive Wordwall media while the control class went through conventional learning or without using media. This study uses a data collection technique in the form of a test. And the data analysis technique uses normality test, homogeneity test, and hypothesis test (t-test) To find out whether there is an influence of interactive wordwall media on the creativity of students in the subject of science. Based on the results of the study, the average value of the experimental class posttest was 44.9 and the control class was 35. Based on the results of the hypothesis test using the t-test with a significant level (2-tailed) of 0.000 <0.05, it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted. So it can be concluded that there is a significant influence on the use of interactive wordwall media on the creativity of students in the subject of science on diversity material and preserving cultural diversity in class IV SDN Gulbung 1 Sampang. Keywords: Interactive Wordwall Media, Creativity
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH Haliza, Nur; Adnan., Adnan; M. Yamin., M. Yamin
Elementary Education Research Vol 2, No 1 (2017): MEI 2017
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v2i1.7013

Abstract

Pendidikan merupakan suatu usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Keberhasilan peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar di sekolah banyak ditentukan oleh kemampuan membaca. Sebagaimana diketahui bahwa sebagian besar pengetahuan disajikan dalam bentuk bahasa tulis sehingga menuntut anak harus melakukan aktivitas membaca guna memperoleh pengetahuan dan informasi.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana tingkat kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 5 Banda Aceh dengan subjek sebanyak 35 orang siswa, yang terdiri dari 19 orang laki-laki, dan 16 orang perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes yang terdiri dari 20 soal berbentuk pilihan ganda. Data yang diperoleh dari hasil tes kemudian dianalisis menggunakan table kategori kemampuan siswa, kemudian untuk menetukan presentase dengan menggunakan rumus presentase. Rumus tersebut digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas V dalam membaca pemahaman teks eksposisi.Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh berada pada kategori baik. Dari 35 orang siswa, terdapat 9 orang (25,7%) berada pada kategori baik sekali, 16 orang (45,7%) siswa yang berada pada kategori baik, 7 orang (20%) siswa yang berada pada kategori cukup, 3 orang (8,6%) siswa yang berada pada kategori kurang, dan tidak ada ada siswa yang berada pada kategori gagal.
Tinjauan Literatur: Peran Kahoot dan Pembelajaran Kolaboratif dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa SMA Zahra, Karina; Haliza, Nur; Sari, Sumila; Tambunan, Khairuddin Ependi
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5974

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji peran penggunaan media digital interaktif Kahoot! dan strategi pembelajaran kolaboratif dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa selama proses belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan metode pengajaran yang sesuai dengan karakteristik generasi digital yang menyukai teknologi, visualisasi menarik, serta pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, yaitu menelaah berbagai sumber ilmiah seperti artikel jurnal, hasil penelitian, dan laporan akademik yang relevan dengan topik. Pendekatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi temuan-temuan penting dari berbagai penelitian sebelumnya yang membahas efektivitas penggunaan Kahoot! dan pembelajaran kolaboratif dalam konteks pendidikan, khususnya di tingkat SMA. Hasil kajian menunjukkan bahwa Kahoot! sebagai media pembelajaran berbasis permainan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, kompetitif, dan menyenangkan, sehingga mendorong siswa untuk lebih terlibat dalam pembelajaran. Di sisi lain, pembelajaran kolaboratif meningkatkan kemampuan siswa dalam bekerja sama, berdiskusi, serta mengembangkan pemahaman materi secara bersama-sama. Kombinasi kedua pendekatan ini terbukti memberikan dampak positif terhadap keaktifan belajar, motivasi, dan kemampuan sosial siswa. Oleh karena itu, integrasi antara teknologi dan kerja kelompok dapat menjadi solusi inovatif untuk mengatasi rendahnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran di kelas.
PEMANFAATAN EKSTRAK BUNGA ASOKA SEBAGAI ALTERNATIF PENGGANTI EOSIN PADA PEWARNAAN HEMATOXYLIN EOSIN Haliza, Nur; Sari, Indah; Hartati, Dewi; Kurniawati, Nyiayu Fauziah
JURNAL RISET KESEHATAN POLTEKKES DEPKES BANDUNG, Online ISSN 2579-8103 Vol 17 No 1 (2025): Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung
Publisher : Poltekkes Kemenkes Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34011/juriskesbdg.v17i1.2707

Abstract

Pembuatan preparat jaringan menggunakan pewarnaan hematoksilin eosin.  Harga reagensia yang digunakan relatif mahal sehingga berpotensi untuk pemanfaatan bahan baku lokal dalam menggantikan pewarnaan eosin. Bunga Asoka merah (Ixora coccinea) mengandung glikosida antosianin berwarna merah yang dapat digunakan sebagai alternatif pengganti eosin. Tujuan penelitian untuk memanfaatkan ekstrak bunga asoka yang ramah lingkungan sebagai pengganti eosin dalam pewarnaan hematokxylin eosin. Desain penelitian yang digunakan adalah true experimen design. Teknik sampling pada penelitian menggunakan Nonprobability dalam bentuk Purprosive sampling. Sampel berupa jaringan payudara (mammae) manusia berjumlah 32 preparat jaringan untuk melihat hasil pemeriksaan menggunakan alternatif bunga asoka sebanyak 16 preparat dan eosin sebagai kontrol sebanyak 16 preparat. Data hasil pemeriksaan akan diolah secara analisis deskriptif berdasarkan hasil skor penilaian preparat sediaan jaringan. Pada kontrol pewarnaan hematoxylin eosin 100% menunjukkan kualitas sediaan yang sangat baik dengan skor adalah (4), menghasilkan warna biru pada inti sel sangat jelas, warna merah muda sangat jelas, dan dapat didiagnosis, sedangkan untuk pewarnaan esktrak bunga asoka 93,8% menunjukkan kualitas sediaan kurang baik dengan skor adalah (2) dan (1), menghasilkan biru pada inti sel, kurang warna merah muda tetapi masih dapat didiagnosis. Hasil uji Chi-Square diperoleh p-value 0.000<0.05 menunjukan bahwa terdapat perbedaan signifikan dari kedua proses pewarnaan menggunakan ekstrak bunga asoka dengan eosin.
Strategi Peningkatan Kapasitas Guru dan Sarana-Prasarana Sekolah dalam Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Sungai Lumbah 2 Sa’diah, Halimatus; Sembiring, Ibrena Nalsal Angelika; Prishananda, Nindia Zahwa; Haliza, Nur; Pratiwi, Diani Ayu
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i2.885

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi peningkatan kapasitas guru dan optimalisasi sarana-prasarana dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Sungai Lumbah 2. Kurikulum Merdeka hadir sebagai upaya pembaruan pendidikan yang berorientasi pada pengembangan karakter dan penguatan kompetensi peserta didik, namun implementasinya menghadapi berbagai tantangan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru, serta studi dokumentasi terhadap kebijakan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan guru secara praktis dan berbasis konteks sekolah, pendampingan berkelanjutan, optimalisasi platform Merdeka Mengajar, dan penguatan komunitas belajar guru menjadi strategi utama dalam peningkatan kapasitas pendidik. Sementara itu, strategi optimalisasi sarana-prasarana meliputi inventarisasi berbasis data, revitalisasi fasilitas dasar, pengadaan TIK, kemitraan dengan pihak eksternal, dan penyediaan ruang belajar alternatif. Meskipun demikian, masih terdapat kendala berupa keterbatasan pemahaman kurikulum, minimnya fasilitas teknologi, dan kesenjangan akses digital di kalangan peserta didik.
PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PEMBERIAN GIZI SEIMBANG DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU BALITA STUNTING Sari, Ria Setia; Haliza, Nur
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 5 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i5.26519

Abstract

Abstrak: Stunting adalah kondisi gagal tumbuh seorang balita yang disebabkan oleh kekurangannya gizi kronis yang dapat menimbulkan tinggi badan dari pada rekan sebaya mereka. Gizi seimbang adalah pola makan sehari-hari yang menyediakan nutrisi yang diperlukan tubuh dalam jumlah yang tepat. Tujuan Pendidikan Kesehatan: untuk meningkatkan pengetahuan orang tua anak stunting tentang pemberian gizi seimbang. Metode: kegiatan edukasi pemberian gizi seimbang ini dengan menggunakan media leaflet. Sebelum dilakukan edukasi ibu diberikan kuesioner terlebih dahulu. Setelah mengisi kuesioner ibu diberikan edukasi pemberian gizi seimbang dilakukan selama 40 menit. Kemudian ibu diberikan kuesioner kembali setelah edukasi. Kegiatan ini diikuti oleh 54 ibu yang memiliki balita stunting. Hasil kegiatan: pengaruh Tingkat pengetahuan sebelum dilakukan Pendidikan Kesehatan pengetahuan baik 11,1% dan setelah dilakukan Pendidikan Kesehatan pengetahuan baik meningkat menjadi 87%.Abstract: Stunting is a condition where toddlers fail to thrive which is caused by chronic nutritional deficiencies which can cause them to be taller than their peers. Balanced nutrition is a daily diet that provides the nutrients the body needs in the right amounts. Health Education Objective: to increase the knowledge of parents of stunted children about providing balanced nutrition. Method: This educational activity provides balanced nutrition using leaflet media. Before education is carried out, mothers are given a questionnaire first. After filling out the questionnaire, mothers were given education on providing balanced nutrition for 40 minutes. Then the mother was given the questionnaire again after education. This activity was attended by 54 mothers who have stunted toddlers. Activity results: the influence of the level of knowledge before the Health Education was carried out, good knowledge was 11.1% and after the Health Education was carried out, good knowledge increased to 87%.
Academic Monitoring Information System Using Task Centered System Design Method Based On Web Haliza, Nur; Suendri, Suendri
Indonesian Journal of Data Science, IoT, Machine Learning and Informatics Vol 5 No 2 (2025): August
Publisher : Research Group of Data Engineering, Faculty of Informatics

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/dinda.v5i2.2030

Abstract

Manual academic monitoring systems at SMA Swasta Teladan Cinta Damai present several challenges, such as delayed information delivery, data entry errors, and lack of transparency in academic records. This study aims to design and develop a web-based Academic Monitoring Information System using the Task Centered System Design (TCSD) approach, which focuses on the actual needs and tasks of users such as teachers, students, and parents. The system is developed using PHP as the programming language and MySQL as the database, and follows the Waterfall development model, which includes stages such as requirements analysis, system design, implementation, and testing. The results show that the system can present academic information in real time, improve monitoring efficiency, and facilitate access to information for all stakeholders. With its intuitive interface and task-oriented features, this system provides a digital solution that enhances the quality of academic management in the school environment.
Resepsi Pembaca pada Situs Daring terhadap Novel Ningen Shikkaku Karya Dazai Osamu Haliza, Nur; El Risman, Yunita
NAWA: Journal of Japanese Studies Vol. 2 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : Departemen Sastra Jepang, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69908/nawa.v2i2.45596

Abstract

This article examines online reader reception of Dazai Osamu’s novel Ningen Shikkaku using Hans Robert Jauss’s literary reception theory. The study focuses on readers’ responses to the novel’s intrinsic elements such as theme, character, plot, setting, and language style as reflected in reviews posted on Amazon, Goodreads, and LibraryThing. This qualitative research employs content analysis and data interpretation based on Jauss’s concepts of horizon of expectations, aesthetic distance, historical reception, and aesthetic experience. The findings reveal that readers respond to Yozo’s narrative affectively and reflectively, interpreting it both as a portrayal of individual alienation in postwar Japanese society and as an expression of existential struggle that transcends cultural boundaries. The novel’s fragmented plot, brutally honest yet poetic language, and historical Japanese setting emerge as key elements shaping reader perception. This study affirms that literary reception is not determined solely by the text, but also by the interaction between the act of reading, cultural background, and the aesthetic expectations of contemporary readers. As such, the research contributes to the broader discourse on modern Japanese literature from the perspective of global readership.
Co-Authors Achmadi Achmadi Ade Kusmana Adnan., Adnan Agung Widhi Kurniawan Ahmad Syachruroji, Ahmad Aisah Aisah Aldy Ferdiyansyah Aminuyati Amirah, Nida Andayani, Sri Astutik Anesta, Resqy Nongri Anwar Anwar Anwar Ramli Aritonang, Devinna Riskiana Arnati Wulansari Aryani, Trisya Aslam, Annisa Paramaswary Asmal Asmal Asniwati Aulia Br Ginting, Dela Cahyani, Anggun Tri Devi Savitri Effendy, Devi Savitri Diani Ayu Pratiwi Dwi Susanti Eko Kuntarto Eli Marlina Harahap Fifi Swandari Fitri Fitri Hadi Wiyono Haifa Lestari Hardi, Vitri Anggraini Hariati Lestari Harleli Hartati Bahar Hartati, Dewi I Made Sadiana, I Made Indrawati, Iin Indriati, Sukma Iwan Ramadhan Janisya, Irna Jayanti Karimuna, Siti Rabbani Karolina, Venny Kemala, Putri Khaerunnisa Khairuddin E. Tambunan Lestari, Nadia Puji Liawati, Leli M. Yamin., M. Yamin Marfi, Wa Ode Elsa Maulana, Mey Sri Maulida, Sri Ma’fiyah, Ma’fiyah Meiliawati, Ruli Muchtar, Febriana Muhammad Nur imanulyaqin Muhsin Muis, Asyhad Nani Yuniar Nining Novi Damayanti, Novi Nur Asyifa, Tiara Nur Ilmi Nuraini Asriati Nyiayu Fauziah Kurniawati Pardalena, Andi Prasetya, Fikki Pratiwi, Indah Cahaya Pratiwi, Vivi Prishananda, Nindia Zahwa Putri Asilestari, Putri Putri Darma, Sernanda Putri Kemala Dewi Putri, Amelia Rahmatika, Ika Rahmatullah Rahmatullah Ramadhan Tosepu Raufa, Raufa Regita, Andi Rokmanah, Siti RR. Ella Evrita Hestiandari Sagita, Putri Dwi Santos, Maria Herlinda Dos Saputra, Adithya Sari, Ria Setia Sari, Sumila Sa’diah, Halimatus Sembiring, Ibrena Nalsal Angelika Siagian, Togar Simamora, Vailimlim Simbolon, Irma Chintia Siti Napfiah Suendri Suendri, Suendri Sulis Triyono Sutoro, Moh. Tilova, Nurdinni Triana Setiyarini, Triana Utama, Erdi Guna Utami, Amelia Putri Tri Wahyu Susiloningsih, Wahyu Wandalaksana, Audy Yunita El Risman Zahra, Karina Zainal Arifin Zulheddi, Zulheddi